Caderno do DISCENTE - Funcoes Biologicas 20211 (1)

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CENTRO UNIVERSITÁRIO 
UNIME LAURO DE FREITAS 
CURSO DE MEDICINA 
 
 
 
 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR 
FUNÇÕES BIOLÓGICAS 
CADERNO DO DISCENTE 
 
 
 
 
 
 
COORDENADORA 
PROF. MSC. SIMONE NASCIMENTO SILVEIRA CUCCO 
 
 
 
 
 
 
 
LAURO DE FREITAS 
2021.1 
 
 
 
Diretora Geral 
Odília Dantas Moliterni 
 
Diretora Acadêmica 
Profa. Dra. Iracema Rebeca de Medeiros Fazio 
 
Coordenador do Curso de Medicina 
Prof. Dr. Paulo Benigno Pena Batista 
 
Assessora Pedagógica 
Profa. Dra. Silvana Ferreira da Silva 
 
 
Tutores 
 
Alberto Oliveira Lima 
Alina Nunes 
Cristiane Nascimento 
Eulália Pinheiro 
Gabriela Covizzi 
Isis Fernandes 
Jose Cupertino Neto 
Julie Guss 
Marcelo Oliveira 
Maria Clara Diniz Oliveira 
Maria Luiza Vichi de Campos Faria 
Michele Castro Flores 
Misa Cadide 
Naiara Pimentel 
Rita Benigno 
Rosely Cruz 
Taíse Peneluc 
Theolis Bessa 
Tiago Cadidé 
Vanessa Karine Santos de Almeida 
Viviana Olavarria 
 
 
Equipe do LMF 
 
Cristiane Nascimento 
Jorge Ribas 
Marcelo Oliveira 
Maria Clara Oliveira 
Naiara Pimentel 
Simone Cucco 
Taise Peneluc 
Tatiane Sales 
Tiago Cadidé 
Viviana Olavarria 
 
 
 
SUMÁRIO 
 
 
INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 6 
ÁRVORE TEMÁTICA ......................................................................................... 7 
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS ............................................................................ 8 
CONTEÚDOS DE APRENDIZAGEM ................................................................. 9 
COMPONENTES CURRICULARES PARTICIPANTES ..................................... 10 
CARGA HORÁRIA ............................................................................................. 10 
CRONOGRAMA....... ........................................................................................... 11 
LABORATÓRIO MORFOFUNCIONAL .............................................................. 12 
LABORATÓRIO DE PRÁTICAS INTEGRADAS ................................................ 13 
PALESTRAS ........................................................................................................ 14 
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO ............................................................................. 16 
FALTA NA SESSÃO TUTORIA............................................................................ 17 
PROBLEMAS ..................................................................................................... 18 
REFERÊNCIAS .................................................................................................... 30 
ANEXO ................................................................................................................ 32 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FUNÇÕES BIOLÓGICAS – Caderno do Discente – UNIME 2021.1 
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INTRODUÇÃO 
 
Estimado(a) Discente, 
 
Iniciaremos o componente curricular Funções Biológicas com as sessões tutoriais na 
Plataforma Teams, o que exigirá compromisso com o horário, autonomia intelectual, 
paciência, respeito, ética, responsabilidade pessoal e coletiva. 
 
Você vai compreender como ocorrem as reações físico-químicas das unidades celulares, 
dos sistemas, seus órgãos e a interação entre eles. 
 
O corpo humano é um sistema complexo com inúmeros mecanismos que se interligam 
com cerca de 75 trilhões de unidades básicas, as células. Um complexo controle físico-
químico mantém o estado de equilíbrio dos sistemas funcionais do corpo: homeostasia. 
Alguns mecanismos atuam no interior das células, regulando funções intracelulares; outros, 
dentro dos órgãos, controlando funções diversas. 
 
