Diretrizes curriculares nacionais da Biomedicina

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Diretrizes Curriculares Nacionais da Biomedicina
Profª. Mariele de Jesus Souza
Descrição
Noções sobre as diretrizes curriculares nacionais, mercado de trabalho
e desafios do curso de Biomedicina.
Propósito
Conhecer os assuntos abordados nas diretrizes curriculares nacionais
do curso de Biomedicina é fundamental para que o graduando saiba
qual é a matriz curricular do seu curso e quais serão suas habilidades e
competências profissionais. Além disso, permite que você escolha uma
área de atuação, facilitando a sua inserção no mercado de trabalho.
Objetivos
Módulo 1
Diretrizes Curriculares Nacionais
em Biomedicina
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Reconhecer as finalidades das diretrizes curriculares, o perfil do
egresso e os conteúdos abordados no curso de Biomedicina.
Módulo 2
Habilidades gerais e especí�cas do
biomédico
Identificar as habilidades gerais e específicas do biomédico.
Módulo 3
O mercado de trabalho para o
biomédico
Reconhecer o mercado de trabalho para o biomédico.
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1 - Diretrizes Curriculares Nacionais em
Biomedicina
Ao �nal deste módulo, você será capaz de reconhecer as �nalidades das
diretrizes curriculares, o per�l do egresso e os conteúdos abordados
durante a graduação em Biomedicina.
A biomedicina é considerada a profissão do presente e do futuro, e
tem sua matriz curricular e as atividades complementares
baseadas em suas diretrizes curriculares nacionais. Neste
conteúdo, vamos conhecer as diretrizes curriculares que regem o
curso de Biomedicina, explorando o que a graduação em
Biomedicina deve contemplar e identificando os conteúdos e as
atividades realizadas ao longo da graduação.
Além disso, abordaremos quais são as características do egresso e
as competências gerais e específicas do biomédico, que permitem
a atuação desse profissional em diferentes áreas. Vamos entender
também quais áreas estão ganhando destaque no mercado de
trabalho e conhecer a importância dos conselhos, associações e
sindicatos para os profissionais biomédicos.
Introdução
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Criação das Diretrizes
Curriculares Nacionais da
Biomedicina
As ideias para a criação do curso de Biomedicina começaram a ser
discutidas na década de 1950. Inicialmente, a criação desse curso tinha
como objetivo formar profissionais para atuarem como docentes nas
disciplinas básicas das escolas de Medicina e de Odontologia, ou como
pesquisadores científicos. Entretanto, esse projeto se concretizou
somente após 16 anos, com a criação do primeiro curso de
Biomedicina. De 1966 até os dias atuais, o curso passou por diversas
modificações curriculares, permitindo a ampliação das suas
habilitações e tornando o profissional biomédico cada vez mais
qualificado.
Na década de 1980, o Brasil passou por uma reforma em sua política de
saúde, na qual foi criado o Sistema Único de Saúde (SUS) pela
Constituição Federal Brasileira de 1988, tendo como princípios e
diretrizes principais a universalidade de acesso em todos os níveis de
assistência à saúde, a igualdade na assistência e a participação da
comunidade, entre outros.
Na mesma época, com a intenção de contribuir para a consolidação do
SUS no Brasil, o Ministério da Educação (MEC) e o Ministério da Saúde
(MS) instituíram as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para 14
profissões da saúde, incluindo a do biomédico.
Mas o que são as DCNs?
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São um conjunto de normas que orientam as instituições de ensino
superior (IES) na construção dos seus projetos pedagógicos, e essas
normas são estabelecidas pela Câmara de Educação Superior do
Conselho Nacional de Educação.
O projeto pedagógico, por sua vez, é um documento que tem como
finalidade definir a estrutura curricular, as ementas, bibliografias, o perfil
dos egressos e todos os processos que são relacionados ao
desenvolvimento dos cursos oferecidos pelas instituições.
E antes das publicações das DCNs, como eram
estabelecidos os projetos pedagógicos dos cursos?
Anteriormente, as disciplinas e cargas horárias oferecidas pelas IES
eram determinadas pelo MEC, ou seja, o Estado era responsável por
gerir os cursos de graduação do país. As DCNs substituíram esse
sistema e permitiram que as instituições adquirissem liberdade no
desenvolvimento de seus projetos pedagógicos, de acordo com as
normas descritas nesses documentos.
Mas quais as funções das DCNs dos cursos da área da
saúde?
Esse documento reforça a necessidade dos cursos de incorporarem,
nos seus projetos pedagógicos, a estrutura teórica do SUS, contribuindo
para a formação geral e específica dos profissionais, com destaque para
a reabilitação, melhorias da saúde e para a prevenção do
desenvolvimento e avanço de doenças.
O curso de Biomedicina ganhou suas diretrizes no ano de
2003. De acordo com as DCNs desse curso, qual é o perfil
do egresso?
As aplicações das DCNs no curso de Biomedicina têm como objetivo
permitir que os egressos tenham princípios generalista e humanista, e
sejam capazes de atuar sempre com ética e respeito na sua rotina
profissional.
Egressos
Correspondem a todos os estudantes que concluíram um nível completo de
educação superior. Nesse contexto, estamos nos referindo ao bacharel em
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Biomedicina.
Além disso, as DCNs também estabelecem os conteúdos que devem
fazer parte da formação do graduando, permitindo que, ao final do
curso, conduzindo seu trabalho sempre em benefício da sociedade, ele
esteja apto para atuar, por exemplo, nas seguintes as áreas:
Biomédico habilitado em imagenologia: exames de imagem, como a ultrassonografia, radiografia
e tomografia.

Análises clínicas

Citologia oncótica

Banco de sangue

Análises bromatológicas

Análises ambientais

Bioengenharia e análise por imagem
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Resumindo
As DCNs têm como finalidade permitir a formação de um biomédico que
está pronto para trabalhar em todos os níveis de atenção à saúde,
conduzindo seu trabalho sempre em benefício da sociedade.
Falamos em atenção à saúde, você sabe o que é?
É um conjunto estruturado e contínuo de ações, criado para organizar os
serviços de saúde oferecidos pelos SUS, que visam à prevenção e ao
tratamento de doenças, buscando sempre atender às necessidades da
população. É classificada em primária, secundária e terciária,
considerando a complexidade do estado de saúde de cada paciente, dos
exames realizados e também o local onde esse indivíduo receberá o
atendimento.
E o que caracteriza cada nível de atenção à saúde?
Veja a seguir as especificidades de cada nível de atenção.
Tem como objetivos a prevenção e a redução de doenças que
acometem a população. Nessa etapa, ocorre o agendamento de
consultas e exames básicos, por exemplo, radiografias e
eletrocardiogramas, que podem reduzir o desenvolvimento e a
progressão de doenças. Esse nível também é caracterizado por
campanhas de conscientização para incentivar a população a
tomar vacinas ou prevenir algumas doenças como a hipertensão
arterial, diabetes mellitus, entre outras.Nesse nível, podemos destacar a participação dos biomédicos
que atuam em laboratórios de análises clínico-laboratoriais,
realizando exames de rotina, como hemograma, avaliação do
colesterol, glicemia, níveis hormonais e exames de urina e fezes.
Podemos destacar também os profissionais que atuam na
imagenologia, que realizam a radiografia das mamas e também
ultrassonografias, que são considerados exames preventivos.
Nível primário 
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O paciente apresenta uma hipótese de diagnóstico para alguma
enfermidade e entra em contato com profissionais da saúde
mais especializados, como cardiologista e oftalmologista.
Ademais, é necessária a realização de exames mais específicos
que permitam o estabelecimento de um diagnóstico para que o
ocorra o início de um tratamento mais adequado.
Os biomédicos que participam do segundo nível de atenção à
saúde também são aqueles que atuam em análises clínicas. É
importante lembrar que, nesses estabelecimentos, não são
realizados apenas testes de rotina, mas também exames mais
específicos, que confirmam uma hipótese de diagnóstico, por
exemplo, testes sorológicos, bioquímicos e de biologia
molecular. Os profissionais imaginologistas também realizam
exames específicos que facilitam a conclusão do diagnóstico.
