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Prévia do material em texto

1 
 2 
O ALFABETO – VOGAIS E CONSOANTES 
 
 
1) Complete a palavra com as vogais adequadas: 
 
G __ R__SS__l 
 
2) Circule as vogais das palavras: 
 
maracujá - pipoca - perfume - sapeca - borboleta 
 
3) Circule as vogais do texto: 
 
O caracol viajante 
 
Rodolfo é um caracol . Ele adora viajar. 
Rodolfo anda devagar. Ele não tem pressa de chegar. 
Rodolfo leva a casa nas costas. 
Passa areia, passa terra. 
Rodolfo sobe morro. Rodolfo desce serra. 
Ele não vê o tempo passar. 
 (Sônia Junqueira) 
 
4) Agora complete com as consoantes: 
 
___o___a ___i___ ___o ___ a___e___a ___e___e___a 
 
5) Complete com as consoantes o alfabeto: 
 
a___ ___ ___ e ___ ___ ___ i ____ ___ ___ ___ o ___ ____ ___ ___ ___ u ___ ___ ___ 
 
6) agora complete com as vogais: 
 
___ b, c, d, ___,f , g , h ,___ j, l, m, n, ___, p, q, r, s, t, ___, v, x, z. 
 
7) Descubra as consoantes que faltam para completar as palavras: 
 
 
___a___ ____a ____a____ i___ ___e ____a 
 
___ ___a___ o___ 
 
___á___ ___a____a___ 
 2 
ALFABETO MINÚSCULO E MAIÚSCULO 
 
1) O alfabeto minúsculo do quadro não esta completo. Vamos completá-lo? 
 
 
a 
 
e 
 
i 
 
o 
 
u 
 
 
2) Complete o alfabeto maiúsculo: 
 
 -B - C - -E - - J – L - M - - O – P - -T - U - V - 
 
 
3) Leia: 
 
Fui com Pedro e Márcia ao Circo Internacional. 
 
Que palavras foram escritas com letra minúscula? E com letra maiúscula? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4) Procure em jornais ou revistas palavras escritas com letra maiúscula e com letra minúsculas 
e cole-as nos espaços abaixo: 
 
 
Minúscula 
 
Maiúscula 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Minúscula ________________________________________________________ 
Maiúscula ________________________________________________________ 
 3 
ENCONTRO VOCÁLICO 
 
1) Escreva mais duas palavras com encontro vocálico, em cada coluna, no quadro a seguir: 
 
ão eu oi ei au ou 
pão meu foi leite aula ouro 
não seu oito peixe pau touro 
 
 
 
2) Leia o texto e a seguir e copie abaixo as palavras com encontro vocálico circulando –o: 
 
 Sementes e frutos são uma importante fonte de alimento para o ser humano e para 
outros animais. Entre os frutos estão os limões, a ameixa, o melão, a maça. Entre as sementes 
comestíveis estão o coco, o amendoim, a castanha – do - pará . 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3) Complete as palavras com o encontro vocálico do quadro: 
 
 
 
 
p_______ f_____ra s____dade r_______ 
 
l______te cen_____ra her_____ m______ 
 
le______ terr_______ro b_____ l_______ 
 
rég________ táb_______________ tes_________ra t______ 
 
 
4) Complete os nomes dos animais com encontro vocálicos. Depois reescreva-os. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ei ão oi au ou ua 
c ____lho 
 
________ 
p___xe 
 
________ 
l________ 
 
__________ 
 4 
5) Circule o encontro vocálico das palavras e encontre-as no diagrama: 
 
vassoura boi pinheiro 
quatro violão caveira 
coração lua dois 
tesoura 
 
 
H Q F Q T N V A S S O U R A G 
G D M A J D S X P B F Q R T H 
C O R A Ç A O X Z O S S T O J 
P I G R Y Q W A E I O L U A Y 
F S Q T F C X P I N H E I R O 
T E S O U R A Q W E R T Y I E 
S A Z V H Q W S D F G G H K S 
Q U A T R O T H V I O L A O V 
A T R P C A V E I R A K L U X 
 
 
6) Recorte de jornais ou revistas algumas palavras com encontro vocálico e cole-as no quadro 
abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 5 
1) Circule o encontro consonantal das palavras: 
 
 
 fruta flor bicicleta floresta 
 
 
 
 
2) Leia o texto e pinte os nomes dos animais que apresentam encontros consonantais: 
 
Mais bicharada 
 
Que problema ! 
O avestruz 
Casou com a ema. 
Que drama! 
O grilo 
Destruiu 
A grama. 
 
Laura Góes. Livro de Leitura. 
São Paulo, Quinteto Editorial, 1990. 
 
3) De nome as figuras e sublinhe o encontro consonantal de cada palavras: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4) Complete as palavras: 
 
 
 
 
 
chi ____ete ___iperama ____auta ____orido 
____ano ___adimir ____ástico a____eta 
____obo ____asse bici____eta ne____ina 
____ória ____ube _____âmula ____oresta 
 ____echa _____aneta re____amar ____oco 
 
 
 
 
 
 
 
 
bl cl fl gl pl tl vl 
 6 
5) Leia as palavras e destaque com lápis de cor os encontros consonantais: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6) Copie as palavras com encontro consonantal: 
 
ESTRELA BLOCO GRADE SABÃO 
 AMIGO BICICLETA FLORESTA 
CASA DADO NUVEM BATON 
 
 
 
 
 
 
7) Responda: 
 
a) Em sua sala há colegas que possuem encontro consonantal nos nomes?____________ 
b) Se houver, escreva pelo menos dois nomes:__________________________________ 
 
