Template Atividade Prática de Ensino II

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NOME RGM 
CURSO Pedagogia POLO 
 
PRÁTICA DE ENSINO - ATIVIDADE REFLEXIVA II 
 
Como o professor de educação Infantil, em creche ou pré-escola, poderá 
organizar a rotina pedagógica de forma que as atividades lúdicas estejam 
articuladas às ações de cuidados e educação? 
 
Na educação infantil a rotina é muito importante pois da segurança e 
autonomia para as crianças, também é uma forma de assegura a tranquilidade 
no ambiente escolar, a criança ao saber que ao finalizar determinada tarefa 
ocorrerá outra diminuirá sua ansiedade. Atividades de rotinas devem ser 
flexíveis, devemos adequar as atividades diárias ao ritmo das crianças, a rotina 
deve sofrer modificações e inovações de acordo com as necessidades. 
Na rotina escolar devemos desenvolver um trabalho diária por meios de 
horários e tarefas, organizadas da melhor forma possível nas escolas. O 
professor pode organizar essas rotinas em diversos momentos, como na hora 
da atividade, hora do lanche, hora da higiene, hora da roda, dentre outras. Essas 
ações devem ser planejadas favorecendo o trabalho pedagógico e as 
necessidades das crianças. 
As crianças devem se sentirem bem no ambiente escolar, devemos 
utilizar atividades lúdicas e os cuidados devem estar associados, por exemplo 
cantar uma canção na hora do lanche, rapidamente a criança associa que é hora 
de lanchar, na hora do lanche a criança tem a oportunidade de se relacionar com 
o outro e desenvolver a sua autonomia, a hora do lanche deve ser muito 
prazerosa, a criança pode aprender, preparar e conhecer o alimento com 
independência, aprendendo também a ter boas maneiras durante as refeições. 
Outro exemplo é na hora da entrada uma canção de boas-vindas a criança 
associa que a aula já iniciou, na hora do banho também podemos associar o 
cuidar, brincar e educar, cantando, nomeando partes do corpo e utilizando 
brinquedos. 
Devemos ter consciências que as crianças aprendem brincando, através 
de jogos, filmes, histórias e brincadeiras, temos que tonar as atividades diárias 
prazerosas e divertidas associando o cuidar e o educar. 
Na educação infantil brincadeira é o pilar, é a partir dela que a criança se 
desenvolve, brincar faz parte da educação de qualidade, pois é brincando que a 
criança aprende é constroem sua própria identidade.