Existem mecanismos que agem no corpo para manter o equilíbrio, a manutenção das inter-
relações entre os diferentes órgãos, regulando as atividades funcionais do ser humano, 
desde as genéticas até a senescência. 
 
 
 
O convite está feito!!! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Simone Cucco 
Coordenadora do Módulo 
e-mail: Simone.cucco@kroton.com.br 
 
 
 
 
FUNÇÕES BIOLÓGICAS – Caderno do Discente – UNIME 2021.1 
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ÁRVORE TEMÁTICA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Homeostasia 
Circulação Respiração Excreção Equilíbrio 
Hidroeletrolítico 
SNA 
Conceito 
Finalidade 
Un. Morfológica 
(Macro/Micro) 
Física 
Pressão 
Fluxo 
Resistência 
Regulação 
Humoral 
Neuronal 
Conceito 
Finalidade 
Gases 
Un. Morfológica 
Mecanismo 
de 
Controle 
Mecânica 
Ventilatória 
Trocas Gasosas 
Secreções 
Distribuição 
Gasosa 
Conceito 
Finalidade 
Un. Morfológica 
Mecanismo Controle 
Urina 
Fezes 
Suor 
H 2 O 
Eletrolítico 
SNC 
 
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OBJETIVOS PEDAGÓGICOS 
 
• Compreender a morfofisiologia do sistema nervoso autônomo; 
• Explicar o funcionamento do sistema nervoso central e sua correlação com os outros 
sistemas; 
• Analisar a morfofisiologia das vias aéreas superiores e inferiores, da parede torácica e a 
dinâmica respiratória; 
• Compreender os mecanismos de controle da excreção renal e de manutenção do equilíbrio 
hidroeletrolítico. 
 
CONTEÚDOS DE APRENDIZAGEM 
 
1. Sistema nervoso: divisão anatômica e funcional. 
2. Morfofisiologia do sistema nervoso autônomo. 
3. Comparação da ação simpática e parassimpática. 
4. Sistema nervoso periférico autônomo: correlação entre os sistemas. 
5. Anatomia e histologia do coração. 
6. Fisiologia cardíaca: o coração como bomba e o batimento cardíaco. 
7. Morfofisiologia vascular. 
8. Definição e valores normais de pressão arterial, frequência cardíaca e frequência 
respiratória. 
9. Estruturas e mecanismos responsáveis pelo controle da pressão arterial. 
10. Morfofisiologia das vias aéreas superiores e inferiores e da parede torácica. 
11. Função respiratória e homeostase do organismo e os fatores intervenientes. 
12. Dinâmica ventilatória, permeabilidade das vias aéreas, difusão e transporte de gases. 
13. Volumes e capacidades respiratórios. 
14. Fisiologia em grandes altitudes e mergulho. 
15. Morfofisiologia do sistema urinário. 
16. Controle neuromuscular da continência urinaria. 
17. Micção. 
18. Anatomia e histologia da glândula suprarrenal. 
19. Mecanismos de controle da excreção renal. 
20. Manutenção do equilíbrio hidroeletrolítico pela pele e sistema urinário. 
21. Fatores intervenientes do sistema excretor na homeostase. 
22. Histologia das glândulas sudoríferas. 
23. Mecanismo da sede. 
 
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COMPONENTES CURRICULARES PARTICIPANTES 
 
1. Anatomia 
2. Biofísica 
3. Bioquímica 
4. Cardiologia 
5. Clínica Médica 
6. Endocrinologia 
7. Fisiologia 
8. Histologia 
9. Nefrologia 
10. Neurologia 
11. Pneumologia 
12. Semiologia 
 
CARGA HORÁRIA 
 
ATIVIDADES SEMANAL TOTAL 
Tutoria 8 h 52 h 
Palestras 2 h 10 h 
LMF 4 h 24 h 
LPI 2 h 12 h 
Consultorias 2 h 10 h 
Estudo autodirigido 10 h 72 h 
TOTAL 180 horas 
 
Obs: Os discentes que não obtiverem 75% de presença nas Tutorias, Palestras, 
Consultorias, Laboratório Morfofuncional e Laboratório de Práticas Integradas 
serão reprovados por falta. 
 
