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PROVA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO
PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
1 Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90 questões numeradas de 01 a 90 e a 
Proposta de Redação, dispostas da seguinte maneira:
a. as questões de número 01 a 45 são relativas à área de Linguagens, 
Códigos e suas Tecnologias;
b. Proposta de Redação;
c. as questões de número 46 a 90 são relativas à área de Ciências 
Humanas e suas Tecnologias.
2 Confira se o seu CADERNO DE QUESTÕES contém a quantidade de questões 
e se essas questões estão na ordem mencionada na instrução anterior. Caso o 
caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente divergência, 
comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.
3 Escreva e assine seu nome nos espaços próprios do CARTÃO-RESPOSTA com 
caneta esferográfica de tinta preta.
4 Não dobre, não amasse nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA, pois ele não poderá 
ser substituído.
5 Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções identificadas 
com as letras , , , e . Apenas uma responde corretamente 
à questão.
6 Marque no CARTÃO-RESPOSTA a opção de língua estrangeira.
7 Use o código presente nesta capa para preencher o campo correspondente no 
CARTÃO-RESPOSTA.
8 Com seu RA (Registro Acadêmico), preencha o campo correspondente ao 
código do aluno. Se o seu RA não apresentar 7 dígitos, preencha os primeiros 
espaços e deixe os demais em branco.
9 No CARTÃO-RESPOSTA, preencha todo o espaço destinado à opção escolhida 
para a resposta. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo 
que uma das respostas esteja correta.
10 O tempo disponível para estas provas é de cinco horas e trinta minutos.
11 Reserve os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. 
Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não 
serão considerados na avaliação.
12 Somente serão corrigidas as redações transcritas na FOLHA DE REDAÇÃO.
13 Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e entregue este 
CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA / FOLHA DE REDAÇÃO.
14 Você poderá deixar o local de prova somente após decorridas duas horas do 
início da aplicação e poderá levar seu CADERNO DE QUESTÕES ao deixar em 
definitivo a sala de provas nos últimos 30 minutos que antecedem o término 
das provas.
15 Você será excluído do Exame, a qualquer tempo, no caso de:
a. prestar, em qualquer documento, declaração falsa ou inexata;
b. agir com incorreção ou descortesia para com qualquer participante 
ou pessoa envolvida no processo de aplicação das provas;
c. perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicação das 
provas, incorrendo em comportamento indevido durante a realização 
do Exame;
d. se comunicar, durante as provas, com outro participante verbalmente, 
por escrito ou por qualquer outra forma;
e. portar qualquer tipo de equipamento eletrônico e de comunicação 
durante a realização do Exame;
f. utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em benefício próprio ou 
de terceiros, em qualquer etapa do Exame;
g. utilizar livros, notas ou impressos durante a realização do Exame;
h. se ausentar da sala de provas levando consigo o CADERNO DE 
QUESTÕES antes do prazo estabelecido e / ou o CARTÃO-RESPOSTA 
a qualquer tempo.
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES
EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO
*de acordo com o horário de Brasília
2024
Simulado 0 – Prova I
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 01 a 45
Questões de 01 a 05 (opção inglês)
QUESTÃO 01 
Disponível em: <www.glasbergen.com>. 
Acesso em: 20 out. 2020.
A crítica presente no cartum decorre do hábito contemporâneo 
de os(as)
A. 	 pacientes optarem por buscar informações na internet 
em vez de obterem aconselhamento profissional.
B. 	 clínicos recorrerem à internet para obter informações 
sobre os problemas de saúde de seus pacientes.
C. 	 médicos ignorarem os recursos tecnológicos 
disponíveis para fazer o diagnóstico de seus pacientes.
D. 	 pessoas com problemas de saúde desprezarem os 
tratamentos prescritos por seus médicos.
E. 	 hospitais e médicos preferirem oferecer tratamento 
clínico a distância em detrimento de presencial.
QUESTÃO 02 
Why? (The king of love is dead)
Once upon this planet Earth
Lived a man of humble birth
Preaching love and freedom for his fellow men
He was dreaming of a day
Peace would come to Earth to stay
And he spread this message all across the land
Turn the other cheek, he’d plead
Love thy neighbor was his creed
Pain humiliation death, he did not dread
With his Bible at his side
From his foes he did not hide
It’s hard to think that this great man is dead
[…]
He was for equality
For all people, you and me
Full of love and good will, hate was not his way
He was not a violent man
Tell me folks if you can
Just why, why was he shot down the other day?
[...]
SIMONE, N. Why? (The king of love is dead). In: ‘Nuff Said! LP. RCA 
Victor, 1968. [Fragmento]
CSAD
JO4I
Nessa canção, que homenageia Martin Luther King, esse 
ativista é descrito como alguém que
A. 	 despertava uma postura combativa em seus 
seguidores.
B. 	 recebia críticas por seu discurso demasiadamente 
religioso.
C. 	 sonhava com o dia em que derrotaria seus opositores.
D. 	 sofria com as intimidações que sua família recebia.
E. 	 pregava uma mensagem pacificadora para os homens.
QUESTÃO 03 
Letters to the Editor: 
How to make chocolate sustainable
November 4, 2019 at 7:27 p.m. GMT-3
The Oct. 31 front-page article “Despite promises, 
chocolate is still fueling deforestation” laid out in clear terms 
the challenges to ending tropical deforestation: It comes 
down to livelihoods. When prices drop, farmers expand into 
forests so they can feed their families. Not one of us would 
choose differently.
We won’t stop deforestation if the focus is on certification 
efforts alone or on individual commodities; it needs to be 
about the economic, social and environmental health of an 
entire region. And the onus to clean up supply chains cannot 
be on companies alone. Yes, corporations are responsible 
and can and must do more. But no corporate effort can 
take the place of government action, policy enforcement, 
civil society engagement and science working in concert 
to create sustainable livelihoods, increase productivity in 
already cleared lands and conservation of essential carbon 
sinks, watersheds, etc.
Sustainability must be applied at the regional scale and 
not just to individual commodities. Forest conservation and 
supporting livelihoods must go hand in hand. Trees must be 
worth more alive than dead. Unless that happens, people will 
continue to destroy forests.
M. Sanjayan, Arlington
The writer is chief executive of Conservation International.
Disponível em: <www.washingtonpost.com>. 
Acesso em: 5 out. 2020.
De acordo com a opinião do leitor, o combate efetivo ao 
desmatamento nas florestas tropicais envolve o(a)
A. 	 controle dos preços das matérias-primas para garantir 
os ganhos dos produtores.
B. 	 recuperação de áreas desmatadas para melhorar a 
produtividade do local afetado.
C. 	 certificação dos produtores que adotam práticas 
ambientalmente corretas.
D. 	 criação de punições mais duras para cadeias produtivas 
que prejudicam o ambiente.
E. 	 atenção às necessidades de subsistência dos 
agricultores e de suas famílias.
X5GG
ENEM – VOL. 0 – 2024 LCTJC – PROVA I – PÁGINA 3BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 04 
Disponível em: <www.azquotes.com>. Acesso em: 2 out. 2020.
As palavras equal, succeed e promise presentes na fala do ex-presidente dos Estados Unidos Barack Obama estão relacionadas 
ao(à)
A. 	 promessa de resultados iguais para todos os americanos. 
B. 	 influência exercida pela origem social de cada cidadão. 
C. 	 necessidade da oferta de oportunidades iguais a todos. 
D. 	 importância do governo na definição do papel de cada um. 
E. 	 reconhecimento da ausência de políticas públicas adequadas. 
QUESTÃO 05 
Cubans confront a new dining culture
Cubans sometimes jokethat of all the lessons that living under three generations of communism has taught them, by far 
the most important is learning how to wait. So it’s a little surprising that as capitalism creeps in – the introduction of private 
ownership has created a thriving restaurant scene – people are discovering, to their dismay, that they need to book reservations 
to get into their favorite places for dinner. 
 “Until six months ago, I was able to show up with two people and eat somewhere that’s considered one of the fancier 
restaurants in Havana with no problem”, said Imogene Tondre, 34, an American-born cultural coordinator who has lived in the 
city for six years and is married to a Cuban. “Now the ones that take the big tour groups are always booked. And even the 
restaurants that are geared more toward the Cuban population are often very full”.
Many Cubans are shocked. “They arrive and say: ‘What? I need a reservation from a day before? That’s ridiculous!’”, 
said Amy Torralbas, 31, the owner of Otramanera, a gated ultramodern restaurant that serves a blend of Cuban and Mediterranean 
cooking. At first glance, the problem wouldn’t seem to be a shortage of places to eat. Antonio Diaz, a University of Havana 
economics professor, estimated that several hundred viable restaurants have sprouted since 2011, when the government 
loosened crippling restrictions on privately owned restaurants, or paladares. But demand is also growing exponentially, thanks 
to a flood of international tourists – 3.52 million in 2015, among them 161,000 from the United States, or nearly double the 
number of Americans in 2014, according to Reuters. 
Disponível em: <http://www.nytimes.com>. Acesso em: 15 abr. 2016. [Fragmento adaptado]
Os novos ares políticos, sociais e econômicos que sopram em Cuba vêm promovendo diversas mudanças no cotidiano dos 
cidadãos desse país. Uma dessas mudanças acaba por gerar um comportamento contraditório, já que os cubanos,
A. 	mesmo reconhecidos por sua paciência, não conseguem entender a necessidade de realizar uma reserva em um 
restaurante da moda.
B. 	apesar de cientes de sua incapacidade financeira para frequentar restaurantes caros, aglomeram-se na porta destes à 
espera de promoções.
C. 	embora tenham adquirido um maior poder financeiro com a abertura econômica, discordam dos preços da alimentação 
fora de casa.
D. 	a despeito de reconhecerem uma demanda cada vez maior por restaurantes diferenciados, preferem a culinária tradicional 
a provar novos temperos.
E. 	ainda que tenham consciência da necessidade do turismo para o crescimento do país, não toleram ver seus restaurantes 
tomados por estrangeiros.
5DPX
VK8A
LCTJC – PROVA I – PÁGINA 4 ENEM – VOL. 0 – 2024 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 01 a 45
Questões de 01 a 05 (opção espanhol)
QUESTÃO 01 
Mexicana hermosa
Mexicana hermosa, bandera Latina
No te pongas triste, solo mira el cielo
Si la noche se cubre de estrellas
Ya nosotros pasamos el duelo
Si la noche se cubre estrellas
Ya nosotros calmamos la pena
No te pongas triste, solo mira el cielo
Que la noche es buena para reconciliar los sueños
No te pongas triste, que tus ojos negros
Son la llama inquieta, dulce ardor en mi consuelo
[…]
Mexicana mía, preciosa María
No te olvides nunca, que eres poderosa
A tu manto pasión colorida
Yo le canto mi copla y mi prosa
A tu manto pasión colorida
Yo le canto para toda la vida
LAFOURCADE, N.; GUERRERO, G. Disponível em: <www.letras.mus.br>. 