Faça um lindo desenho. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
br cr dr gr fl gl pl vr lf gn bj pn 
bruxa flor alfaiate 
criatura globo gnomo 
dragão platéia objeto 
gravata livro pneu 
 7 
 
 
DÍGRAFOS 
1) Escreva duas palavras para cada dígrafo pedido: 
ss: ________________________________ rr______________________________ 
ch_________________________________ lh______________________________ 
nh________________________________ qu______________________________ 
 
Descubra palavras com dígrafos: 
N B G C H A V E L T E J A 
I A N L V C D F T U S S R 
O R B A N H O A X V P T R 
G R J S C H I C O T E F O 
E G A E U P A M O N H A C 
R A I P R O F E S S O R A 
 
 
 
 
 
3) Escreva os dígrafos das palavras: 
 
chácara______ descida _______ pássaro_______ ninho _______ osso _____ 
leque____ quilo_____ velho _____ carroça________ fogueira______ 
 
 
4) Troque o dígrafo NH por LH e o dígrafo CH por RR e descubra outras palavras: 
 
ganho - galho agachar - agarrar 
ervinha - ____________ cacho - ___________ 
venho - ____________ fecho - ___________ 
pinha - ____________ espichar - ____________ 
 
5) Observe as palavras espalhadas e escreva-as na forma correta: 
 
ohnijieb arohnes ohnin 
 
 
ohnirac oriehnab acohnim 
 
 
6) Circule as palavras que formam o nome década figura e escreva. Em seguida, junte as 
sílabas restantes em cada quadro e forme outras palavras. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
abibelhelha gafelinhonha 
 focholha 
otelho 
 8 
 
 
 
7) Escolha uma palavrado quadro abaixo e forme uma linda frase: 
 
a) pássaro - quilo fogueira 
 
 
b) carroça - enferrujada - trabalho 
 
 
 
c) olho - leque - terra 
___________________________________________________________________________ 
 
 
8) Agora faça um desenho que quiser ,pinte-o e escreva algo sobre ele: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 9 
 
 
 
 
 
SÍLABAS 
 
1) Separe as palavras em sílabas. Depois, marque o número de sílabas de cada uma. 
 
convite - ____________________________ cama - _________________________________ 
sono - ______________________________ abraçada - ______________________________ 
mãe - _______________________________brinquedo - _____________________________ 
bagagem - ___________________________ chuveiro - ______________________________ 
 
2) Ligue as sílabas indicadas e forme palavras. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2) Escreva palavras com: 
 
uma sílaba duas sílabas três sílabas quatro ou mais 
sílabas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3) Leia e faça o que se pede: 
 
No cabide da vovó, 
Tem cada coisa gozada ... 
Uma sombrinha sem pano, 
Um agasalho sem mangas, 
E um pedaço inacabado 
De uma colcha de retalhos ... 
 
a) Separe as sílabas das palavras destacadas: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
lo 
do 
lho 
to 
go 
fa 
da 
la 
ma 
lha 
ca 
ga 
 10 
 
 
 
 
b) Escreva essas palavras no quadro, de acordo com o número de silabas: 
 
MONOSSÍLABAS DISSÍLABAS TRISSÍLABAS POLISSÍLABAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4) Complete o quadro. Veja o exemplo: 
 
 Sílaba tônica Posição da sílaba tônica 
poleiro lei Paroxítona 
vermelha 
quintal 
música 
então 
galinha 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 11 
 
 
 
 
SINAIS DE PONTUAÇÃO 
 
1) Pontue as frases usando o sinal indicado e leia-as: 
 
A professora levou os alunos ao zoológico 
As meninas gostaram mais dos macaquinhos 
Os meninos foram ver o leão 
Onde você mora 
De quem é esse boné 
Quanto custa esse sorvete 
 
Quantas estrelas 
Que lua linda 
Como gosto de olhar o céu 
 
 
2) Use ponto final no espaço , e o ponto de interrogação no 
 
 
(trecho) 
O que é 
O que é 
Se cortar pela metade, 
Sobra nada, na verdade 
 
O que é 
O que é 
É o 8 É ou não é 
 
 
3) Forme frases com a pontuação pedida: 
 
___________________________________________________________________________ 
 
___________________________________________________________________________ 
 
 
___________________________________________________________________________ 
 
___________________________________________________________________________ 
 
 
___________________________________________________________________________ 
 
________________________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 12 
 
 
 
 
4) Pesquise em revistas ou jornais e cole nos espaços abaixo o que se pede: 
 
Duas frases com ponto final: 
 
 
 
 
 
 
Duas frases com ponto de exclamação: 
 
 
 
 
 
 
Duas frases com ponto de interrogação: 
 
 
 
 
 
 
 
Duas frases com travessão: 
 
 
 
 
 
 
 
 
5) Forme frases com: 
 
a) ponto final:________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________ 
 
b) ponto de interrogação:_______________________________________________________ 
___________________________________________________________________________ 
 
c) ponto de exclamação:_______________________________________________________ 
___________________________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 13 
 
 
FRASES AFIRMATIVAS E NEGATIVAS 
 
1) Classifique as frases em afirmativas ou negativas: 
 
a) Você foi ao colégio ontem.______________________________________ 
b) Não gosto de pipoca.___________________________________________ 
c) José não jogou futebol._________________________________________ 
d) Comprei um tênis branco._______________________________________ 
e) Não posso ver baratas._________________________________________ 
f) A panela está no fogo.__________________________________________ 
g) Tenho um jogo de cartas._______________________________________ 
 
