RELATORIOS SINDROME DE DOWN PRINCIPAL-18

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João também enfrenta dificuldades no campo de experiência Traços, Sons, Cores e 
Formas. Ele apresenta desafios na coordenação motora fina, o que impacta sua capacidade 
de manipular materiais artísticos e realizar atividades de desenho e pintura. Apesar disso, 
João demonstra interesse e motivação em explorar diferentes texturas e cores, 
necessitando de adaptações e suporte individualizado para desenvolver suas habilidades 
artísticas. 
 
Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação: 
Na área de experiência Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação, João encontra 
dificuldades na comunicação verbal. Ele tem um vocabulário limitado e dificuldade em 
articular palavras e frases de forma clara. João precisa de estímulos e apoio constante para 
aprimorar suas habilidades de linguagem e expressão verbal. Apesar dessas dificuldades, 
João demonstra uma imaginação rica e criativa, participando ativamente de atividades de 
faz de conta e brincadeiras de imaginação. 
 
Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações: 
João apresenta dificuldades no campo de experiência Espaços, Tempos, Quantidades, 
Relações e Transformações. Ele encontra desafios em compreender noções espaciais, 
como dentro e fora, em cima e embaixo, e tem dificuldade em sequenciar eventos em uma 
ordem lógica. João também enfrenta obstáculos em relação ao entendimento de conceitos 
temporais e quantidades. É fundamental oferecer estratégias adaptadas e recursos visuais 
para auxiliá-lo no desenvolvimento dessas habilidades. 
 
Conclusão: 
João, um aluno com Síndrome de Down na Educação Infantil, enfrenta desafios específicos 
em sua adaptação e desenvolvimento nos cinco campos de experiência da BNCC. É 
importante destacar a necessidade de um ambiente inclusivo e de apoio individualizado, 
que proporcione a ele as condições adequadas para superar suas dificuldades. O apoio 
especializado, adaptações curriculares e estratégias pedagógicas inclusivas são 
fundamentais para promover o desenvolvimento integral de João, garantindo que ele tenha 
acesso a oportunidades de aprendizagem significativas e a uma experiência educacional 
enriquecedora. A BNCC reafirma a importância de valorizar a diversidade e promover a 
inclusão, buscando o pleno desenvolvimento de todas as crianças, independentemente de 
suas características e condições individuais. 
 
Professor(a) 
Coordenador(a)