NEUROLIDERANÇA E NEUROCOACHING

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NEUROLIDERANÇA E NEUROCOACHING
APOL 1 – 20,0
Questão 1/5 - Neuroliderança e Neurocoaching
Modelo de teoria da consistência de Ghadiri, Habermacher e Peters (GHADIRI, Argang;? HABERMACHER, Andreas;? PETERS, Theo. Neuroleadership: a journey through the brain for business leaders. Springer, 2012.) integra as quatro necessidades básicas humanas e os esquemas motivacionais que delas resultam. Com base na Rota 02 da disciplina de Neuroliderança e Neurocoaching, que apresenta o modelo dos autores citados acima, analise as afirmações a seguir e indique se são verdadeiras ou falsas:
1.(___) Congruência - ocorre quando os esquemas motivacionais estão alinhados com a nossa percepção do mundo e são capazes de levar à satisfação das necessidades básicas
2.(___) Incongruência de abordagem/aproximação - Tendência neuronal impulsionam para a abordagem/ação. A pessoa se esforça para agir e alcançar seus objetivos mas, o receio do insucesso lhe inibe/bloqueia (evitação de riscos), ela age mesmo assim e alcança o sucesso.
3.(___) Incongruência de evitação - Quando fortes tendências de abordagem formadas se sobrepõe as de evitação, nesse caso não há proteção contra o desapontamento se não for possível suprir as necessidades.
4.(___) Discordância - Tanto as tendências de abordagem como evitação são ativadas simultaneamente e se bloqueiam, resultando que nenhuma é cumprida. Temos um conflito motivacional.
Assinale a alternativa que faz a análise correta:
Nota: 20.0
	
	A
	1.(V) – 2.(F) – 3.(V) – 4.(V)
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: A alternativa (a) é correta, pois os conceitos 1, 3 e 4 são verdadeiros. O conceito número 2 está incorreto porque o receio do insucesso que inibe e bloqueia a pessoa, para que evite os riscos (esquiva), lhe impede de agir e, consequentemente, ela não alcança o sucesso.
Questão 2/5 - Neuroliderança e Neurocoaching
Diferentes abordagens teóricas sugerem compreensões diversas sobre o ser humano (econômico, social, auto atualizado, complexo, dirigido pelo cérebro e intuitivo ou com experiências), as quais foram consideradas no tema 4 da Rota 01 da disciplina de Neuroliderança e Neurocoaching. Com base nelas correlacione tema, analise e correlacione os modelos com suas respectivas características.
1 - Econômico
2 - Social
3 - Auto atualizado
4 - Complexo
5 - Dirigido pelo cérebro
6 - Intuitivo ou com experiências anômalas
(___) Levantamentos feitos em várias culturas mostraram que cerca de 50% das pessoas relatam ter tido experiências anômalas ou intuitivas (EAI). No Brasil este percentual chega a 85% e, a maior parte destas pessoas indica ter sido influenciada por EAIs em suas atitudes, crenças e decisões.
(___) O comportamento não se baseia na racionalidade, mas sim em vários motivos que decorrem da interação de várias regiões do cérebro que têm significado para o ser humano.
(___) Seres humanos interagem entre si, são sociais e esses estímulos influenciam intensamente seus comportamentos.
(___)  As motivações humanas mudam com a fase do desenvolvimento, com o momento de vida e a situação atual. Então não é possível que uma estratégia de gerenciamento funcione bem para todas as pessoas o tempo todo.
(___)  É pela razão que seres humanos decidem, buscando de aumentar sua própria utilidade, ou sua riqueza pessoal.
(___) Proposta por Maslow, através de uma pirâmide de necessidades (fisiológicas, de segurança, amor e pertencimento, autoestima e auto realização), as quais devem ser supridas em ordem ascendente.
