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Slides - Lixo Zero na Escola_ uma responsabilidade comunitária

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Sustentabilidade 
Ambiental na Escola:
Reutilize, Recicle e Repare
Profª: Rosângela Silva Oliveira 
MÓDULO II
Você sabe o que é 
“Lixo Zero”?
Neste módulo, trataremos sobre 
os benefícios ecológicos de 
REUTILIZAR, RECICLAR e 
REPARAR objetos, adotando a 
metodologia “Lixo Zero” no 
ambiente escolar.
02
Lixo Zero é um singular conceito 
ecológico que estimula consumo 
consciente em ciclos naturais 
sustentáveis, com o máximo de 
aproveitamento e o correto 
encaminhamento dos resíduos 
recicláveis e orgânicos para aterros 
sanitários ou incineradores. 
03
Objetivos específicos:
Estimular a adoção de hábitos e atitudes ecologicamente 
sustentáveis ou de baixo impacto ambiental, dentro e fora da 
comunidade escolar;
Refletir sobre as possibilidades e benefícios que a adoção da 
metodologia Lixo Zero pode proporcionar no ambiente escolar.
04
Lixo Zero: uma 
responsabilidade 
socioambiental 
comunitária!
05
O QUE
É LIXO?
A palavra “lixo” vem do latim lix que 
significa “cinza”. 
Culturalmente, lixo significa tudo 
aquilo que não se quer mais e se joga 
fora, sendo consideradas coisas 
inúteis, velhas e sem valor! 06
Grandes potencias mundiais 
direcionam o lixo urbano para a 
reutilização, reciclagem e 
compostagem de resíduos 
alimentares.
O lixo é um 
problema na 
era digital?
07
Você sabe o que é 
resíduo?
Rejeito?
Definindo Conceitos:
Reciclagem? 
E reutilização? 
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Resíduo é todo o material que já foi 
descartado, mas que ainda possui alguma 
possibilidade de uso — seja por meio da 
reciclagem ou do reaproveitamento. Ex: um 
pneu furado e descartado.
Definindo Conceitos:
Já o rejeito é um tipo de resíduo 
que não possui mais qualquer 
possibilidade de recuperação ou 
reutilização. Ex: papel higiênico, fio 
dental, fraldas descartáveis.
09
A reciclagem consiste na 
separação e recuperação de 
materiais usados e 
descartados, que podem ser 
transformados novamente 
em matéria-prima e 
incorporados novamente no 
processo produtivo.
E a reutilização é o uso de um 
produto por mais de uma vez, 
independentemente de ser na 
mesma função ou não.
Definindo Conceitos:
10
O que é 
Lixo Zero?
Uma meta ética, econômica, eficiente e 
visionária para guiar as pessoas a 
mudarem seus modos de vida e práticas.
Dessa forma, promover os ciclos naturais 
sustentáveis, em que todos os materiais são 
projetados para permitir sua recuperação e uso 
pós-consumo. 11
Qual é a metodologia 
aplicada no Lixo Zero?
12
Fonte: http://novaterraambiental.
com.br/wp/empresa-lixo-zero/ 
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Quais são os nove passos do 
Lixo Zero?
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Tudo inicia com a identificação dos impactos ecológicos dos 
resíduos regulares da comunidade escolar;
Coletivamente define-se a meta Lixo Zero a ser alcançada;
Priorizam ações para a redução da produção de resíduos (e 
não necessariamente do consumo);
Sensibiliza a comunidade escolar para a adoção de uma 
cultura organizacional com responsabilidade 
socioambiental.
OBJETIVOS 11 E 12 DO 
DESENVOLVIMENTO 
SUSTENTÁVEL (BRASIL, 2012)
1
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3
4
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Estabelece parcerias com fornecedores para evitar 
desperdícios;
Socializa direitos e deveres constitucionais que amparam 
cidades e comunidades sustentáveis;
Diminui a quantidade de resíduos que vão para aos lixões;
Avalia e aprimora os esforços e metas elaboradas;
Divulga as boas práticas.
OBJETIVOS 11 E 12 DO 
DESENVOLVIMENTO 
SUSTENTÁVEL (BRASIL, 2012)
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8
9
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Você sabe quais são as ações 
LIXO ZERO, as fases?
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AÇÕES LIXO ZERO: as fases
Redução
Reflexão 
socioam-
biental
Reutilização Reciclagem Tratamento
Disposição 
Final 
Adequada
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E os eixos condutores?
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O planejamento, a avaliação e a execução 
de todas as atividades devem ser realizadas 
em ambientes democráticos, abertos, 
inclusivos e comprometidos com o 
bem-estar social.