Acesso em: 6 out. 2020. 
A canção anterior apresenta, entre outros aspectos, a figura 
da mexicana hermosa como uma alusão ao próprio México. 
O ponto central da canção é o(a)
A. 	 valorização da mulher mexicana para ressaltar a força 
e o poder da população e do país. 
B. 	 desprezo à luta dos homens mexicanos de modo a 
criticar o machismo presente no país.
C. 	 idealização fantasiosa das mexicanas para representar 
a cultura mística do país. 
D. 	 lamento pela tristeza das mexicanas de maneira a 
destacar o sofrimento do povo mexicano. 
E. 	 convite à mulher mexicana para que ela e, 
consequentemente, a população reflitam sobre certas 
dores.
QUESTÃO 02 
Liberan a George Clooney tras ser arrestado 
en una protesta
El actor se manifestaba frente a la embajada de Sudán 
por los crímenes de guerra cometidos en ese país; 
pagó 100 dólares y habló a la prensa del incidente
WASHINGTON – El actor estadounidense George 
Clooney fue liberado esta tarde en Washington luego de ser 
arrestado esta mañana durante una manifestación frente a 
la embajada de Sudán para protestar contra los crímenes 
de guerra cometidos en el sur del país.
“Es necesario actuar ya en esta región, si no se arriesga 
a que todo sea un desastre”, afirmó tras ser liberado. 
El actor, su padre, Nick Clooney, y otros manifestantes, 
incluidos el representante demócrata Jim Moran, debieron 
pagar 100 dólares para ser liberados. Todos fueron detenidos 
tras habérseles advertido en tres ocasiones que no cruzaran 
una línea policial afuera de la embajada de Sudán.
3G2F
UMLS
Previamente, Clooney dijo que esperaba llamar más 
la atención al asunto y que si no se toman medidas en los 
próximos tres o cuatro meses, “vamos a tener un verdadero 
desastre humanitario”.
Disponible en: <http://www.lanacion.com.ar/1457149-arrestan-a-
george-clooney-durante-una-protesta-en-washington>. 
Acceso en: 28 mar. 2012.
A participação de personalidades do mundo artístico 
imprime força às causas sociais. Após ler a notícia no jornal 
argentino La Nación, o leitor é informado de que um
A. 	 astro do cinema é preso em casa por participar de 
protestos contra crimes de guerra cometidos pelo 
governo de seu país.
B. 	 ator de cinema paga 100 dólares para poder contar 
à imprensa o ocorrido em seu país com os ativistas 
que participaram do protesto.
C. 	 ator sudanês se manifesta em frente à embaixada de 
seu país contra crimes de guerra cometidos na fronteira 
do Sudão.
D. 	 ator americano, após ser preso no Sudão, denuncia 
os crimes de guerra cometidos naquele país.
E. 	 ator é algemado e preso nas ruas de Washington por 
participar de um protesto contra crimes de guerra 
cometidos no Sudão.
QUESTÃO 03 
Maestro del compostaje, una opción de empleo verde 
para personas sin trabajo
La necesaria mejora en la gestión de los residuos para el 
cumplimiento de las Directivas europeas dará lugar a nuevos 
empleos verdes, como el de maestro del compostaje, una 
profesión que se enseña a desempleados para ayudarles a 
encontrar trabajo y, a la vez, abordar un problema ambiental.
El programa Maestría en Compostaje está coordinado 
por la organización ecologista Amigos de la Tierra y su 
objetivo es incidir en el tratamiento apropiado de la basura y 
su posterior utilización con el fin de caminar hacia el “residuo 
cero”, al tiempo que se promueven soluciones contra el 
desempleo y la precariedad laboral.
Marian Lorenzo es responsable del área de Recursos y 
Residuos de Amigos de la Tierra en Madrid y coordinadora 
del curso de Maestría en Compostaje que se impartirá por 
segunda vez en esta Comunidad entre los próximos días 
7 y 22 de septiembre, con la asistencia de una decena de 
desempleados de la región.
Disponível em: <www.efe.com>. Acesso em: 6 out. 2020. [Fragmento]
A notícia divulga uma formação em mestre de compostagem, 
uma profissão relevante no contexto atual. A expressão a la 
vez, utilizada no primeiro parágrafo do texto, indica que o(a)
A. 	 programa reduzirá o lixo a zero quando houver a 
erradicação do desemprego em Madri.
B. 	 problema do descarte do lixo será amenizado caso 
haja a contratação de pessoas desempregadas. 
C. 	 melhora na gestão dos resíduos criará postos de 
trabalho, embora não haja muitos desempregados em 
Madri. 
D. 	 organização Amigos de la Tierra contratará, após a 
finalização das aulas, as pessoas que fizerem o curso.
E. 	 formação ajudará pessoas desempregadas ao mesmo 
tempo que contribuirá para a resolução de um problema 
ambiental.T4ØT
ENEM – VOL. 0 – 2024 LCTJC – PROVA I – PÁGINA 5BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 04 
Oda al caldillo de congrio 
En el mar 
tormentoso 
de Chile
vive el rosado congrio,
gigante anguila 
de nevada carne.
Y en las ollas 
chilenas,
en la costa, 
nació el caldillo.
[…]
Lleven a la cocina 
el congrio desollado,
[…]
deja el ajo picado
caer con la cebolla 
y el tomate
hasta que la cebolla 
tenga color de oro.
Mientras tanto 
se cuecen 
con el vapor
los regios 
camarones marinos
y cuando ya llegaron 
a su punto,
cuando cuajó el sabor 
en una salsa
formada por el jugo 
del océano
y por el agua clara
que desprendió la luz de la cebolla,
entonces 
que entre el congrio
y se sumerja en gloria,
[…]
hasta que en el caldillo 
se calienten
las esencias de Chile,
y a la mesa 
lleguen recién casados
los sabores 
del mar y de la tierra
para que en ese plato
tú conozcas el cielo. 
NERUDA, P. Odas elementales. Madrid: Debolsillo, 2003. [Fragmento adaptado]
O poeta Pablo Neruda produziu, entre vários escritos, odes elogiosas ao universo da culinária. No poema “Oda al caldillo de 
congrio”, Neruda
A. 	 exalta a gastronomia chilena ao questionar o valor de outras. 
B. 	 enaltece processos de preparação oriundos da culinária chilena. 
C. 	 celebra a gastronomia chilena ao atribuir ao prato caráter sublime.
D. 	 reconhece o potencial da culinária litorânea chilena para o turismo.
E. 	 reflete sobre a culinária chilena reconhecendo nela aspectos universais.
QUESTÃO 05 
Jaguares: el reloj juega en contra para el gran felino de América
Dos cachorros de jaguar (Panthera onca) fueron encontrados en una casa en Chanchamayo, en la selva central del 
Perú, a fines de noviembre del año pasado. Eran tan pequeños que aún llevaban restos del cordón umbilical que los unió a 
su madre, de quien hasta ahora no se conoce su paradero. Aunque se abrió un proceso judicial al presunto responsable y se 
trajo a las crías a un zoológico especializado, los cachorros murieron a las pocas semanas. La separación del bosque y de 
la madre puede costarles muchas veces la vida.
Estas dos crías, incautadas en el 2019, forman parte los 86 decomisos asociados al felino y realizados por autoridades 
peruanas entre 2015 y 2020. A la lista de hallazgos hay que sumar colmillos, pieles, cráneos y otras partes del felino, según 
el Servicio Nacional Forestal y de Fauna Silvestre (Serfor).
¿Cuál es la situación de los jaguares en esta parte del continente? Mongabay Latam inicia con esta radiografía regional, 
que incluye los testimonios de más de 10 científicos, una serie de entregas que abordarán a lo largo del año las amenazas y 
estrategias para conservar a esta especie en seis países de la región: Perú, Bolivia, Venezuela, Guyana, Surinam y Ecuador. 
El reloj corre en contra para la protección del gran felino de América.
ROMO, V. Disponível em: <https://es.mongabay.com>. Acesso em: 6 out. 2020. [Fragmento]
O fragmento anterior faz parte da série de artigos Jaguares en Sudamérica: entre las amenazas y la conservación, produzida 
pelo jornal ambiental Mongabay Latam. O elemento que caracteriza esse fragmento como um artigo é o(a)
A. 	 reflexão sobre a situação atual do jaguar e sua importância.
B. 	 argumentação embasada em pesquisas científicas.
C. 	 comparação entre as opiniões de especialistas sobre o felino. 
D. 	 posicionamento sensacionalista sobre a situação dos jaguares.
E. 	 tentativa de conscientização de caçadores e traficantes de animais.
ØEØU
DWCS
LCTJC – PROVA I – PÁGINA 6 ENEM – VOL. 0 – 2024 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 06 
AMARAL, T. Segunda classe, 1933.
A obra de Tarsila do Amaral é marcada pela tomada de 
consciência em relação aos problemas sociais do Brasil. 
Em Segunda classe, a artista expressa
A. 	 crítica social à exclusão em um contexto de crescente 
urbanização.
B. 	 louvor à urbanização e defesa dos direitos trabalhistas.
C. 	 crítica à presença estrangeira na sociedade brasileira.
D. 	 exaltação à chegada de trabalhadores para o mundo 
urbano.
E. 	 indignação quanto à condição do negro no país.
QUESTÃO 07 
Ensinamento
Minha mãe achava estudo 
a coisa mais fina do mundo. 
Não é. 
A coisa mais fina do mundo é o sentimento. 
Aquele dia de noite, o pai fazendo serão, 
ela falou comigo: 
“Coitado, até essa hora no serviço pesado”. 
Arrumou pão e café, deixou tacho no fogo com água quente. 
Não me falou em amor. 
Essa palavra de luxo.
PRADO, A. Bagagem. Rio de Janeiro: Record, 2008. p. 118.
No poema “Ensinamento”, de Adélia Prado, o eu lírico 
recorda o passado, construindo de forma poética certo 
questionamento à figura materna, provocado pela 
A. 	 escassez de uma comunicação eficaz e transformadora.
B. 	 brutalidade como eram tratados os assuntos 
domésticos.
C. 	 percepção divergente sobre os valores importantes da 
vida.
D. 	 ausência de amorosidade entre os integrantes da 
família.
E. 	 supervalorização do sujeito em relação a conquistas 
materiais.
42V5
ØC84
QUESTÃO 08 
Aos 88 anos, morre Quino, criador da Mafalda
O humorista gráfico e cartunista argentino Quino, o 
criador da personagem Mafalda, garota esperta que cruzou 
fronteiras, morreu nesta quarta-feira aos 88 anos, informou 
seu editor.
Joaquín Salvador Lavado, mais conhecido como Quino, 
sofreu um acidente vascular cerebral recentemente e, apesar 
de os médicos terem conseguido estabilizá-lo, seu estado 
era complicado, informou a mídia local.