Assinale a alternativa que faz a análise correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	B
	6 – 5 – 2 – 4 – 1 – 3
Comentário: A alternativa (b) é correta. As experiências anômalas ou intuitivas são muito prevalentes no Brasil (85%) e influenciam as vidas das pessoas. Isso está presente na afirmativa I, correlacionada com o número 6. A afirmativa II fala do limite da racionalidade na definição do comportamento, o qual é modulado por atividades cerebrais diversas. Isso relaciona-se com a perspectiva do ser humano “Dirigido pelo cérebro”, indicado pelo número 5. A terceira afirmação (III) informa sobre as interações sociais humanas e seu forte impacto sobre o comportamento, temática que se liga a perspectiva do ser humano social, indicada pelo número 2. O número 4, que aborda o sh complexo é bem representada pelo item IV, que considera algumas variáveis do comportamento humano e que, por essa razão, é difícil ou impossível prever o resultado de estratégias de gerenciamento. O V item enfatiza a razão como elemento principal para a tomada de decisão voltada a ampliar a utilidade e riqueza pessoais. Isso se vincula ao mais antigo modelo de tomada de decisão, o econômico, o qual fora logo criticado pelas limitações evidentes da racionalidade.   Por fim, o VI e último item, apresenta a pirâmide de necessidades de Maslow, a qual se relaciona com o modelo de auto atualização, presente no número 3.
Questão 3/5 - Neuroliderança e Neurocoaching
Ghadiri, Habermacher e Peters (GHADIRI, Argang;? HABERMACHER, Andreas;? PETERS, Theo. Neuroleadership: a journey through the brain for business leaders. Springer, 2012.) apresentam um modelo sobre Neuroliderança que explora 4 necessidades humanas básicas (Ligação e pertencimento, orientação e controle, autoestima, prazer e evitar a dor). Eles consideram que, se essas necessidades forem supridas, ou ao menos consideradas com atenção no ambiente organizacional, as pessoas poderão ter um desempenho melhor.
Com base na Rota 01 da disciplina de Neuroliderança e Neurocoaching, que apresenta o modelo dos autores citados, correlacione essas necessidades com suas características.
1 - Ligação e pertencimento
2 - Orientação e controle
3 - Autoestima
4 - Busca de prazer e evitar a dor
(___) Estamos continuamente buscando aumentá-la e protegê-la. É através das interações interpessoais que construímos nossa autoimagem e nosso autovalor, ou o valor que atribuímos a nós mesmos(as).
(___) Avaliação de estímulos novos no cérebro se dá pela comparação a estímulos anteriores. As emoções, e outros processos cerebrais, agem como central de avaliação de estímulos. O resultado influencia continuamente nosso comportamento, se relacionando com o sistema de recompensa (prazer) quando a avaliação for positiva, ou ao stress e ansiedade, no caso de avaliação oposta.
(___) Humanos têm grande necessidade de apego uns com os outros, o que ocorre desde o nosso nascimento, deixando marcas importantes em nosso cérebro.
(___)  Precisamos controlar nosso ambiente para criar uma área pessoal e evitar o controle externo. Mas, certo controle externo, em particular na forma de orientação é também importante.
Assinale a alternativa que faz a análise correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	D
	3 – 4 – 1 – 2
Comentário: A alternativa (d) é correta. O item I fala de que nossa autoimagem e nosso autovalor são construídos nas interações interpessoais, Esses elementos se relacionam com a autoestima, presente no número 3. O II item comenta de que nosso cérebro avalia o presente pelo passado e que as emoções fazem parte dessa avaliação. Quando a avaliação é positiva sentimos prazer (sistema de recompensa), quando é negativa podemos sentir tensão e ansiedade. Esse processo básico de motivação nos move a repetir experiências prazerosas e evitar aquelas ameaçadoras e/ou desprazerosas. Essa necessidade está presente no número 4. O III item comenta da importância do apego desde o começo da nossa vida, deixando registros em nosso cérebro. Essa temática está representada no número 1. Finalmente, no IV item vemos a necessidade de controlarmos nosso ambiente, mas também de termos certo controle externo, nos orientando. Isso se relaciona com a necessidade de número 2.
Questão 4/5 - Neuroliderança e Neurocoaching
Após terem apresentado formas de suprir as 4 necessidades básicas, Ghadiri, Habermacher e Peters (GHADIRI, Argang;? HABERMACHER, Andreas;? PETERS, Theo. Neuroleadership: a journey through the brain for business leaders. Springer, 2012.) apresentam instrumentos de desenvolvimentoorganizacional e pessoal, e os avaliam quanto a favorecem ou não que essas necessidades sejam cumpridas. Esses instrumentos são organizados em três categorias, que foram consideradas no tema 4 da Rota 02 da disciplina de Neuroliderança e Neurocoaching. 
Com base no texto correlacione as categorias, com seus respectivos instrumentos.
