Revolução Americana - Independência dos EUA - 8 ano

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A Revolução Americana
Independência dos EUA
8º anos A/B
	Profª Tatiane
A metrópole inglesa
Durante o século XVII, a Inglaterra viveu um longo e conturbado processo revolucionário (a Revolução). Já no século XVIII, a estabilidade política inglesa despertou o interesse pela colônia americana.
A burguesia inglesa após a Bill of Rights (Declaração de Direitos) e do estabelecimento da monarquia constitucional parlamentarista, conduziu um acelerado e intenso processo de desenvolvimento econômico.
O calvinismo
	“Segundo Calvino, o princípio da predestinação absoluta seria o responsável por explicar o destino dos homens na Terra. Tal princípio defendia a idéia de que, segundo a vontade de Deus, alguns escolhidos teriam direito à salvação eterna. Os sinais do favor de Deus estariam ligados a condução de uma vida materialmente próspera, ocupada pelo trabalho e afastada das ostentações materiais.”(Disponível em http://brasilescola.uol.com.br/historiag/ataques-igreja-calvinismo.htm)
Huguenotes (França);
Presbiterianos (Escócia); 
Puritanos (Inglaterra)e
Protestantes (Holanda).
Fonte:http://www.infoescola.com/religiao/calvinismo/
João Calvino (França, 1509-1564)
Os puritanos e a América
		“A perseguição religiosa aos puritanos, os calvinistas ingleses, principalmente depois da criação do anglicanismo com Henrique VIII, levou-os a se deslocarem para a América. O objetivo era criar espaços de vivência onde podiam exercer livremente seus preceitos religiosos. A primeira expedição de puritanos para a América do Norte ocorreu em 1620, quando o navio Mayflower atracou onde hoje se localiza o estado de Massachusetts. Nessa região, os puritanos criaram o primeiro núcleo de colonização, conhecido como Plymouth.
		Além das disputas políticas e religiosas, que em períodos diferentes levaram anglicanos e puritanos à América, houve também a expulsão de grande parte da população camponesa dos campos, principalmente com os Cercamentos. Esse processo de cercamento de terras por grandes proprietários gerou um inchaço populacional urbano, contribuindo para que parte da população emigrasse para a América do Norte.
		A religião puritana contribuiu para a colonização inglesa, no sentido de que a religião preconizava que através do trabalho se poderia alcançar a graça e a salvação divina. Os preceitos religiosos serviram para consolidar uma ética do trabalho, contribuindo para a prosperidade dos colonos e também conformando um rígido código de conduta social.”
Fonte: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/historia-america/colonizacao-inglesa-na-america-norte.htm.Acesso em 25/04/2017.
As Treze Colônias Americanas
Tipos diferentes de colonização, relacionados às características da economia que se desenvolveu em cada região.
Colônias do Norte:
Massachussetts;
Connecticut;
Rhode Island;
Nova Hampshire.
Colônias do centro:
Nova York;
Nova Jersey;
Delaware;
Pensilvânia.
Colônias do sul:
Virgínia;
Maryland;
Carolina do Norte;
Carolina do Sul; 
Geórgia.
Fonte:http://1.bp.blogspot.com/-U3XrgpMCSss/UfFUfniLMPI/AAAAAAAAHs8/hvWWM15MAFk/s1600/8536523_orig.jpg
Colônias de povoamento
 Colônias do norte e centro:	
Tinham autonomia comercial e administrativa em relação à Inglaterra:
tomavam algumas decisões sem consultar o governo inglês; 
produziam artigos manufaturados, comercializados com as Antilhas e a África; 
Formação de um grupo social com acúmulo de capital, investindo-o em seus negócios – desenvolvimento colonial.
Fonte:http://geoconceicao.blogspot.com.br/2012/03/independencia-dos-estados-unidos-e.html
Colônias de exploração
Colônias do sul:
o comércio entre as colônias do sul da América inglesa e a burguesia britânica era acentuado. 
Gêneros agrícolas coloniais
Eram revendidos pela burguesia ao mercado consumidor europeu
Colonos importavam produtos manufaturados da Inglaterra. 
Guerra dos Sete anos (1756-1763)
Disputa entre França e Inglaterra por áreas de exploração colonial na América do Norte.
França
Inglaterra
Apoiada pela Áustria;
Para frear o avanço dos ingleses sobre os territórios a oeste das Treze Colônias, uniu-se a algumas nações indígenas – construção de fortes ao longo dos rios S. Lourenço e Mississípi.
Cerca de 60 mil habitantes.
Perdeu parte do Canadá para Inglaterra e a Louisiana para Espanha; ilhas das Antilhas e entrepostos comerciais que mantinha na Índia.
Apoiada por Prússia e Portugal
Número maior de habitantes nas Treze Colônias: cerca de um milhão e meio.
