TECNOLÓGICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO-disc 85- ACE - INCLUSÃO

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TECNOLÓGICO EM SEGURANÇA DO 
TRABALHO-disc. 85- ACE - INCLUSÃO 
 
Questão 1 
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Texto da questão 
A deficiência é discutida há muitos anos, a história como uma testemunha social, 
apresenta em textos como dos filósofos Platão e Sócrates iniciais referências à 
deficiência intelectual. Qual das seguintes afirmações está correta sobre a visão de 
Platão em relação à deficiência intelectual? 
 
a. 
Platão considerava a deficiência intelectual como um estado de liberdade e 
irrealidade. 
 
b. 
Platão acreditava que a deficiência intelectual era um resultado do delírio e devia 
ser estigmatizada. 
 
c. 
Platão não abordou o tema da deficiência intelectual em seus escritos. 
 
d. 
Platão defendia que a deficiência intelectual era uma característica normal e 
aceitável na sociedade. 
 
e. 
Platão via a deficiência intelectual como uma condição negativa que deveria ser 
eliminada. 
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Questão 2 
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Texto da questão 
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=36461
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=36461
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=36461
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O artigo 227 da Constituição Federal de 1988 trata dos direitos da criança e do 
adolescente, estabelecendo que é dever da família, da sociedade e do Estado 
assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à 
saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à 
dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Segundo 
o artigo 227 da Constituição Federal de 1988, qual é o dever do Estado em relação 
às crianças e adolescentes portadores de deficiência? 
 
 
 
a. 
Oferecer acesso aos bens e serviços coletivos. 
 
b. 
Assegurar a convivência familiar e comunitária. 
 
c. 
Garantir o direito à vida e à saúde. 
 
d. 
Promover a inclusão escolar e garantir o acesso à educação inclusiva. 
 
e. 
Criar programas de prevenção e atendimento especializado. 
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Questão 3 
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Texto da questão 
Dentre as conferências internacionais sobre educação, qual conferência específica, 
realizada em uma determinada cidade e ano, destacou a importância da difusão 
dos princípios neoliberais por meio de políticas públicas na área da educação 
inclusiva? 
 
 
 
a. 
Conferência Mundial sobre Educação Para Todos em 1990. 
 
b. 
Conferência Mundial sobre Deficiência em 1981. 
 
c. 
Conferência Mundial sobre Inclusão Social em 2000. 
 
d. 
Conferência Mundial sobre Direitos Humanos em 1948. 
 
e. 
Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais em 1994. 
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Questão 4 
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Texto da questão 
Em 1986, houve uma mudança significativa na terminologia utilizada para se referir 
aos estudantes com necessidades especiais no contexto educacional. Antes dessa 
mudança, o termo "alunos excepcionais" era frequentemente utilizado para 
descrever os estudantes que possuíam alguma deficiência ou desafio de 
aprendizagem. No entanto, essa terminologia era considerada inadequada, pois 
enfatizava a ideia de que esses estudantes eram "excepcionais" ou diferentes dos 
demais. Qual foi a mudança na terminologia ocorrida em 1986? 
 
 
 
a. 
Substituição da expressão "alunos excepcionais" por "alunos portadores de 
necessidades especiais". 
 
b. 
Substituição da expressão "alunos com dificuldades de aprendizagem" por "alunos 
com deficiência". 
 
c. 
Substituição da expressão "alunos com necessidades especiais" por "alunos com 
deficiência". 
 
d. 
Substituição da expressão "alunos com deficiência" por "alunos com dificuldades 
de aprendizagem". 
 
e. 
Substituição da expressão "alunos com deficiência" por "alunos com habilidades 
especiais". 
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Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Completo 
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Texto da questão 
A educação inclusiva é fundamentada em alguns princípios essenciais que norteiam 
suas práticas e objetivos. Esses princípios visam assegurar que todos os alunos 
tenham acesso a uma educação de qualidade, independentemente de suas 
diferenças ou necessidades. Quais são os princípios fundamentais da educação 
inclusiva? 
 