Disponível em: <www.jb.com.br>. Acesso em: 4 out. 2020. [Fragmento]
As funções da linguagem são identificadas conforme o foco 
pretendido na construção textual. Na notícia, observa-se que 
foi empregada a função 
A. 	 apelativa, pois desperta no leitor o sentimento de luto.
B. 	 referencial, já que busca transmitir a informação ao 
leitor. 
C. 	 emotiva, devido à linguagem poética para noticiar a 
morte.
D. 	 fática, pois o foco está no leitor que consome a 
informação.
E. 	 metalinguística, uma vez que seu foco está no próprio 
código. 
QUESTÃO 09 
Retrato 
Eu não tinha este rosto de hoje, 
assim calmo, assim triste, assim magro, 
nem estes olhos tão vazios, 
nem o lábio amargo. 
Eu não tinha estas mãos sem força, 
tão paradas e frias e mortas; 
eu não tinha este coração 
que nem se mostra. 
Eu não dei por esta mudança, 
tão simples, tão certa, tão fácil: 
– Em que espelho ficou perdida 
a minha face? 
MEIRELES, C. Antologia Poética. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001.
No poema de Cecília Meireles, narração e descrição fundem-se 
nas reflexões do eu lírico sobre as transformações sofridas 
com a passagem do tempo. Na mistura dessas tipologias, 
o sentido se estabelece pela 
A. 	 utilização de objetividade para ilustrar a subjetividade. 
B. 	 referência a uma oposição entre passado e presente. 
C. 	 percepção do tempo pelo uso do pretérito perfeito. 
D. 	 construção textual que se restringe a adjetivos. 
E. 	 separação entre traços físicos e psicológicos. 
PSBM
XO5R
ENEM – VOL. 0 – 2024 LCTJC – PROVA I – PÁGINA 7BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 10 
Todos os olhos em nóiz
Camuflado na noite
São favelados ou playboys?
Ouro pesado, mano
Jogo avançado, vamo
Ímã de inveja, assim seja
Nesse mundo feroz
Eu domo memo
Tomo memo
Bebo veneno
Eu ganho...
Todos os olhos em nóiz
Todos os olhos em nóiz
Todos os olhos em nóiz
Tela azul nesses prego
Eu nunca me entrego
E todos os olhos em nóiz
Todos os olhos em nóiz
Todos os olhos em nóiz
Brilho pra deixar cego
Enquanto trafego
E todos os olhos em nóiz
EMICIDA; CONKA, K. Todos os olhos em nóiz. In: EMICIDA. 10 anos 
de triunfo. São Paulo: Gravadora Laboratório Fantasma, 2018. 
Tendo em vista que a canção analisada é um rap, a variante 
linguística empregada, em relação ao contexto de produção, 
é adequada, pois
A. 	 busca o entendimento da mensagem por qualquer 
pessoa.
B. 	 incentiva a utilização de uma linguagem incorreta e 
popular.
C. 	 usa um linguajar rebuscado, visto o seu caráter 
educativo.
D. 	 emprega desvios da norma-padrão próprios da 
periferia. 
E. 	 utiliza estruturas da oralidade,característica do gênero.
QUESTÃO 11 
TEXTO I
Com controle de conselho, Salles aprova extinção de 
regras que protegem manguezais e restingas
Com um conselho de meio ambiente controlado 
majoritariamente por ministérios e membros do Governo 
Federal, o ministro do Meio Ambiente, Ricardo Salles, 
aprovou nesta segunda-feira, 28, a extinção de duas 
resoluções que delimitam as áreas de proteção permanente 
(APPs) de manguezais e de restingas do litoral brasileiro. 
A revogação dessas regras abre espaço para especulação 
imobiliária nas faixas de vegetação das praias e ocupação 
de áreas de mangues para produção de camarão.
BORGES, A. Estadão. Disponível em: <https://sustentabilidade.
estadao.com.br>. Acesso em: 4 out. 2020. [Fragmento]
5JZW
BM1A
TEXTO II
O veneno nosso de cada dia
Hoje, “venenoso” não é só aqui lo que mata 
instantaneamente, de supetão, mas – principalmente – tudo 
o que destrói a natureza e a vida em si. A ecologia abriu a 
cortina de um mundo desconhecido em que, por exemplo, 
os mangues e restingas são essenciais à vida das águas. 
Passamos a entender que a água tem vida e que os mangues 
e as restingas atuam como filtros protetores, guardiães da 
essência do viver.
Dias atrás, numa esdrúxula decisão, o Conama revogou 
resoluções anteriores que delimitavam as áreas de proteção 
permanente dos mangues e restingas do litoral brasileiro. 
Assim, deixou mangues e restingas – que funcionam como 
filtros naturais das áreas de litoral – à mercê da especulação 
imobiliária, como se a cobiça fosse superior à necessidade 
de proteger a vida como um todo. 
TAVARES, F. Estadão. Disponível em: <https://opiniao.estadao.com.br>. 
Acesso em: 4 out. 2020. [Fragmento]
Os textos I e II são pertencentes à esfera jornalística e 
abordam o mesmo assunto. Entretanto, por pertencerem a 
gêneros distintos, apresentam diferença em relação 
A. 	 às formas de apresentar os territórios alterados pelo 
Ministério.
B. 	 ao posicionamento sobre a especulação imobiliária no 
Brasil.
C. 	 ao modo de abordar o tema devido aos objetivos 
textuais.
D. 	 à crítica sobre a resolução do Conama acerca dos 
mangues.
E. 	 às estratégias argumentativas para sustentar as 
opiniões.
QUESTÃO 12 
Exige-se longo tempo e paciência para enterrar uma 
ausência. Aquele que se foi ocupa todos os vazios. Como 
água, também a ausência não permite o vácuo. Ela se instala 
mesmo entre as pausas das palavras. Na morte, a ausência 
ganha mais presença. É substantivo e concreto tudo aquilo 
que permanece. Daí, os mortos passearem entre nós.
QUEIRÓS, B. C. Vermelho amargo. São Paulo: CosacNaify, 2011. p. 36.
No fragmento anterior, de Bartolomeu Campos Queirós, 
o narrador questiona poeticamente os princípios básicos da 
lógica ao explorar, de maneira paradoxal, a relação morte / 
ausência. Tal paradoxo resulta em uma percepção
A. 	sombria e desgostosa da vida.
B. 	apaziguada e contente do luto.
C. 	ambígua e inusitada da morte.
D. 	pagã e materialista da existência.
E. 	reconfortada e ressentida da perda.
S1DE
LCTJC – PROVA I – PÁGINA 8 ENEM – VOL. 0 – 2024 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 13 
Disponível em: <www.mulheresdocabo.org.br>. Acesso em: 4 out. 2020.
Para a elaboração da campanha, articularam-se elementos verbais e não verbais que colaboram para a construção da 
mensagem comunicativa de que os homens
A. 	 apoiam os ataques quando as mulheres agem de maneira chamativa.
B. 	 devem compreender o seu papel na luta pelo fim da violência doméstica.
C. 	 precisam se posicionar contra os que praticam violência contra a mulher.
D. 	 garantem engajamento ao se posicionarem contra a violência na internet. 
E. 	 defendem que as mulheres podem evitar ataques ao se darem ao respeito. 
QUESTÃO 14 
A verdadeira causa do problema brasileiro
Desde 2015, o Estado brasileiro enfrenta sério problema fiscal, tendo, ano após ano, deficits crescentes. Desde então, 
e mesmo antes, medidas têm sido adotadas para tentar solucionar o problema. Todas tiveram como foco a redução de gastos 
do governo, aliada à manutenção da margem de lucro das empresas. Contudo, se podemos dizer que o Brasil está doente, 
o tratamento adotado tem sido o de atacar os sintomas. A raiz do problema, entretanto, continua intocada.
É de se perguntar o porquê dessa insistência, já que as medidas adotadas até agora não chegaram nem perto de resolver 
o problema. Se a questão que o Brasil enfrenta é de estagnação econômica, isso significa que não há motivação por parte do 
empresário para investir, fazer girar o ciclo de negócios. Como consequência, a arrecadação de impostos diminui, e o caixa do 
governo encolhe. A origem do problema, então, claramente, não está no deficit do governo. Este é muito mais consequência 
do que causa da estagnação econômica.
AZEVEDO, C. Jornal do Comércio. Disponível em: <www.jornaldocomercio.com>. Acesso em: 4 out. 2020. [Fragmento]
No texto, um artigo de opinião, o articulista parte de uma estratégia de causa e consequência para comprovar que o governo 
brasileiro
A. 	 relega a administração das contas públicas, prejudicando as grandes empresas.
B. 	 apresenta deficits crescentes devido aos gastos com pautas como a educação. 
C. 	 cobra cada vez mais impostos das grandes empresas para aumentar o caixa.
D. 	 trata a estagnação econômica, que persiste no país, em vez de suas causas.
E. 	 reduz seus gastos para evitar alteração da lei de arrecadação de impostos.
9OER
HK8X
ENEM – VOL. 0 – 2024 LCTJC – PROVA I – PÁGINA 9BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 15 
Disponível em: <https://g1.globo.com>. Acesso em: 4 out. 2020.
O infográfico apresenta dados referentes aos números de assassinatos no Brasil no período de doze anos. De acordo com 
as informações analisadas, o
A. 	 número de casos reduziu significativamente em 2019 comparado a 2018, mas não tanto se comparado a 2010.
B. 	 índice de mortes violentas em 2017 foi o maior de toda a história, devido aos acontecimentos políticos daquele ano.
C. 	 ano de 2019 bateu o recorde com menos casos de mortes violentas por envolvimento criminoso dos últimos doze anos.
D. 	 aumento do registro de mortes a partir de 2011 foi gerado pelas grandes mudanças ocorridas no âmbito governamental.
E. 	 registro dos dados estatísticos reais só começou a partir de 2012, quando surgiram os sistemas de compartilhamento.
QUESTÃO 16 
“Neste Dia Internacional da Mulher, há 48 palestinas nos cárceres israelenses, incluindo 24 mães, sete prisioneiras feridas 
e 26 doentes, além de uma em detenção administrativa, sem acusação ou julgamento.” O relatório é da organização palestina 
Addameer, em português, Associação de Apoio aos Prisioneiros e aos Direitos Humanos. Um chamado à ação pela libertação 
das presas políticas palestinas. São submetidas a torturas e maus-tratos sistemáticos pelo simples fato de travarem resistência 
heroica, sob os meios possíveis – escritos, poesia, pedras contra tanques, protestos, recusa a deixar sua terra. Pelo simples 
fato de teimarem em existir e ser palestinas, ante limpeza étnica e colonização israelenses que já duram mais de 70 anos. 