2) Transforme as frases afirmativas em negativas: 
a) Luciana lancha no parque.___________________________________________________ 
b) Ontem, Lílian foi ao circo.____________________________________________________ 
c) Gabriel estudou segunda – feira._______________________________________________ 
d) O aniversário será amanhã.___________________________________________________ 
e) Vamos ao cinema hoje. _____________________________________________________ 
 
3) Agora transforme as frases negativas em afirmativas: 
 
a) Viviane não gostou do passeio. ______________________ 
__________________________________________________ 
b) Não teremos aula de matemática._____________________ 
__________________________________________________ 
c) Juliana não fez o trabalho ontem._____________________ 
__________________________________________________ 
d) Os alunos não foram ao teatro._______________________ 
 _________________________________________________ 
e) Esta brincadeira não é legal. ___________________________________________________ 
 
 4) Marque com A as frases que forem afirmativas e com N as frases negativas: 
 
 a) Ana Paula gosta de ler. ( ) b) Sandra não fez a tarefa. ( ) 
 c) Carla fez o dever de casa. ( ) d) Júlia não fez bagunça hoje. ( ) 
 e) Isabela gosta de pular corda. ( ) f) Não gosto de televisão. ( ) 
 
 
 
 
 
 14 
 
 
 
 
 
 
FRASES EXCLAMATIVAS E INTERROGATIVAS 
1) Transforma as frases afirmativas em frases exclamativas: 
 
a) O macaco é atrapalhado.______________________________________________________ 
b) A formatura é emocionante.____________________________________________________ 
c) Esta brincadeira é sem graça.___________________________________________________ 
d) Este carro é veloz.____________________________________________________________ 
e) O menino é estudioso.________________________________________________________ 
 
2) Forme uma frase exclamativa e outra interrogativa usando as seguintes palavras: 
a) sapeca - __________________________________________________________________ 
b) saboroso - ________________________________________________________________ 
c) estudioso - ________________________________________________________________ 
d) caprichoso - _______________________________________________________________ 
e) grande - 
_________________________________________________
_________________ 
 
3) Transforme as frases negativas em interrogativas: 
a) Ela não dormiu na hora certa. _______________________________________________ 
b) Marcelo não gosta do nome que tem._____________________________________________ 
c) Você não sabe o nome dela.____________________________________________________ 
d) Ele não arrumou o quarto.______________________________________________________ 
 
4) A professora escreveu no quadro algumas frases e esqueceu de colocar a pontuação. Vamos 
ajudá-la? 
a) Oba, o circo chegou ___ 
b) O que você faz quando chove ___ 
c) Eu sou o palhaço Plimplom ___ 
d) Qual é o seu nome ___ 
e) Eu não vi o palhaço ___ 
 
 15 
5) Classifique as frases de acordo com a pontuação: 
a) Por que ela saiu correndo?___________________________________________ 
b) Você é um amor !__________________________________________________ 
c) Por que me chamo Serafina ?_________________________________________ 
d) Que lua linda !______________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS E COMUNS 
 
1) Pinte os quadrosem que aparecem substantivos próprios: 
 
Beto gato Piauí 
 
rio Carolina Bidu 
 
folha Brasil régua 
 
2) Leia o texto e circule os substantivos: 
 
O que Mariana quer de aniversário 
 
O que Mariana quer de aniversário? 
- Um buquê de flores 
e um colar de pérolas 
de todas as cores. 
O que Mariana quer de aniversário? 
- Um rolimã, um patinete 
e dois burrinhos mansos, 
Mascando chicletes. 
 
Qual é o único substantivo próprio presente no texto que você acabou de ler?_______________ 
 
3) Agrupe os substantivos do quadro, de acordo com as indicações: 
 
 
 
 
 
Substantivos comuns:___________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________ 
Substantivos próprios :__________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________ 
 
4) Nas frases abaixo, sublinhe os substantivos próprios e circule os substantivos comuns: 
a)Juliana comprou seu sorvete. 
b) Levei meu caderno para Marcelo. 
c) André, viajou de avião para Maceió. 
João - Brasília - polícia - água - Japão 
dente - suco - sede - festa Bahia - Patrícia 
 16 
d) Naquela cadeira, só sente Selma. 
e) Na casa de Bia, tem um cajueiro. 
f) Franjinha é o cachorro do Cebolinha. 
g) Já li um livro chamado Eugênio, o gênio. 
 
 
 
5) Assinale a 2ª coluna de acordo com a 1ª: 
 
 
1 – substantivo próprio 
2 – substantivo comum 
 
 
 
 
 
6) Escreva nomes comuns: 
 
 
FRUTAS 
 
BRINQUEDOS 
 
ANIMAIS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7) Escreva nomes próprios : 
 
PESSOAS 
 
LUGARES 
 
LOJAS COMERCIAIS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
( ) coral 
( ) Bebeto 
( ) flor 
( ) tesoura 
( ) laranja 
( ) Amapá 
 
( ) sábado 
( ) borboleta 
( ) Felipe 
( ) Paulo 
( ) cão 
( ) Paty do Alferes 
 
 17 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SINÔNIMO E ANTÔNIMO 
 
1) Observe as palavras abaixo: 
 
alto baixo / nada tudo 
 
Agora, continue você : 
 
dia_____________________ feliz____________________ 
preto___________________ grosso__________________ 
gostar__________________ limpo __________________ 
cedo___________________ frio_____________________ 
escuro_________________ magro__________________ 
bonito__________________ ruim____________________ 
 
2) Agora faça com os sinônimos : 
bonito ______________________ poluição_____________________ 
ligeiro______________________ amar_______________________ 
longe______________________ belo________________________ 
 
3) Ligue os antônimos : 
alegria chorar 
dor diferente 
igual difícil 
fácil tristeza 
rir prazer 
 