Corresponde ao atendimento amplamente especializado para
pacientes que podem estar hospitalizados e que precisam
realizar cirurgias ou procedimentos mais invasivos. Isto é, nessa
fase, estão incluídos os enfermos acometidos por doenças que
trazem risco às suas vidas.
Nesse último nível, podemos destacar mais uma vez a
contribuição dos biomédicos analistas clínicos, pois podem ser
Nível secundário 
Nível terciário 
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direcionados para atuar nos centros de terapia intensiva.
Podemos abordar também o trabalho dos profissionais que
realizam perfusão extracorpórea, uma técnica que inclui o uso de
equipamentos que substituem temporariamente as funções do
coração, do rim e dos pulmões. Esse procedimento é indicado
para pacientes que vão realizar transplantes, cirurgias
cardiovasculares e cirurgias de retirada de tumores, assim como
para casos de insuficiência pulmonar e/ou cardíaca.
Saiba mais
O biomédico com licenciatura em Biomedicina é capacitado para atuar
na educação básica e na educação profissional em Biomedicina.
Conteúdos para o curso de
graduação em Biomedicina
Como sabemos, o curso de Biomedicina apresenta diversas áreas de
atuação, portanto, as IES precisam formar profissionais com
inúmeras habilidades. Para isso, a escolha adequada de disciplinas e
atividades complementares que vão compor a matriz curricular do
curso é fundamental.
Estudantes de biomedicina assistindo à aula prática de Anatomia.
Atenção
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Os conteúdos abordados ao longo da formação do biomédico devem
estar relacionados com todo o processo saúde-doença da população
integrado à realidade epidemiológica e profissional. Além disso, esses
conteúdos têm como finalidade atribuir aos alunos conhecimentos
teóricos e práticos, que permitam aos egressos obter e aplicar as
aptidões gerais e específicas da sua profissão.
Como o biomédico é um profissional que apresenta várias
competências, as disciplinas que compõem a grade curricular do curso
devem incentivar os estudantes a desenvolverem visão crítica diante
das adversidades e incertezas, além de fortalecer os princípios da ética
e responsabilidades no desempenho das ações realizadas nos
diferentes níveis de atenção à saúde.
Assim, quais os conteúdos oferecidos pela graduação de
Biomedicina?
Os conteúdos devem contemplar as Ciências Exatas, as Ciências
Biológicas e da Saúde, as Ciências Humanas e Sociais, as Ciências da
Biomedicina, além de outras atividades complementares que
consolidam o conhecimento.
Vamos conhecê-las?
Ciências Exatas
Muitos estudantes que escolhem o curso de Biomedicina
acreditam que não precisam mais estudar conteúdos
relacionados à Física e à Matemática, entretanto, surpreendem-
se quando descobrem que há disciplinas que abordam os
processos e os métodos físicos, matemáticos e estatísticos. A
disciplinas de Química já são esperadas, mas as outras
inseridas nessa temática não agradam muito a maior parte dos
alunos. As principais disciplinas das Ciências Exatas ofertadas
na graduação de Biomedicina incluem, por exemplo,
Bioestatística ou Biomatemática, Física Geral, Química Geral e
Química Orgânica Básica.
Ciências Biológicas e da Saúde
Abordam os conteúdos necessários para a formação básica do
aluno de Biomedicina e abrangem as disciplinas, teóricas e
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práticas, de bases moleculares e celulares, que descrevem
estrutura e função de tecidos, órgãos, sistemas e aparelhos,
bem como processos bioquímicos, microbiológicos,
imunológicos e de genética molecular. Normalmente, esses
assuntos são apresentados no início do curso, servindo
também como base para as disciplinas mais associadas às
habilitações biomédicas, que são oferecidas mais no fim da
graduação.
Ciências Humanas e Sociais
Encontramos nessas ciências as disciplinas que contribuem
para o entendimento das relações sociais e culturais. Nesse
ramo, também estão incluídos os conteúdos envolvendo a
comunicação, a informática, a economia e a gestão
administrativa em nível individual e coletivo. Podemos destacar
algumas disciplinas relacionadas às Ciências Humanas e
Sociais que são realizadas pelos discentes (graduandos) de
Biomedicina, como Biossegurança, Saúde Pública, Gestão
Laboratorial, Controle de Qualidade, Direitos Humanos, Ética e
Legislação Biomédica.
Ciências da Biomedicina
Nessa temática, o graduando conhece os conteúdos teóricos e
práticos mais relacionados às habilitações do biomédico, com
ênfase nas áreas de citopatologia, genética, biologia molecular,
epidemiologia das condições de saúde e dos fatores
predisponentes à doença, e serviços complementares de
diagnóstico laboratorial. As disciplinas que constituem a grade
do curso de Biomedicina relacionadas a essas ciências
incluem Epidemiologia, Citopatologia, Bioquímica Clínica,
Líquidos Corporais, Hemoterapia e Hematologia Clínica, entre
outras.
Outras atividades curriculares
estabelecidas pelas DCNs
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Além dos conteúdos essenciais estabelecidos pelas DCNs, durante a
graduação, os alunos deverão realizar outras atividades possibilitando a
consolidação do conhecimento, como o estágio curricular
supervisionado obrigatório, por exemplo.
De acordo com as DCNs, o estágio curricular deverá atingir 20% da
carga horária total do curso de graduação em Biomedicina. Esse estágio
pode ser realizado na própria IES ou em instituições e empresas
conveniadas. Nessa etapa, os estudantes são orientados por um
docente da IES e por um profissional externo, que devem estar
registrados no conselho. Ao fim do estágio, é realizado um relatório,
descrevendo os procedimentos compreendidos e realizados.
Estudante de Biomedicina realiizando estágio supervisionado obrigatório em Análises Clínicas.
Atenção
Quando o profissional que orienta o estágio for externo, não é
necessário que ele seja um biomédico. Por exemplo, nos estágios em
Análises Clínicas, o orientador pode ser um biólogo ou um farmacêutico
que desenvolva as suas atividades na área do estágiorealizado pelo
aluno. Entretanto, esse profissional deve apresentar o registro
profissional do seu conselho, permitindo a comprovação da sua atuação
na área escolhida pelo estudante.
Não podemos esquecer que, além do estágio, o aluno também escreve e
apresenta o trabalho de conclusão de curso (TCC), que tem a finalidade
de estimular a produção científica, incentivar a leitura de trabalhos
acadêmicos e aprimorar a capacidade crítica e a competência de
interpretação dos estudantes.
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O trabalho de conclusão de curso varia de acordo com a IES, mas as
universidades, normalmente, solicitam trabalhos e pesquisas em grupo,
artigos científicos ou monografias. Por exemplo, o TCC pode ser
elaborado na modalidade de monografia ou artigo científico sobre
determinado tema de Biomedicina, pertinente a uma das linhas de
pesquisa estipuladas no eixo estruturante das DCNs do curso de
Biomedicina:
Ciências Exatas
Ciências Biológicas e da Saúde
Ciências Humanas e Sociais
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Ciências da Biomedicina
Dica
Todos os trabalhos, independentemente do formato, precisam seguir as
normas estabelecidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas
(ABNT).
As IES também devem oferecer atividades complementares, como:
 Monitorias
 Programas de iniciação cientí�ca
 Programas de extensão
 Estudos complementares
 Cursos realizados em outras áreas
a�ns

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Outras atividades
curriculares estabelecidas
pela DCN
Neste vídeo, a especialista Mariele de Jesus Souza apresenta as
finalidades dos programas de monitoria, de iniciação científica e de
extensão e as principais habilidades adquiridas pelos estudantes com a
finalização dessas atividades.
A participação dos estudantes nessas atividades contribui para a
melhora de seus currículos e a futura inserção do egresso no mercado
de trabalho. O aluno que é monitor, realiza iniciação científica ou
participa de projetos de extensão, tem a oportunidade de apresentar
seus trabalhos em jornadas, que podem ser realizadas na própria IES,
permitindo que o estudante exercite habilidades de escrita científica e
de comunicação.