1 - Extensão da tarefa
2 - Enriquecimento da tarefa
3 - Motivação e design da tarefa
(   ) Ampliação do trabalho
(   ) Enriquecimento do trabalho
(   ) Rotatividade no trabalho.
(   )  Fluxo
(   )  Modelo de características do trabalho
(   ) Grupos autônomos de trabalho
Assinale a alternativa que faz a análise correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	B
	1 – 2 – 1 – 3 – 3 – 2
Comentário: A alternativa (b) é correta. A categoria (1) Extensão da tarefa relaciona-se a (I.) ampliação e (III.) rotatividade do trabalho, visto que implicam na diversificação das atividades. A segunda categoria (2) Enriquecimento da tarefa liga-se a (II.) Enriquecimento do trabalho, porque o enriquece outorgando um nível de responsabilidade maior e também aos (VI.) Grupos autônomos de trabalho, nos quais a autonomia é aumentada. A última categoria (3) Motivação e design da tarefa foca-se em dois instrumentos que estimulam a motivação através de uma abordagem que explora um “poderoso” estado modificado de consciência - (IV.) fluxo -  ou (V.) modula (modelo) as características do trabalho, ou seja explora o  design da tarefa para com vistas a aumentar o seu desempenho.
Questão 5/5 - Neuroliderança e Neurocoaching
De forma consciente e, na maioria das vezes, não consciente, nós humanos formamos nosso comportamento e interação com o meio ambiente para que se adeque as nossas motivações pessoais para suprir ou proteger nossas necessidades básicas. Rota 2 p. 3 A história de cada indivíduo o levará a interpretar os contextos de forma diversa e conduzirá a estratégias, de proação (abordagem) e prevenção (esquiva). Essas estratégias são mediadas por fatores de personalidade.
Conforme Rota 02 da disciplina de Neuroliderança e Neurocoaching, analise os fatores a seguir e indique se são verdadeiros ou falsos:
1.(___) Introversão - pessoas mais passivas e observadoras, evitam promover a si próprias e não costumam mostrar sua emocionalidade
2.(___) Extroversão - pessoas atraídas por grupos sociais, são falantes, entusiásticas e animadas.
3.(___) Neuroticismo - indica a estabilidade emocional de uma pessoa. Alto neuroticismo predispõe o indivíduo a ter mais estamos emocionais negativos, estimulando a insegurança pessoal. Pessoas com baixo neuroticismo tendem a ser mais calmas e equilibradas, experimentando menos experiências negativas.
4.(___) Pessoas com níveis elevados de neuroticismo utilizam mais a estratégia de abordagem, ou seja são mais proativas. O contrário ocorre com as pessoas com baixo nível de neuroticismo, que tendem mais a evitação ou esquiva.
Assinale a alternativa que faz a análise correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	D
	1.(V) – 2.(V) – 3.(V) – 4.(F)
Comentário: A alternativa (d) é correta, pois os conceitos 1, 2 e 3 são verdadeiros. O conceito número 4 está incorreto porque é exatamente o contrário que tende a ocorrer, ou seja pessoas com níveis altos de neuroticismo utilizam mais a estratégia de evitação ou esquiva, enquanto pessoas com níveis baixos desse fator tendem a ser mais proativas, usam a estratégia de abordagem.
APOL 2 – 80,0
Questão 1/5 - Neuroliderança e Neurocoaching
De forma consciente e, na maioria das vezes, não consciente, nós humanos formamos nosso comportamento e interação com o meio ambiente para que se adeque as nossas motivações pessoais para suprir ou proteger nossas necessidades básicas. Rota 2 p. 3 A história de cada indivíduo o levará a interpretar os contextos de forma diversa e conduzirá a estratégias, de proação (abordagem) e prevenção (esquiva). Essas estratégias são mediadas por fatores de personalidade.
Conforme Rota 02 da disciplina de Neuroliderança e Neurocoaching, analise os fatores a seguir e indique se são verdadeiros ou falsos:
1.(___) Introversão - pessoas mais passivas e observadoras, evitam promover a si próprias e não costumam mostrar sua emocionalidade
2.(___) Extroversão - pessoas atraídas por grupos sociais, são falantes, entusiásticas e animadas.
3.(___) Neuroticismo - indica a estabilidade emocional de uma pessoa. Alto neuroticismo predispõe o indivíduo a ter mais estamos emocionais negativos, estimulando a insegurança pessoal. Pessoas com baixo neuroticismo tendem a ser mais calmas e equilibradas, experimentando menos experiências negativas.