3) Preencha a 2ª coluna de acordo com a 1ª, observando os sinônimos das palavras: 
 1 – conservar ( ) conhecer 
2 - poluir ( ) sujar 
3 - próximo ( ) gostar 
4 - amar ( ) gozado 
5 - saber ( ) manter 
6 - engraçado ( ) perto 
 18 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1) Substitua as palavras em destaque por outras de sentido contrário, formando o antônimo: 
 
a) Amanhã irá chover muito. _____________________________________________________ 
b) Feche a porta quando sair.____________________________________________________ 
c) Não compre pipoca quente.____________________________________________________ 
 
2) Pesquise e escreva o sinônimo de : 
 
paz ___________________________ beleza___________________________ 
valente________________________ alegria__________________________ 
 amar__________________________ 
 
3) Pinte nos quadros abaixo, a palavra que representa o antônimo das que estão destacadas 
nas orações: 
 
a) Meus amigos apagaram a luz. 
clarearam acenderam penduraram 
 
b) Que lugar bonito ! 
 
c) Você perdeu a bola . 
ganhou achou sumiu 
 
d) Eu fiquei feliz ! 
 
e) A roupa ficou larga . 
apertada curta grande 
 
f) O dia estava lindo ! 
tarde manhã noite 
feio cheiroso lindo 
alegre doente triste 
 19 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EMPREGO DA VÍRGULA 
 
1) Copie as frases colocando as vírgulas: 
 
a) Janaina Sonia Lucas e Hugo gostaram do bolo. 
_____________________________________________________________________________ 
b) No circo vi um urso dois macacos um elefante e dois palhaços. 
_____________________________________________________________________________ 
c) Lápis borracha caneta e apontador são necessários na escola. 
_____________________________________________________________________________ 
d) Vovô comprou laranjas maçãs abacates e chocolates. 
_____________________________________________________________________________ 
 
2) Substitua a pela vírgula e, depois, copie as frases: 
 
a) Naquele baú existem recordações da minha infância. 
_____________________________________________________________________________ 
b) No zoológico vi um macaco comendo banana. 
_____________________________________________________________________________ 
c) No mesmo instante encontrei meu estojo. 
_____________________________________________________________________________ 
d) Naquela manhã mamãe encontrou papai. 
_____________________________________________________________________________ 
e) José comprou sorvete bombom e chiclete. 
_____________________________________________________________________________ 
f) A lavadeira lavou a roupa torceu – a e a estendeu no varal. 
_____________________________________________________________________________ 
Faça um desenho bem lindo. 
 
 
 
 
 
 
 
 20 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SÍLABA TÔNICA 
 
1) Pinte a sílaba tônica das palavras a seguir: 
zebra careta responder búfalo 
convém preta sossegado alegria 
 
2) Circule a sílaba tônica das palavras abaixo: 
amiga coração garotinho florido Joãozinho 
árvore anel Mácia pente televisão unha 
 
3) Escreva algumas palavras e identifique a sílaba tônica, sublinhando – a: 
 
 
 
 
 
 
4) Leia o texto e circule nas palavras destacadas a sílaba tônica: 
 
Tico –tico topetudo 
Sempre inquieto, 
Não sabes ficar mudo ! 
Vives aos pulos, 
Cheio de “não me toques” , 
Só te falta um microfone 
e um bom nome 
Para virares cantor de rock. 
 
5) Separe e classifique quanto ao número de sílabas as palavras abaixo: 
 
pedalada_____________________________________________________________________ 
 
papelão______________________________________________________________________ 
 
anel_________________________________________________________________________ 
 
fogaréu______________________________________________________________________alunos _______________________________________________________________________ 
 
capitão_______________________________________________________________________ 
 21 
 
lápis_________________________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
ARTIGOS DEFINIDOS E INDEFINIDOS 
 
1) Forme frases, usando os artigos o, a, um, uma: 
 
O boné florido é da Maria Rita. 
Encontrei um boné no jardim. 
 
Livro lição livraria colega 
 
 
 
 
 
 
 
 
2) Escreva artigos definidos antes dos substantivos: 
 
_____camisa _______brincadeiras _____pássaro 
_____jogador _______vestidos _____semanas _______pães 
 
3) Circule os artigos: 
a) O pai se chamava Francisco. 
b) Um pai chamava a filha. 
c) As crianças brincam de roda. 
c) Inventei uma brincadeiras bem alegres. 
e) Enquanto uns alunos pintavam, os outros escreviam. 
 
4) Complete, escrevendo o artigo que acompanha cada palavra: 
a) _______violão é de Beto. 
b) Ele parece _______ músico de talento. 
c) Ana tocou ________ cantigas para as crianças. 
d) _________mãe de Vânia trouxe um bolo. 
e) Comprei_________vestido. 
f) Mamãe comprou _______cama. 
g) __________ alunos gostaram da festa. 
h) Queremos ______ presente. 
i) _______menina chora. 
 22 
j) ________cachorro da vizinha é muito fofo. 
l) Preciso de _______ favor seu. 
 
 
 
 
 
 
5) Leia o texto e circule os artigos: 
 
No claro jardim 
a menina chora 
pela borboleta 
que se foi embora. 
 
 
A menina chora 
No claro jardim 
Um choro sem fim. 
 
 
 
 (Cecília Meireles) 
 
6) Substitua o por um artigo adequado: 
 
a) bonecas acompanham crianças há milhares de anos. 
_____________________________________________________________________________ 
b) bola é brinquedo universal, encontrada em todos países. 
_____________________________________________________________________________ 
c) imaginação pode transformar qualquer objeto em brinquedo. 
_____________________________________________________________________________ 
Forme frases com os artigos definidos: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ora, ora, ora, 
Não chore tanto ! 
Nossa Senhora ! 
 