Os estudantes de Biomedicina são expostos aos conteúdos associados
às diferentes ciências e, a cada semestre finalizado, adquirem mais
qualidades e competências, permitindo que, no fim do curso, a
população ganhe um profissional da área da saúde altamente
qualificado e pronto para exercer suas atividades em benefício da saúde
coletiva.
Falamos de algumas competências dos biomédicos, mas fique
tranquilo! Estudaremos de forma mais detalhada esse assunto quando
abordarmos as habilidades gerais e específicas do profissional
biomédico.
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Falta pouco para atingir seus objetivos.
Vamos praticar alguns conceitos?
Questão 1
Lucas é biomédico e atua em um laboratório de análises clínicas de
um hospital. Ele realiza exames de rotina e testes mais específicos
que são essenciais para concluir diversos diagnósticos e, além
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disso, realiza procedimentos em pacientes que estão internados no
centro de terapia intensiva. Ciente de que o biomédico formado
deve ser apto a atuar nos diferentes níveis de atenção à saúde,
indique em quais níveis o biomédico Lucas atua em seu ambiente
de trabalho.
Parabéns! A alternativa D está correta.
O biomédico Lucas atua em todos os níveis de atenção à saúde no
hospital em que trabalha, visto que ele realiza desde exames de
rotina, também considerados de prevenção e incluídos no nível
primário de atenção à saúde, até exames específicos, incluídos no
nível secundário, além de realizar procedimentos em pacientes
hospitalizados, que fazem parte do nível terciário de atenção à
saúde.
Questão 2
A Nível primário de atenção à saúde.
B Nível secundário de atenção à saúde.
C Nível terciário de atenção à saúde.
D Todos os níveis de atenção à saúde.
E Nível técnico.
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Marta é estudante do curso de Biomedicina e atualmente está
cursando cinco disciplinas. Ela está surpresa porque a disciplina de
que mais gosta no momento é Bioestatística, pois pensa em atuar
na área de Epidemiologia. A disciplina de Bioestatística aborda os
métodos estatísticos aplicados na área de Biologia e da Saúde.
Essa disciplina oferece conhecimentos relacionados a qual ciência?
Parabéns! A alternativa D está correta.
As Ciências Biológicas e da Saúde são compostas por disciplinas
de base molecular e celular. Já as Ciências Humanas abordam as
informações referentes ao entendimento da relação do indivíduo
com a sociedade e conteúdos envolvendo a comunicação, a
informática, a economia e a gestão administrativa. As Ciências da
Biomedicina são constituídas por disciplinas mais associadas às
habilitações do biomédico. Ciências Contábeis é um curso de
graduação que forma profissionais com capacidade de
planejamento e gerência contábil de instituições. E as Ciências
Exatas abordam os processos e os métodos físicos, matemáticos,
estatísticos e químicos que são aplicados nas áreas da Biologia e
da Saúde.
A Ciências Biológicas e da Saúde.
B Ciências Exatas.
C Ciências Humanas e Sociais.
D Ciências da Biomedicina e Sociais.
E Ciências Contábeis.
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2 - Habilidades gerais e especí�cas do biomédico
Ao �nal deste módulo, você será capaz de identi�car as habilidades gerais
e especí�cas do biomédico.
Habilidades gerais
Como sabemos, os biomédicos são de grande importância na saúde
pública, pois eles atuam na epidemiologia e no diagnóstico de diversas
doenças, bem como na pesquisa científica, que tem como um dos
objetivos a descoberta de novos tratamentos para a cura ou a prevenção
das enfermidades. O biomédico também exerce muitas outras
atividades no âmbito laboratorial, que proporcionam qualidade de vida à
população.
Atenção
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Vale ressaltar que o trabalho realizado por esse profissional não está
restrito ao laboratório ou às clínicas, uma vez que sua ocupação
também pode estar relacionada a ações comunitárias, incluindo a
realização de palestras educativas em linguagem simples e clara, com o
objetivo de alertar, corrigir e transformar as atitudes das pessoas em
benefício da saúde.
Ainda, o biomédico, por vezes, trabalha dentro de uma unidade de saúde,
onde atua junto com equipes multiprofissionais, tendo contato não só
com pacientes, mas também com médicos, enfermeiros, técnicos de
enfermagem, técnicos de patologia clínica, entre outros profissionais.
Biomédico com equipe multifuncional.
Assim, é fácil perceber por que é indispensável o desenvolvimento de
estratégias, metodologias e ferramentas que se destinam à aquisição de
diferentes habilidades pelos biomédicos.
No entanto, devido às múltiplas funções de extrema relevância
desenvolvidas pelo biomédico, suas habilidades são complexas e
sempre devem ser pautadas na ética, na responsabilidade, na
motivação,na empatia e na busca por excelência.
Segundo as DCNs do curso de Biomedicina, durante a graduação, o
objetivo da formação é dotar o profissional de conhecimentos
requeridos para o exercício das seguintes competências:
tomada de decisões;
liderança;
educação permanente;
administração e gerenciamento;
atenção à saúde.
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Vamos entender a importância da obtenção dessas habilidades para o
profissional biomédico.
Atenção à saúde
Os biomédicos ocupam cargos relevantes em diversas instituições de
saúde e, durante a execução de suas atividades, devem estar dispostos
a desenvolver ações de prevenção, promoção e reabilitação da saúde
em seus respectivos campos de atuação. Esses profissionais também
devem garantir que a sua prática seja realizada de forma integrada e
contínua com as de outros setores do sistema de saúde. Além disso, em
seus ambientes de trabalho, eles devem pensar criticamente diante dos
questionamentos, analisar os problemas da sociedade e procurar
soluções.
Habilidades
Características de um indivíduo hábil, em outras palavras, aptidões. No
âmbito profissional, é essencial para que o profissional realize determinada
função com excelência.
Recomendação
As atividades biomédicas devem seguir os mais altos padrões de
qualidade e os princípios da ética e da bioética na sua rotina, não
esquecendo que a responsabilidade da atenção à saúde não termina
com o ato técnico, mas sim com a resolução do problema de saúde.
Tomada de decisões
Ao longo de suas carreiras, os biomédicos irão se deparar com várias
situações, por exemplo, resultados de pesquisas e laudos de exames
inconclusivos, sendo preciso avaliar se houve erros no processo e
decidir se é necessário realizar alguma mudança em algumas das
etapas do procedimento.
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Atenção
É importante lembrar que esses profissionais podem ser responsáveis
técnicos em algumas das diversas áreas de atuação e, ainda, podem
assumir cargos de chefia na área da saúde. Portanto, o trabalho
executado pelo biomédico deve estar fundamentado na capacidade de
tomar decisões.
O que deve se considerar no momento da tomada de
decisão?
Laudo de exame inconclusivo.
O profissional deve tomar a decisão de forma adequada, considerando a
eficácia e o custo-efetividade das pessoas envolvidas na realização dos
serviços, dos medicamentos, equipamentos e procedimentos. A decisão
deve ser sempre baseada em evidências científicas e na melhoria de
qualidade de vida da sociedade.
Comunicação
A comunicação do biomédico com outros profissionais da saúde e
pacientes deve ser clara e completa, podendo ser feita da forma verbal
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ou não. Em algumas situações, os pacientes podem abordar biomédicos
que atuam, por exemplo, em laboratório de análises clínicas, para pedir
informações sobre o modo correto de coleta de determinada amostra
ou para entender a função dos exames que serão realizados. Portanto,
esses profissionais devem se comunicar com o paciente de forma que a
informação seja facilmente compreendida.
A comunicação não verbal é bastante utilizada pelos profissionais da
área da saúde, uma vez que esses profissionais trabalham em equipe e
estão sempre em contato com os pacientes. Esse tipo de comunicação
qualifica a interação humana, na qual é possível observar sentimentos,
emoções e outras qualidades.
