Educação Inclusiva e Acessibilidade

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AVALIAÇÃO PARCIAL I
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	sexta-feira, 19 abr. 2024, 22:32
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	sexta-feira, 19 abr. 2024, 22:53
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Questão 1
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Texto da questão
O termo "educação inclusiva" cobre variadas tentativas de atender à diversidade das necessidades educacionais dos alunos nas escolas. Há uma considerável variedade no modo como as pessoas definem esse fenômeno. Uma escola ou um sistema escolar aceita todos alunos nas escolas integradoras, independentemente do fato se encontrarem nas que são integradoras ou em turmas especiais; no outro extremo, todos os alunos são educados de forma conjunta nas classes integradoras. Um sistema educacional que fornece inclusão total baseia-se em algumas ou em todas as seguintes crenças e princípios:
Escolha uma opção:
A.
Todas as crianças conseguem aprender; frequentam classes regulares adequadas à sua idade em suas escolas locais; recebem programas educativos adequados; recebem um currículo relevante às suas necessidades; participam de atividades co-curriculares e extracurriculares; não necessitam da cooperação e da colaboração entre seus lares, sua escola e sua comunidade
B.
Todas as crianças conseguem aprender; frequentam classes mesmo que não adequadas à sua idade em suas escolas locais; recebem programas educativos adequados; recebem um currículo relevante às suas necessidades; participam de atividades co-curriculares e extracurriculares; beneficiam-se da cooperação e da colaboração entre seus lares, sua escola e sua comunidade
C.
Nem todas as crianças conseguem aprender; frequentam classes regulares adequadas à sua idade em suas escolas locais; recebem programas educativos adequados; recebem um currículo relevante às suas necessidades; participam de atividades co-curriculares e extracurriculares; beneficiam-se da cooperação e da colaboração entre seus lares, sua escola e sua comunidade
D.
Todas as crianças conseguem aprender; frequentam classes regulares adequadas à sua idade em suas escolas locais; recebem programas educativos adequados; recebem um currículo relevante às suas necessidades; participam de atividades co-curriculares e extracurriculares; beneficiam-se da cooperação e da colaboração entre seus lares, sua escola e sua comunidade
E.
Todas as crianças conseguem aprender; frequentam classes regulares adequadas à sua idade em suas escolas locais; recebem programas educativos adequados; recebem um currículo relevante às suas necessidades; não participam de atividades co-curriculares e extracurriculares; beneficiam-se da cooperação e da colaboração entre seus lares, sua escola e sua comunidade
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A resposta correta é: Todas as crianças conseguem aprender; frequentam classes regulares adequadas à sua idade em suas escolas locais; recebem programas educativos adequados; recebem um currículo relevante às suas necessidades; participam de atividades co-curriculares e extracurriculares; beneficiam-se da cooperação e da colaboração entre seus lares, sua escola e sua comunidade
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Infelizmente, milhares de crianças, adolescentes e jovens brasileiros com suas mais diversas características, entre elas deficiências, não têm acesso à escola e ficam à margem da sociedade. O(a) professor(a) pode ajudar a mudar essa história. Muitos(as) professores(as), em todo o Brasil, já estão convencidos(as) de que a Educação Inclusiva é a melhor solução para acolhermos as diferenças de todos(as) os(as) alunos(as). Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A.
A Escola Inclusiva não está afinada com os direitos humanos, uma vez que destaca as características individuais.
B.
A Escola Inclusiva está afinada com os direitos humanos, porque respeita e valoriza todos(as) os(as) alunos(as), cada um(a) com as suas características individuais.
C.
A Escola Inclusiva é a base da sociedade para todos, que segrega os sujeitos e busca os modificar para garantir a padronização do ensino
D.
No que tange às pessoas com deficiência, a Educação Inclusiva é uma moda passageira.
E.
A Escola Inclusiva está afinada com os direitos humanos, porque contribui para a padronização da educação independente das características individuais
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A Escola Inclusiva está afinada com os direitos humanos, porque respeita e valoriza todos(as) os(as) alunos(as), cada um(a) com as suas características individuais.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Quando se trata de acessibilidade e inclusão, alguns acreditam que são termos semelhantes à Ergonomia. É importante que se esclareça que, ainda que os termos estejam correlacionados, eles não têm o mesmo significado. O que é acessibilidade?
Escolha uma opção:
A.
É a percepção espacial que presume a capacidade de criar e transformar imagens mentais, perceber formas, reconhecer formas, manipular mentalmente as composições formais, além de permitir a interação e a relatividade entre objetos, espaços, distâncias e observador.
B.
É o direito que garante à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida viver de forma independente e exercer seus direitos de cidadania e de participação social.
C.
São atitudes ou comportamentos que impeçam ou prejudiquem a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas.