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CRONOGRAMA 
 
ATIVIDADES DATA 
1. Abertura 18/03/2021 
2. Período 18/03/2021 a 29/04/2021 
3. Última Tutoria 29/04/2021 
4. Prova Oficial presencial 03/05/2021 
5. Devolutiva da Prova 10/05/2021 
6. Prova do LMF Divulgado a posteriori 
7. Exame Final Divulgado a posteriori 
 
 
CONSULTORIAS 
 
 
 
 Datas e Horários 
 
• 18/03/21 – 11h (Apresentação do caderno e do plano de aprendizagem) 
• 25/03/21 – 16h 
• 01/04/21 – 16h 
• 08/04/21 – 16h 
• 15/04/21 – 16h 
• 22/04/21 – 16h 
• 29/04/21 – 16h 
 
 
Link: calendário do Microsoft Teams 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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22Orientações sobre as devolutivas das provas 
 
Ao término da prova, o Discente terá acesso apenas à nota total, mas não às questões ou ao 
gabarito da prova. A Devolutiva da Prova será realizada pela Coordenação do Módulo na data 
definida, com a exposição do gabarito e resolução de todas as questões da prova. Após a 
devolutiva, o Discente poderá requerer, quando necessário, a revisão/anulação de questões da 
Prova solicitando pelo e-mail silvana.fsilva@kroton.com.br o documento de revisão/anulação 
de questões da Prova. No documento deverá registrar a(s) questão(ões) a ser(em) revista(s), 
justificando-as teoricamente informando o livro, artigo etc. utilizado para referendar seu 
argumento e enviar esse documento para o e-mail da Coordenação do Módulo com cópia para 
a Professora Silvana Ferreira impreterivelmente até a data e horário previstos (48 horas após a 
devolutiva) para ser analisado. Se a solicitação for deferida, a Coordenação do Módulo a 
encaminhará para a Comissão de Avaliação, que por sua vez, se aprovar a solicitação da 
anulação da referida questão, redistribuirá a sua pontuação para as outras questões da prova. 
O deferimento ou indeferimento da solicitação será informado ao Estudante por e-mail em até 
72 horas após o recebimento da solicitação. Caso o Estudante discorde da análise feita pela 
Coordenação do Módulo, deverá solicitar à Professora Silvana Ferreira que o documento de 
Revisão seja encaminhado à Comissão de Avaliação para ser reavaliado. A Comissão de 
Avaliação ficará responsável por encaminhar a análise escrita com o arrazoado deferindo ou 
indeferindo a solicitação feita pelo discente até 72 horas e esta será enviada pela Assessoria 
Pedagógica ao referido discente. Só terá este direito o estudante que participar da Devolutiva 
da Prova. 
 
 
 
 
 
 
 
 
mailto:silvana.fsilva@kroton.com.br
 
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LABORATÓRIO DE MORFOFUNCIONAIS (LMF) 
Coordenadora: Profa. MsC. Simone Cucco 
Docentes: Marcelo Oliveira, Naiara Pimentel, Tiago Cadidé, Maria Clara Oliveira, 
Simone Cucco e Taise Peneluc. 
 
Obs: As aulas práticas de anatomia e de histologia serão repostas, após retorno das 
atividades presenciais. 
 
ATIVIDADES DO LABORATÓRIO MORFOFUNCIONAL 
 
Estações 
 
As aulas teórico-cognitivas síncronas ocorrerão por meio de estações distribuídas 
quatro grandes temas. 
 