4.(___) Pessoas com níveis elevados de neuroticismo utilizam mais a estratégia de abordagem, ou seja são mais proativas. O contrário ocorre com as pessoas com baixo nível de neuroticismo, que tendem mais a evitação ou esquiva.
Assinale a alternativa que faz a análise correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	D
	1.(V) – 2.(V) – 3.(V) – 4.(F)
Comentário: A alternativa (d) é correta, pois os conceitos 1, 2 e 3 são verdadeiros. O conceito número 4 está incorreto porque é exatamente o contrário que tende a ocorrer, ou seja pessoas com níveis altos de neuroticismo utilizam mais a estratégia de evitação ou esquiva, enquanto pessoas com níveis baixos desse fator tendem a ser mais proativas, usam a estratégia de abordagem.
Questão 2/5 - Neuroliderança e Neurocoaching
Diferentes abordagens teóricas sugerem compreensões diversas sobre o ser humano (econômico, social, auto atualizado, complexo, dirigido pelo cérebro e intuitivo ou com experiências), as quais foram consideradas no tema 4 da Rota 01 da disciplina de Neuroliderança e Neurocoaching. Com base nelas correlacione tema, analise e correlacione os modelos com suas respectivas características.
1 - Econômico
2 - Social
3 - Auto atualizado
4 - Complexo
5 - Dirigido pelo cérebro
6 - Intuitivo ou com experiências anômalas
(___) Levantamentos feitos em várias culturas mostraram que cerca de 50% das pessoas relatam ter tido experiências anômalas ou intuitivas (EAI). No Brasil este percentual chega a 85% e, a maior parte destas pessoas indica ter sido influenciada por EAIs em suas atitudes, crenças e decisões.
(___) O comportamento não se baseia na racionalidade, mas sim em vários motivos que decorrem da interação de várias regiões do cérebro que têm significado para o ser humano.
(___) Seres humanos interagem entre si, são sociais e esses estímulos influenciam intensamente seus comportamentos.
(___)  As motivações humanas mudam com a fase do desenvolvimento, com o momento de vida e a situação atual. Então não é possível que uma estratégia de gerenciamento funcione bem para todas as pessoas o tempo todo.
(___)  É pela razão que seres humanos decidem, buscando de aumentar sua própria utilidade, ou sua riqueza pessoal.
(___) Proposta por Maslow, através de uma pirâmide de necessidades (fisiológicas, de segurança, amor e pertencimento, autoestima e auto realização), as quais devem ser supridas em ordem ascendente.
Assinale a alternativa que faz a análise correta:
Nota: 20.0
	
	B
	6 – 5 – 2 – 4 – 1 – 3
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: A alternativa (b) é correta. As experiências anômalas ou intuitivas são muito prevalentes no Brasil (85%) e influenciam as vidas das pessoas. Isso está presente na afirmativa I, correlacionada com o número 6. A afirmativa II fala do limite da racionalidade na definição do comportamento, o qual é modulado por atividades cerebrais diversas. Isso relaciona-se com a perspectiva do ser humano “Dirigido pelo cérebro”, indicado pelo número 5. A terceira afirmação (III) informa sobre as interações sociais humanas e seu forte impacto sobre o comportamento, temática que se liga a perspectiva do ser humano social, indicada pelo número 2. O número 4, que aborda o sh complexo é bem representada pelo item IV, que considera algumas variáveis do comportamento humano e que, por essa razão, é difícil ou impossível prever o resultado de estratégias de gerenciamento. O V item enfatiza a razãocomo elemento principal para a tomada de decisão voltada a ampliar a utilidade e riqueza pessoais. Isso se vincula ao mais antigo modelo de tomada de decisão, o econômico, o qual fora logo criticado pelas limitações evidentes da racionalidade.   Por fim, o VI e último item, apresenta a pirâmide de necessidades de Maslow, a qual se relaciona com o modelo de auto atualização, presente no número 3.