D.
É o órgão responsável pelas normas de desenho universal, ergonomia e avaliação de qualidade dos espaços.
E.
É o órgão responsável pela normalização técnica no Brasil.
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.
A resposta correta é: É o direito que garante à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida viver de forma independente e exercer seus direitos de cidadania e de participação social.
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
No que tange às deficiências, o conceito de inclusão envolve um repensar radical da política e da prática; além disso, reflete um jeito de pensar fundamentalmente diferente sobre as origens das aprendizagens e das dificuldades de comportamento.
O objetivo da escola seria ajudar a criança a se encaixar no sistema educacional. Aqui não se assume que a escola precisa mudar de qualquer forma para acomodar uma criança em particular ou para responder a uma maior gama de diversidade da população. Aqui podemos assinalar que esse princípio fundamenta a política de integração. Logo, o que é a integração nas escolas?
Escolha uma opção:
A.
Envolve o preparo dos (as) alunos (as) para serem inseridos (as) nas escolas regulares, o que implica um conceito de “prontidão”. O (a) aluno (a) deve adaptar-se à escola, e não há necessariamente uma perspectiva de que a escola irá mudar para acolher cada vez mais uma diversidade maior de alunos (as).
B.
No campo da educação, a integração envolve um processo de mudança e de reestruturação das escolas como um todo, com o objetivo de assegurar que todos(as) os(as) alunos(as) possam ter acesso a todas as oportunidades educacionais e sociais oferecidas pela escola.
C.
Com base nos conflitos que vivencia em sua prática diária é que o(a) professor(a) elabora e reelabora teorias, constrói novos saberes, novos saber- fazer.
D.
Baseia-se na proposição de que a sociedade e suas instituições é que são opressivas, discriminadoras e incapacitantes, portanto a tensão precisa estar direcionada para a remoção dos obstáculos existentes à participação das pessoas com deficiência na vida em sociedade, mas também para a mudança institucional, bem como para a mudança de regulamentos e atitudes que criam e mantêm a exclusão.
E.
A formação deve ser encarada como um processo permanente, integrado no dia a dia dos(as) professores(as) e das escolas, e não como uma função que intervém à margem dos projetos profissionais e organizacionais.
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A resposta correta é: No campo da educação, a integraçãoenvolve um processo de mudança e de reestruturação das escolas como um todo, com o objetivo de assegurar que todos(as) os(as) alunos(as) possam ter acesso a todas as oportunidades educacionais e sociais oferecidas pela escola.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A educação inclusiva tem sido discutida em termos de justiça social, pedagogia, reforma escolar e melhorias nos programas. No que tange à justiça social, ela se relaciona aos valores de igualdade e de aceitação. As práticas pedagógicas em uma escola inclusiva precisam refletir uma abordagem mais diversificada, flexível e colaborativa do que em uma escola tradicional. A respeito da inclusão nas escolas assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A.
As práticas pedagógicas em uma escola inclusiva precisam refletir uma abordagem mais restrita.
B.
Relaciona-se com a igualdade e a luta contra a exclusão social de grupos marginalizados em pequena escala, seja por motivos culturais ou por outro tipo de contexto social.
C.
Aplica-se, por exemplo, a grupos étnicos, grupos de gênero e grupos de desempregados, mas não se relaciona a grupos de crenças diferentes.
D.
É necessário que a  escola se ajuste a todas crianças que desejam matricular-se em sua localidade, em vez de esperar que uma determinada criança com necessidades especiais se ajuste à escola (integração).
E.
De acordo com a declaração de Salamanca sobre necessidades educacionais especiais, “aquelas que possuem necessidades educacionais especiais devem ter acesso à escola especial, a qual deve acomodá-las dentro de uma pedagogia centrada na criança capaz de atender às suas necessidades
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É necessário que a  escola se ajuste a todas crianças que desejam matricular-se em sua localidade, em vez de esperar que uma determinada criança com necessidades especiais se ajuste à escola (integração).
Questão 6
Correto
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Texto da questão
A pessoa com deficiência tem direito ao trabalho de sua livre escolha e aceitação, em ambiente acessível e inclusivo, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas. Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A.
Não é garantida aos trabalhadores com deficiência acessibilidade em cursos de formação e de capacitação.
B.
É finalidade primordial das políticas públicas de trabalho e emprego promover e garantir condições de acesso e de permanência da pessoa com deficiência no campo de trabalho.
C.
O Poder Público não precisa implementar serviços e programas completos de habilitação profissional e de reabilitação profissional para que a pessoa com deficiência possa ingressar.
D.
A pessoa com deficiência tem direito, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas, a condições justas e favoráveis de trabalho, o que não inclui igual remuneração por trabalho de igual valor.