Além disso, em algumas situações, o biomédico está em contato direto
com pacientes internados e precisa compreender a comunicação não
verbal enviada pelo enfermo, sempre buscando atender às
necessidades desses indivíduos hospitalizados e oferecer um
atendimento humanizado.
Paciente pedindo informação ao biomédico.
Dica
A comunicação textual é bastante utilizada pelos biomédicos, por isso, é
necessário ter habilidades de escrita e leitura, domínio de pelo menos de
uma língua estrangeira e de tecnologias de comunicação e informação.
Entre os diferentes idiomas, o inglês se destaca, pois a maior parte dos
artigos científicos publicados em revista de alta qualidade estão
escritos nesse idioma. Logo, a língua inglesa é fundamental não apenas
para a leitura, mas também para a escrita dos textos enviados para as
revistas internacionais, que são produzidos principalmente por
biomédicos que atuam como pesquisadores científicos.
Esses profissionais também devem manter a confidencialidade das
informações a eles atribuídas, durante a interação com outros
profissionais de saúde e o público em geral.
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Seguindo todos esses parâmetros associados à comunicação, os
biomédicos reduzem a ocorrência de erros, contribuindo para o aumento
da qualidade dos serviços prestados.
Liderança
O biomédico realiza suas atividades de forma integrada com os demais
profissionais da área da saúde. Durante a execução de suas funções ao
lado de uma equipe multiprofissional, esse trabalhador deve ser capaz
de assumir posições de liderança, levando em consideração o bem-
estar da comunidade de forma permanente.
Liderança
A liderança é uma capacidade que envolve compromisso, responsabilidade,
empatia, habilidade para tomar decisões, comunicação e gerenciamento de
forma eficaz.
Muitos biomédicos atuam liderando grupos e promovendo a criação e o
direcionamento de projetos envolvidos com o avanço técnico e
científico. Ainda, os profissionais, independentemente da área de
atuação, vão contribuir para a formação dos novos profissionais da área
da saúde, sendo necessária a aptidão para liderar também a execução
de projetos acadêmicos.
Administração e gerenciamento
Os biomédicos podem ser nomeados como coordenadores, diretores,
gestores, auditores, responsáveis técnicos, líderes científicos ou de
equipe de saúde, e também podem abrir seus próprios negócios.
Consequentemente, eles devem ser capazes de tomar iniciativas, além
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de fazer o gerenciamento e a administração da força de trabalho, dos
recursos físicos e materiais, e da informação.
Biomédico realizando auditoria.
Exemplo
Os biomédicos auditores são profissionais que atuam no controle da
gestão dos sistemas de saúde, garantindo, dessa forma, que o produto
final do serviço oferecido será de qualidade. Portanto, o auditor
identifica problemas em unidades de saúde como hospitais, clínicas e
laboratórios, devido à não conformidade dos processos às legislações e
normas vigentes. Ou seja, esse profissional precisa obter habilidades de
administração e gerenciamento, sendo capaz de propor melhorias ao
estabelecimento avaliado que garantam a padronização e a qualidade
do serviço oferecido à população.
Em diversas outras áreas, o biomédico atua diretamente na gestão
administrativa e/ou no controle de qualidade. A área da estética é uma
das que permanece em destaque, uma vez que o seu mercado está em
constante crescimento. Essa área gerou novas oportunidades para os
biomédicos e muitos profissionais estetas visam obter seu próprio
negócio, tornando-se empreendedores. O empreendedor, além de
assumir o papel de liderança, também precisa administrar e gerenciar
seu estabelecimento.
Educação permanente
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A ciência e a tecnologia avançam de formasignificativa, permitindo o
desenvolvimento de novos métodos laboratoriais, novos tratamentos e
de novas tecnologias.
Por isso, os biomédicos são profissionais que buscam constantemente
novos conhecimentos e devem ser capazes de aprender de forma
continuada. Ainda, os profissionais de saúde devem ter
responsabilidade e compromisso não somente com a sua educação,
mas também com o treinamento e os estágios das futuras gerações,
compartilhando suas experiências com estudantes e com outros
profissionais recém-formados.
Atenção
O trabalho em equipe faz parte da rotina do biomédico, promovendo a
qualidade dos serviços, com base no estabelecimento de prioridades, no
planejamento e na disciplina. Esses profissionais devem realizar seus
serviços, sendo capazes de praticar as habilidades gerais obtidas ao
longo de suas formações acadêmicas, independentemente da
habilitação em que atue.
Aplicações das habilidades
gerais do biomédico na área
de análises clínicas
Neste vídeo, a especialista Mariele de Jesus souza entrevista a
biomédica Deborah Santos Cintra sobre as aplicações das habilidades

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gerais do biomédico nas atividades realizadas na área de análises
clínicas.
Habilidade especí�cas
Como já sabemos, o biomédico pode escolher entre diversas
habilitações e atuar em diferentes setores da saúde em conjunto com
outros profissionais, que podem ser ou não da área da saúde,
contribuindo para o sucesso do diagnóstico, tratamento e da
recuperação do paciente.
Para realizar suas funções com excelência, é necessário que, durante a
graduação, o profissional adquira conhecimentos que o permita exercer
não apenas as habilidades e competências gerais, mas também as
aptidões específicas.
E quais são as competências e habilidades específicas
que o biomédico adquire ao longo de sua formação?
Esse profissional deve ser apto a atuar em todos os níveis de atenção à
saúde, em laboratórios de análises clínicas e análises físico-químicas,
sendo capaz de emitir e interpretar laudos e pareceres. Ademais, deve
ser capacitado a executar pesquisa e desenvolvimento de produtos que
vão agregar benefícios à sociedade, incluindo vacinas, e contribuir para
a formação de novos profissionais, entre outras funções.
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O biomédico tem um papel importante para a população no contexto
organizacional da saúde, que segue os princípios do SUS. Para isso,
esse profissional desenvolve algumas competências específicas,
incluindo reconhecer que a saúde é um direito de todos e que permite
que os indivíduos tenham condições dignas de vida.
Biomédico atuando em laboratórios de análises clínicas, pesquisa e análises físico-químicas.
Logo, o biomédico deve atuar de forma a garantir o atendimento das
necessidades dos indivíduos de modo ampliado, buscando não apenas
a solução do problema de saúde, mas também a prevenção de doenças.
Biomédico atuando no desenvolvimento de vacinas.
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Como o biomédico contribui para prevenção e tratamento
de doenças que acometem a população?
Uma das formas de contribuir para a saúde da população é por meio da
capacidade do biomédico em emitir e interpretar laudos, pareceres,
atestados e relatórios. Uma grande porcentagem da classe biomédica
atua em laboratórios de diagnóstico e boa parte desses profissionais
são responsáveis pelas análises clínico-laboratoriais, incluindo os
exames hematológicos, citológicos, citopatológicos e histoquímicos,
bem como as análises toxicológicas, dentro dos padrões de qualidade e
normas de segurança.
Os biomédicos apresentam habilidades específicas
apenas para atuar em laboratórios de diagnóstico?
A resposta é não. Além da realização dos exames clínicos, durante a sua
formação, esses profissionais adquirem outras habilidades, vejamos a
seguir algumas áreas de atuação do biomédico:
Apresentam a capacidade de realizar análises físico-químicas e
microbiológicas de interesse para o saneamento do meio
ambiente, incluindo as análises de água, ar e esgoto. Essa
habilidade específica é essencial para o biomédico habilitado em
análise ambiental.
Os biomédicos que trabalham nas indústrias e em laboratórios
de grandes instituições e são hábeis a atuar em pesquisa e
desenvolvimento, seleção, produção e controle de qualidade de
novas metodologias, reagentes, equipamentos e produtos
Meio ambiente 
Indústrias e laboratórios 
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obtidos por biotecnologia. O desenvolvimento desses produtos
tem como objetivo melhorar as condições de vida da população.
