AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2 AEP ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

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/ Atendimento Educacional de Alunos com Deficiência Visual (Educação Especial - UniCV R2)
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Iniciado em domingo, 21 abr 2024, 18:54
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 21 abr 2024, 20:29
Tempo
empregado
1 hora 34 minutos
Notas 7,34/10,00
Avaliar 7,34 de um máximo de 10,00(73%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Como é conhecida a Lei Brasileira de Inclusão aprovada em 2015, que trata de diversos
aspectos relacionados à inclusão das pessoas com deficiência, tendo como discussão em seu
capítulo IV, o acesso à Educação e traz avanços importantes, como a proibição da cobrança
pelas escolas de valores adicionais pela implementação de recursos de acessibilidade?
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Parâmetros Nacionais Curriculares.
b. Base Nacional Comum Curricular.
c. Estatuto da Pessoa com Deficiência. 
d. Estatuto da criança e do adolescente.
e. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3984
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3984#section-3
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=72951
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Na etapa da infância entre 4 a 6 anos, destaca-se a importância de brincadeiras e jogos que
estimulem a imaginação, de atividades lúdicas e recreativas, pois a criança gosta de ouvir
histórias e de ter amiguinhos, por isso as atividades em grupo são muito mais enriquecedoras.
Sabendo disso, analise as afirmativas abaixo sobre a próxima etapa, a de 7 a 11 anos.
I - Nesta etapa, a aprendizagem significativa e conceitual passa pelas vivências corporais no
espaço e no tempo.
II - A principal atividade da criança consiste em estudar.
III - A escola constitui o foco de seu mundo, local de aprendizagem e de socialização,
determinante de toda a rotina e do ritmo de sua vida.
IV - A criança aprende a ler e a escrever e vê se abrirem novos horizontes.
V - Tudo isso é válido para todas as crianças, inclusive as portadoras de deficiência, e talvez
até com mais ênfase para as mesmas.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, IV e V.
b. I, II, III e V.
c. II, III, IV e V.
d. I, II, III e IV.
e. I, III, IV e V. 
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Quando a pessoa cega ou com baixa visão domina as diversas técnicas de uso da bengala, há
uma grande possibilidade de que os deslocamentos se façam com grande desenvoltura e
segurança. Além desse recurso, qual outro é classificado como qualquer pessoa que se dispõe
a auxiliar um deficiente visual, durante um trajeto em ambientes abertos ou fechados?
Escolha uma opção:
a. Guia vidente.
b. Escriba.
c. Cão-guia.
d. Ledor.
e. Guia pessoal. 
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Qual causa da deficiência visual é muito comum em pessoas idosas, é definida como o
aumento da pressão intraocular, sendo uma doença fácil de se diagnosticar e que pode levar à
cegueira? Dores de cabeça, dores nos olhos, vista cansada, coceira nos olhos, são alguns dos
sintomas que podem indicar a necessidade de uma avaliação mais precisa.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Diabetes.
b. Retinopatia de prematuridade.
c. Cataratas.
d. Traumas
e. Glaucoma. 
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Em qual sociedade o cidadão pertencia ao Estado, por isso os pais tinham o dever de
apresentar a criança em praça pública ao Magistrado. Logo, quando essa criança tinha alguma
deficiência, era eliminada, geralmente, sendo jogada de algum precipício?
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Roma Antiga.
b. Antiguidade. 
c. Esparta.
d. Atenas.
e. Cristianismo.
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
A concepção da educação inclusiva compreende o processo educacional como um todo,
pressupondo a implementação de uma política estruturante nos sistemas de ensino que altere
a organização da escola, para superar os modelos de integração em escolas e classes
especiais. Sobre essa concepção de educação inclusiva, analise as afirmativas abaixo:
I - A escola deve cumprir sua função social, construindo uma proposta pedagógica capaz de
valorizar as diferenças.
II – A escola deve ofertar a escolarização nas classes comuns do ensino regular e do
atendimento às necessidades específicas dos seus alunos.
III – Essa concepção de educação inclusiva não está pautada em nenhuma lei.
IV - Essa concepção está expressa nas Diretrizes Nacionais da Educação Básica.
V - Os sistemas de ensino devem matricular os estudantes com deficiência, transtornos globais
do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas classes comuns do ensino regular e
no Atendimento Educacional Especializado (AEE).
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, III e V.
b. I, III, IV e V.
c. I, II, III e IV. 
d. I, II, IV e V.
e. II, III, IV e V.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A acessibilidade é um fator essencial no processo de inclusão, assim a adequação física do
espaço escolar é um dos pontos de acessibilidade que permite que todos circulem e exerçam
suas atividades. Sobre isso, analise as afirmativas abaixo:
I - Na escola, a adequação do espaço é essencial para a participação plena dos alunos com
deficiência em todas as atividades escolares.
II - A configuração do espaço físico não é percebida de forma imediata por alunos cegos, tal
como ocorre com os que enxergam, por isso, é necessário possibilitar o conhecimento e o
reconhecimento do espaço físico e da disposição do mobiliário.
III – O reconhecimento do espaço físico e da disposição dos mobiliários são fatores de pouca
importância em relação ao espaço físico no qual a criança cega é inserida.