Nem o céu azul 
É bonito, agora 
Pois a borboleta 
Já se foi embora. 
 
 23 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SUBSTANTIVOS COLETIVOS 
 
1) Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª : 
 
( 1 ) grupo de alunos ( ) cafezal 
( 2 ) muitos pintos ( ) alfabeto 
( 3 ) conjunto de livros ( ) exército 
( 4 ) conjunto de letras ( ) discoteca 
( 5 ) muitos discos ( ) classe 
( 6 ) grupo de lobos ( ) ninhada 
( 7 )muito soldados ( ) biblioteca 
( 8 ) plantação de café ( ) alcatéia 
 
2) Complete com o coletivo das palavras sublinhadas: 
a) O meu ________________de chaves está com você ? 
b) Pobre elefante ! Perdeu – se da _______________________. 
c) Vimos tantos navios ! Era uma verdadeira _____________________. 
d) Pescam vários peixes daquele________________________. 
 
3) Faça uma frase com o coletivo de cada figura: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4) Sublinhe os substantivos coletivos: 
a) Na casa de vovó, há um pomar. 
b) Faz uma década que comprei aquela casa. 
 24 
c) Copiei todo o alfabeto. 
d) Mariana ganhou um álbum para fotos. 
e) Tem um cardume no aquário. 
 
 
 
 
 
GÊNERO DO SUBSTANTIVO 
 
1) Escreva M para masculino e F para feminino: 
( ) genro ( ) cavaleiro ( ) gata 
( ) rainha ( ) príncipe ( ) juiz 
( ) ladra ( ) comadre ( ) duquesa 
( ) avó ( ) abelha ( ) bode 
 
2) Escreva no feminino: 
menino_________________________ primo_____________________ 
aluno__________________________ avô_______________________ 
pai____________________________ tio________________________ 
professor_______________________ amigo_____________________ 
irmão_________________________ bisavô_____________________ 
 
3) Passe as frases para o masculi8no: 
a) A vaca está no pasto. 
_____________________________________________________________________________ 
b) A cabra bebeu água. 
_____________________________________________________________________________ 
c) Eu sou a madrinha da menina. 
_____________________________________________________________________________ 
d) A pavoa fugiu assustada da leoa 
.____________________________________________________________________________ 
 
3) Complete com o feminino: 
a) O carneiro e a ____________________________fornecem lã. 
b) Meu genro é gordo, mas minha _________________________ não é. 
c) Convidei meu pai e minha ______________ para o almoço. 
d) O zangão voou, mas a ___________________ ficou na flor. 
 25 
e) Enquanto o ator gritava, a __________________________ fugia correndo. 
f) O príncipe é bravo, mas a ________________________ é carinhosa. 
 
 
 
 
 
 
5) Procure em revistas ou jornais, substantivos masculinos e femininos e cole-os no espaço 
abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6) Dos substantivos que você colou, escolha três de cada e forme uma frase com cada um: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Substantivos masculinos 
Substantivos femininos 
 26 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6) Leia o texto: 
 
Mamíferos 
 
 Os mamíferos são animais que mamam quando pequenos, têm pelos no corpo e 
respiram por pulmões. A maioria dos mamíferos se forma dentro de suas mães. 
 O peixe – boi, a baleia e o golfinho são mamíferos que vivem na água. O ser 
humano, o gato, o cachorro, o porco e outras espécies são mamíferos que vivem na terra. 
 O morcego é o único mamífero que voa. 
 
Agora, classifique as palavras destacadas: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8) Forme os pares: 
 
a vaca e o _______________ a égua e o __________________ 
a leitoa e o _______________ a abelha e o ________________ 
a ovelha e o ______________ a galinha e o ________________ 
a pata e o ________________ a cabra e o _________________ 
a coelha e o ______________ a cadela e o ________________ 
 
 
Desenhe três casais de animais. Pode ser o animal que você quiser. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Feminino Masculino 
 27 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NÚMERO DO SUBSTANTIVO - SINGULAR E PLURAL 
 
Leia o texto abaixo: 
 
O vento 
 
Nome de vento forte 
É vendaval, furação. 
Só arranja confusão 
Levantando os telhados 
Dando rasteira nas árvores, 
Deixando os galhos quebrados. 
Depois vai embora depressa, 
Desaparece sozinho. 
Ninguém sabe onde mora 
Esse vento maluquinho. 
 
 
Singular 
 
Plural 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2) Observe as figuras e crie frases no plural para cada uma: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 28 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3) Passe as frases para o singular: 
 
a) Os ratinhos são espertos.______________________________________________________ 
 
b) As revistas estão rasgadas.____________________________________________________ 
 
c) Estas meninas compraram bombons._____________________________________________ 
 
d) Os professores precisam de canetas._____________________________________________ 
 
4) Escreva no plural: 
a) o jornal velho ___________________um jornal velho ___________________ 
b) a flor cheirosa ___________________ uma flor cheirosa __________________ 
c) o limão azedo ___________________ um limão azedo __________________ 
d) o homem alto ___________________ um homem alto __________________ 
 
5) Escreva as frases no plural: 
a) A panela está no fogo. 
_____________________________________________________________________________ 
b) O cão e o gato vivem brigando. 
_____________________________________________________________________________ 
c) O brinquedo era de plástico. 
_____________________________________________________________________________ 
d) A mulher achou seu irmão. 
_____________________________________________________________________________ 
6) Encontre no caça – palavras, o singular das palavras abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7) Passe as palavras para o plural: 
 