Os biomédicos estão ganhando espaço nos bancos de sangue,
visto que outra habilidade específica, adquirida ao longo da sua
formação, envolve a capacidade de executar todos os
procedimentos técnicos do serviço de hemoterapia, exceto a
transfusão sanguínea. Essa competência é essencial para o
tratamento dos pacientes que necessitam receber algum tipo de
hemocomponente ou hemoderivado.
Mais recentemente, os biomédicos ganharam mais uma batalha
e obtiveram o direito de atuar na área de estética. Esses
profissionais adquirem a habilidade específica de promover o
bem-estar físico e estético dos pacientes e prevenir o
envelhecimento fisiológico do organismo. Os biomédicos estetas
são aptos a realizar procedimentos como carboxiterapia,
microagulhamento, toxina botulínica, peelings químicos,
criolipólise, entre outros.
Banco de sangue 
Estética 
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Independentemente da habilitação escolhida pelo profissional, é
necessário que o biomédico esteja pronto para trabalhar de forma
multiprofissional, interdisciplinar e transdisciplinar. Além disso, durante
a ocorrência de problemas ou diante de questionamentos, é preciso
avaliar e responder essas questões com senso crítico, com base no
raciocínio dinâmico e rápido. Para tanto, é importante assimilar as
constantes mudanças conceituais e evolução tecnológica.
Outra competência específica adquirida pelo biomédico é
exercer a função de educador, mas essa habilidade é
essencial apenas para os biomédicos que têm interesse
em ser docentes?
Não! Em suas diferentes áreas de atuação, esses profissionais terão
oportunidades de orientar externamente discentes dos cursos de
Biomedicina e de outros cursos durante seus períodos de estágio.
Portanto, é necessário que o biomédico seja apto a exercer a função de
educador, criando e transmitindo novos conhecimentos para a formação
de novos profissionais, a partir do domínio de métodos e técnicas
científicas e da elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos.
Por apresentar mais de 30 áreas de atuação, ao longo de sua formação,
é fundamental que o graduando em Biomedicina assimile o
conhecimento necessário para obter as diversas habilidades e
competências específicas descritas nas DCNs desse curso, permitindo,
consequentemente, que o egresso exerça suas atividades com
qualidade em seu local de trabalho.
Atenção
É importante lembrar que, após a graduação, o biomédico pode se
habilitar em mais áreas, e a incorporação das habilidades gerais e
específicas ao currículo do curso de Biomedicina permite que esse
profissional apresente essa mobilidade, atuando em mais de uma
habilitação no decorrer de sua carreira.
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Falta pouco para atingir seus objetivos.
Vamos praticar alguns conceitos?
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Questão 1
O biomédico é um profissional que está apto a atuar em todos os
níveis de atenção à saúde, contribuindo principalmente na
realização dos exames laboratoriais de diferentes complexidades e
atuando em conjunto com outros profissionais. Para exercer suas
atividades diárias, esse profissional adquire diversas aptidões ao
longo de sua formação. Assinale uma habilidade geral que o
profissional biomédico deve apresentar de acordo com as DCNs de
Biomedicina.
Parabéns! A alternativa A está correta.
De acordo com as DCNs de Biomedicina, as habilidades gerais do
biomédico são: tomada de decisões, comunicação, liderança,
educação permanente, administração e gerenciamento e atenção à
saúde. As outras habilidades descritas como alternativas não estão
incluídas nesse documento e, possivelmente, estão incluídas nas
diretrizes de outros cursos de graduação.
Questão 2
Os biomédicos podem atuar em diversas áreas, uma vez que o
curso possui mais de 30 habilitações. Para isso, esse profissional
adquire aptidões específicas, pois cada habilitação é composta por
determinadas atividades. É importante lembrar que todas as áreas
A Comunicação.
B Controle emocional.
C Criatividade.
D Rapidez e eficácia.
E Diplomacia.
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de atuação desse profissional visam gerar benefícios para a
sociedade. Sobre as diferentes competências específicas do
profissional biomédico, assinale a alternativa correta:
Parabéns! A alternativa E está correta.
A emissão de laudos é uma habilidade específica do biomédico e
esse profissional pode se responsabilizar pela realização de
exames hematológicos, citológicos, citopatológicos e
histoquímicos, entre outros. O biomédico também atua no banco de
sangue, realizando todos os procedimentos técnicos, com exceção
da transfusão sanguínea. Esse profissional também pode atuar em
laboratórios de indústrias, contribuindo para a pesquisa e
desenvolvimento de produtos obtidos por biotecnologia, como as
vacinas. Alguns profissionais optam por não atuar em laboratórios
ou hospitais e trabalham como docentes.
A
Os biomédicos que atuam em laboratórios de
análises clínicas são aptos a analisar as amostras
do paciente, mas não podem emitir laudos.
B
Os biomédicos são aptos a realizar análises clínico-
laboratoriais apenas dos exames hematológicos.
C
Os biomédicos não são aptos a exercer a função de
educadores, por não serem habilitados a atuar
como docentes.
D
Os biomédicos são aptos atuar no banco de sangue,
exercendo todos os procedimentos técnicos desse
estabelecimento.
E
Os biomédicos são aptos a contribuir para o
desenvolvimento de bioprodutos, incluindo as
vacinas.
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3 - O mercado de trabalho para o biomédico
Ao �nal deste módulo, você será capaz de reconhecer o mercado de
trabalho para o biomédico.
Mercado de trabalho
Finalmente, chega a hora de escolher a profissão que se pretende
exercer, um momento extremamente importante que pode gerar dúvidas
e ansiedade em muitas pessoas. Muitos sonham em realizar o ensino
superior, no qual buscam melhorar não apenas nos aspectos
financeiros, mas também a satisfação pessoal na área escolhida.
Graduando de Biomedicina na busca de informações sobre o mercado de trabalho.
Para tanto, é preciso buscar informações referentes ao curso de
interesse, às disciplinas envolvidas e ao tempo necessário para a
conclusão da graduação escolhida. Outro ponto fundamental é
investigar o mercado de trabalho da área de preferência, considerando
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não só o presente, mas também a importância das atividades realizadas
por aquela profissão no futuro.
Sabemos que o curso de Biomedicina foi criado em 1966,
mas como era o mercado de trabalho naquela época?
Os biomédicos das primeiras turmas atuavam como docentes ou
pesquisadores científicos e normalmente eram contratados para
ministrarem as disciplinas básicas da sua instituição de
formação ou em outras escolas, públicas ou particulares. Dessa
forma, permaneciam restritos a essas atividades.
Em outras áreas, o egresso apresentava dificuldade para
inserção no mercado de trabalho. Como a profissão ainda não
era regulamentada por lei, não existia uma definição das
atribuições do biomédico. As práticas laboratoriais que hoje são
realizadas pelos biomédicos eram realizadas, na época, apenas
por médicos e farmacêuticos-bioquímicos.
Esse cenário permaneceu por mais de uma década, pois a
regulamentação do curso ocorreu apenas na década de 1980.
Além disso, apenas 16 anos depois da criação do curso, mais
precisamente em 8 de outubro de 1998, o biomédico foi
oficialmente reconhecido como profissional de saúde de nível
superior pelo Conselho Nacional de Saúde, com a publicação da
Resolução nº 287.
A partir da regulamentação do curso e do reconhecimento do
biomédico como profissional de saúde, esses profissionais começaram
a atuar na área de diagnóstico laboratorial, executando atividades como
analistas em laboratórios de análises clínicas.
Entre as habilitações, a análise clínica é a principal área
de absorção dos biomédicos no mercado de trabalho.
Explicação 
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Biomédico avaliando as amostras de sangue em laboratório de análises clínicas.
Ao longo dos anos, também foram atribuídas outras competências e
habilidades a esses profissionais, como acupuntura, auditoria, banco de
sangue, perfusão, sanitarismo, reprodução humana, imagenologia e
biomedicina estética, por exemplo, o que permitiu a sua atuação em
diversas áreas além da pesquisa científica e diagnóstico laboratorial.