 
 
a. 
Exclusão e segregação dos alunos com deficiência. 
 
b. 
Igualdade de oportunidades e respeito à diversidade. 
 
c. 
Exclusão dos alunos com deficiência do sistema educacional. 
 
d. 
Adaptação dos alunos sem deficiência ao sistema escolar. 
 
e. 
Padronização do ensino para todos os alunos. 
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Questão 6 
Completo 
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Texto da questão 
É importante considerar que a inclusão escolar é um processo complexo que 
envolve a transformação de toda a estrutura educacional, visando garantir que 
todos os alunos, independentemente de suas diferenças ou necessidades, tenham 
acesso, participação e aprendizado plenos. Qual é a principal característica de uma 
escola inclusiva, de acordo com Cesar (2003)? 
 
a. 
A exclusão de alunos com características diferentes. 
 
b. 
A valorização da igualdade de oportunidades para todos os alunos. 
 
c. 
A ênfase na homogeneidade dos alunos. 
 
d. 
A segregação dos alunos com deficiência ou necessidades especiais. 
 
e. 
A priorização da educação de qualidade apenas para alguns alunos. 
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Questão 7 
Completo 
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Texto da questão 
De acordo com o artigo 227 da Constituição Federal de 1988, que trata dos direitos 
das crianças e adolescentes, em especial os portadores de deficiência, qual é o 
dever do Estado no que diz respeito à promoção de medidas de inclusão e 
proteção? 
 
 
 
a. 
Assegurar a convivência familiar e comunitária. 
 
b. 
Oferecer acesso aos bens e serviços coletivos. 
 
c. 
Criar programas de prevenção e atendimento especializado. 
 
d. 
Garantir a educação inclusiva e de qualidade para crianças e adolescentes 
portadores de deficiência. 
 
e. 
Garantir o direito à vida e à saúde. 
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Questão 8 
Completo 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
O Ano Internacional da Pessoa Deficiente é uma iniciativa promovida pelas Nações 
Unidas para aumentar a conscientização sobre as questões relacionadas à 
deficiência e promover a igualdade de oportunidades para as pessoas com 
deficiência em todo o mundo. O ano internacional é designado para destacar as 
necessidades e direitos das pessoas com deficiência, bem como para incentivar a 
implementação de medidas que melhorem sua qualidade de vida e promovam sua 
participação plena e igualitária na sociedade. Quando ocorreu o Ano Internacional 
da Pessoa Deficiente? 
 
 
 
a. 
1990. 
 
b. 
2002. 
 
c. 
1994. 
 
d. 
1978. 
 
e. 
1981. 
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Questão 9 
Completo 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
Qual é o objetivo do artigo 203 da Constituição Federal de 1988, que trata da 
assistência social e da garantia de direitos às pessoas em situação de 
vulnerabilidade, considerando a inclusão das pessoas portadoras de deficiência? 
 
 
 
a. 
Assegurar o direito à vida, saúde e educação das pessoas portadoras de deficiência. 
 
b. 
Garantir o acesso igualitário a oportunidades de emprego para pessoas portadoras 
de deficiência. 
 
c. 
Promover a integração das pessoas portadoras de deficiência à vida comunitária. 
 
d. 
Garantir um salário mínimo de benefício mensal às pessoas portadoras de 
deficiência. 
 
e. 
Oferecer atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência. 
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Questão 10 
Completo 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
A educação inclusiva busca proporcionar oportunidades de aprendizado e 
desenvolvimento a todos os alunos, independentemente de suas habilidades ou 
características individuais. Para os alunos com deficiência, a educação inclusiva traz 
uma série de benefícios que vão além do acesso ao conhecimento acadêmico. 
Quais são os benefícios da educação inclusiva para os alunos com deficiência? 
 
 
 
a. 
Limitação de suas habilidades e potencial de aprendizado. 
 
b. 
Exclusão do convívio com os demais alunos. 
 
c. 
Padronização do ensino e uniformidade de experiências. 
 
d. 
Acesso ao currículo regular e desenvolvimento de habilidades sociais. 
 
e. 
Isolamento e segregação em salas de aula especiais. 
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