A história palestina de resistência é repleta de nomes de heroínas, que se recusaram e se recusam a permanecer em 
silêncio e inertes até que a Palestina seja livre. Para além dos nomes registrados na história, há milhares anônimas. Nawal 
El-Saadawi, em A face oculta de Eva, conclui: “A extensa lista de mártires serviria para encher as páginas de todo um capítulo. 
Seus feitos intrépidos um dia serão admirados pelas futuras gerações”. 
MISLEH, S. Carta Capital. Disponível em: <www.cartacapital.com.br>. Acesso em: 12 mar. 2019. [Fragmento]
A escolha da forma de concluir um texto traduz o objetivo do autor com aquele texto. No artigo da revista Carta Capital, a 
forma como a articulista conclui seu texto 
A. 	 reforça, pela citação de um argumento de autoridade, a tese de apoio à resistência das palestinas. 
B. 	 critica, por meio de dados reais e históricos, a luta das mulheres palestinas pela liberdade do país.C. 	 traz à tona, por meio de dados reais, a informação de que há inúmeras palestinas no anonimato. 
D. 	 alerta, por meio de alusão a um dado histórico, sobre a necessidade de se discutir o feminismo. 
E. 	 sustenta, por meio de uma citação, que as mulheres palestinas devem lutar por seus direitos.
PG22
3LQ8
LCTJC – PROVA I – PÁGINA 10 ENEM – VOL. 0 – 2024 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 17 
Disponível em: <www.maceio.al.gov.br>. 
Acesso em: 4 out. 2020.
A campanha anterior foi divulgada pela Prefeitura de Maceió 
em 2020, em apoio ao Outubro Rosa. Pela análise dos 
elementos verbais e não verbais, a função social do texto é
A. 	 dialogar com as mulheres portadoras da doença, 
mantendo aberto o canal de comunicação.
B. 	 explicitar seu caráter metalinguístico ao mostrar a parte 
verbal construindo a parte não verbal.
C. 	 persuadir as mulheres a realizarem os exames que 
auxiliam na prevenção do câncer de mama. 
D. 	 tentar convencer as mulheres, através do uso de uma 
linguagem poética, a fazerem os exames.
E. 	 informar o público masculino sobre a importância de 
aderir à campanha para ajudar as mulheres.
QUESTÃO 18 
O que seria do Brasil sem as PMEs?
Pode parecer uma pergunta exagerada, mas a verdade é: 
quais são os negócios que fazem a roda da economia 
brasileira girar? Eu respondo com facilidade: as pequenas 
e médias empresas – PMEs. Sim, são os pequenos 
empreendimentos que movem o mercado nas mais diversas 
cidades do país. São essas empresas que geram empregos, 
sustentam famílias e fazem o Brasil caminhar, até mesmo 
quando a crise chega. [...]
Por isso, levanto aqui, novamente, a pergunta: o que 
seria do Brasil sem as PMEs?
Posso apontar o que não seria. Teríamos um país com 
uma taxa de desemprego e informalidade ainda maiores, o 
mercado mais enfraquecido e o poder de consumo menor. 
As PMEs seguram as pontas quando a crise se instala, mas 
geram valor e fazem o dinheiro circular quando as coisas 
melhoram. Por isso, deixo a reflexão: apoiar o pequeno é 
apoiar o desenvolvimento do país. As PMEs não podem 
fechar.
FERREIRA, F. Estado de Minas. Disponível em: <www.em.com.br>. 
Acesso em: 4 out. 2020. [Fragmento]
BHKD
JDEI
No artigo de opinião publicado no Estado de Minas, para 
convencer o leitor e fazê-lo aderir ao seu posicionamento, 
o autor utiliza como estratégia um(a)
A. 	 enumeração, em que lista as consequências que o país 
já enfrentou ao negligenciar as pequenas empresas. 
B. 	 alusão a pesquisas científicas, projetando como será o 
cenário sem as empresas que sustentam a economia.
C. 	 argumento de autoridade, colocando as pequenas 
e médias empresas como centrais na economia 
brasileira.
D. 	 afirmação categórica, em que expõe um fato 
incontestável sobre como será o futuro do país sem 
as PMEs. 
E. 	 pergunta retórica, para apresentar um questionamento 
como forma de propor aos leitores uma reflexão. 
QUESTÃO 19 
O pulso ainda pulsa
O pulso ainda pulsa
Peste bubônica, câncer, pneumonia
Raiva, rubéola, tuberculose e anemia
Rancor, cisticercose, caxumba, difteria
Encefalite, faringite, gripe e leucemia
E o pulso ainda pulsa (pulso, pulso)
O pulso ainda pulsa (pulso, pulso)
Hepatite, escarlatina, estupidez, paralisia
Toxoplasmose, sarampo, esquizofrenia
Úlcera, trombose, coqueluche, hipocondria
Sífilis, ciúmes, asma, cleptomania
E o corpo ainda é pouco
O corpo ainda é pouco
ANTUNES, A. O pulso. Intérprete: Titãs. In: TITÃS. 
Õ blésq blom. Gravadora WEA, 1989. [Fragmento]
Todo ato comunicativo envolve a mobilização de funções da 
linguagem. Na música da banda Titãs, predomina a função
A. 	 fática, porque a repetição de palavras pretende 
assegurar o contato com o leitor.
B. 	 conativa, porque existe um apelo implícito ao leitor 
para o cuidado com a saúde.
C. 	 poética, porque o viés estético é relevante na 
construção e abordagem do tema.
D. 	 referencial, porque há alta transmissão de informações 
sobre os males citados.
E. 	 emotiva, porque destacam-se as sensações subjetivas 
de um eu lírico doente.
AKXV
ENEM – VOL. 0 – 2024 LCTJC – PROVA I – PÁGINA 11BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 20 
BECK, A. Armandinho. Disponível em: <https://tirasarmandinho.tumblr.com>. Acesso em: 10 jun. 2019. 
Denomina-se regência nominal a relação existente entre um nome e os termos por ele regidos. Na tirinha em análise, 
a construção textual da questão da prova de Armandinho traz uma relação de regência de um nome da classe dos 
A. 	 artigos. 
B. 	 adjetivos. 
C. 	 numerais. 
D. 	 pronomes. 
E. 	 substantivos. 
QUESTÃO 21 
Vem um Sapateiro com seu avental e carregado de formas, e chega ao batel infernal, e diz: 
Sapateiro – Hou da barca! 
Diabo – Quem vem i? Santo sapateiro honrado, como vens tão carregado?... 
Sapateiro – Mandaram-me vir assim... E para onde é a viagem? 
Diabo – Para o lago dos danados. 
Sapateiro – Os que morrem confessados onde têm sua passagem?
Diabo – Nom cures de mais linguagem! Esta é a tua barca, esta! 
Sapateiro – Renegaria eu da festa [...]! Como poderá isso ser, confessado e comungado?!... 
Diabo – Tu morreste excomungado: Nom o quiseste dizer. Esperavas de viver, calaste dous mil enganos... Tu roubaste 
bem trint’anos o povo com teu mester. Embarca, era má para ti, que há já muito que t’espero!
Sapateiro – Pois digo-te que nom quero! 
Diabo – Que te pês, hás de ir, si, si! 
Sapateiro – Quantas missas eu ouvi, nom me hão elas de prestar? 
Diabo – Ouvir missa, então roubar, é caminho per’aqui. 
VICENTE, G. Auto da barca do inferno. Disponível em: <www.dominiopublico.gov.br>. Acesso em: 4 out. 2020. [Fragmento]
Batel: barca, navegação. 
Cures: “gastar” a linguagem, os argumentos. 
Mester: ofício, profissão. 
Na obra de Gil Vicente, observa-se uma construção alegórica dramática que busca traduzir os valores sociais da época por 
meio da 
A. 	 associação entre o ofício do sapateiro e a inevitável tendência às más inclinações, devido à natureza humana. 
B. 	 condição financeira do homem, que se mostra um trabalhador humilde e esforçado, mas relegado ao inferno.
C. 	 crítica à falta de moralidade dos personagens-tipo, como é o caso do sapateiro, que roubava seus clientes.
D. 	 defesa do sapateiro, que comprova estar na barca errada, visto ter sido ele um homem de elevada moral. 
E. 	 manipulação feita pelo Diabo para convencer os passageiros de que aquela barca era a melhor para eles. 
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LCTJC – PROVA I – PÁGINA 12 ENEM – VOL. 0 – 2024 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 22 
Os ombros suportam o mundo
Chega um tempo em que não se diz mais: meu Deus.
Tempo de absoluta depuração.
Tempo em que não se diz mais: meu amor.
Porque o amor resultou inútil.
E os olhos não choram.
E as mãos tecem apenas o rude trabalho.
E o coração está seco.
Em vão mulheres batem à porta, não abrirás.
Ficaste sozinho, a luz apagou-se,
mas na sombra teus olhos resplandecem enormes.
És todo certeza, já não sabes sofrer.
E nada esperas de teus amigos.
Pouco importa venha a velhice, que é a velhice?
Teus ombros suportam o mundo
e ele não pesa mais que a mão de uma criança.
As guerras, as fomes, as discussões dentro dos edifícios
provam apenas que a vida prossegue
e nem todos se libertaram ainda.
Alguns, achando bárbaro o espetáculo,
prefeririam (os delicados) morrer.
Chegou um tempo em que não adianta morrer.
Chegou um tempo em que a vida é uma ordem.
A vida apenas, sem mistificação.
ANDRADE, C. D. Sentimento do mundo. 
São Paulo: Cia. das Letras, 2012. 
O texto de Drummond caracteriza-se como pertencente ao 
gênero lírico, pois apresenta, em sua composição,
A. 	 emprego de linguagem poética para construir a 
emotividade do eu lírico. 
B. 	 uso de uma linguagem direta, para se afastar dos 
subjetivismos textuais.
C. 	 confronto entre a objetividade informativa e a 
subjetividade do eu poético. 
D. 	 estruturas narrativas poéticas, que apresentam 
construção textual rítmica.
E. 	 processamento das ideias do eu lírico por meio de 
monólogo autorreflexivo.
QUESTÃO 23 
Messianismo,patrimonialismo e fake news
Almejamos um pai da pátria, um messias, que promova 
o milagre da cura instantânea de todos os nossos males [...].
Messias eleitos, contudo, cedo mostram sua incapacidade 
de fazer milagres e, em geral, têm vida breve, ou mesmo 
abreviada, na política. O sistema, empurrado pelas massas, 
consegue deles se livrar. Alguns desses fenômenos, porém, 
têm conseguido sobrevidas extraordinárias [...].
Qual a explicação?
GI3I
Ø342
Primeiro, a grande facilidade de comunicação com a 
massa. Falam sem meias palavras o que ela quer ouvir a 
cada momento, muitas vezes sem coerência com opiniões 
expressas anteriormente. São sempre contundentes e 
afirmativos sobre temas que a todos incomodam e parecem 
sem solução. Mostram as chamas do inferno e, sem 
cerimônia, apontam os diabos que a elas farão reverter tão 
logo eleitos. Capturam bem a rejeição a temas odiosos e 
prometem resolvê-los, de um dia para o outro.