Data: 24/03/21 
Conteúdo: Morfofisiologia do SNA /sinapse 
Todos 
Data: 25/03/21 
Conteúdo: Anatomia cardíaca 
Todos 
Data: 31/03/21 
Conteúdo: Histologia cardíaca 
Todos 
Data: 01/04/21 
Conteúdo: Anatomia vascular 
Todos 
Data: 07/04/21 
Conteúdo: Histologia vascular 
Todos 
Data: 08/04/21 
Conteúdo: Anatomia respiratória - VAS 
Todos 
Data: 14/04/21 
Conteúdo: Histologia respiratória - VAS 
Todos 
Data: 15/04/21 
Conteúdos: Anatomia respiratória – VAI e caixa torácica 
Todos 
Data: 22/04/21 
Conteúdos: Anatomia e histologia urinária 
Todos 
Data: 28/04/21 
Conteúdo: Histologia respiratória 
Todos 
Data: 29/04/21 
Conteúdo: Histologia urinária 
Todos 
Data: 
Atividade: Prova Prática 
Divulgado 
a posteriori 
 
 
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ATIVIDADES DO LABORATÓRIO DE PRÁTICAS INTEGRADAS 
Coordenadora: Profa. MsC. Simone Cucco 
Docentes: Cristiane Nascimento, Jorge Ribas, Viviana Olavarria e Tatiane Sales. 
 
ATIVIDADES DO LPI 
 
ESTAÇÃO 1 
Tema: Adaptação neurofisiológica. 
Objetivo: Discutir a adaptação neurofisiológica em situações de pandemia. 
Data: 23/03/21 
Horário: 13h30 às 15h10 
 
ESTAÇÃO 2 
Tema: Análises laboratoriais associadas a avaliação cardíaca. 
Objetivo: Descrever as principais técnicas de diagnóstico laboratorial associadas a 
avaliação cardíaca. 
Data: 30/03/21 
Horário: 13h30 às 15h10 
 
ESTAÇÃO 3 
Tema: Aspectos clínicos e laboratoriais do sistema cardiorrespiratório. 
Objetivo: Descrever os aspectos clínicos e laboratoriais do sistema cardiorrespiratório. 
Data: 06/04/21 
Horário: 13h30 às 15h10 
 
ESTAÇÃO 4 
Tema: Mecanismos de mensuração da dinâmica ventilatória. 
Objetivo: Discutir os mecanismos de mensuração da dinâmica ventilatória. 
Data: 13/04/21 
Horário: 13h30 às 15h10 
 
ESTAÇÃO 5 
Tema: Diagnóstico laboratorial associado ao sistema renal. 
Objetivo: Identificar os principais métodos de diagnóstico laboratorial para avaliação 
da função renal. 
Data: 20/04/21 
Horário: 13h30 às 15h10 
 
ESTAÇÃO 6 
Tema: Controle da pressão arterial. 
Objetivo: Compreender os fatores que interferem no controle da pressão arterial. 
Data: 27/04/21 
Horário: 13h30 às 15h10 
 
FUNÇÕES BIOLÓGICAS – Caderno do Discente – UNIME 2021.1 
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PALESTRAS 
 
Palestra 01 
Tema: A importância do sistema nervoso autônomo e sua influência na homeostase. 
Objetivo de aprendizagem: Correlacionar a função do sistema nervoso autônomo à 
integração com os sistemas circulatório, respiratório e excretor. 
Data: 30/03/21 
Horário: 16h30 
Mediador: Prof. Dr. Renato Guizzo 
 
Palestra 02 
Tema: Fisiologia do exercício: respostas fisiológicas ao exercício. 
Objetivo de aprendizagem: Compreender a relação entre o sistema cardiovascular, o 
exercício físico e as respostas fisiológicas. 
Data: 06/04/21 
Horário: 16h30 
Mediador: Prof. MsC. Valter Abrantes 
 