Atualmente, os interessados no curso de Biomedicina têm a opção de
escolher entre mais de 30 áreas e podem acumular mais habilitações no
decorrer da carreira.
As atividades do profissional Biomédico estão devidamente
regulamentadas pelas seguintes resoluções do Conselho Federal de
Biomedicina (CFBM):
Resoluções nº 78 e 83,
de 29 de abril de
2002
Resolução nº 135, de 3
de abril de 2007
Resolução nº 140, de 4
de abril de 2007
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Resumindo
Todas essas resoluções do CFBM consideram que a profissão foi
regulamentada pela Resolução nº 287 de 8 de outubro de 1998 do
Conselho Nacional de Saúde. Além disso, essas resoluções dispõem
sobre o Ato Profissional do Biomédico, que é definido como todo
procedimento técnico-profissional praticado pelo biomédico na área que
está devidamente habilitado, são eles: atividades que envolvam
procedimentos de apoio ao diagnóstico, atividades de coordenação,
direção, chefia, perícia, auditoria, supervisão e ensino e atividades de
pesquisa e investigação.
Sabemos que o mercado de trabalho busca por profissionais cada vez
mais qualificados para exercer funções nas diversas áreas de formação
profissional. Nesse contexto:
Quais são as opções dos biomédicos?
Esses profissionais apresentam várias opções de trabalho, que podem
ser agrupadas em docência, pesquisa científica, meio empresarial,
público e privado, tanto no país como no exterior. Sua atuação pode ser
como docente, pesquisador, sócio ou proprietário de empresa e emcolocação funcional (empregado).
Saiba mais
O biomédico possui código nº 2212-05 na Classificação Brasileira de
Ocupações (CBO), um documento criado pelo Ministério do Trabalho e
Emprego que reconhece, nomeia e codifica os títulos, além de descrever
as características das ocupações do mercado de trabalho brasileiro.
Sempre que um profissional é contratado, o código CBO correspondente
à sua função é obrigatoriamente apontado em sua carteira de trabalho.
É a partir desse código que o governo atribui benefícios previdenciários
e outros direitos trabalhistas, como o seguro-desemprego, por exemplo.
Sendo assim, é importante que o biomédico seja sempre contratado
com o CBO de biomédico.
É importante ressaltar que os biomédicos vêm ganhando destaque nos
cargos que ocupam na área da saúde, elevando sua categoria e
demonstrando a eficácia e a qualidade do seu trabalho no Brasil e no
Resolução nº 145, de
30 de agosto de 2007
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mundo. Essa visibilidade está conquistando cada vez mais os
estudantes na hora da escolher o curso de graduação.
Mas quais áreas de atuação estão sendo mais visada
pelos graduandos em Biomedicina?
Segundo Serejo (2018), os discentes têm interesse em atuar em
diferentes áreas, sendo a patologia clínica a área que ainda desperta
maior interesse. Além da patologia clínica, algumas áreas têm ganhado
destaque, são elas:
biomedicina estética;
hematologia;
genética;
perfusão;
microbiologia;
reprodução humana;
oncologia;
imagenologia;
citologia oncótica;
banco de sangue.
Além disso, Serejo também demostrou que alguns estudantes sonham
em atuar como peritos criminais.
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O crescimento do mercado estético no Brasil estimula os graduandos a se interessarem cada
vez mais pela Biomedicina estética.
E os biomédicos estão atuando em quais áreas?
De acordo com os dados do Conselho Federal de Biomedicina (CFBM),
obtidos no ano de 2009, mais de 60% dos biomédicos exerciam as suas
atividades no ramo do diagnóstico laboratorial ou permaneciam nas
áreas de pesquisa científica e de docência dos cursos da área da saúde,
enquanto uma pequena parcela dos profissionais atuava nas demais
áreas.
Depois de 11 anos, Serejo (2018) mostrou que a área de análises
clínicas ainda é a de maior atuação do biomédico. Ao realizar uma
pesquisa com 2385 profissionais, Serejo (2018) demostrou que esses
profissionais atuam:
Custódio (2019) também mostra que os biomédicos estão buscando
atuar em outras áreas como Biomedicina estética, imagenologia,
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reprodução humana e perfusão.
Como mencionado anteriormente, os biomédicos podem atuar tanto no:
É bastante almejado, pois muitos buscam por estabilidade
financeira. A entrada nesse setor ocorre após aprovação em
concurso público e, para isso, é realizada uma avaliação cujo
conteúdo cobrado está relacionado diretamente com área de
atuação do profissional.
É interessante ressaltar que, além da avaliação escrita, muitas
vezes os concursos têm provas de títulos, ou seja, cursos, pós-
graduações lato e stricto sensu, comprovações de anos de
trabalho e publicações são contabilizados e entram no critério de
seleção dos aprovados na prova escrita. Além disso, podemos
nos deparar também com provas práticas e físicas. As provas de
aptidão física estão presentes nos concursos para as polícias
civil e federal e para cargos militares. Após a aprovação em
todos os requisitos avaliados, o biomédico pode atuar em locais
públicos, como hospitais, institutos de pesquisa, universidades,
secretarias de saúde, vigilância sanitária e centros de saúde e de
epidemiologia
Podemos incluir outros locais a essa lista, como indústrias
biológicas, clínicas de imagenologia, clínicas de reprodução
humana, indústrias de alimentos e bioderivados.
Além de ocupar altos cargos em diferentes instituições, ainda
existe a possibilidade de o biomédico ser dono do seu próprio
negócio. Espera-se que, no futuro, mais biomédicos se tornem
empreendedores.
No entanto, hoje em dia já encontramos um pequeno número de
biomédicos empreendedores, principalmente aqueles que atuam
na área de estética. Lembre-se, porém, de que é possível abrir
seu próprio negócio em outras áreas, como no campo de
análises clínicas, auditoria e consultoria científica.
Setor público 
Setor privado 
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Percebemos, então, que, ao longo dos anos, o mercado de trabalho para
o biomédico está em ascensão e essa mudança é reflexo do aumento
do número de vagas em busca de biomédicos qualificados para assumir
cargos nas diferentes áreas. Além disso, o aumento da expectativa de
vida da população e a busca pelo bem-estar físico e emocional também
favoreceu a expansão do mercado de trabalho para o biomédico no
setor privado e público do país.
Entretanto, é fundamental que os biomédicos estejam atentos às
necessidades da população e permaneçam atualizando seus
conhecimentos. Essa contínua atualização facilitará e permitirá um
retorno financeiro, assim como o destaque nas atividades realizadas.
Ademais, não podemos deixar de ter coragem, de buscar coisas novas e
de ser empreendedor.
Biomédico atuando no laboratório de instituto de pesquisa.

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Empreendedorismo na
Biomedicina
Neste vídeo, a especialista Mariele de Jesus Souza fala sobre os
desafios enfrentados pelos biomédicos durante o processo de
empreendedorismo e as vantagens de obter um negócio próprio.
Atenção
Normalmente, os recém-formados conseguem rapidamente uma
colocação no mercado de trabalho, mas o mercado está cada vez mais
competitivo. Por isso, é fundamental a busca constante por atualizações
e especializações na área de interesse. Nunca deixe de estudar e buscar
por conhecimentos, isso pode fazer a diferença na sua área!
Conselhos, associações e
sindicatos
Como já aprendemos, a profissão de biomédico, a cada dia, vem
ganhando mais destaque nas suas diversas áreas de atuação,
entretanto, foi necessário vencer diversos desafios para obter essa
conquista.
A diversidade de habilitações gera dúvidas, principalmente nos
graduandos e recém-formados, relacionadas ao exercício da profissão, à
carga horária de trabalho, aos direitos trabalhistas e às escolhas dos
eventos científicos das suas respectivas áreas. No entanto, existem
diferentes entidades, incluindo conselhos, associações e sindicatos, que
podem ajudar o biomédico em sua jornada profissional, facilitando sua
atuação e mostrando para a sociedade sua importância no contexto da
saúde.