ALQUÉRES, J. L. O Globo. Disponível em: <https://oglobo.globo.com>. 
Acesso em: 4 out. 2020. [Fragmento]
Para manter o raciocínio lógico e persuadir o leitor por meio 
de sua argumentação, o articulista utiliza uma
A. 	 abordagem de fatos históricos que ilustram o 
pensamento suscitado no texto.
B. 	 generalização quanto à existência de messias 
religiosos que salvam o mundo.
C. 	 demonstração comprovada do fato mencionado acerca 
dos supostos messias.
D. 	 construção do pensamento por meio de hipóteses que 
carecem de veracidade. 
E. 	 pergunta retórica e uma enumeração para sustentar 
seu ponto de vista.
QUESTÃO 24 
BANKSY. Mona Lisa Bazooka. 
Disponível em: <www.correio24horas.com.br>. 
Acesso em: 5 out. 2020. 
A intertextualidade com a obra de Leonardo da Vinci presente 
no grafite do artista Banksy busca 
A. 	 criticar o pintor renascentista e apontar sua inadequação 
para a atualidade.
B. 	 ressignificar a personagem Mona Lisa como ativista de 
movimentos sociais.
C. 	 desconstruir a obra original, atribuindo-lhe uma nova 
interpretação artística. 
D. 	 homenagear a obra ao trazer a Mona Lisa em uma 
posição de destaque. 
E. 	 copiar a pintura em local popular para garantir acesso 
à população geral. 
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ENEM – VOL. 0 – 2024 LCTJC – PROVA I – PÁGINA 13BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 25 
Como a tecnologia transforma vidas
Não há como negar que a vida mudou muito após a 
chegada e evolução constante da tecnologia.
A partir disso, temos enraizados alguns hábitos, como 
não sair de casa sem o celular: vale esquecer documentos, 
dinheiro e outras coisas, mas o celular, never!
Também, pudera: já criaram um jeito de pagarmos as 
coisas através do celular.
E também nos “salva” do trânsito em dias de chuva, ou 
nos dias em que a cidade fica caótica, ele nos salva também 
daquela fila do banco, nos reconecta com pessoas que 
há tempo não vemos, nos reaproxima de quem queremos 
e afasta de quem não queremos por perto através dos 
bloqueios e controles de privacidade das principais redes 
sociais.
Sim! A tecnologia se tornou essencial!
Reconhecida a sua importância, deve-se levar em 
consideração que nem só de tecnologia vive o homem!
O dia a dia, as relações e profissões precisam ser muito 
mais que somente tecnologia. Precisam ser amor! Expressar 
o sentimento, mostrar a emoção! Isso parece até um texto 
romântico, não é?
E é! Afinal de contas, somos seres humanos! Gostamos 
de ser bem atendidos, bem tratados e cuidados com carinho.
Muitas vezes nem queremos comprar nada da lojinha, 
mas acabamos levando algo pela educação de quem nos 
atendeu. E é assim que é: pessoas são pessoas, com tudo 
que podem oferecer de melhor.
Usam a tecnologia para otimizar processos e projetos, 
mas continuam sendo pessoas.
Disponível em: <https://www.impacta.edu.br>. Acesso em: 4 out. 2020. 
[Fragmento]
O texto discorre sobre o impacto da tecnologia na vida dos 
indivíduos. Considerando o posicionamento do autor, a 
construção da argumentação é baseada na ideia de que as
A. 	 pessoas necessitam umas das outras, e isso a 
tecnologia não pode superar.
B. 	 críticas à tecnologia são impróprias, visto que ela traz 
inúmeros benefícios. 
C. 	 relações sociais se desenvolvem de acordo com os 
avanços tecnológicos.
D. 	 interações reais entre as pessoas foram aprimoradas 
pelas redes sociais.
E. 	 tecnologias conseguem oferecer melhor atendimento 
do que as pessoas. 
QUESTÃO 26 
“TJ concede liminar a envolvido na morte de índio que 
tenta vaga na polícia.”
Disponível em: <http://www.correiobraziliense.com.br>. 
Acesso em: 01 fev. 2017.
Z5GK
Q5XF
O uso inadequado de alguns termos pode dar ao discurso 
significados distintos, sendo possível compreendê-los 
somente após a leitura e a análise de todo o texto. 
A manchete, publicada em um jornal online, apresenta uma 
dessas inadequações, causando a ambiguidade. O elemento 
responsável por essa falta de clareza é o mesmo que se 
pode verificar em:
A. 	 A mãe de Pedro entrou com seu carro na garagem.
Disponível em: <http://portugues.uol.com.br>. 
Acesso em: 13 mar. 2017.
B. 	 A estudante falou com o garoto que estudava 
enfermagem.
Disponível em: <http://www.infoescola.com>. 
Acesso em: 13 mar. 2017.
C. 	 Polícia cerca prédio com índios no Rio.
Disponível em: <https://www.indios.org.br>. 
Acesso em: 13 mar. 2017.
D. 	 Mãe pegou o bebê chorando.
Disponível em: <https://observalinguaportuguesa.org>. 
 Acesso em: 13 mar. 2017.
E. 	 Mantenha seu cão fora dos jardins e recolha suas 
fezes.
Disponível em: <http://www.folhavitoria.com.br>. 
Acesso em: 13 mar. 2017.
QUESTÃO 27 
DUCHAMP, M. Roda de bicicleta, 1913. 
A obra de Marcel Duchamp é representativa do Dadaísmo, 
movimento artístico de vanguarda que trouxe inovações 
estéticas para sua época, ao propor uma
A. 	 revitalização da arte típica do Brasil.
B. 	 reflexão sobre o conceito de obra de arte.
C. 	 retratação objetiva dos objetos artísticos. 
D. 	 ressignificação de objetos típicos da arte. 
E. 	 valorização das linhas e formas futuristas.
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LCTJC – PROVA I – PÁGINA 14 ENEM – VOL. 0 – 2024 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 28 
CAMPOS, A. Luxo / Lixo, 1965.
A construção do poema de Augusto de Campos, que cria um jogo de palavras e sentidos, caracteriza-se de acordo com o 
Concretismo e apresenta um objetivo de 
A. 	 criticar a sociedade moderna e a valorização do status materialista. 
B. 	 abranger as classes sociais brasileiras na grande produção de lixo.
C. 	 manipular a interpretação do leitor sobre o que é considerado luxo.
D. 	 criar uma imagem que dialogue com os conceitos do Surrealismo.
E. 	 provocar um efeito visual confuso como representação social.
QUESTÃO 29 
As eleições e as fake news
A campanha eleitoral começou há pouco tempo e já se verifica a difusão de fake news sobre a Justiça Eleitoral. Por 
exemplo, uma postagem nas redes sociais, que foi compartilhada por dezenas de milhares de pessoas, afirmava que o TSE 
tinha liberado políticos enquadrados na Lei da Ficha Limpa para concorrer às eleições municipais. Distorcendo uma decisão 
judicial que precisamente aplicava os prazos da Lei da Ficha Limpa, a mensagem era claramente enganosa.
ESTADÃO. Disponível em: <https://opiniao.estadao.com.br>. Acesso em: 4 out. 2020. [Fragmento]
No parágrafo retirado de um artigo de opinião, o autor emprega o recurso da exemplificação com o objetivo de
A. 	 comprovar que o TSE compartilha notícias falsas nas redes. 
B. 	 criticar aqueles que compartilham fake news sobre os candidatos.
C. 	 defender a ideia de que o jornalismo prejudica os resultados eleitorais.
D. 	 iniciar o encadeamento de suas ideias a partir de uma contextualização. 
E. 	 sinalizar a falta de veracidade de notícias divulgadas em época eleitoral. 
QUESTÃO 30 
Batata quente
Se eu te entregasse agora o meu amor
aceso como ele está,
como ele está, pesado,
você o trocaria rapidamente de mão,
você o guardaria um pouco na esquerda,
um pouco na direita,
por quanto tempo antes de o passar adiante?
MARQUES, A. M. A vida submarina.Belo Horizonte: Scriptum, 2009.
O eu lírico de Ana Martins Marques, quanto ao amor, evidencia uma visão
A. 	 debochada, que o compara à mera brincadeira de criança.
B. 	 infantilizada, que revela um fascínio recém-descoberto.
C. 	 conformada, que se opõe à melancolia do término.
D. 	 amargurada, que rememora as experiências.
E. 	 projetada, que causa frustrações sucessivas.
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ENEM – VOL. 0 – 2024 LCTJC – PROVA I – PÁGINA 15BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 31 
O dos castelos
A Europa jaz, posta nos cotovelos:
De Oriente a Ocidente jaz, fitando,
E toldam-lhe românticos cabelos
Olhos gregos, lembrando.
O cotovelo esquerdo é recuado;
O direito é em ângulo disposto.
Aquele diz Itália onde é pousado;
Este diz Inglaterra onde, afastado,
A mão sustenta, em que se apoia o rosto.
Fita, com olhar esfíngico e fatal, 
O Ocidente, futuro do passado.
O rosto com que fita é Portugal.
PESSOA, F. Mensagem. 10. ed. Lisboa: Ática, 1972.
Fernando Pessoa, maior expoente da poesia portuguesa 
do século XX, personifica o continente europeu em 
“O dos castelos”, poema composto em 1928. Considerando 
o conteúdo imagético do texto, depreende-se que o eu lírico
A. 	 apresenta Portugal de modo privilegiado em relação à 
Europa.
B. 	 aponta, em “futuro do passado”, as glórias do Império 
Romano.
C. 	 opõe ideologias políticas com os adjetivos “esfíngico” 
e “fatal”.
D. 	 atesta, de modo direto, a influência portuguesa sobre 
a Grécia.
E. 	 reconhece o poder inglês perante os outros povos 
citados. 
QUESTÃO 32 
A alumiada surpresa.
Alvava.
Assim; mas era também o exato, grande, o repentino 
amor – o acima. Sionésio olhou mais, sem fechar o rosto 
aplicou o coração, abriu bem os olhos. Sorriu para trás. 
Maria Exita. Socorria-a a linda claridade. Ela – ela! Ele veio 
para junto. Estendeu também as mãos para o polvilho – 
solar e estranho: o ato de quebrá-lo era gostoso, parecia 
um brinquedo de menino. Todos o vissem, nisso, ninguém 
na dúvida. E seu coração se levantou. – “Você, Maria, 
quererá, a gente, nós dois, nunca precisar de se separar? 