A vitória favoreceu a expansão de ingleses e colonos para o oeste da América do Norte
 Agravou a rivalidade de Inglaterra e França e repercutiu na América do Norte.
Guerra dos Sete Anos - resultados
a Inglaterra teve gastos elevados com a guerra = aumento de impostos sobre a colônia (funcionamento do sistema mercantilista).
Revolução Industrial Inglesa – necessidade de compra de matéria prima e mercados para venda de produtos.
Criação de leis restritivas: açúcar, do selo, o pacote Towshend, etc.
Presença militar nas colônias – exército regular na América (gera custos elevados).
Exigência dos cidadãos ingleses: consulta ao Parlamento para aumento de impostos. (Magna Carta, Petição de Direitos, Bill of Rights).
“Sem representação não há taxação!” (p.49/parágrafo 5.)
Nova política colonial
Lei do Açúcar (1764):
Estabelecia o controle exclusivo da metrópole sobre o comércio de produtos coloniais como o açúcar além de artigos de luxo, vinhos, café, seda e roupas brancas.
Panfletos e gravuras com críticas à metrópole foram reproduzidas e distribuídas pelas colônias.
Alguns colonos decidiram boicotar as importações de produtos ingleses.
Lei da Hospedagem (1764):
Obrigação dos colonos em abrigar e alimentar os soldados ingleses em solo americano.
Grande descontentamento nos colonos.
Nova política colonial
Lei do selo (1765):
Taxa paga sobre todos documentos oficiais (jornais, cartazes, cartas ). Estes só poderiam circular na colônia se possuíssem o selo da Coroa inglesa.
Manifestações públicas. Os representantes da metrópole na América viviam uma situação incômoda – responsabilizados pelas medidas tomadas pela Inglaterra.
Suspensão da taxação em 1766 – afirmando as forças dos colonos.
Atos de Townshend (1767)
Uma série de taxações e medidas restritivas (comércio exclusivo com a Inglaterra).
Lei do Chá (1773)
Obrigava os colonos a comprar somente chá indiano, vendido pelas companhias de comércio inglesas.
Neste desenho de 1774, o autor faz uma sátira às Leis Intoleráveis. A América, representada por uma jovem indígena, é obrigada a engolir o “chá” despejado por um parlamentar britânico, em cujo bolso se vê o documento da lei. Este desenho foi distribuído na colônia na época da implantação das leis repressivas do governo inglês.
Fonte:https://historymagazine.files.wordpress.com/2013/04/52.jpg
Massacre de Boston
Ainda que o descontentamento dos colonos fosse grande, até o início da década de 1770, eles se diziam leais ao monarca inglês.
Porém a situação muda quando, durante um protesto, soldados ingleses agem com violência contra os colonos, causando a morte de alguns, o que serviu como pretexto para uma campanha separatista. Esse evento ficou conhecido como Massacre de Boston.
p.50 Edêbe
Ocorreram uma série de brigas locais, nas quais os trabalhadores e os marinheiros entraram em confronto com soldados ingleses aquartelados em Boston.
Fonte: http://files.jcmontteiro.webnode.com.br/system_preview_detail_200002844-512f95172a-public/Massacre%20de%20Boston.jpg
Festa do Chá de Boston
Boston Tea Party (16/12/1773).
Indignados com o monopólio sobre a venda do chá para as colônias inglesas na América, colonos fantasiados de índios atacaram navios da Companhia das Índias Orientais (inglesas) e jogaram no mar mais de 300 caixas de chás.
O Parlamento considerou as atitudes dos colonos como intoleráveis. 	
Exigiu o pagamento integral dos colonos pelo prejuízo;
Soldados ingleses adotaram uma postura mais rígida ;
Conflitos constantes;
Os colonos passaram a responsabilizaro monarca inglês por todos os males ocorridos nas colônias.
Declaração de Independência dos EUA
Em 1776, os colonos decidiram pela ruptura com a Inglaterra. (Ler ícone 1E,p.51)
Documento com caráter iluminista:
Defesa da liberdade (direito de buscar a felicidade e a segurança financeira) como prerrogativa inalienável de todo homem.
Governo deveria existir para proteger o direito de o homem garantir sua liberdade.
“O homem é motivado de interesse próprio (sua busca da felicidade), e a sociedade/governo é uma construção social, destinada a proteger cada indivíduo, permitindo a todos viverem juntos, de forma mutuamente benéfica.” (p.51)
Atividade – p.51 (ícone 4E e ícone 3D).
A Declaração evoca a ideia de um contrato-social: O homem criou o governo para garantir seus direitos e nenhum governo legítimo pode existir sem o consentimento do governado.
Após 10 anos da Declaração de Independência, a Constituição Americana ficou pronta (1787).
Criou uma nova estrutura para o governo estadunidense;
Incorporou e concretizou as ideias iluministas (separação das funções do poder de Mostesquieu).
Atividade:
Declaração de Independência dos EUA
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