As escolhas e decisões devem contar com a 
coparticipação e corresponsabilidade de 
todos os sujeitos envolvidos.
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O Lixo Zero na 
comunidade 
escolar
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Ser uma Escola Lixo Zero significa entender 
os riscos que a geração de resíduos 
representa.
Ao avançar na direção do Lixo Zero, a escola 
deve rever seus procedimentos 
operacionais e mapeá-los com o objetivo de 
reduzir, ao máximo, os desperdícios e os 
resíduos, tornando-os mais eficientes, 
econômicos e eficazes.
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Lixo Zero na escola EXIGE 
atividades DIALÓGICAS, 
INCLUSIVAS e ÚTEIS!!!
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A escola e seu respectivo Projeto Político 
Pedagógico - PPP- precisa privilegiar práticas 
educativas que possibilitem reflexões sobre as 
responsabilidades de cada um na construção 
de uma sociedade mais igualitária e 
ambientalmente sustentável.
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O que fazer com 
o lixo orgânico?
A compostagem não só reduz a 
quantidade de resíduos sólidos 
na comunidade escolar como 
também enriquece o solo dos 
canteiros de hortaliças ou flores 
como adubo natural.
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Compostagem 
na escola
O que pode ir para a 
composteira?
Restos e cascas de frutas, legumes 
e verduras, raízes e capim seco, 
folhas secas e restos de podas, 
serragem de madeira, papel de 
jornal, papelão, saquinho de chá, 
pó de café com coador de papel e 
grama seca!
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O que você NÃO deve 
colocar na composteira?
Produtos de origem animal, 
gorduras, óleos, resíduos de 
animais de estimação, comida 
temperada, cinzas e bitucas 
de cigarro, vegetais doentes!!!
Compostagem 
na escola
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Saiba mais!
Para saber mais sobre a 
compostagem, acesse o link:
https://www.infoescola.com/agricultura/compostagem/
28
Outra prática a ser adotada 
nas escolas é a coleta 
seletiva: os ecopontos!
Fonte: https://oimparcial.com.br/
Você sabe o 
que é isso?
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Os ecopontos são estações de entrega 
voluntária dos resíduos gerados que possuem 
cores e símbolos específicos para auxiliar a 
separação e destinação adequada. 
A coleta seletiva é o 
recolhimento dos 
resíduos orgânicos e 
inorgânicos, secos ou úmidos, 
recicláveis e não recicláveis 
que são previamente 
separados em sua fonte 
geradora, recolhidos e 
levados para seu 
reaproveitamento em 
ECOPONTOS.
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A coleta seletiva é uma alternativa para minimizar o 
impacto da produção maciça de lixo que é jogado na 
natureza, uma vez que alguns materiais levam muito 
tempo para se degradar.
(BRASIL, 2012)
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Ao avançar na direção do Lixo Zero, a 
comunidade escolar deve rever todos seus 
processos e procedimentos operacionais e 
mapeá-los com o objetivo de incorporar boas 
práticas de consumo e gestão de resíduos 
sólidos, operacionalizando comportamentos 
organizacionais verdes e ecologicamente 
sustentáveis.
O Educação 
cidadã ocorre 
em escolas 
verdes!
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REUTILIZE, RECICLE E REPARE!
Olhar a comunidade escolar sob a ótica da Sustentabilidade Ambiental, 
significa avaliar a dimensão e os impactos que o consumo diário e a 
geração de resíduos representam para esta e outras gerações. 
Avance com sustentabilidade. 
Consuma com consciência ecológica.
Evite desperdícios.
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Referências
BAUMAN, Zigmund. Modernidade Liquida. Rio de Janeiro: ZAHAR, 2001.
BOFF, L. Saber Cuidar: ética do humano – compaixão pela terra. Petrópolis: Vozes, 1999.
BRASIL. Ministério do Meio Ambiente. Plano nacional de resíduos sólidos. Brasília: Diário 
Oficial da União, 2012. 103 p.
COMPOSTAGEM. Disponível em: https://www.infoescola.com/agricultura/compostagem/. 
Acesso em: 24 fev. 2022.
NEVES, Márcia. Consumo Consciente. RJ: E-Papers, 2003. 
REIGOTA, M. Desafios à educação ambiental escolar. In: JACOBI, P. et al. (orgs.). Educação, 
meio ambiente e cidadania: reflexões e experiências. São Paulo: SMA, 1998. p.43-50. 34
https://www.infoescola.com/agricultura/compostagem/

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