N A R I Z H J B M E J 
S B X J I A A E E G O 
C V U P E D R A N L R 
G H X Z R S D T I K N 
T Z D F C G I D N P A 
G A V I Ã O M P O T L 
jornais 
narizes 
gaviões 
pedras 
meninos 
jardins 
 29 
 passarinho _____________________ bala_________________________ 
 árvore__________________________ jabuti _______________________ 
 animal _________________________ jornal _______________________ 
 material ________________________ quintal _______________________ 
 anel___________________________ caracol_______________________ 
 flor ____________________________ avestruz______________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
GRAU DO SUBSTANTIVO - DIMINUTIVO E AUMENTATIVO 
 
1) Forme diminutivos e aumentativos: 
tatu - ____________________ ___________________ 
pato - ____________________ ___________________ 
bolo - ____________________ ___________________ 
gato - ____________________ ___________________ 
carro - ___________________ ___________________ 
casa - ___________________ ___________________ 
 
2) Dê o diminutivo: 
casa _____________________________ 
flor_______________________________ 
riso_______________________________ 
mesa _____________________________ 
 
3) Dê o aumentativo : 
pé___________________________ boca ______________________ 
menino_______________________ nariz______________________ 
casa_________________________ fogo______________________ 
copo________________________ 
 
4) Complete, observando o exemplo: 
Um gato é um gatinho. Um gato grande é um gatão. 
a) Um lobo pequeno é um_________________. Um lobo grande é um __________________. 
b) Uma boca pequena é uma ______________. Uma boca grande é uma ________________. 
c) Um homem pequeno é um ______________. Um homem grande é um ________________. 
 
5) Coloque as palavras no grau normal: 
homem ___________________________ 
pastel ____________________________ 
carro ____________________________ 
 
 30 
irmãzinha - __________________________ chinelinho - _______________________ 
cigarrinha - __________________________ plantinha - ________________________ 
vidinha - ____________________________ burrico - __________________________ 
riacho - _____________________________ muralha - _________________________ 
 
 
 
 
 
6) Complete as frases com as palavras que você quiser, pondo-as no diminutivo: 
 
a) Comi um ______________________________ no lanche. 
b) Encontramos uma ___________________________ no jardim. 
c) Gostei muito daquela____________________________. 
d) Aquele _____________________________comeu abacaxi. 
e) Recebi uma _______________________ do meu pai. 
f) Vi um _________________________no aquário. 
g) Minha _________________________chorou muito. 
h) Peguei um ________________________para beber. 
 
7) Escreva o aumentativo das palavras e forme uma frase com ele: 
a) cavalo ____________________ 
_____________________________________________________________________________ 
b) muro _____________________ 
_____________________________________________________________________________ 
c) janela ____________________ 
_____________________________________________________________________________ 
 8) Forme uma frase com um substantivo no diminutivo e outro no aumentativo e depois ilustre a 
frase: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 31 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EMPREGO DO TIL 
 
1) Coloque o til, nas palavras abaixo: 
mamae macarrao avioes poe portao religiao 
manha nao pao maça hortela cao 
 
2) Complete as palavras com ãos, ões, ães e ãs: 
 
os arranh_____ as avel_______ 
as hortel______ as soluç______ 
os crist_______ os alem______ 
os cidad______ as provis______ 
os irm________ os capit________ 
as multid______ as manh_______ 
 
 
ACENTUAÇÃO - Acento agudo e circunflexo 
 
1) Pinte só as palavras que têm acento agudo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Do quadro acima copie as palavras que possuem acento circunflexo: 
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________ 
2 ) Acentue as palavras corretamente e, depois, demonstre-as num desenho: 
 
 
 
 
 
 
Tricô mês xícara vovô ônibus 
pão coração colégio leão picolé 
céu ação guaraná chá raízes 
lâmpada limão chão 
sofa passaro arvore chapeu 
 32 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3) Acentue as palavras com o acento agudo e, depois copie-as: 
clinica________________________________ 
ferias_________________________________ 
avo__________________________________ 
alguem_______________________________ 
armazem______________________________ 
canario________________________________ 
agua_________________________________ 
ceu__________________________________ 
 
 
4) Recorte de jornais ou revistas, palavras que tenham: 
 
Aento agudo: 
 
 
 
 
Acento circunflexo 
 
 
 
 
5) Acentue corretamente as palavras das frases: 
 
Fui para casa de vovo tomar cha. 
O medico me atendeu na clinica. 
Ele usou a régua e lapis do estojo. 
Aquele sitio e muito grande. 
Naquela pagina, tem uma figura de um par de oculos 
Comprei, no armazem tintas e lixas. 
 
6) Circule as palavras que tenham acento circunflexo: 
 
 
 
7) Siga o modelo: 
paciente = paciência 
 
 
mãe bisavô metrô táxi mês pêra 
camelô pavão ônibus higiene bebê neném 
 33 
urgente = _______________ 
inteligente = _______________ 
suficiente = ________________ 
obediente = _______________ 
 
 
 
 
 
 
ADJETIVOS 
 
1) Escreva três características para cada figura: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2) Sublinhe os adjetivos das frases abaixo: 
 
a) Zélia é a mais baixa da turma. 
 
b) Meu cabelo é castanho e curto. 
 
c) Era feroz aquele leão do circo. 
 
d) Conheço um colega estudioso. 
 
 
3) Sublinhe os adjetivos e passe as frases para o feminino: 
 
a) O macaco é levado.________________________________________________________ 
 
b) Há homens bons e homens maus._____________________________________________ 
 
c) O coelho é esperto e veloz.___________________________________________________d) Meu amigo é pequenino.______________________________________________________ 
 
4) Complete o texto com as características colocadas no quadro: 
 
 
 
 
feliz engraçado atrapalhado branca 
 34 
a) Sou uma foca ______________________. 
b) Trabalho num circo__________________. 
c) Tudo lá é __________________________. 
d) Tenho a barriguinha _________________. 
 