Você, comigo, vem e vai?” Disse, e viu. O polvilho, coisa 
sem fim. Ela tinha respondido: – “Vou, demais.” Desatou 
um sorriso. Ele nem viu. Estavam lado a lado, olhavam para 
frente. Nem viam a sombra de Nhatiaga, que quieta e calada, 
lá, no espaço do dia. 
6AOF
O94J
Sionésio e Maria Exita – a meios-olhos, perante o refulgir, 
o todo branco. Acontecia o não-fato, o não-tempo, silêncio em 
sua imaginação. Só o um-e-outra, um em-si-juntos, o viver 
em ponto sem parar, coraçãomente: pensamento, pensamôr. 
Alvor. Avançavam, parados, dentro da luz, como se fosse o 
dia de todos os pássaros.
ROSA, G. Substância. In: Primeiras estórias. 16. ed. 
São Paulo: Nova Fronteira, 2016.
O regionalismo de Guimarães Rosa é permeado pela 
experimentação. No trecho do conto, a natureza experimental 
do autor está presente no(a)
A. 	 empréstimo de expressões, almejando universalizar a 
narrativa.
B. 	 inovação da linguagem, mesclando o dialeto popular a 
neologismos.
C. 	 emprego de figuras de linguagem, buscando 
aproximação com a poesia.
D. 	 flexibilidade da pontuação, reforçando o grau de 
escolaridade das personagens.
E. 	 mescla da voz do narrador com a das personagens, 
criando um fluxo de pensamento.
QUESTÃO 33 
Cerca de cem caixas de mercadorias são apreendidas 
em carga de contrabando
A Polícia Militar realizou a apreensão de cargas que 
seriam utilizadas em vendas ilegais na madrugada deste 
domingo (4), nas proximidades do Povoado Bananal, em 
Pinheiro, a 82 km de São Luís. 
De acordo com a Polícia, quando a equipe chegou 
nas proximidades do Povoado Bananal, avistaram um 
caminhão manobrando rapidamente para realizar um 
retorno, juntamente com o caminhão, os policiais também 
identificaram a presença de um outro veículo no acostamento 
da pista.
O motorista do carro menor estava sinalizando os 
ocupantes do caminhão com uma lanterna, atitude que gerou 
suspeita e acabou instigando a ação de averiguação dos 
policiais, que abordaram imediatamente todos os ocupantes 
do veículo.
OLIVEIRA, W. O Imparcial. Disponível em: <https://oimparcial.com.br>. 
Acesso em: 4 out. 2020. [Fragmento]
O texto anterior pertence à esfera jornalística, e seu objetivo 
é informar que a
A. 	 atividade da polícia foi previamente planejada e 
executada com sucesso. 
B. 	 dedicação dos policiais foi peça-chave para o trabalho 
de apreensão.
C. 	 ilegalidade permanece em alta na cidade de São Luís, 
no Maranhão.
D. 	 polícia apreendeu cargas de um futuro contrabando de 
mercadorias.
E. 	 situação de ataque policial permanece, apesar das 
legislações.
4CØX
LCTJC – PROVA I – PÁGINA 16 ENEM – VOL. 0 – 2024 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 34 
Disponível em: <www.angelimatador.com>. Acesso em: 27 out. 2020.
Cartuns são gêneros textuais que se valem de recursos não verbais para apresentar um posicionamento ou reflexão acerca 
de temas pertinentes à sociedade. No caso do cartum de Angeli, o objetivo discursivo é 
A. 	 denunciar a violência contra indígenas provocada por setores da atividade extrativista. 
B. 	 refletir sobre o apagamento da cultura indígena provocado pelas invasões às reservas. 
C. 	 explicitar os efeitos dos conflitos entre indígenas e pecuaristas no território brasileiro. 
D. 	 criticar a falta de ação do Governo Federal para a proteção das populações indígenas. 
E. 	 comparar a morte de indígenas ao crescente desmatamento da Floresta Amazônica. 
QUESTÃO 35 
É aqui também que mora o chefe dos Capitães da Areia: Pedro Bala. [...]
Quando se incorporou aos Capitães da Areia (o cais recém-construído atraiu para as suas areias todas as crianças 
abandonadas da cidade), o chefe era Raymundo, o Caboclo, mulato avermelhado e forte. 
Não durou muito na chefia o caboclo Raymundo. Pedro Bala era muito mais ativo, sabia planejar os trabalhos, sabia 
tratar com os outros, trazia nos olhos e na voz a autoridade de chefe. Um dia brigaram. A desgraça de Raymundo foi puxar 
uma navalha e cortar o rosto de Pedro, um talho que ficou para o resto da vida. Os outros se meteram e como Pedro estava 
desarmado deram razão a ele e ficaram esperando a revanche que não tardou. Uma noite, quando Raymundo quiz surrar 
Barandão, Pedro tomou as dores do negrinho e rolaram na luta mais sensacional que as areias do cais jamais assistiram. 
Raymundo era mais alto e mais velho. Porém Pedro Bala, o cabelo loiro voando, a cicatriz vermelha no rosto, era de uma 
agilidade espantosa e desde esse dia Raymundo deixou não só a chefia dos Capitães da Areia como o próprio areal. Engajou 
tempos depois num navio.
Todos reconheceram os direitos de Pedro Bala à chefia e foi desta época que a cidade começou a ouvir falar nos Capitães 
da Areia, crianças abandonadas que viviam do furto. [...]
Vestidos de farrapos, sujos, semiesfomeados, agressivos, soltando palavrões e fumando pontas de cigarro, eram, em 
verdade, os donos da cidade, os que a conheciam totalmente, os que totalmente a amavam, os seus poetas.
AMADO, J. Capitães da Areia. 45. ed. Rio de Janeiro: Record, 1978. [Fragmento]
Considerando o fragmento, o enredo apresenta uma perspectiva social que retrata a
A. 	 amizade entre os Capitães da Areia e suas aventuras na cidade.
B. 	 condição das crianças que eram obrigadas por seus pais a roubar.
C. 	 rotina de Pedro Bala, um adulto que chefiava os Capitães da Areia. 
D. 	 situação dos jovens doentes que eram deixados nas areias da praia.
E. 	 vida de crianças abandonadas que sobrevivem de pequenos crimes.
C8U2
K4O7
ENEM – VOL. 0 – 2024 LCTJC – PROVA I – PÁGINA 17BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 36 
Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades
Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades,
Muda-se o ser, muda-se a confiança:
Todo o mundo é composto de mudança,
Tomando sempre novas qualidades.
Continuamente vemos novidades,
Diferentes em tudo da esperança:
Do mal ficam as mágoas na lembrança,
E do bem (se algum houve) as saudades.
O tempocobre o chão de verde manto,
Que já coberto foi de neve fria,
E em mim converte em choro o doce canto.
E afora este mudar-se cada dia,
Outra mudança faz de mor espanto,
Que não se muda já como soía.
CAMÕES, L. V. Sonetos. Lisboa: Livraria Clássica Editora, 1961. 
No soneto de Camões, foi utilizada uma figura de linguagem ao abordar a passagem do tempo, apontada por uma 
A. 	 construção poética da mulher amada como inalcançável. 
B. 	 estrutura distanciada dos fatos vivenciados pelo eu lírico.
C. 	 mudança que ocorre em seu interior por encontrar o amor.
D. 	 crítica ao fato de o ambiente se modificar constantemente.
E. 	 transformação da natureza a partir da transição de estações. 
QUESTÃO 37 
A agência de fármacos e alimentos dos Estados Unidos (FDA) deu um pequeno passo burocrático na terça-feira de 
Carnaval, ao liberar o spray nasal Spravato (esketamina) para tratar depressão. Pode ser também o primeiro de um salto 
gigantesco na psiquiatria, ao desobstruir o caminho para um renascimento dos remédios psicodélicos. 
Há cerca de 12 milhões de pessoas deprimidas no Brasil. No mundo todo, seriam 300 milhões. Estima-se que por volta 
de um terço desses doentes sofram com a forma resistente do transtorno mental, definida pela situação de pacientes que 
tentaram dois ou mais medicamentos antidepressivos sem sucesso. 
Dito de outra maneira: a revolução prometida há três décadas pelos inibidores seletivos de recaptação de serotonina (ISRS) 
[...] ficou pela metade. Não só se revelaram inúteis para muita gente como ainda provocam efeitos colaterais consideráveis, 
de disfunção sexual a desconforto gastrointestinal. 
LEITE, M. Folha de S.Paulo. Disponível em: <www1.folha.uol.com.br>. Acesso em: 11 mar. 2019. [Fragmento]
Para produzir um artigo de opinião, utilizam-se estratégias que, bem empregadas, permitem construir uma argumentação 
consistente, propondo um relevante recorte para o assunto analisado. No texto de Marcelo Leite, o articulista formula sua 
argumentação a partir da 
A. 	 exposição de perguntas retóricas indiretas, que levantam o questionamento sobre a necessidade e a relevância dos 
medicamentos contra a depressão, visto tratar-se de uma doença sem cura. 
B. 	 refutação antecipada de opiniões contrárias à liberação do spray nasal, sustentando o ponto de vista de que os inibidores 
seletivos de recaptação de serotonina até então disponíveis são ineficazes. 
C. 	 alusão a estudos anteriores da área psiquiátrica para desenvolvimento de medicamentos semelhantes ao spray nasal 
Spravato, os quais sofreram grande rejeição do público por sua ineficácia. 
D. 	 citação de dados baseados em estudos farmacológicos, sustentando que os medicamentos contra a depressão são 
úteis, porém com valores inacessíveis ao público necessitado. 
E. 	 referência ao Carnaval, época de aumento significativo dos quadros de depressão, o que justifica a estratégia da FDA 
ao propor a liberação do medicamento nesse período. 
ØZU6
O2TA
LCTJC – PROVA I – PÁGINA 18 ENEM – VOL. 0 – 2024 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 38 
Disponível em: <www.blogcitario.blog.br>. Acesso em: 27 out. 2020.
No anúncio publicitário, a construção textual, para alcançar 
o seu objetivo, apresenta a ideia de que o(a) 
A. 	 propaganda é essencial para salvar empresas que 
estejam em processo de falência. 
B. 	 sucesso no mundo empresarial depende mais de boas 
escolhas do que de marketing. 
C. 	 falta de preocupação com publicidade é o principal 
motivo para o fracasso de empresas. 
D. 	 investimento em propagandas deve ser uma prioridade 
para empresas de grande porte. 
E. 	 negligência com a comunicação e o marketing 
compromete substancialmente as empresas.
QUESTÃO 39 
O que significa o “retorno de Saturno”, na astrologia? 
Saturno tem uma translação lenta e leva entre 28 e 29,5 
anos para dar a sua volta em torno do Sol. Esse movimento 
marca três grandes ciclos da vida, de três décadas cada. 
A palavra “retorno” se refere ao fato de que o astro volta ao 
ponto inicial, onde estava quando a pessoa nasceu. 