Questão 3/5 - Neuroliderança e Neurocoaching
Modelo de teoria da consistência de Ghadiri, Habermacher e Peters (GHADIRI, Argang;? HABERMACHER, Andreas;? PETERS, Theo. Neuroleadership: a journey through the brain for business leaders. Springer, 2012.) integra as quatro necessidades básicas humanas, reflete a base da interação entre as pessoas e também de seus cérebros com o ambiente. Por essa razão, criar um ambiente que permita consistência e congruência permitirá a elas que desempenham em seu potencial mais elevado e, consequentemente, a empresa também funcionará em sua máxima eficácia Com base na Rota 02 da disciplina de Neuroliderança e Neurocoaching, que apresenta o modelo dos autores citados acima, analise as afirmações sobre algumas formas de ativação dessas quatro necessidades básicas e indique se são verdadeiras ou falsas:
1.(___) Conexão / apego - A interação social intensa produz a liberação do hormônio da conexão, a ocitocina, que auxilia na construção da confiança e auxilia a conexão com uma pessoa ou entre um grupo de pessoas. Por essa razão, líderes precisam estabelecer altos níveis de interação com seus colaboradores
2.(___) Orientação e controle - A falta de participação nas decisões sobre o nosso futuro pessoal e profissional é favorável a essa necessidade e produz reações de estresse e liberação de adrenalina.
Assinale a alternativa que faz a análise correta:
Nota: 20.0
	
	C
	1.(V) – 2.(F)
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: A alternativa (c) é correta, pois os conceitos 1 e 4 são verdadeiros. O conceito número 2 está incorreto porque falta de participação nas decisões sobre o nosso futuro pessoal e profissional é desfavorável a necessidade de Orientação e controle.
Questão 4/5 - Neuroliderança e Neurocoaching
Ghadiri, Habermacher e Peters (GHADIRI, Argang;? HABERMACHER, Andreas;? PETERS, Theo. Neuroleadership: a journey through the brain for business leaders. Springer, 2012.) apresentam um modelo sobre Neuroliderança que explora 4 necessidades humanas básicas (Ligação e pertencimento, orientação e controle, autoestima, prazer e evitar a dor). Eles consideram que, se essas necessidades forem supridas, ou ao menos consideradas com atenção no ambiente organizacional, as pessoas poderão ter um desempenho melhor.
Com base na Rota 01 da disciplina de Neuroliderança e Neurocoaching, que apresenta o modelo dos autores citados, correlacione essas necessidades com suas características.
1 - Ligação e pertencimento
2 - Orientação e controle
3 - Autoestima
4 - Busca de prazer e evitar a dor
(___) Estamos continuamente buscando aumentá-la e protegê-la. É através das interações interpessoais que construímos nossa autoimagem e nosso autovalor, ou o valor que atribuímos a nós mesmos(as).
(___) Avaliação de estímulos novos no cérebro se dá pela comparação a estímulos anteriores. As emoções, e outros processos cerebrais, agem como central de avaliação de estímulos. O resultado influencia continuamente nosso comportamento, se relacionando com o sistema de recompensa (prazer) quando a avaliação for positiva, ou ao stress e ansiedade, no caso de avaliação oposta.
(___) Humanos têm grande necessidade de apego uns com os outros, o que ocorre desde o nosso nascimento, deixando marcas importantes em nosso cérebro.
(___)  Precisamos controlar nosso ambiente para criar uma área pessoal e evitar o controle externo. Mas, certo controle externo, em particular na forma de orientação é também importante.
Assinale a alternativa que faz a análise correta:
Nota: 20.0
	
	D
	3 – 4 – 1 – 2
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: A alternativa (d) é correta. O item I fala de que nossa autoimagem e nosso autovalor são construídos nas interações interpessoais, Esses elementos se relacionam com a autoestima, presente no número 3. O II item comenta de que nosso cérebro avalia o presente pelo passado e que as emoções fazem parte dessa avaliação. Quando a avaliação é positiva sentimos prazer (sistema de recompensa), quando é negativa podemos sentir tensão e ansiedade. Esse processo básico de motivação nos move a repetir experiências prazerosas e evitar aquelas ameaçadoras e/ou desprazerosas. Essa necessidade está presente no número 4. O III item comenta da importância do apego desde o começo da nossa vida, deixando registros em nosso cérebro. Essa temática está representada no número 1. Finalmente, no IV item vemos a necessidade de controlarmos nosso ambiente, mas também de termos certo controle externo, nos orientando. Isso se relaciona com a necessidade de número 2.
