desenvovilmento psicossocial na adolescencia

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CAPITULO 12:
 DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NA ADOLESCÊNCIA 
CAPITULO 12:
 DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NA ADOLESCÊNCIA 
O que é adolesce :
 Adolescência, de acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), é o período que se estende dos 10 aos 19 anos de idade.
Quinto Estágio -12-18 anos
Já o Estatuto da Criança e do Adolescente define adolescência como o período compreendido entre os 12 e os 18 anos de idade.
A palavra "adolescência" tem origem no latim, onde ad = "para" e olescere = "crescer". Portanto, adolescência significa literalmente "crescer para".
Erik Erikson....
Autor da Teoria do Desenvolvimento Psicossocial.
O que é a teoria ?
É uma teoria afirma que a PERSONALIDADE SE DESENVOLVE em uma SÉRIE de ETAPAS, de ciclo, ou fases, NÃO ocorre ao acaso e DEPENDE DA INTERAÇÃO da PESSOA com o MEIO QUE A RODEIA. 
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À medida que ENFRENTAMOS CADA NOVO ESTÁGIO DE DESENVOLVIMENTO, estamos diante de um NOVO DESAFIO que pode AJUDAR a desenvolver ou DIFICULTAR o desenvolvimento da IDENTIDADE.
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8 estágio no ciclo vital....
Erik Erikson....
8 estágio no ciclo vital....
Erik Erikson....
Apresentam COMPORTAMENTOS com consequências NEGATIVAS
RESOLVE
CRISE IDENTIDADE
PROBLEMAS
Desenvolve a virtude da FIDELIDADE
constituída de METAS,VALORES E CRENÇAS com os quais a pessoa está SOLIDARIAMENTE COMPROMETIDA”
(Erikson, 1950)
“define como uma concepção coerente do SELF,
A busca da identidade..
IDENTIDADE X CONFUSÃO D E INDENTIDADE 
ESCOLHA DE UMA OCUPAÇÃO
ADOÇÃO DE VALORES 
 SOB OS QUAIS VIVER
II. DESENVOLVIMENTO DE 
 UMA IDENTIDADE SEXUAL SATISFATÓRIA
Erik Erikson....
IDENTIDADE SE FORMA QUANDO O JOVEM RESOLVER
3 QUESTÕES IMPORTANTES
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4 estados de identidade ou estado do ego(self).
Diferem os estágios ausência e presença
 Crise e compromisso
James E. Marcia....
Realização de identidade
Moratória
Execução
Difusão de identidade
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 Nesta categoria as pessoas são mais maduras e mais competentes socialmente do que as outras categorias. (Kroger2003; Marcia, 1993)
A CRISE que leva ao compromisso
REALIZAÇÃO DE IDENTIDADE
EXECUÇÃO
 Nesta categoria as pessoas está comprometida com os planos de outra pessoa para sua vida. Não explora possível opções ou alternativas (ou seja, não esteve numa crise) (Marcia, J.E.1993)
Compromisso SEM crise
MORATÓRIA
crise SEM ainda haver Compromisso
Nesta categoria as pessoas explora possível opções ou alternativas (ou seja, estão em uma crise) e PARECE estar rumando para o compromisso. (Marcia, J.E.1993)
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DIFUSÃO DE IDENTIDADE
Nenhuma crise , nenhum Compromisso
Nesta categoria as pessoas são caracterizado por ausência de compromisso e falta de uma consideração SÉRIA de alternativas. (Marcia, J.E.1993)
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James E. Marcia....
Essas categorias não são estágios; elas representam o estado do desenvolvimento da personalidade em um determinado momento, e elas provavelmente mudam em qualquer direção á medida que os jovens se desenvolvem (Marcia, 1979 pág. 425)
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Para (Brown e Gilligan,1990), o senso de IDENTIDADE feminino se desenvolve NÃO tanto pela CONQUISTA DE UMA IDENTIDADE individual, mas também por estabelecer relacionamentos.
FORMAÇÃO DE IDENTIDADE 
DIFERENÇAS DE GÊNERO
Mulheres
Na visão Erikson, a IDENTIDADE e a intimidade se desenvolvem juntas.
FORMAÇÃO DE IDENTIDADE 
DIFERENÇAS DE GÊNERO
Homem
 
Para Thorne e Michaelieu 1996. A AUTOESTIMA masculina tende a estar vinculada á luta pela realização individual, enquanto a autoestima FEMININA depende mais das vinculações com os OUTROS.
Na visão Erikson, o homem NÃO é capaz de ESTABELECER UMA INTIMIDADE REAL até ter adquirido uma identidade estável.
Sexualidade
FORMAÇÃO DE IDENTIDADE 
A consciência da sexualidade é um aspecto importante da FORMAÇÃO DA IDENTIDADE que afeta profundamente a autoimagem e os relacionamentos. Embora este processo seja impulsionado biologicamente, sua expressão é, em parte, definida culturalmente.
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Família
FORMAÇÃO DE IDENTIDADE 
Os adolescentes passam mais tempo com os AMIGOS e menos com a FAMÍLIA. Entretanto, a maioria dos VALORES FUNDAMENTAIS dos adolescentes permanece mais próxima dos valores de seus pais do que aquilo que geralmente é percebido (Offer e Church, 1991 pág. 435)
Os adolescentes mais seguros têm relações fortes e sustentáveis com pais que permanecem em sintonia com a maneira pela qual os jovens veem a si mesmos, que permitem e encorajam seus esforços para adquirir independência e constituem um porto seguro nos momentos de tensão emocional (Allen et al., 2003; Laursen, 1996 pág. 435)
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Pares e a Sociedade adulta 
FORMAÇÃO DE IDENTIDADE 
O GRUPO DE PARES é uma fonte de afeto, acolhimento, compreensão e orientação moral; um lugar para experimentação; e um ambiente para conquistar autonomia e independência dos pais. É um lugar para formar relacionamentos íntimos que servem de ensaio para a intimidade adulta.
 o SISTEMA SOCIAL DE PARES torna-se mais elaborado e mais diverso. Embora os adolescentes continuem a ter amizades pessoais, as PANELINHAS – grupos estruturados de amigos que fazem as coisas juntos – tornam-se mais importantes.
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ADOLESCÊNCIA
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ADOLESCÊNCIA
Fim ...
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