Segundo os astrólogos, com a chegada dos 30, é hora 
de olhar no espelho e ver se estamos cumprindo nosso 
plano de vida ou apenas “enrolando”. E, então, migrar da 
experimentação para a responsabilidade... Depois, aos 60 
(mudanças na Previdência à parte…), Saturno sugere trocar 
a produção pelo descanso. 
Esse não é o único trânsito com forte influência (e “título 
próprio”) na astrologia. Você já ouviu falar de “Lua fora de 
curso”? 
Na definição astrológica, o trânsito ocorre quando um 
planeta no céu passa pela mesma posição de um planeta do 
mapa astral individual. Enquanto fizer o movimento, o astro 
estará em trânsito. Na vida pessoal, estudiosos entendem 
o fenômeno como indicativo de fins e inícios, ou seja, sinal 
de mudança. 
F9CM
ZUC6
Alguns trânsitos são rápidos, como os da Lua, que pode 
ficar “fora de curso” sobre um signo por algumas horas e, 
em tese, atrapalhar a vida do nativo. Há quem remarque 
reuniões importantes ou procedimentos médicos com a 
ajuda de calendários astrológicos encontrados na internet 
para escapar da Lua ruim. 
TESTONI, M. Disponível em: <https://super.abril.com.br>. 
Acesso em: 27 out. 2020. [Fragmento]
O texto científico é caracterizado por ser uma dissertação 
de conceitos e teorias a serem divulgados à comunidade. 
Os fatores textuais e linguísticos que reforçam o caráter 
científico do texto de Testoni é a 
A. 	 predominância de verbos no indicativo e o uso de 
pergunta retórica. 
B. 	 utilização de exemplos e a contextualização com fatos 
da atualidade. 
C. 	 imprecisão na determinação do tempo e a generalização 
dos fatos. 
D. 	 seleção de termos de linguagem informal e o diálogo 
com o leitor. 
E. 	 impessoalidade na explicação dos fatos e o foco na 
informação. 
QUESTÃO 40 
O dia 7 de setembro, em Paris
Longe do belo céu da Pátria minha,
Que a mente me acendia,
Em tempo mais feliz, em qu’eu cantava
Das palmeiras à sombra os pátrios feitos;
Sem mais ouvir o vago som dos bosques,
Nem o bramido fúnebre das ondas,
Que n’alma me excitavam
Altos, sublimes turbilhões de ideias;
Com que cântico novo
O Dia saudarei da Liberdade?
Ausente do saudoso, pátrio ninho,
Em regiões tão mortas,
Para mim sem encantos, e atrativos,
Gela-se o estro ao peregrino vate.
Tu também, que nos trópicos te ostentas
Fulgurante de luz, e rei dos astros,
Tu, oh sol, neste céu teu brilho perdes.
MAGALHÃES, G. Suspiros Poéticos e Saudades. 5. ed. Brasília: 
Edunb/Minc/Pró-Memória/INL, 1986.
As características do período histórico e literário de 
Gonçalves de Magalhães são marcadas, no poema, pela
A. 	 valorização da figura do estrangeiro.
B. 	 crítica à pátria brasileira e sua história.
C. 	 exaltação da pátria e de sua natureza. 
D. 	 saudade da mulher amada e desejada. 
E. 	 aproximação entre o Brasil e o exterior.
U1ØX
ENEM – VOL. 0 – 2024 LCTJC – PROVA I – PÁGINA 19BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 41 
DALI, S. A tentação de Santo Antônio. 1946. Óleo sobre tela. Museu de Arte Moderna de Bruxelas.
No início do século XX, ganharam destaque na literatura e na arte os movimentos conhecidos como Vanguardas Europeias. 
Na obra analisada, apresenta-se como característica do movimento ao qual pertence uma
A. 	 subversão do pensamento moderno.
B. 	 ruptura com a realidade concreta. 
C. 	 reprodução imagética dramática.
D. 	 representação lógica das ideias.
E. 	 abordagem ultrarromântica. 
QUESTÃO 42 
Astrônomos estão cada vez mais certos de que o Planeta Nove existe mesmo 
Cientistas que propuseram a hipótese há três anos publicaram artigos revisando as evidências – 
e apresentando novas estimativas sobre o planeta misterioso. 
No começo soava meio esquisito: como pode um planeta gigante, muito maior e mais pesado do que a Terra, estar 
escondido bem debaixo de nossos narizes, dentro do próprio Sistema Solar? Quando Mike Brown e Konstantin Batygin, 
pesquisadores do Instituto de Tecnologia da Califórnia, apresentaram pela primeira vez a hipótese do PlanetaNove, há três 
anos, muitos duvidaram de sua existência. Mas, de lá para cá, foram aparecendo novos indícios que sustentam a ideia. Eles 
acabam de ser revisados e analisados em dois novos artigos. 
Brown e Batygin divulgaram detalhes sobre a localização e a natureza desse ainda hipotético mundo, que desde seu 
anúncio, em 2016, tem sido alvo de intensas investigações pela comunidade astronômica internacional. Quem não quer 
ser eternizado nos livros de ciência como o descobridor de um novo membro na família planetária do Sistema Solar, não é 
mesmo? Essas buscas, por ora, não deram em nada. É um desafio imenso encontrar o astro, cuja órbita é 13 vezes mais 
distante do Sol que a de Netuno. 
OLIVEIRA, A. J. Disponível em: <https://super.abril.com.br>. Acesso em: 2 mar. 2019. [Fragmento]
O autor estabelece um fio condutor que evidencia que o propósito do texto é 
A. 	 persuadir, devido ao apelo à figura de autoridade buscando validar os dados fornecidos. 
B. 	 contestar o fato, apresentando as limitações da pesquisa e das evidências apresentadas. 
C. 	 informar, utilizando questionamentos retóricos para guiar o leitor no raciocínio pretendido. 
D. 	 discutir a formulação de hipóteses de pesquisa, utilizando a linguagem científica do processo. 
E. 	 sensibilizar, valendo-se do senso comum para mostrar aos leitores a importância da descoberta.
L7J9
T3CF
LCTJC – PROVA I – PÁGINA 20 ENEM – VOL. 0 – 2024 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 43 
Berna, 6 janeiro 1948
Minha florzinha,
Recebi sua carta desse estranho Bucsky, datada de 30 
de dezembro. Como fiquei contente, minha irmãzinha, com 
certas frases suas. Não diga porém: descobri que ainda há 
muita coisa viva em mim. Mas não, minha querida! Você está 
toda viva! Somente você tem levado uma vida irracional, 
uma vida que não parece com você. Tania, não pense que 
a pessoa tem tanta força assim a ponto de levar qualquer 
espécie de vida e continuar a mesma. Até cortar os próprios 
defeitos pode ser perigoso – nunca se sabe qual é o defeito 
que sustenta nosso edifício inteiro.
Nem sei como lhe explicar, querida irmã, minha alma. 
Mas o que eu queria dizer é que a gente é muito preciosa, 
e que é somente até certo ponto que a gente pode desistir 
de si própria e se dar aos outros e às circunstâncias. Depois 
que uma pessoa perder o respeito de si mesma e o respeito 
de suas próprias necessidades – depois disso fica-se um 
pouco um trapo. Eu queria tanto, tanto estar junto de você 
e conversar, e contar experiências minhas e de outros. Você 
veria que há certos momentos em que o primeiro dever a 
realizar é em relação a si mesmo. 
LISPECTOR, C. Disponível em: <www.revistaprosaversoearte.com>. 
Acesso em: 4 out. 2020. [Fragmento]
Cartas são meios de comunicação que podem exercer 
diferentes funções sociais: desde comunicar um 
acontecimento até expressar pensamentos e emoções. 
A carta de Clarice Lispector caracteriza-se como pessoal, 
pois a autora
A. 	 repreende amorosamente a Tania pelo que escreveu 
em sua carta. 
B. 	 lamenta estar distante da família e impossibilitada de 
ajudar a irmã. 
C. 	 manifesta arrependimento pelo fato de transparecer a 
infelicidade. 
D. 	 sustenta que as pessoas devem sempre priorizar a si 
mesmas. 
E. 	 tenta convencer a irmã de que ela é mais feliz do que 
imagina.
QUESTÃO 44 
Bolsonaro celebra acordo entre Israel e 
países árabes em churrasco 
Disponível em: <https://noticias.r7.com>. 
Acesso em: 5 out. 2020. [Fragmento]
A construção textual da manchete analisada apresenta um 
problema para sua interpretação devido ao(à)
A. 	 dupla possibilidade de sentido do termo “celebrar”.
B. 	 fato de não esclarecer de qual Bolsonaro se trata.
C. 	 emprego do adjunto adverbial no final do período. 
D. 	 multiplicidade de significados da palavra “acordo”.
E. 	 referência a países árabes sem especificar quais. 
ØZ6K
R5PW
QUESTÃO 45 
Capitais e tais
A roupa que me veste melhor
É o luar de Maceió;
Meu melhor cobertor, quando esfria,
É o calor da Bahia.
Coisa boa João Pessoa,
As lagoas de Alagoas,
Que sina terei, Teresina,
Se Recife se refere à cidade
Saudade?
Em riba da Paraíba,
Maluco por Pernambuco.
C.R.B. vai ser agora
O novo rei da bola.
Guaraná vai pisar no
Calo da Coca-cola,
Do colo de Aracaju
Arava o Ceará,
Bahia, quando caía
Na cuia de Cuiabá.
Em riba da Paraíba
Maluco por Pernambuco;
Eu podia viver lá, mas lá
Lá vou eu ficando cá.
TOM ZÉ. Capitais e tais. In: Tom Zé. 
Tropicalia lixo lógico. CD. 2012
A letra da canção anterior compõe o álbum Tropicália 
lixo lógico (2012), no qual Tom Zé, que foi participante do 
Tropicalismo, revisita certos conceitos e paradigmas 
estéticos do movimento. 
Percebe-se que a canção “Capitais e tais” evidencia um 
conceito disseminado pelo movimento tropicalista no que 
tange à identidade dos sujeitos brasileiros, pois traduz um(a)
A. 	 construção de um protótipo do nordestino, que 
romantiza os locais do Nordeste brasileiro, bem como 
seus habitantes.
B. 	 ideal nacionalista, uma vez que o eu-lírico da canção 
tece elogios ufanistas sobre os elementos da cultura 
brasileira.
C. 	 olhar acrítico para com as influências múltiplas que 
afetam o povo brasileiro e sua cultura, mesclando-a e, 
por isso, tornando-a miscigenada.
D. 	 proposta de constituição múltipla de identidades, 
marcada pela mistura de elementos típicos do Brasil.
E. 	 valorização dos elementos externos, posto que a 
pluralidade de elementos locais causa conflitos e 
indefinições no sujeito que se enuncia na canção.
