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**Atividade sobre Verbos Modais: can, may, must, should** **Objetivo da Atividade:** Praticar o uso dos verbos modais em diferentes contextos para expressar habilidade, permissão, obrigação e conselho. **Materiais Necessários:** - Folhas de atividades impressas - Caneta ou lápis **Instruções:** 1. **Identificação dos Contextos (10 minutos):** - Explique brevemente o significado e os usos dos verbos modais: can, may, must, should, conforme discutido em aula. - Destaque os diferentes contextos em que cada modal verb é utilizado (habilidade, permissão, obrigação, conselho). 2. **Preenchimento das Frases (20 minutos):** - Distribua as folhas de atividades com uma lista de frases incompletas. - Peça aos alunos para completarem as frases com o modal verb apropriado: can, may, must, should. - Exemplos de frases para preenchimento: - You ___ bring a calculator to the exam. - She ___ play the piano very well. - Students ___ arrive on time for class. - ___ I go to the bathroom, please? - You ___ eat too much junk food. 3. **Discussão em Grupo (15 minutos):** - Divida os alunos em grupos pequenos para discutirem suas respostas. - Incentive-os a explicar por que escolheram cada modal verb em determinado contexto. - Circule pela sala para ajudar e esclarecer dúvidas conforme necessário. 4. **Apresentação e Correção (10 minutos):** - Peça a alguns grupos para compartilharem suas respostas com a turma. - Corrija e explique quaisquer erros conceituais no uso dos modal verbs. - Destaque as nuances e diferenças entre cada modalidade. 5. **Aplicação em Situações (5 minutos):** - Finalize a atividade reforçando a importância dos verbos modais na comunicação em inglês. - Peça aos alunos para pensar em situações da vida real em que eles poderiam usar esses modal verbs e compartilhar com a turma. **Observações Finais:** - Encoraje os alunos a praticarem o uso dos verbos modais em situações do cotidiano. - Forneça feedback construtivo para ajudá-los a melhorar a precisão e fluência no uso dos modal verbs. - Esta atividade visa consolidar o conhecimento dos alunos sobre os verbos modais e sua aplicação prática em diferentes contextos linguísticos.
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