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312 - 07 - 3018 O papel da linguagem no desenvolvimento e na aprendizagem
EXERCÍCIOS
1) Tamara está analisando os pássaros que ela viu voando sobre sua vizinhança. Ela diz: “Nós vimos um bando de gansos”. Se o desenvolvimento da linguagem de Tamara é normal para sua idade, qual a idade mínima de Tamara?
a) 2 anos.
b) 18 meses.
c) 6 anos.
d) 4 anos.
e) 8 anos.
2) A fonologia, a morfologia, a sintaxe, a semântica e a pragmática são componentes do sistema de regras da linguagem. Assinale a alternativa em que o exemplo apresentado ilustra o que é a fonologia:
a) Faca, cadeira, ônibus, cinema! Pedrinho já sabe escrever várias palavras.
b) Entre as palavras, lar, lares e lareiras, a palavra lar é a menor unidade
significativa.
c) "A onça feriu o sr. Antônio" tem significado diferente de "Sr. Antônio feriu a onça".
d) Bruno educadamente esperou pelo momento de falar e chamou de "senhor" o professor à sua frente.
e) Ator e amor são palavras que variam devido ao uso de diferentes fonemas.
3) Crianças criadas isoladas do contato humano normalmente apresentam deficiências de linguagem extremas e duradouras que dificilmente são superadas pela exposição à linguagem tardia. Essa evidência apoia qual aspecto do desenvolvimento da linguagem?
a) Pragmática.
b) Semântica.
c) Ambiental.
d) Biológica.
e) Interacionista.
4) Os padrinhos de John ficaram longe de seu afilhado por dois anos. Quando John completou 5 anos, seus padrinhos o visitaram e notaram que ele havia adquirido um vocabulário vasto, pois ele se expressava sobre muitas coisas, utilizando-se de uma infinidade de palavras as quais demonstrava realmente conhecer o significado. Qual dos seguintes componentes do sistema de linguagem reflete essa habilidade demonstrada por John?
a) Morfologia.
b) Fonologia.
c) Síntaxe.
d) Semântica.
e) Pragmática.
5) Uma criança afirma estar "pi-chi-nando" ao entrar em uma piscina. Em relação ao desenvolvimento da linguagem dessa criança, podemos admitir que:
a) Caso a criança tenha mais que 2 anos, seu problema é fonológico.
b) Apesar do erro cometido, pode não haver problemas com a fala da criança.
c) A criança ainda não consegue expressar o que de fato está fazendo.
d) Se os pais corrigissem a criança estariam comprometendo a construção e o desenvolvimento de sua linguagem.
e) Se a frase foi dita na primeira infância, pode significar grandes problemas de desenvolvimento.