 
 
5) Faça como no modelo: 
 
a) Quem tem medo é medroso. 
b) Quem tem poder é ______________________. 
c) Quem tem coragem é ______________________. 
d) Quem tem atenção é _______________________. 
e) Quem tem preguiça é _______________________. 
 
6) Circule os adjetivos das expressões abaixo: 
criança barulhenta cabelo crespo terra molhada 
dia bonito rapaz sincero menina chorona 
amigo fiel mãe amorosa moça esbelta 
borracha macia noite fria tarde chuvosa 
 
7) Forme frases usando os adjetivos abaixo: 
a) orgulhosa _________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________ 
 
b) medroso ___________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________ 
 
c) rasgado ___________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________ 
 
d) salgado___________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________ 
 
e) feliz_______________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________ 
 
f) generoso __________________________________________________________________ 
 35 
___________________________________________________________________________
__ 
 
 
 
 
 
 
PRONOME 
1) Sublinhe os pronomes de cada frase: 
a) Tu és muito sábio ! 
b) Cuidado! Nós estamos escorregando . 
c) Eu vou à festa, não se preocupe. 
d) Vá você primeiro. 
 
2) Complete as frases, usando os pronomes abaixo: 
 
 
 
a)________________são cuidadosos. 
b) _______________ trabalhamos até tarde. 
c)________________ganhei dois beijos. 
d) _______________gosta de beijo ? 
e) Ontem,_________jogaste bola. 
f) _______________pegaste o boné ? 
g) ______________gosto de brincar no parque. 
 
3) Substitua os pronomes por substantivos próprios: 
a) Ele conseguiu o primeiro lugar. 
_____________________________________________________________________________ 
b) Elas estudaram a lição de casa. 
_____________________________________________________________________________ 
c) Ela andou de bicicleta. 
_____________________________________________________________________________ 
d) Eles jamais esqueceram seu beijo. 
_____________________________________________________________________________ 
 
4) Responda usando os pronomes. Veja o exemplo: 
Onde está o relógio? 
Ele está na parede. 
a)Quem regou a plantinha ?_________________________________________________ 
b) Alguém sabe o nome dos personagens? _________________________________________ 
c) Onde estudaremos?__________________________________________________________ 
d) Quem pediu para sair?________________________________________________________ 
e) Alguém pegou a boneca?______________________________________________________ 
 
5) Siga o modelo: 
a) Eu andei no seu carro. Nós andamos no seu carro. 
eles, nós, você , eu, tu, ele, elas 
 36 
b) Eu encontrei Andréa no restaurante. 
____________________________________________________________________________ 
c) Eu acordei cedinho. 
_____________________________________________________________________________ 
d) Eu conheci muita gente no jogo. 
_____________________________________________________________________________ 
e) Eu saí para o zoológico. 
____________________________________________________________________________ 
 
 
VERBO 
 
1) Sublinhe os verbos das frases e copie-as abaixo: 
 
a) Ele foi caçar na floresta. _______________________________________________________ 
b) A galinha pôs ovos grandes. ___________________________________________________ 
c) Você gostaria de falar com ele?_________________________________________________ 
d) O cachorro latiu. _____________________________________________________________ 
e) Eu amo minha vida. __________________________________________________________ 
f) A professora chegou na hora. ___________________________________________________ 
 
2) Complete as frases com um verbo. 
a)________________________para você chegar ontem. 
b) Eu ______________________com Maria. 
c) A professora ____________________________________os assuntos. 
 
3) Forme frases com os verbos abaixo: 
escrever cantar plantei chorava 
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 
 
4) Ligue o animal ao que ele faz: 
canta sapo 
late passarinho 
relincha cachorro 
coaxa cavalo 
5) Observe a figura e forme uma frase usando verbos: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 37 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6) Circule os verbos: 
 
a) Gustavo viaja nas férias. 
 
b) O pintor pinta a parede da escola. 
 
c) O gato correu do cachorro. 
 
d) O leão bebe água no rio. 
 
e) Estudaremos amanhã bem cedo. 
 
f) O pneu do carro furou. 
 
g) O bebê chora . 
 
h) Mamãe colheu flores. 
 
 
7) Escreva no quadro abaixo o que se pede: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Verbo Substantivo Substantivo Substantivo Adjetivo 
 comum próprio coletivo 
 
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 38 
 
VERBO – TEMPO PRESENTE 
 
1) Os verbos das frases abaixo estão no tempo presente. Circule – os: 
a) O macaco come. 
b) O menino lê. 
c) Soraia escreve. 
d) Os meninos brincam. 
e) O cavalo galopa. 
f) Bruno chora. 
 
2) Responda, observando os exemplos: 
 
 
 
 
a) ----- Você vende ? 
___________________________________ 
b) ---- Você pinta ? 
____________________________________ 
c) ---- Vocês escrevem ? 
____________________________________ 
d) --- Vocês dançam ? 
_____________________________________ 
e) --- Vocês cantam ? 
_____________________________________ 
 
3) Complete as frases com os verbos do quadro no tempo presente: 
 
 
 
 
 
a) Ele bebe leite. 
b) Nós ____________________leite. 
c) Nós ____________________ o papai. 
d) Eu _____________________ a porta. 
 
