Buscar

Avaliação I - Gestão e Desenvolvimento de Pessoas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

16/04/2024, 10:46 Avaliação I - Individual
about:blank 1/5
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:955511)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 79607816
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
As organizações são para as pessoas um meio para alcançar seus objetivos pessoais e elas dependem 
das pessoas para atingirem seus objetivos e cumprir suas missões, as pessoas também não atingiriam 
seus objetivos, de forma isolada, sem as organizações. É o que é conhecido por “ganha ganha”.
Assinale a alternativa CORRETA a respeito disso:
A As organizações ganham em resultados e as empresas alcançam seus objetivos.
B As organizações ganham em resultados e as pessoas alcançam seus objetivos.
C As pessoas ganham em resultados e as empresas alcançam seus objetivos.
D As organizações não ganham em resultados e as pessoas alcançam seus objetivos.
A era da informação como principais características as rápidas e imprevisíveis mudanças, sobretudo 
as relativas à tecnologia da informação, que trouxeram desdobramentos imprevistos como a televisão, 
o telefone e a internet, transformando o mundo em uma verdadeira aldeia global.
Diante disso, analise as principais características da era da informação e assinale a alternativa 
INCORRETA:
A Cargos não flexíveis e inadequados a tarefas complexas e variadas.
B Capacidade expandida de processamento da informação.
C Ênfase na mudança, na criatividade e na inovação.
D Ideal para ambiente mutável e dinâmico e tecnologia de ponta.
Há seis processos na Gestão de Pessoas que devem fazer parte de suas políticas e práticas. O processo 
de recompensar pessoas inclui determinados itens.
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que indica o que esse processo inclui:
A Programas de mudança e desenvolvimento de carreira.
B Benefícios e serviços sociais.
C
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
3
16/04/2024, 10:46 Avaliação I - Individual
about:blank 2/5
Qualidade de vida e manutenção de relações sindicais.
D Falta de qualidade de vida.
A atual área de Gestão de Pessoas, ou GP, envolve conceitos de vários campos do conhecimento, 
como o das ciências sociais e humanas, dentre outras.
Assinale a alternativa CORRETA que indica quais outras áreas podem ser citadas:
A Apenas a Economia.
B A Psicologia Organizacional, a Medicina do Trabalho, a Sociologia, a Antropologia, a Educação,
entre outras que contribuem para a plenitude e para a nova visão da Gestão de Pessoas.
C Religião.
D Economia e didática.
A Gestão de pessoas teve sua história construída junto com a história do trabalho e da criação 
industrial e foi se modificando junto com a história da sociedade e suas transformações econômicas, 
sociais, políticas, culturais e tecnológicas, inclusive demográficas, que também estiveram implicadas 
em sua constituição. Alguns movimentos fizeram parte do processo histórico da GP. Sobre esses 
movimentos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Administração científica.
II- Escola de Relações Humanas.
III- Escola Estruturalista.
( ) Surgiu entre as décadas de 1920 e 1930, seus estudos relacionavam as relações homem x grupo, 
sua principal preocupação foi com a máxima comunicação.
( ) Pautava-se na estrutura burocrática como um sistema inerente à empresa capitalista, que 
evidenciava a impessoalidade, a objetividade, a operacionalidade.
( ) Essa teoria originou-se na França, teve como principal expoente Henry Fayol, para quem 
administrar era prever, organizar, comandar e controlar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II.
B II - III - I.
C I - II - III.
D III - II - I.
4
5
16/04/2024, 10:46 Avaliação I - Individual
about:blank 3/5
O processo de seleção necessita da descrição e análise do cargo para que se identifique quais as 
atividades que o candidato deverá executar e quais suas responsabilidades. Também é necessário 
construir padrões de desempenho desejados para cada atividade, para que se possa definir as 
características das pessoas antes da seleção. Posteriormente é realizada a comparação para a 
adequação do candidato, usando as fontes de informação a respeito do cargo. Há cinco maneiras 
distintas de obter informações sobre um cargo: descrição e análise do cargo, técnica dos incidentes 
críticos, requisição de pessoal, análise do cargo no mercado e hipóteses de trabalho. 
Sobre a requisição de pessoal, assinale a alternativa CORRETA:
A
Fará o levantamento dos aspectos intrínsecos, que são o conteúdo do cargo, e dos aspectos
extrínsecos, que são os requisitos e as especificações que o cargo exige de seu ocupante. De posse
dessas informações, o processo de seleção poderá concentrar-se na pesquisa e avaliação desses
requisitos e nas características dos candidatos que se apresentam.
B
Consiste na anotação sistemática e criteriosa que os gerentes devem fazer a respeito de todos os
fatos e comportamentos dos ocupantes do cargo. Nas anotações deve constar o que seria um
excelente ou péssimo desempenho no trabalho. A intenção é localizar as características desejáveis
(que melhoram o desempenho) e as indesejáveis (que pioram o desempenho).
C
É uma ordem de serviço que o gerente emite para solicitar uma pessoa para o cargo vacante. É o