5N2U
ENEM – VOL. 0 – 2024 LCTJC – PROVA I – PÁGINA 21BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
TEXTO I
Em tempos de rede social, cultura da magreza e modismo 
de dieta, muitas pessoas ficam mais vulneráveis a 
desenvolver problemas de saúde mental, como depressão 
e ansiedade. Mas há outros riscos ainda pouco discutidos 
que afetam cerca de 4,7% da população brasileira, segundo 
a Organização Mundial da Saúde (OMS): os transtornos 
alimentares – um conjunto de doenças psiquiátricas de 
origem genética, hereditária, psicológicas e / ou sociais, 
caracterizadas por perturbação persistente na alimentação. 
Entre os jovens, o índice pode chegar a espantosos 10%.
Os transtornos alimentares mais conhecidos são anorexia 
nervosa, bulimia nervosa e transtorno da compulsão 
alimentar (TCA). Conhecidos, entenda-se, graças aos 
depoimentos de celebridades, que revelaram sofrer dos 
problemas. Mas há um número muito maior de tipos de 
transtorno, alguns com nomes inusitados – transtorno de 
ruminação, restritivo e evitativo, por exemplo. 
Disponível em: <https://veja.abril.com.br>. Acesso em: 7 out. 2020. 
[Fragmento]
TEXTO II
Transtornos alimentares são doenças reais e tratáveis. 
Eles coexistem com frequência com outras doenças como 
depressão, abuso de substâncias ou distúrbios de ansiedade.
Outros sintomas podem se tornar fatais se uma pessoa não 
receber tratamento, que é refletido pela anorexia associada 
com a mais alta taxa de mortalidade de qualquer transtorno 
psiquiátrico.
Distúrbios alimentares afetam os dois sexos, embora as 
taxas entre mulheres e meninas sejam duas vezes mais altas 
do que entre homens e meninos. Distúrbios alimentares, 
frequentemente, aparecem durante a adolescência ou idade 
adulta jovem, mas também podem se desenvolver durante 
a infância ou mais tarde na vida. 
Disponível em: <https://hospitalsantamonica.com.br>. 
Acesso em: 7 out. 2020. [Fragmento]
INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO
1. O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado. 
2. O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em até 30 linhas. 
3. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de 
linhas copiadas desconsiderado para efeito de correção.
4. Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que: 
4.1. tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto insuficiente”. 
4.2. fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo.4.3. apresentar parte do texto deliberadamente desconectada com o tema proposto.
4.4. apresentar nome, assinatura, rubrica ou outras formas de identificação no espaço destinado ao texto.
LLRØ
PROPOSTA DE REDAÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, 
redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da Língua Portuguesa sobre o tema 
“Combate aos transtornos alimentares na sociedade contemporânea”, apresentando proposta de intervenção que 
respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para 
defesa de seu ponto de vista.
TEXTOS MOTIVADORES
TEXTO III
O dia 2 de junho é reconhecido internacionalmente como o 
Dia Mundial de Conscientização dos Transtornos Alimentares. 
Oficializado pela Academy for Eating Disorders, tem como 
finalidade promover ações mundiais para conscientizar a 
população sobre os problemas relacionados aos distúrbios 
alimentares.
Segundo a Organização Mundial da Saúde, aproximadamente 
2,6% da população mundial sofre de Transtorno Compulsivo 
Alimentar (TCA). O Brasil tem uma das taxas mais altas do 
mundo, de 4,7%, quase o dobro da média mundial, sendo 
mais recorrente entre jovens de 14 a 18 anos.
Já um levantamento feito pela Secretaria de Estado da 
Saúde de São Paulo mostra que 77% das jovens apresentam 
propensão a desenvolver algum tipo de distúrbio alimentar, 
como anorexia, bulimia e compulsão por comer.
Disponível em: <www.webrun.com.br>. Acesso em: 7 out. 2020. 
[Fragmento adaptado]
TEXTO IV
Disponível em: <http://gatda.com.br>. Acesso em: 8 out. 2020.
LCTJC – PROVA I – PÁGINA 22 ENEM – VOL. 0 – 2024 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 46 a 90
QUESTÃO 46 
Em Canudos, ao acompanhar a luta de perto, Euclides 
da Cunha logo percebeu que a guerra tinha como razões 
aparentes o fanatismo religioso, o messianismo e o 
sebastianismo sertanejo. Suas razões profundas eram o 
latifúndio, o coronelismo, a servidão, o isolamento cultural 
e a dureza do meio. Ele foi o primeiro escritor brasileiro a 
diagnosticar o subdesenvolvimento do Brasil, referindo-se 
à existência de dois países contraditórios: o do litoral e o 
do Sertão. Canudos resultou do confronto entre esses dois 
Brasis, distintos entre si no espaço e no tempo, pelo atraso 
de séculos em que vivia mergulhada a sociedade rural.
Disponível em: <https://repositorio.ufu.br>. Acesso em: 5 out. 2020.
A realidade brasileira descrita no texto, denunciada por 
Euclides da Cunha ao retratar o movimento de Canudos, 
foi responsável por
A. 	 espalhar movimentos sociais rebeldes incontroláveis 
no Sertão nordestino.
B. 	 fragilizar uma organização popular incitada pelos ideais 
antirrepublicanos.
C. 	 reforçar o contexto de crise da estrutura política das 
oligarquias cafeeiras.
D. 	 evidenciar a disparidade socioeconômica presente na 
Primeira República.
E. 	 fomentar políticas públicas de combate às 
desigualdades regionais do país.
QUESTÃO 47 
Outra maneira de “melhorar” a localização de uma 
área é melhorar a qualidade dessa localização em relação 
ao resto das áreas disponíveis no mercado, através do 
acréscimo de novas áreas que sejam piores que elas. Assim, 
às vezes o preço de um determinado terreno sobe sem que 
haja nenhuma modificação no seu entorno. Isso acontece 
porque loteamentos são criados nas piores localizações, 
normalmente na periferia, isolados do tecido urbano e em 
condições precárias de infraestrutura. Entretanto, mesmo 
esses loteamentos têm que, no mínimo, cobrir seus gastos de 
produção e conferir algum lucro ao empreendedor, definindo, 
portanto, os menores preços do mercado de terras.
Disponível em: <http://urbanidades.arq.br/2008/09/o-que-e-
especulacao-imobiliaria/>. Acesso em: 09 abr. 2018.
Considerando a descrição de um problema da especulação 
imobiliária na cidade, é uma consequência desse fenômeno o(a)
A. 	 rede urbana. 
B. 	 êxodo urbano.
C. 	 queda dos impostos. 
D. 	 involução metropolitana.
E. 	 segregação socioespacial.
CJVZ
3CPL
QUESTÃO 48 
O assassínio de Calas cometido em Toulouse com o 
gládio da justiça, a 9 de março de 1762, é um dos mais 
singulares acontecimentos que merecem a atenção de 
nossa época e da posteridade. [...]. Algum [...] populaça 
gritou que Jean Calas havia enforcado seu próprio filho 
Marc-Antoine. Esse grito, repetido, logo tornou-se unânime; 
outros acrescentaram que o morto pretendia fazer abjuração 
no dia seguinte; que sua família e o jovem Lavaisse o haviam 
estrangulado por ódio contra a religião católica. Um momento 
depois, ninguém duvidava mais; toda cidade foi persuadida 
de que é um imperativo religioso entre os protestantes que 
um pai e uma mãe devem assassinar seu filho tão logo ele 
queira converter-se. Uma vez excitados os espíritos não 
mais se detêm.
VOLTAIRE. Tratado sobre a tolerância: a propósito da morte de Jean 
Calas. Tradução de Paulo Neves. São Paulo: Martins Fontes, 2000. 
p. 3-6 (Adaptação).
A reflexão proposta pelo filósofo Voltaire, ao analisar em 
sua obra o caso de Jean Calas, pode ser considerada 
atemporal ao
A. 	 propagar os ideais iluministas de igualdade.
B. 	 reivindicar a formação de órgãos judiciários.
C. 	 elucidar os resultados nocivos do fanatismo.
D. 	 denunciar a intolerância do regime absolutista.
E. 	 questionar o dogmatismo dos órgãos religiosos.
QUESTÃO 49 
A globalização e o desenvolvimento tecnológico, 
sobretudo dos sistemas de transporte e comunicação, 
ocorridos na segunda metade do século XX, promoveram 
transformações na organização da produção industrial. Uma 
delas foi a fragmentação internacional da produção com a 
dispersão das variadas etapas que compõem o processo 
produtivo de um determinado bem em diferentes países. 
Isso deu origem às chamadas cadeias globais de valor, em 
que insumos, partes, peças e serviços – ou seja, cada etapa 
ou tarefa envolvida na produção de um bem final – serão 
realizados onde quer que estejam disponíveis os materiais 
e as habilidades necessários para sua realização, a preço 
e qualidade competitivos. Como exemplo, um smartphone 
pode ser desenvolvido na Califórnia (EUA), ter componentes 
produzidos na Alemanha, na Coreia do Sul e em Taiwan e 
ser montado na China.
CARNEIRO, F. Fragmentação Internacional da Produção e Cadeias 
Globais de Valor. Texto para discussão / Instituto de Pesquisa 
Econômica Aplicada, Brasília, jun. 2015. Disponível em: 
<www.ipea.gov.br>. Acesso em: 7 out. 2020 (Adaptação).
O processo de fragmentação internacional da produção 
descrito no texto teve como consequência o(a)
A. 	 declínio da circulação de capitais em escala global.
B. 	 concentração industrial nos países desenvolvidos.
C. 	 recuo do desenvolvimento tecnológico industrial.
D. 	 ampliação dos custos da produção industrial.
E. 	 intensificação do comércio internacional.
Q5LØ
X1E5
ENEM – VOL. 0 – 2024 CHJC – PROVA I – PÁGINA 23BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 50 
CARAVAGGIO. Crucificação de São Pedro. 1601. Óleo sobre tela, 
230 × 175 cm. Santa Maria del Popolo, Roma.
A pintura de Caravaggio apresenta características estéticas 
que condizem com o contexto da Contrarreforma, ao 
relacionar-se com o interesse da Igreja de
A. 	 reformar os dogmas católicos.
B. 	 inovar com o realismo artístico.
C. 	 negar o racionalismo renascentista.
D. 	 afastar as críticas religiosas protestantes.
E. 	 reafirmar os valores católicos por meio da arte.
QUESTÃO 51 
De acordo com o Programa das Nações Unidas para o 
Desenvolvimento (PNUD), existiam 925 milhões de pessoas 
com fome ou em situação de insegurança alimentar no 
mundo, em 2010, o que correspondia a 13% da população 
mundial. A escassez de alimentos e a desnutrição acontece 
em meio à abundância de bens e serviços na economia 
internacional.
ALVES, J. Como acabar com a fome no mundo? 
Disponível em: <www.ecodebate.com.br>. Acesso em: 6 out. 2020 
(Adaptação).
A persistência