IV - As portas devem ficar completamente abertas ou fechadas para evitar imprevistos
desagradáveis ou acidentes.
V - O mobiliário deve ser estável e qualquer alteração deve ser avisada.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, IV e V. 
b. I, II, III e V.
c. I, II, III e IV.
d. I, III, IV e V.
e. II, III, IV e V.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A imaginação das crianças é desenvolvida por meio dos jogos, brinquedos e brincadeiras,
potencializando assim, a fantasia e o faz de conta na mediação do brincar. Sobre isso, analise
as afirmativas abaixo:
I - Tais elementos/recursos lúdicos potencializam as habilidades e a construção da linguagem e
também, como constituem uma das funções de proposição de experiências.
II - A diversão, na perspectiva da criança com deficiência visual, amplia-se a partir da
organização de espaços estimulantes e enriquecedores com texturas, formas e cheiros que
objetivam a ampliação das formas por meio das brincadeiras.
III – A diversão para a criança cega, é responsável pela produção e formulação de
conhecimentos e, além disso, permite a experimentação, as descobertas e o contato com
outras pessoas, principalmente com as que dispõem da visão como via de conhecimento.
IV - A criança com deficiência visual pode e deve ser incluída em todas as brincadeiras,
observando-se eventuais adaptações.
V – A criança com cegueira deve tomar cuidado com os ricos e limites reais e não imaginários,
de forma que fique restrita a realizar muitas coisas. 
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, III e V.
b. I, II, IV e V.
c. I, III, IV e V.
d. II, III, IV e V.
e. I, II, III e IV. 
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A cegueira e/ou visão subnormal também pode ser definida utilizando qual termo?
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Deficiência motora.
b. Deficiência auditiva.
c. Deficiência mental.
d. Deficiência intelectual.
e. Deficiência visual. 
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Valentin Hauy, fundou, em meados do século XVIII, o Instituto Real de Jovens Cegos de Paris
dando início a qual sistema de escrita?Escolha uma opção:
a. Sistema numérico.
b. Sistema Braille. 
c. Sistema vocal.
d. Sistema silábico.
e. Sistema alfabético.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
Sabe-se que a estrutura social, política e econômica dificulta o avanço do processo educativo
na perspectiva de cumprir sua finalidade, desse modo, de que forma deve acontecer a
discussão sobre o Atendimento Educacional Especializado – AEE como parte do Projeto
Político Pedagógico de uma escola?
Escolha uma opção:
a. Individualmente.
b. Somente pelas famílias.
c. Somente pela equipe pedagógica.
d. Coletivamente. 
e. Somente pela comunidade escolar.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Como é denominado o recurso que é conhecido como um instrumento matemático manual,
também denominado ábaco, adaptado para uso de pessoas com deficiência visual, sendo
utilizado para cálculos?
Escolha uma opção:
a. Soroban. 
b. Material dourado.
c. Calculadora.
d. Bingo numérico.
e. Braille.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A acuidade visual menor do que 3/60 no melhor olho, com a melhor correção óptica, além de
definir a incapacidade visual acentuada (baixa visão) como a acuidade menor do que 6/60 (ou
20/200) no melhor olho, com a melhor correção óptica é característica de qual deficiência?
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Auditiva.
b. Cegueira. 
c. Baixa visão.
d. Motora.
e. Intelectual.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A ideia de se utilizar pontos em relevo em vez de letras surgiu com a sonografia ou código
militar criado por um capitão do exército francês chamado Charles Barbier (1767-1841), cujo
objetivo era a leitura de mensagens noturnas, sem o uso de lamparinas. Considerando essa
contextualização, no que refere-se ao a criação do sistema Braille e o método de aplicação,
analise as afirmativas abaixo e marque a que apresenta informações corretas. 
I - A tentativa de se implantar a sonografia como estratégia de guerra para se valer de
vantagens foi bem sucedida, visto que agradou a todos os comandantes italianos.
II - Devido a essa recusa em usar o código militar diferente do tradicional, Barbier encaminhou
a ideia para o Instituto Real de Jovens Cegos de Paris.
III - Quem mais se entusiasmou com a ideia do uso da sonografia ou código militar proposto
por Barbier, dentro do Instituto, foi Louis Braille.
IV - Devido a complexidade do método de Barbier, que utilizava 12 pontos em relevo, Braille
limitou o número de pontos ao perceber que, no máximo, 6 pontos.
V - Deu-se, em 1825, a criação do método, também conhecido como leitura tátil dos seis
pontos.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, IV e V.
b. I, II, III e IV.
c. II, III, IV e V. 
d. I, II, III e V.
e. I, III, IV e V.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Por meio do Decreto nº 6949/2009, assumindo o compromisso de assegurar o acesso das
pessoas com deficiência a um sistema educacional inclusivo em todos os níveis e de adotar
medidas que garantam as condições para sua efetiva participação, o que foi promulgado?
Escolha uma opção:
a. Convenção sobre os direitos do Ensino Fundamental.
b. Convenção sobre os direitos das pessoas analfabetas.
c. Convenção sobre os direitos das pessoas com deficiência. 
d. Convenção sobre os direitos da Educação Infantil.
e. Convenção sobre os direitos da Educação Especial.