Palestra 03 
Tema: Fisiologia do exercício: adaptações fisiológicas ao exercício. 
Objetivo de aprendizagem: Compreender a relação entre o sistema respiratório e o 
exercicio fisico com as adaptações fisiológicas. 
Data: 13/04/21 
Horário: 16h30 
Mediador: Prof. MsC. Valter Abrantes 
 
Palestra 04 
Tema: Equilíbrio acidobásico. 
Objetivo de aprendizagem: Explicar os mecanismos de tamponamento sanguíneo. 
Data: 20/04/21 
Horário: 16h30 
Mediadora: Profa. MsC. Taise Peneluc 
 
Palestra 05 
Tema: Continência Urinária 
Objetivo de aprendizagem: Explicar os mecanismos de controle neuromuscular da 
micção. 
Data: 27/04/21 
Horário: 16h30 
Mediadora: Profa. MsC. Cristina Brasil 
 
 
 
 
 
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CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 
 
NM = NAC x 7 + NAF x 3 
10 
NM = Nota do Módulo 
NAC= Nota da Avaliação Cognitiva (PESO 7) 
NAF= Nota da Avaliação Formativa (PESO 3) 
 
 
NAC = Nota da prova do módulo (NP), somada com a nota do Laboratório 
Morfofuncional (NMF), que corresponde a: LMF (2,0) e LPI (0,5). 
 
Onde: 
 
NP= Nota da Prova do Módulo tem PESO 7. 
NMF= Nota do Laboratório Morfofuncional tem PESO 3. 
 
Assim: 
 
NAC = NP X 7 + NMF X 3 
 10 
 
Critério de Aprovação 
NOTA DO MÓDULO = NM ≥ 7,0 (MAIOR OU IGUAL A SETE). 
 
Exame Final (EF) 
O acadêmico que não atingir média igual ou superior a 7 (sete) deve submeter-se ao 
exame final, que será aplicado em data programada, com questões dos problemas do 
modulo e questões do LMF/LPI. Só estará apto a realizar o exame final, o acadêmico 
com média semestral igual ou superior a 4 (quatro), considerando-se reprovado direto o 
acadêmico que não a obtiver. 
Será considerado aprovado neste exame o acadêmico que obtiver média final (MF) 
igual ou superior a 6 (seis), ou seja, a média aritmética entre a média da nota do 
módulo e a nota do exame final. 
Assim: 
 
MF = (NM) + (EF) 
 2 
 
Observação: As provas ocorrerão presencialmente nas datas determinadas, 
obedecendo as normas de biossegurança, após liberação da IES pelo Governo 
Municipal. 
 
 
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FALTA NA SESSÃO TUTORIAL 
Na ausência do Discente será atribuída nota zero na Sessão Tutorial, seja abertura, 
intermediária ou fechamento de um problema. 
Nas situações de doença comprovada por atestado médico, atestado de óbito dos 
genitores, cônjuge e filhos, ou a falta de conexão da rede de internet que impossibilite a 
presença na Tutoria remota, o discente será avaliado pelos critérios descritos nobarema a seguir. Para garantir o direito a esta avaliação, os atestados e imagens de 
tela que comprovem a falta de conexão da rede de internet deverão ser enviados para 
o e-mail do Tutor, na sessão seguinte após a ausência. 
 
O discente deverá enviar para o e-mail do Tutor os seguintes materiais: 
Abertura 
Listagem dos conceitos chave do problema; 
Mapa conceitual manuscrito ou elaborados em aplicativos; 
Síntese de ideias do brainstorm digitada; 
Listagem dos objetivos propostos na sessão. 
Intermediária e fechamento 
Mapa conceitual manuscrito ou elaborados em aplicativos; 
Resumo explicativo do mapa conceitual digitado, com as citações; 
Referências de acordo com a norma da ABNT NBR 6023. 
Obs. Caso seja verificado plágio nestes materiais, o discente deverá ser comunicado 
da nota zero. 
 