 
 
 
 
 Você escreve ? 
 Sim, eu escrevo. 
beber beijar cantar abrir 
 39 
4) Conjugue o verbo voltar no tempo presente: 
 
a) Eu _________________________.b) Tu _________________________. 
c) Ele / Ela ____________________. 
d) Nós________________________. 
e) Vós _______________________. 
f) Eles /Elas___________________. 
 
5) Recorte de jornais e revistas e cole no quadro abaixo 5 verbos que estejam no tempo 
presente : 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Escreva algo sobre este menino. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________ 
 40 
VERBO - TEMPO PASSADO 
 
1) Complete as frases com os verbos que estão no quadro abaixo: 
 
 
 
 
a) Você __________________________ água gelada ? ( tomar ) 
b) Nós ___________________________ até o décimo andar. ( ir ) 
c) Carlos_________________________ sobre o assunto. ( falar ) 
d) Os alunos _____________________ os comandos. ( entender ) 
e) Todos ________________________ com as piadas. ( sorrir ) 
 
2) Escreva frases no tempo passado, usando os verbos abaixo: 
a) partir - _____________________________________________________________________ 
b) escrever - __________________________________________________________________ 
c) nadar - ____________________________________________________________________ 
 
3) Ao lado de cada oração, encontram –se duas formas verbais. Circule aquela que 
corresponde ao tempo passado e escreva-a no espaço: 
a) Eu _______________________________ sobre o assunto. ( pergunto - perguntei ) 
b) Você______________________________aquele rapaz. ( viu - vê ) 
c) Eu _______________________________ uma homenagem. ( recebi - recebo ) 
 
4) Conjugue os verbos no tempo passado: 
a) sair 
Eu______________________para a escola. 
Tu______________________para a escola. 
Ele / ela__________________para a escola. 
Nós_____________________para a escola. 
Vós_____________________para a escola. 
Eles / elas________________para a escola. 
 
 
 
 
 
 
 
. 
fomos falou sorriram tomou entenderam dividistes 
b) pintar 
Eu_____________________ a tela. 
Tu______________________a tela. 
Ele /ela__________________a tela. 
Nós_____________________a tela. 
Vós_____________________a tela. 
Eles /elas________________a tela 
 41 
VERBO - TEMPO FUTURO 
 
1) Complete as frases, usando o verbo tomar ( 1ª conjugação) no tempo futuro: 
Eu___________________ sol. 
Tu___________________ sol. 
Ele / Ela___________________sol. 
Nós_________________ sol. 
Vós ________________ sol. 
Eles/Elas ________________ sol. 
 
2) Leia o texto abaixo e circule só os verbos que estão no tempo futuro: 
 
Que serei eu no futuro? 
Serei artista ou doutor? 
Operário ou engenheiro? 
Soldado ou agricultor? 
 
Que serei eu no futuro? 
Eu preciso ser alguém. 
-- Importante meu menino, 
é ser um homem de bem. 
Avançando com firmeza, 
dignidade e ardor, 
e pondo, no seu trabalho, 
amor, amor, muito amor, 
 (Cecília Bueno dos Reis Amoroso) 
 
3) Escreva frases usando os verbos do exercício anterior que estejam no tempo futuro: 
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4) Complete as frases com os verbos no tempo futuro: 
a) Ele ________________________a amarrar o cadarço. ( aprender ) 
b) Pois eu ____________________ com cuidado. ( ensinar ) 
c) As pessoas _______________________nas ruas. ( caminhar ) 
d) E se não ______________________________ com os perigos . ( preocupar ) 
e) Os agricultores __________________________os grãos. ( preocupar ) 
f) Logo depois, ____________________________ o seu alimento. ( colher ) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 42 
SUJEITO E PREDICADO 
 
1) Circule o sujeito e sublinhe o predicado das frases abaixo: 
a) Aquela escola é muito organizada. 
b) Meu animal de estimação é saudável. 
c) Você é meu amigo. 
d) O chimpanzé comeu todas as bananas. 
e) sua casa é muito bonita. 
f) José e Maria ficaram presos na casa. 
g) No colégio, eu encontrei todos os colegas. 
 
2) Complete as frases com um sujeito: 
a) ____________________________________são muito grandes. 
b) ____________________________________ saiu do carro. 
c)_____________________________________ gosta de comer pipoca. 
d) ____________________________________ viajou para São Paulo. 
e) ____________________________________ faremos um sanduíche. 
f)_____________________________________ acordou cedo. 
 
3) Escreva um predicado para cada sujeito. 
a) Minha mãe _________________________________. 
b) Mariana____________________________________. 
c) O Sol e a Lua_______________________________. 
d) A professora________________________________. 
e) O cavalo __________________________________. 
f) As cadeiras_________________________________. 
 
4) Separe o sujeito e o predicado de cada frase abaixo: 
a) As abelhas colheram néctar. 
sujeito_______________________________predicado_______________________________ 
b) Rodrigo andou de bicicleta. 
sujeito_______________________________ predicado_______________________________ 
c) Os olhos de Ray são verdes. 
Sujeito_______________________________predicado________________________________ 
 
5) Circule de verde o sujeito e de vermelho o predicado: 
a) Papai leu todo o jornal. 
b) Nós almoçamos tarde. 
c) A pipa enroscou na árvore. 
d) Meu amigo joga no gol. 
 
 
 
 
 
 
 43 
 
6) Escolha o sujeito e complete a frase. Observe o exemplo: 
 
 
 
a) ______________________________foi ao cinema. 
b) ______________________________ dormiu muito. 
c)______________________________ nada bem. 
d)_____________________________ chamou a mãe. 
e)______________________________pulou o muro. 
 
7) Forme frases. Sublinhe o sujeito e circule o predicado. 
 
 
Ana tomou o sorvete.