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Conselhos
Como já sabemos, o CFBM foi instituído pela lei que regulamenta a
profissão do biomédico e tem a função de orientar, disciplinar e zelar
pelo exercício do biomédico e criar resoluções que normatizam a área
de atuação desse profissional no Brasil.
O CFBM fiscaliza os conselhos regionais de biomedicina (CRBM), que
estão distribuídos pelas diferentes regiões do Brasil e atuam
fiscalizando e registrando as atividades profissionais dos biomédicos,
de modo a avaliar se os profissionais que possuem registro profissional
realmente estão exercendo atividades compatíveis com suas
habilitações.
No contexto do mercadode trabalho, em quais situações
devo buscar ajuda do conselhos de Biomedicina?
Alguns profissionais, por exemplo, buscam ter mais de uma habilitação
para diversificação e maior oportunidade de trabalho. Entretanto, na
hora de optar por uma nova área, podem apresentar dúvidas sobre como
obter a nova habilitação e se perguntar: “O curso que vou realizar para
obter a nova habilitação tem as horas necessárias para obtenção do
título?” ou “Quais atividades posso realizar após obter essa nova
habilitação?”. Para sanar essas dúvidas, os profissionais podem entrar
em contato com o CRBM mais próximo.
Além disso, outras questões podem surgir, por exemplo: o biomédico
recém-formado fez o estágio curricular supervisionado obrigatório em
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análises clínicas nos dois últimos períodos da faculdade, e estágio
extracurricular em Biomedicina estética do terceiro ao sexto período de
graduação.
Nesse caso, ele pode atuar nas duas áreas?
De acordo com os conselhos de biomedicina, o formando vai
obter habilitação apenas na área em que realizou estágio
curricular supervisionado obrigatório, que, no exemplo, seria em
análises clínicas/patologia clínica. Como o aluno realizou o
estágio extracurricular em Biomedicina estética e esse tipo de
estágio não é supervisionado pela IES, não é possível o pedido
de inclusão da habilitação em seu registro profissional.
Lembre-se de que, segundo a DCN, o graduando deve realizar um
estágio curricular supervisionado obrigatório com 20% da carga horária
total do curso de graduação em Biomedicina. Dessa forma, no exemplo
anterior, o estágio em Biomedicina estética será contabilizado apenas
como uma atividade complementar.
Graduando de Biomedicina realizando estágio em laboratório.
Atenção
Assim, é importante mencionar que, para atuar como biomédico em
uma determinada atividade, o profissional deve estar registrado no
CRBM e habilitado na área de atuação. Para inclusão de uma nova
habilitação, o profissional deve regularizar sua situação e entregar os
documentos comprobatórios de estágio e uma pós-graduação lato
sensu ao conselho. Ele só está apto a exercer a nova atividade após
adicionar a mais recente habilitação ao seu registro profissional.
Explicação 
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Vamos pensar em uma situação hipotética: imagine que você foi a uma
clínica de estética e o profissional dono da clínica avisa que é biomédico
esteta. Você resolve, então, consultar o CRBM para confirmar a inscrição
dele. Após um tempo, você percebe que o biomédico não está filiado ao
conselho e, assim, está exercendo de forma indevida sua profissão.
Como o CRBM atua nessa situação?
Esse biomédico pode ser fortemente punido devido à grave
infração que cometeu. Além disso, o exercício ilegal da profissão
é um crime previsto na legislação penal brasileira.
Associações
Nossa jornada até aqui deixa claro como os biomédicos precisam estar
constantemente reciclando seus conhecimentos técnico-científicos,
pois constantemente são criadas novas metodologias para a realização
dos procedimentos das diferentes áreas de atuação desses
especialistas e essa atualização torna o profissional cada vez mais
qualificado, permitindo que seu trabalho seja realizado com excelência.
Não apenas os conselhos contribuíram para o estabelecimento da
Biomedicina como umas das profissões mais completas e abrangentes
da área da saúde, a criação de associações também foi fundamental
para o sucesso desses profissionais.
Mas o que são as associações?
As associações são sociedades que proporcionam aos biomédicos
aprimoramentos científicos, culturais e éticos, pois oferecem as
atividades técnicas-científicas, culturais e sociais, a partir da
organização e promoção de cursos, palestras, congressos, jornadas,
encontros e simpósios. Dessa forma, agrega experiência e valor ao
currículo dos profissionais participantes.
As associações também oferecem ajuda ao biomédico que é
empreendedor, assessorando com ferramentas de gestão que visem
melhorar a performance de seus estabelecimentos.
Explicação 
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Nesse contexto, é importante destacar a Associação Brasileira de
Biomedicina (ABBM), que surgiu a partir do trabalho de biomédicos e até
o momento luta para se tornar referência na representação desses
profissionais no Brasil. Essa entidade está sediada em São Paulo e em
Brasília e é formada por biomédicos, acadêmicos de Biomedicina e
demais profissionais da área da saúde. Os estudantes e profissionais do
ramo biomédico podem se associar à ABBM.
Congresso científico.
Quais benefícios os associados à ABBM ganham?
Os benefícios incluem descontos em cursos de extensão realizados por
empresas parceiras, cursos e palestras exclusivas para os afiliados,
descontos especiais em congressos organizados pela associação e
descontos em produtos e serviços oferecidos por parceiros da
associação.
Saiba mais
Além das associações, as sociedades científicas também são
organizações responsáveis pela organização de eventos com a
participação de especialistas de um determinado campo de
conhecimento, e oferecem também descontos em revistas científicas,
congressos e cursos.
Aos poucos, essas entidades foram se diversificando e se expandindo.
Atualmente, existem diversas sociedades que buscam desenvolver
determinada especialidade do profissional biomédico e de outros
trabalhadores da área da saúde, como a Sociedade Brasileira de
Análises Clínicas (SBAC) e a Sociedade Brasileira de Patologia
Clínica/Medicina Laboratorial (SBPC/ML), que visam à melhoria
contínua da assistência à saúde. Também devemos destacar a
Sociedade Brasileira de Biomedicina Estética (SBBME), criada
recentemente, em 2010, que tem como finalidade contribuir para o
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desenvolvimento profissional biomédico com interesse em atuar na área
estética.
Sindicatos
Ainda com o objetivo de contribuir para o avanço da
profissão dos biomédicos, podemos destacar os
sindicatos. Mas o que são os sindicatos e como
funcionam?
Os sindicatos são organizações que representam as categorias de
trabalhadores e defendem os direitos e interesses coletivos ou
individuais de uma classe profissional, incluindo questões judiciais e
administrativas. Os sindicatos funcionam a partir da associação de
trabalhadores que pertencem a uma mesma categoria profissional, de
empresas ou entidades que atuam em um mesmo campo de atividades.
Dessa forma, essa organização tem como objetivo lutar pela melhoria
das condições de trabalho, da remuneração dos profissionais, das
relações entre proprietários de empresas privadas, públicas e
colaboradores, e a defesa da classe, entre outras atividades. Ainda, os
sindicatos mantêm serviços de orientação sobre direitos trabalhistas e a
maioria conta também com um departamento jurídico para defender os
interesses de seus afiliados. Portanto, se você tiver alguma dúvida sobre
seus direitos trabalhistas, procure o seu sindicato.
Sindicato em busca por melhores condições de trabalho para os biomédicos.
Em quais situações, o biomédico pode buscar a ajuda dos
seus sindicatos?
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Quando esse profissional possuir alguma dúvida sobre direitos
trabalhistas, jornada ideal de trabalho, acordos anuais ou piso salarial,
ou, ainda, quando estiver recebendo condições nãoadequadas de
trabalho.
Saiba mais
Não existe um piso salarial definido para os biomédicos, pois a
Constituição de 1988 proibiu a indexação salarial, ou seja, acabou com o
piso salarial nacional das profissões. Atualmente, o valor do piso salarial
está embutido nos acordos coletivos de salários promovidos pelos
sindicatos dos empregados com os da categoria econômica, realizados
pelos sindicatos dos biomédicos nas suas regiões de atuação legal.