Critérios avaliados no BAREMA 
ABERTURA 
 
INTERMEDIÁRIA / FECHAMENTO 
Listou os 
conceitos chave 
do problema 
Apresentou o mapa 
conceitual de forma clara, 
com os conectivos 
Listou os objetivos 
propostos na 
sessão 
Sintetizou as 
ideias do seu 
brainstorm 
TOTAL 
0,0 – 0,5 0,0 – 3,0 0,0 – 0,5 0,0 – 3,0 7,0 
Apresentou o mapa 
conceitual de forma 
clara, com os 
conectivos 
Explicou de forma 
sintética os 
conceitos chave do 
mapa conceitual 
Contemplou os 
objetivos 
propostos na 
sessão 
Citou e informou as 
referências de acordo 
com as normas da ABNT 
NBR 10520 e 6023 
TOTAL 
0,0 – 3,0 0,0 – 2,5 0,0 – 1,0 0,0 – 0,5 7,0 
 
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PROBLEMAS 
 
 
PROBLEMA 1 
 
 
 
 
 
 
PROBLEMA 2 
 
 
 
 
 
 
PROBLEMA 3 
 
 
 
 
 
 
PROBLEMA 4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Abertura: 18/03/21 
Intermediária I: 22/03/21 
Intermediária II: 25/03/21 
Fechamento: 29/03/21 
Abertura: 29/03/21 
Intermediária I: 01/04/21 
Intermediária II: 05/04/21 
Fechamento: 08/04/21 
Abertura: 08/04/21 
Intermediária I: 12/04/21 
Intermediária II: 15/04/21 
Fechamento: 19/04/21 
Abertura: 19/04/21 
Intermediaria I: 22/04/21 
Intermediaria II: 26/04/21 
Fechamento: 29/04/21 
 
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REFERÊNCIAS 
 
BÁSICA 
 
DANGELO, J. G.; FATTINI, C. A.. Anatomia humana sistêmica e segmentar: para o 
estudante de medicina. 3. ed. São Paulo: ATHENEU, 2011. 
 
GARTNER, L. P.; HIATT, J. L. Atlas colorido de histologia. 5. ed. Rio de Janeiro: 
Guanabara Koogan, 2010. 
 
GUYTON, A. C; HALL, J. E. Tratado de fisiologia médica. 13. ed. Rio de Janeiro: 
Saunders, Elsevier, 2017. 
 
JUNQUEIRA, L. C.; CARNEIRO, J. Histologia básica: texto e atlas. 13. ed. Rio de 
Janeiro: GEN, 2017. 
 
MACHADO, A. B. M; HAERTEL, L. Neuroanatomia funcional. 3. ed. São Paulo: 
ATHENEU, 2014. 
 
 
COMPLEMENTAR 
 
AIRES, M.D.M. Fisiologia. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2012. 
 
BARBA, M.F.; OLIVEIRA, L.A. N. de; SANTIAGO NETO, A. Atlas de imaginologia 
pediátrica. São Paulo: Atheneu, 2008. 
 
CORMACK, D. H. Fundamentos de histologia. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara 
Koogan, 2008. 
 
DOUGLAS, R. C. Tratado de Fisiologia Aplicada às Ciências Médicas. 6. ed. Grupo 
GEN, 2009. 
 
GARDNER, E.; GRAY, D. J.; O'RAHILLY, R. Anatomia: estudo regional do corpo 
humano. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010. 
 
GRANJA, K. S. B.; NEVES, R. H. S.; CALLES, A. C. do N. Resposta fisiológica sobre o 
efeito da altitude no exercício: uma revisão. Ciências Biológicas e da Saúde, Maceió, 
v. 3, n. 3, p. 71-80, 2016. 
 
MAGALHÃES, J et al. O desafio da altitude. Uma perspectiva fisiológica. Revista 
Portuguesa de Ciências do Desporto, v. 2, n. 4, p. 81–91, 2020. 
 