início do processo seletivo e, em algumas organizações em que não existe um sistema estruturado
de descrição e análise de cargos, a requisição de pessoal é feita por meio de um formulário, onde
existem vários campos que permitem anotações sobre os requisitos e características desejáveis do
candidato, que deverá ser preenchido e assinado pelo gerente.
D
É utilizada quando a organização não dispõe das informações sobre os requisitos e características
essenciais ao cargo a ser preenchido, por ser um cargo novo ou seu conteúdo estar relacionado ao
desenvolvimento tecnológico, fatos que geralmente levam a organização a realizar uma pesquisa
de mercado.
Definem-se processos como um conjunto de atividades estruturadas que fornecem valor a um cliente. 
Pode-se afirmar, ainda, que há seis processos na Gestão de Pessoas, que devem fazer parte de suas 
políticas e práticas.
Assinale a alternativa CORRETA que contém um desses processos:
A Processo de agregar pessoas: são processos utilizados para incluir novas pessoas na empresa.
B
Processos de padronizar pessoas: são processos utilizados para capacitar e alinhar o
desenvolvimento profissional e pessoal das pessoas onde não é dado autonomia a qualquer
funcionário. 
C Processos de corrigir pessoas: são os processos utilizados para advertir as pessoas da empresa e
satisfazer suas necessidades individuais mais elevadas. 
D
Processos de advertir pessoas: referem-se aos processos utilizados para determinar as atividades
que as pessoas irão realizar na empresa expondo as seus pontos fracos no desempenho, para que
se aperfeiçoem.
6
7
16/04/2024, 10:46 Avaliação I - Individual
about:blank 4/5
Antigamente, a Gestão de Pessoas se concentrava em um departamento fechado e à parte da 
organização, mantendo tudo a respeito da área em um clima repleto de segredos e mistérios, como as 
escalas salariais, que eram tão sigilosas que nem mesmo os gerentes as conheciam, além de terem o 
papel de controlar rigidamente a carreira dos funcionários e valorizar excessivamente a área, em 
detrimento dos objetivos estratégicos da empresa. Sobre o objetivo da Gestão de Pessoas, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Buscar sempre a diversidade, com o objetivo principal de aumentar o capital intelectual, de modo 
a garantir a capacidade de atualização e inovação da empresa.
( ) Ver as pessoas e a organização como seres espirituais e ajudá-las a dar o próximo passo em seu 
processo de desenvolvimento.
( ) Ter no treinamento a principal ferramenta para retenção do capital humano, e desenvolver novas 
competências para a atual era empresarial.
( ) Dignificar o trabalho e o ser humano.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F – V – V – F.
B V – V– V – V.
C V – V – V – F.
D V – F – F – F.
Sabe-se que os administradores podem ser diretores, gerentes, supervisores etc. São cargos que 
desempenham quatro funções básicas da administração, que são: planejar, organizar, dirigir e 
controlar. À Gestão de Pessoas cabe ajudar o gestor a desempenhar essas atividades, pois o trabalho 
do gestor está vinculado ao trabalho de sua equipe.
A respeito do que o gestor vai realizar no relacionamento com sua equipe, assinale a alternativa 
CORRETA:
A
Vigiar, controlar, negociar, pactuar, ouvir e interagir para que a empresa não funcione de maneira
organizada, e a área de RH não vai assessorar o gestor em suas necessidades a não prover
treinamento, comunicação institucional, programas e políticas que levem o quadro a entrar em
real sintonia com as demandas estratégicas da organização para levar a falência.
B
Denunciar, conversar, negociar, pactuar, ouvir e interagir para que a empresa funcione de maneira
organizada, e a área de RH não vai assessorar o gestor em suas necessidades e prover
treinamento, comunicação institucional, programas e políticas que levem o quadro a entrar em
real sintonia com as demandas estratégicas da organização e consequentemente o desemprego.
C
Observar, conversar, negociar, pactuar, ouvir e interagir para que a empresa funcione de maneira
organizada, e a área de RH vai assessorar o gestor em suas necessidades e prover treinamento,
comunicação institucional, programas e políticas que levem o quadro a entrar em real sintonia
com as demandas estratégicas da organização.
D
Criticar, conversar, negociar, pactuar, ouvir e interagir para que a empresa não funcione de
maneira organizada, e a área de RH vai assessorar o gestor em suas necessidades e prover
treinamento, comunicação institucional, programas e políticas que levem o quadro a entrar em
real sintonia com as demandas estratégicas da organização.
8
9
16/04/2024, 10:46 Avaliação I - Individual
about:blank 5/5
Antigamente o RH era um departamento repleto de segredos, com atribuições burocráticas e 
operacionais. Atualmente, o novo papel da Gestão de Pessoas é:
A O RH é departamentalizado e visa recrutar funcionários que possam alcançar as metas
empresariais.
B Os capitais humanos na administração representam pessoas que fazem todo o processo
produtivo.
C Compreender a equipe de colaboradores como um sistema que engendra uma produção de forma
mecanizada.
D
Colocar o foco nas pessoas, entendendo-as como possuidoras de conhecimentos, habilidades e
atitudes. Elas são o capital humano das organizações, portanto, o foco é administrar as relações
das organizações com as pessoas.
10
Imprimir

Outros materiais