Questão 5/5 - Neuroliderança e Neurocoaching
Após terem apresentado formas de suprir as 4 necessidades básicas, Ghadiri, Habermacher e Peters (GHADIRI, Argang;? HABERMACHER, Andreas;? PETERS, Theo. Neuroleadership: a journey through the brain for business leaders. Springer, 2012.) apresentam instrumentos de desenvolvimento organizacional e pessoal, e os avaliam quanto a favorecem ou não que essas necessidades sejam cumpridas. Esses instrumentos são organizados em três categorias, que foram consideradas no tema 4 da Rota 02 da disciplina de Neuroliderança e Neurocoaching. 
Com base no texto correlacione as categorias, com seus respectivos instrumentos.
1 - Extensão da tarefa
2 - Enriquecimento da tarefa
3 - Motivação e design da tarefa
(   ) Ampliação do trabalho
(   ) Enriquecimento do trabalho
(   ) Rotatividade no trabalho.
(   )  Fluxo
(   )  Modelo de características do trabalho
(   ) Grupos autônomos de trabalho
Assinale a alternativa que faz a análise correta:
Nota: 20.0
	
	B
	1 – 2 – 1 – 3 – 3 – 2
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: A alternativa (b) é correta. A categoria (1) Extensão da tarefa relaciona-se a (I.) ampliação e (III.) rotatividade do trabalho, visto que implicam na diversificação das atividades. A segunda categoria (2) Enriquecimento da tarefa liga-se a (II.) Enriquecimento do trabalho, porque o enriquece outorgando um nível de responsabilidade maior e também aos (VI.) Grupos autônomos de trabalho, nos quais a autonomia é aumentada. A última categoria (3) Motivação e design da tarefa foca-se em dois instrumentos que estimulam a motivação através de uma abordagem que explora um “poderoso” estado modificado de consciência - (IV.) fluxo -  ou (V.) modula (modelo) as características do trabalho, ou seja explora o  design da tarefa para com vistas a aumentar o seu desempenho.
APOL 3 – 60,0
Questão 1/5 - Neuroliderança e Neurocoaching
Ghadiri, Habermacher e Peters (2012) revisam vários modelos teóricos em seu livro “Neuroliderança: uma jornada através do cérebro para líderes empresariais” (GHADIRI, Argang;? HABERMACHER, Andreas;? PETERS, Theo. Neuroleadership: a journey through the brain for business leaders. Springer, 2012.). Partindo no trabalho de Klaus Grave – um dos fundadores da neuropsicoterapia - esses pesquisadores apresentam a uma abordagem que explora 4 necessidades psicológicas humanas centrais da natureza humana e sua aplicação para o desenvolvimento pessoal e organizacional. [...] Se tais necessidades não forem obtidas produzem prejuízos na saúde mental e bem-estar das pessoas. 
Com base na Rota 01 da disciplina de Neuroliderança e Neurocoaching, que apresenta o modelo dos autores citados acima, assinale a alternativa correta sobre quais são as 4 necessidades básicas humanas.
Nota: 20.0
	
	C
	Ligação e pertencimento, orientação e controle, autoestima, prazer e evitar a dor.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: A alternativa (c) é correta, pois apresenta as 4 necessidades consideras pelos autores em seu modelo de neuroliderança. Aalternativa (a) apresenta outras necessidades. A (b) e (d) misturam outras necessidades com uma das quatro consideradas pelos autores.
Questão 2/5 - Neuroliderança e Neurocoaching
De forma consciente e, na maioria das vezes, não consciente, nós humanos formamos nosso comportamento e interação com o meio ambiente para que se adeque as nossas motivações pessoais para suprir ou proteger nossas necessidades básicas. Rota 2 p. 3 A história de cada indivíduo o levará a interpretar os contextos de forma diversa e conduzirá a estratégias, de proação (abordagem) e prevenção (esquiva). Essas estratégias são mediadas por fatores de personalidade.
Conforme Rota 02 da disciplina de Neuroliderança e Neurocoaching, analise os fatores a seguir e indique se são verdadeiros ou falsos:
1.(___) Introversão - pessoas mais passivas e observadoras, evitam promover a si próprias e não costumam mostrar sua emocionalidade
2.(___) Extroversão - pessoas atraídas por grupos sociais, são falantes, entusiásticas e animadas.
3.(___) Neuroticismo - indica a estabilidade emocional de uma pessoa. Alto neuroticismo predispõe o indivíduo a ter mais estamos emocionais negativos, estimulando a insegurança pessoal. Pessoas com baixo neuroticismo tendem a ser mais calmas e equilibradas, experimentando menos experiências negativas.