JUNQUEIRA, L. C.; CARNEIRO, J. Biologia celular e molecular. 9. ed. Rio de 
Janeiro: Guanabara Koogan, 2013. 
 
LEMOS VA et al. Hipóxia e aspectos neuropsicológicos. Revista Brasileira de 
Psiquiatria v. 32, n. 1, 2010. 
 
FUNÇÕES BIOLÓGICAS – Caderno do Discente – UNIME 2021.1 
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LITJENS A. Respostas Fisiológicas Agudas Durante o Mergulho em Apnéia. 2002. 
Monografia (Educação Física) Universidade Estadual de Campinas Faculdade de 
Educação Física. Campinas. 
 
MENESES, M. S. Neuroanatomia Aplicada, 3. ed. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2011. 
 
MOELLER, T. B. Achados normais em radiologia. Rio de Janeiro: Revinter, 2002. 
 
MOORE, K. L.; DALLEY, A. F. Anatomia orientada para a clínica. 5. ed. Rio de 
Janeiro: Guanabara Koogan, 2007. 
 
MOORE, K. L.; DALLEY, A. F.; AGUR, A. M. R. Anatomia orientada para a clínica. 7. 
ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014. 
 
MURRAY, R. K.; BENDER, D. A.; BOTHAM, K. M.; KENNELLY, P. J.; RODWELL, 
V.W.; WEIL, P. A. Bioquímica ilustrada de Harper. 29. ed. Porto Alegre: AMGH, 
2015. 
 
NELSON, D. L.; COX, M. Princípios de bioquímica de Lehninger. 6. ed. Porto 
Alegre: Artmed, 2014. 
 
PEZZI, L. H. A.; CORREIA, J. A. P.; PRINZ, R. A. D.; NETO, S. P. Anatomia clínica 
baseada em problemas. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011. 
Referência da imagem da capa - https://3.bp.blogspot.com/-x5MDlkG-
oio/V3OxX1z3R_I/AAAAAAAAidc/2gmYwdOdokwzkAP2T8qgJmoizf5DES1cgCLcB/s16
00/A-arte-anat%25C3%25B4mica-de-Nunzio-Paci-3.jpg 
 
ROSS, Michael H.; PAWLINA, Wojciech; BARNASH, T. Atlas de Histologia 
Descritiva. Rio de Janeiro: Grupo A, 2015. 
 
SÁ, M.F.A., RODRIGUES, M.P.M., MENDONÇA, R.C., SÁ, J.C.A. Barotrauma ocular 
durante mergulho autônomo. Rev. Bras. Oftalmol., v. 70, n. 6, p. 419-21, 2011. 
 
SILVA, C. I. S. Atlas e diagnóstico diferencial: tomografia computadorizada de alta 
resolução do tórax Jorge Kavakama. Rio de Janeiro: REVINTER, 2008. 
 
SOBOTTA, Jo.; PAULSEN, F; WASCHKE, J. Sobotta: atlas de anatomia 
humana: Anatomia Geral e Sistema Muscular. 23. ed. Rio de Janeiro: Guanabara 
Koogan, 2012. 
 
TARABORELLI, M. et al. Alterações cardiorespiratórias decorrentes do treinamento em 
grandes altitudes. Revista Corpoconsciência, Santo André, v. 14, n. 2, p. 06-19, 
jul/dez 2010. 
 
 
 
 
 
 
 
https://3.bp.blogspot.com/-x5MDlkG-oio/V3OxX1z3R_I/AAAAAAAAidc/2gmYwdOdokwzkAP2T8qgJmoizf5DES1cgCLcB/s1600/A-arte-anat%25C3%25B4mica-de-Nunzio-Paci-3.jpg
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ANEXOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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FICHA DE AVALIAÇÃO DOS DISCENTES NAS SESSÕES TUTORIAIS 
 
 
PROCEDIMENTOS PARA O FEEDBACK 
 
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