E.
Os programas de estímulo ao empreendedorismo e ao trabalho autônomo, incluídos o cooperativismo e o associativismo, não precisam prever a participação da pessoa com deficiência
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É finalidade primordial das políticas públicas de trabalho e emprego promover e garantir condições de acesso e de permanência da pessoa com deficiência no campo de trabalho.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
A questão da divisão do trabalho no que tange ao aspecto gênero foi objeto de pesquisa em diversos países. Na França, no início dos anos 1970, as bases teóricas dessa investigação se consolidaram sob o impulso do movimento feminista. Sobre direitos humanos, gênero e trabalho, julgue V para verdadeiro e F para falso.
( ) Histórica e culturalmente, especialmente dentro da sociedade capitalista, sempre coube à mulher a responsabilidade pelos cuidados com a casa e com a família, independentemente de sua idade, condição de ocupação e nível de renda.
( ) O trabalho doméstico recaía sobre as mulheres com base no discurso, vivo até hoje, da naturalidade feminina para o cuidado.
( ) Existe uma desigualdade em relação à distribuição de homens e mulheres no mercado de trabalho, tanto em relação à demanda quanto à oferta de trabalho.
( ) Sobre a divisão do trabalho doméstico observa-se que é igual entre os sexos e favorável às mulheres.
Escolha uma opção:
A.
F, F, V, V
B.
V, V, V, V
C.
V, V, V, F
D.
V, V, F, F
E.
V, F, V, F
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, V, V, F
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Os movimentos sociais são uma forma de organização da sociedade civil, em que as pessoas se reúnem e, de forma coletiva, lutam pela inclusão social e contra a exclusão. Os movimentos sociais podem ser motivados por diversas razões, como a insatisfação da sociedade diante dos problemas de gestão dos governos, nas áreas de saúde, educação, meio ambiente, entre outras, que causam indignação na população fazendo emergir os movimentos e as manifestações populares. Sobre as formas de ações dos movimentos sociais, assinale a alternativa correta.
I___ Denúncia.
II___ Mobilizações, marchas, concentrações e passeatas.
III___ Distúrbios à ordem constituída.
IV___ Desobediência civil e negociações.
Escolha uma opção:
A.
I e II
B.
I, II, III e IV
C.
I, III e IV
D.
III e IV
E.
II, III e IV
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II, III e IV
Questão 9
Correto
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Texto da questão
A participação social configura-se como um processo que estimula o compartilhamento de poder por meio do fortalecimento da sociedade civil e da construção de caminhos que permitam alcançar uma nova realidade social pela cultura cidadã. Julgue V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas.
( ) O processo de participação social deve ser de "baixo para cima", tendo os cidadãos comuns como os principais protagonistas da ação transformadora das relações de poder da sociedade.
( ) É importante, para atingir uma participação social, se implantar e manter práticas individualistas no contexto sociopolítico.
( ) A educação popular tem favorecido a participação da população na esfera pública, empoderando os indivíduos e democratizando os espaços públicos.
Escolha uma opção:
A.
V, F, V
B.
F, V, F
C.
V, F, F
D.
V, V, V
E.
F,V, V
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, F, V
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A Declaração de Direitos Humanos de 1948 representou um avanço na história dos direitos e para a humanidade, pois colocou as ações humanas nas vias da luta contra a desigualdade. Foi elaborada por diversos representantes jurídicos de diferentes povos e culturas de todas as regiões do mundo. Sobre a elaboração da declaração dos direitos humanos, assinale a alternativa correta.
I___ A construção da DUDH se deu em um processo histórico de conquistas e lutas que envolveram, desde a Modernidade, os campos jurídico e sociopolítico e cultural.
II___ Em um primeiro momento de geração de direitos, tratava-se de firmar os direitos em um combate da sociedade civil a favor do Estado absolutista.
III___ No século XXI, foram aprovados os direitos de terceira geração. Esses direitos buscam proteger os grupos humanos: povos, nações e grupos étnicos. Referem-se também à paz e à solidariedade entre os povos, aos cuidados com os recursos naturais, à dignidade das diversas culturas e às relações mais justas, igualitárias e pacíficas entre os povos.
IV___ Pelos avanços no conhecimento científico-tecnológico, já se fala, hoje, em direitos humanos de quarta geração. São direitos ligados à bioética e à tecnologia na medicina, ao respeito ao patrimônio genético dos indivíduos e grupos étnicos.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A.
As alternativas I, III e IV estão corretas.
B.
Apenas a alternativa IV está correta.
C.
As alternativas I e II estão corretas.
D.
As alternativas I, II e IV estão corretas.
E.
Apenas a alternativaI está correta.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As alternativas I, III e IV estão corretas.
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