4.(___) Pessoas com níveis elevados de neuroticismo utilizam mais a estratégia de abordagem, ou seja são mais proativas. O contrário ocorre com as pessoas com baixo nível de neuroticismo, que tendem mais a evitação ou esquiva.
Assinale a alternativa que faz a análise correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	D
	1.(V) – 2.(V) – 3.(V) – 4.(F)
Comentário: A alternativa (d) é correta, pois os conceitos 1, 2 e 3 são verdadeiros. O conceito número 4 está incorreto porque é exatamente o contrário que tende a ocorrer, ou seja pessoas com níveis altos de neuroticismo utilizam mais a estratégia de evitação ou esquiva, enquanto pessoas com níveis baixos desse fator tendem a ser mais proativas, usam a estratégia de abordagem.
Questão 3/5 - Neuroliderança e Neurocoaching
Quando pensamos em liderança precisamos refletir sobre como a interação de diferentes fatores entre os empregados entre si e entre eles(as) e os(as) líderes produzem uma influência conjunta de comportamentos e ações que vão levar a uma maior ou menor eficácia na realização das metas da organização. No tema 1 da Rota 03 da disciplina de Neuroliderança e Neurocoaching são apresentadas teorias clássicas de liderança. Com base no texto correlacione as teorias com suas respectivas características.
1 - Teoria do Traço
2 - Teoria Comportamental
3 - Teoria Situacional
(   ) O sucesso da liderança vem da adequação de abordagens e estilos ao contexto específico. Não existe um estilo ou abordagem que sejam melhores em si mesmos.
(   ) Ligada a psicologia da personalidade e aos instrumentos e testes desenvolvidos para avaliá-la, considera que as características dos líderes definem o sucesso de uma organização!
(   ) O sucesso da liderança está na aplicação de comportamentos adequados. Considera dois eixos principais, um deles relacionado a realização de metas (liderança centrada na tarefa) e o outro voltado ao cuidado com as pessoas (liderança centrada nas pessoas). 
Assinale a alternativa que faz a correlação correta:
Nota: 20.0
	
	B
	3 – 1 – 2
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: A alternativa (b) é correta. A teoria (1) do Traço relaciona-se ao tópico (II.), visto que indica justamente que as características (de personalidade) dos líderes definem seu sucesso na liderança. A segunda teoria (2) Comportamental liga-se ao tópico (III.) porque concentra da aplicação de comportamentos adequados, os quais se organizam em torno de dois focos principais: tarefa e pessoas. A última teoria (3) Situacional está ligada ao (I.) tópico que enfatiza a adequação de abordagens ao contexto específico, ou seja não são as características em si, do estilo de liderança, que são eficazes ou não, mas se são apropriadas a situação vigente.
Questão 4/5 - Neuroliderança e Neurocoaching
Diferentes abordagens teóricas sugerem compreensões diversas sobre o ser humano (econômico, social, auto atualizado, complexo, dirigido pelo cérebro e intuitivo ou com experiências), as quais foram consideradas no tema 4 da Rota 01 da disciplina de Neuroliderança e Neurocoaching. Com base nelas correlacione tema, analise e correlacione os modelos com suas respectivas características.
1 - Econômico
2 - Social
3 - Auto atualizado
4 - Complexo
5 - Dirigido pelo cérebro
6 - Intuitivo ou com experiências anômalas
(___) Levantamentos feitos em várias culturas mostraram que cerca de 50% das pessoas relatam ter tido experiências anômalas ou intuitivas (EAI). No Brasil este percentual chega a 85% e, a maior parte destas pessoas indica ter sido influenciada por EAIs em suas atitudes, crenças e decisões.
(___) O comportamento não se baseia na racionalidade, mas sim em vários motivos que decorrem da interação de várias regiões do cérebro que têm significado para o ser humano.
(___) Seres humanos interagem entre si, são sociais e esses estímulos influenciam intensamente seus comportamentos.
(___)  As motivações humanas mudam com a fase do desenvolvimento, com o momento de vida e a situação atual. Então não é possível que uma estratégia de gerenciamento funcione bem para todas as pessoas o tempo todo.
(___)  É pela razão que seres humanos decidem, buscando de aumentar sua própria utilidade, ou sua riqueza pessoal.