Assim, o valor recebido pelos biomédicos pode variar de acordo com a
região. Para saber o valor do piso salarial na sua região, procure os
sindicatos atuantes e solicite os acordos ou convenções coletivas
vigentes. Nesse documento, conseguimos ver também o regime e a
forma de plantão, adicionais, gratificações, auxílios etc.
Atualmente não. Antes da Reforma Trabalhista de 2017, todos os
trabalhadores pagavam, obrigatoriamente, uma taxa anual para o
sindicato que representa a sua classe e o valor era descontado
de suas folhas de pagamento. É importante destacar que alguns
profissionais se afiliavam aos sindicatos de forma espontânea e
faziam a contribuição financeira de maneira independente do
desconto em folha de pagamento. Após a reformulação da
Consolidação das Leis do Trabalho, houve a eliminação das
exigências da contribuição sindical, tornando-a opcional e
realizada mediante a autorização dos filiados.
Em algumas regiões a atuação dos sindicatos dos biomédicos é muito
baixa, às vezes, ainda inexistente. Nesses casos:
A resposta é sim! Por exemplo, o biomédico que é docente pode
se afiliar ao Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de
Ensino Superior, assim como o profissional que atua na área
O trabalhador é obrigado a se afiliar ao sindicato que
representa sua categoria profissional? 
O profissional biomédico pode se afiliar a outros
sindicatos? 
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laboratorial e no estado do Rio de Janeiro pode se afiliar ao
Sindicato dos Empregados em Estabelecimento de Serviços de
Laboratórios de Pesquisas e Análises Clínicas e Patologia do
Estado do Rio de Janeiro. Dessa forma, os biomédicos podem se
vincular aos sindicatos que representem seus interesses
trabalhistas, mas não necessariamente às entidades de
Biomedicina.
Como já mencionado anteriormente, atualmente, não existe a
obrigatoriedade por lei de filiação aos sindicatos pelos trabalhadores.
Assim, você pode estar se perguntando:
O movimento sindical biomédico teve início em 2003, liderado
pelo Sindicato dos Biomédicos Profissionais do Estado de São
Paulo (SINBIESP), o que posteriormente possibilitou a criação de
outros sindicatos nas demais regiões do país. Além do sindicato
que atua no estado de São Paulo, é possível encontrar essas
associações em outros locais, incluindo Sergipe, Pernambuco,
Distrito Federal, Tocantins, Amazonas e Rio de Janeiro.
E quais são as principais atribuições dos sindicatos
biomédicos?
Representar os interesses gerais desses profissionais diante das
autoridades administrativas e judiciárias.
Representar a classe em eventos de qualquer área de interesse
dos biomédicos.
Manter relações com as outras associações da classe profissional
e de outras profissões, para a realização de melhorias em prol dos
interesses dos biomédicos.
Verificar a jornada ideal de trabalho do profissional e o piso
salarial.
Trabalhar para a melhoria e a evolução dos direitos individuais e
coletivos e por condições dignas de vida e de trabalho.
“Mas se eu decidir me afiliar ao sindicato de Biomedicina,
onde posso encontrar os sindicatos que lutam pelas
causas desses profissionais?”

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Contribuir para a formação profissional de seus representados.
Resumindo
Os conselhos, as associações e os sindicatos são organizações que
contribuem para a expansão do curso de biomedicina, crescimento
técnico-científico do profissional e promovem segurança para essa
classe que já passou por tantos períodos de luta e que a cada dia vem
conquistando melhores condições de trabalho.
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Falta pouco para atingir seus objetivos.
Vamos praticar alguns conceitos?
Questão 1
A Biomedicina é uma das profissões mais promissoras dos dias
atuais e, ao longo de anos de luta, o biomédico conseguiu se inserir
no mercado de trabalho e, hoje em dia, atua em diversas
instituições de prestígio. Entretanto, até a regulamentação do curso,
que ocorreu no início da década de 1980, os biomédicos
encontravam dificuldade de se inserir no mercado de trabalho.
Assinale a opção que apresenta as áreas em que os biomédicos
recém-formados atuavam nas décadas de 1960 e 1970:
Parabéns! A alternativa D está correta.
Os primeiros formados atuavam como professores nas escolas de
Medicina e Odontologia, responsáveis por lecionar as disciplinas
básica, ou atuavam como pesquisadores científicos. Nessa época,
A
Atuavam nos bancos de sangue como analistas,
docentes e pesquisadores.
B Atuavam como auditores.
C Atuavam na área de diagnóstico por imagem.
D
Atuavam como docentes de disciplinas básicas em
escolas de ensino superior.
E Atuavam como sanitaristas.
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os biomédicos tinham bastante dificuldade em encontrar cargos em
laboratórios de análises clínicas. Após a regulamentação do curso
de Biomedicina, os profissionais conquistaram o direito de atuar em
muitas outras áreas, como análises clínicas, auditoria, diagnóstico
por imagem, sanitarismo, banco de sangue, entre outras.
Questão 2
O biomédico Renato recentemente se formou em Biomedicina.
Durante a faculdade, esse profissional fez estágio em análises
clínicas e diagnóstico por imagem. Recentemente, Renato decidiu
atuar como analista clínico e, após uma entrevista de emprego,
achou o salário muito baixo em relação à carga horária. Nesse
caso, Renato deve entrar em contato com qual organização?
Parabéns! A alternativa A está correta.
Os conselhos de Biomedicina têm como finalidade orientar,
disciplinar e fiscalizar o exercício da profissão do biomédico. Os
profissionais ou formandos que têm dúvidas referentes às
atividades realizadas em determinada área de atuação ou como
obter determinada habilitação devem procurar o CRBM localizado
em sua região e sanar todas as suas dúvidas. Os sindicatos dos
profissionais biomédicos têm como objetivo lutar pela melhoria das
condições de trabalho, da remuneração dos profissionais e da
jornada de trabalho, entre outras atividades. Já as associações
A Sindicatos dos profissionais biomédicos.
B Associação Brasileira de Biomedicina.
C Conselho Regional de Biomedicina.
D Conselho Regional de Medicina.
E Conselho Federal de Biomedicina.
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promovem eventos técnicos-científicos, que contribuem para
reciclagem e promoção de conhecimentos pelos associados.
Considerações �nais
Neste conteúdo, abordamos os principais requisitos da grade curricular
do curso de Biomedicina, com base nas diretrizes curriculares do curso,
que são necessários para a formação de profissionais de qualidade.
Além disso, apresentamos a importância das habilidades e
competências que devem ser adquiridas pelo egresso ao longo de sua
formação, para que obtenha o perfil de um profissional envolvido nos
diferentes segmentos da saúde brasileira, realizando suas atividades
sempre em benefício da sociedade. Ainda mostramosas habilitações
mais visadas pelos graduandos de Biomedicina e as que ganharam
mais visibilidade no mercado de trabalho nos últimos anos. Por último,
destacamos a importância de conselhos, associações e sindicatos para
o avanço da carreira dessa classe de trabalhadores.
Podcast
Neste podcast, a especialista Mariele de Jesus Souza aborda os
princípios dos SUS, e dentro dessa temática, vai expor a importância da
atuação do biomédico nos diferentes níveis de atenção à saúde.
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Para aprofundar seus conhecimentos sobre a história da biomedicina e
saber todas as habilitações em que o profissional biomédico pode atuar,
leia o Manual do Biomédico, disponível no site oficial do CRBM1.
Para entender melhor sobre a criação e atuação dos SUS, leia o artigo
SUS: oferta, acesso e utilização de serviços de saúde nos últimos 30
anos, de Francisco Viacava e colaboradores (2018), disponível na base
de dados SciELO.
Você pode encontrar informações sobre os eventos desenvolvidos pela
ABBM no site oficial da associação.
Ainda, para complementar as informações referentes às normas que
orientam a construção do projeto pedagógico do curso de Biomedicina,
realize a leitura das Diretrizes Curriculares Nacionais desse curso,
disponíveis no portal do Ministério da Educação.
Referências
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internet em: 3 jul. 2021.
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