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Painel Meus cursos EDU682_MDETE_PT_2024_1_B_17_03 Tópico 2 Quiz - Semana 4 Iniciado em sexta, 19 abr 2024, 19:25 Estado Finalizada Concluída em sexta, 19 abr 2024, 19:39 Tempo empregado 14 minutos 38 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Student ID: 9793NM Notas Biblioteca 1 Rosangela Lopes Rocha https://my.mustedu.com/my/ https://my.mustedu.com/course/view.php?id=1066 https://my.mustedu.com/course/view.php?id=1066#section-2 https://my.mustedu.com/mod/quiz/view.php?id=85887 https://my.mustedu.com/ https://my.mustedu.com/ https://my.mustedu.com/user/view.php?id=9582&course=1066 https://my.mustedu.com/custom/minhas_notas.php Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Aprendemos que a prática da Rotação por Estações passa por algumas etapas. Assinale dentre as alternativas abaixo a etapa descrita da maneira correta. Escolha uma opção: a. Após o tempo estabelecido para cada estação, o professor deixa por escrito em cada uma os objetivos a serem atingidos, a tarefa a ser realizada e o tempo para a sua realização. Tratando-se de ensino híbrido deve haver pelo menos uma estação com alguma tarefa que precise de conexão com a internet. b. No �nal, a avaliação deve ser formativa, com o acompanhamento e a mediação do professor. Devem ser avaliados aspectos individuais assim como o trabalho colaborativo. c. Na sequência do início da rotação, os estudantes são colocados, todos juntos, na primeira estação. d. Antes do início da rotação, os alunos trocam de ponto, observando que tenham a oportunidade de aprender o conteúdo da aula em cada uma das estações, estudando de diferentes formas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: No �nal, a avaliação deve ser formativa, com o acompanhamento e a mediação do professor. Devem ser avaliados aspectos individuais assim como o trabalho colaborativo. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Tivemos a oportunidade de conhecer uma série e metodologia ativas em nossas aulas. Leia o seguinte conceito e identi�que a que prática de refere. “É uma forma que os alunos têm de registrar e arquivar todas as suas produções acadêmicas, possibilitando evidenciar todo o processo de aprendizagem de um conceito.” Escolha uma opção: a. Arco de Maguerez. b. Sala de aula invertida. c. Ensino sob Medida. d. Portfólio. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Portfólio. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Aprendemos sobre o Ensino sob medida. Identi�que dentre as alternativas abaixo um dos seus objetivos de aplicação. Escolha uma opção: a. Estimular a interação entre professor e alunos, e entre os alunos não é necessário neste tipo de prática. b. Trabalhar de forma individual, seguindo o passo a passo que o professor indicar para a busca do conhecimento. c. Ler e pesquisar não são importantes nesta metodologia. O conhecimento passado pelo docente é mais do que su�ciente. d. Estimular o hábito do estudo fora do período da aula formal. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Estimular o hábito do estudo fora do período da aula formal. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Reveja o conteúdo aprendido sobre Seminários e identi�que uma característica verdadeira a seu respeito. Escolha uma opção: a. A palavra seminário está ligada, originariamente, à ideia de leitura semanal, rotineira. b. Assim como ocorre em outras metodologias, seu objetivo �nal é apresentar um assunto que foi estudado previamente. c. Não é uma metodologia que favoreça o desenvolvimento da argumentação, visto que visa apresentar algo previamente elaborado. d. É uma metodologia que aplica exclusivamente técnicas de escrita. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Assim como ocorre em outras metodologias, seu objetivo �nal é apresentar um assunto que foi estudado previamente. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Aprendemos sobre a proposta da Dramatização em sala de aula. Leia as seguintes alternativas e assinale a que contenha um dos passos dessa metodologia de forma correta. Escolha uma opção: a. É preciso idealizar o cenário, as roupas, a sonoplastia, a iluminação, e demais recursos audiovisuais que sejam necessários. b. O trabalho pode ser feito de improviso, sem necessidade de ensaios prévios nem roteirização. c. Para sua realização em sala de aula, não é preciso que o conteúdo tenha a ver com a disciplina ou com o currículo que precisa ser desenvolvido. d. O trabalho deve ser desenvolvido de forma individual em um primeiro momento, e depois juntam-se as partes do todo. Sua resposta está correta. A resposta correta é: É preciso idealizar o cenário, as roupas, a sonoplastia, a iluminação, e demais recursos audiovisuais que sejam necessários. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Vimos que a metodologia da Rotação por Estações apresenta alguns objetivos. Assinale dentre as alternativas abaixo a que traz um deles. Escolha uma opção: a. A prática da rotação por estações faz com que os estudantes aprendam de forma mecânica, automatizada. b. Na prática da rotação por estações, todos os estudantes aprendem no mesmo ritmo. c. Na prática da rotação por estações, o professor realiza sua explanação de forma expositiva. d. Na prática da rotação por estações, estimula-se um feedback mais assertivo sobre o aprendizado realizado. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Na prática da rotação por estações, estimula-se um feedback mais assertivo sobre o aprendizado realizado. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Aprendemos, ao longo da Unidade, sobre algumas metodologias ativas diferenciadas, que usam mais ou menos tecnologia, conforme o caso. Uma delas é usada para permitir a leitura, pelos estudantes, do mesmo artigo, de uma forma um pouco diferente da tradicional. O propósito é transformar o momento de leitura de um texto importante para a compreensão do conteúdo que será abordado, de forma mais motivadora e atrativa para os alunos, estimulando o desenvolvimento do poder de síntese e compreensão coletiva de um texto. Após os estudos realizados, leia as alternativas abaixo e identi�que a qual metodologia essa explicação se refere. Escolha uma opção: a. Sala de aula Invertida. b. Leitura de Artigo Cientí�co com a Técnica do Serrote. c. Ensino sob Medida. d. Rotação por Estações. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Leitura de Artigo Cientí�co com a Técnica do Serrote. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Estudamos como aplicar a Leitura Signi�cativa. Dentre as alternativas abaixo, identi�que a que contém um dos objetivos dessa metodologia ativa. Escolha uma opção: a. É preciso nascer como um leitor pro�ciente para poder participar da prática da leitura signi�cativa. b. Não é preciso ter uma postura crítica para realizar uma leitura signi�cativa. Basta ler linearmente e tudo será compreendido. c. A leitura signi�cativa estimula a capacidade analítica e também o poder de argumentação dos estudantes. d. O estudante deve manter uma postura passiva ao realizar a leitura, limitando-se a pesquisar aquilo que lhe foi proposto. Sua resposta está correta. A resposta correta é: A leitura signi�cativa estimula a capacidade analítica e também o poder de argumentação dos estudantes. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Uma das metodologias ativas que conhecemos ao longo das aulas foi o Mapa Mental. Observe, dentre as alternativas abaixo a que contém o idealizador dessa metodologia. Escolha uma opção: a. O mapa mental foi idealizado por Gregor Novak. b. O mapa mental foi idealizado por por Bordenave e Pereira, partindo da realidade social do estudante c. O mapa mental foi idealizado por John Dewey. d. O mapa mental foi idealizado por Tony Buzan, uma das grandes personalidades e autoridades no estudo do cérebro, da memória e da aprendizagem. Sua resposta está correta. A resposta correta é: O mapa mental foi idealizado por Tony Buzan, uma das grandes personalidades e autoridades no estudo do cérebro,da memória e da aprendizagem. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Estudamos o Arco de Maguerez e sua aplicação prática. Com relação aos seus objetivos, identi�que um deles dentre as alternativas abaixo: Escolha uma opção: a. Para �nalizar a prática do Arco de Maguerez, é importante voltar ao campo observado com as soluções. b. O Arco de Maguerez não leva em conta os esforços intelectuais e morais dos estudantes. c. O Arco de Maguerez exige que os estudantes façam anotações, porém não devem auxiliar na busca por soluções. Essa não é a parte mais importante. d. Para realizar a prática usando o Arco de Maguerez, é importante observar problemas antigos, que provavelmente não mais se repetirão no dia a dia do estudante. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Para �nalizar a prática do Arco de Maguerez, é importante voltar ao campo observado com as soluções.
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