(___) Proposta por Maslow, através de uma pirâmide de necessidades (fisiológicas, de segurança, amor e pertencimento, autoestima e auto realização), as quais devem ser supridas em ordem ascendente.
Assinale a alternativa que faz a análise correta:
Nota: 20.0
	
	B
	6 – 5 – 2 – 4 – 1 – 3
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: A alternativa (b) é correta. As experiências anômalas ou intuitivas são muito prevalentes no Brasil (85%) e influenciam as vidas das pessoas. Isso está presente na afirmativa I, correlacionada com o número 6. A afirmativa II fala do limite da racionalidade na definição do comportamento, o qual é modulado por atividades cerebrais diversas. Isso relaciona-se com a perspectiva do ser humano “Dirigido pelo cérebro”, indicado pelo número 5. A terceira afirmação (III) informa sobre as interações sociais humanas e seu forte impacto sobre o comportamento, temática que se liga a perspectiva do ser humano social, indicada pelo número 2. O número 4, que aborda o sh complexo é bem representada pelo item IV, que considera algumas variáveis do comportamento humano e que, por essa razão, é difícil ou impossível prever o resultado de estratégias de gerenciamento. O V item enfatiza a razão como elemento principal para a tomada de decisão voltada a ampliar a utilidade e riqueza pessoais. Isso se vincula ao mais antigo modelo de tomada de decisão, o econômico, o qual fora logo criticado pelas limitações evidentes da racionalidade.   Por fim, o VI e último item, apresenta a pirâmide de necessidades de Maslow, a qual se relaciona com o modelo de auto atualização, presente no número 3.
Questão 5/5 - Neuroliderança e Neurocoaching
Ghadiri, Habermacher e Peters (GHADIRI, Argang;? HABERMACHER, Andreas;? PETERS, Theo. Neuroleadership: a journey through the brain for business leaders. Springer, 2012.) apresentam um modelo sobre Neuroliderança que explora 4 necessidades humanas básicas (Ligação e pertencimento, orientação e controle, autoestima, prazer e evitar a dor). Eles consideram que, se essas necessidades forem supridas, ou ao menos consideradas com atenção no ambiente organizacional, as pessoas poderão ter um desempenho melhor.
Com base na Rota 01 da disciplina de Neuroliderança e Neurocoaching, que apresenta o modelo dos autores citados, correlacione essas necessidades com suas características.
1 - Ligação e pertencimento
2 - Orientação e controle
3 - Autoestima
4 - Busca de prazer e evitar a dor
(___) Estamos continuamente buscando aumentá-la e protegê-la.É através das interações interpessoais que construímos nossa autoimagem e nosso autovalor, ou o valor que atribuímos a nós mesmos(as).
(___) Avaliação de estímulos novos no cérebro se dá pela comparação a estímulos anteriores. As emoções, e outros processos cerebrais, agem como central de avaliação de estímulos. O resultado influencia continuamente nosso comportamento, se relacionando com o sistema de recompensa (prazer) quando a avaliação for positiva, ou ao stress e ansiedade, no caso de avaliação oposta.
(___) Humanos têm grande necessidade de apego uns com os outros, o que ocorre desde o nosso nascimento, deixando marcas importantes em nosso cérebro.
(___)  Precisamos controlar nosso ambiente para criar uma área pessoal e evitar o controle externo. Mas, certo controle externo, em particular na forma de orientação é também importante.
Assinale a alternativa que faz a análise correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	D
	3 – 4 – 1 – 2
Comentário: A alternativa (d) é correta. O item I fala de que nossa autoimagem e nosso autovalor são construídos nas interações interpessoais, Esses elementos se relacionam com a autoestima, presente no número 3. O II item comenta de que nosso cérebro avalia o presente pelo passado e que as emoções fazem parte dessa avaliação. Quando a avaliação é positiva sentimos prazer (sistema de recompensa), quando é negativa podemos sentir tensão e ansiedade. Esse processo básico de motivação nos move a repetir experiências prazerosas e evitar aquelas ameaçadoras e/ou desprazerosas. Essa necessidade está presente no número 4. O III item comenta da importância do apego desde o começo da nossa vida, deixando registros em nosso cérebro. Essa temática está representada no número 1. Finalmente, no IV item vemos a necessidade de controlarmos nosso ambiente, mas também de termos certo controle externo, nos orientando. Isso se relaciona com a necessidade de número 2.
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