Prova de Conceitos psicopedagógicos

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Prova de Conceitos psicopedagógicos
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1)
A respeito da Psicopedagogia Institucional, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) Estuda os processos de aprendizagem e as alterações destes processos.
(     ) É utilizada na escola somente.
(     ) Envolve a família e a comunidade escolar.
(     ) Tem como objetivo remediar as dificuldades de aprendizagem.
(   ) É realizada de forma individualizada com as pessoas com dificuldades de aprendizagem.
Assinale a alternativa
que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
· V – F – V – F – F.
CORRETO
· V – V – V – F – F.
· V – V – V – V – F.
· F – V – F – V – F.
· V – F – V – F – V.
Código da questão: 72885
2)
Sobre as teorias que fundamentam a Psicopedagogia, associe o seu nome às suas definições:
Início da descrição: O quadro é formado por duas colunas com três linhas. A primeira coluna traz três opções: I. Epistemologia Genética; II. Psicanálise; III. Epistemologia Convergente. A segunda coluna também traz três opções: A. Criada por Jorge Visca, integra conhecimento das ideias de Piaget, Freud e Pichon-Riviére; B. Criada por Jean Piaget, estuda o desenvolvimento cognitivo que ocorre em etapas; C. Criada por Sigmund Freud, tem como principal ideia a existência do inconsciente. Fim da descrição.
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:
Alternativas:
· I-B; II-A; III-C.
· I-C; II-A; III-B.
· I-A; II-C; III-B.
INCORRETO
· I-A; II-B; III-C.
· I-B; II-C; III-A.
Código da questão: 72896
3)
O trabalho do psicopedagogo institucional escolar, dentro de um enfoque preventivo, leva a um entendimento das relações entre professores e alunos que apresentam distúrbios e dificuldades de aprendizagem, o que se reflete na redefinição dos processos pedagógicos.
A respeito das características da intervenção do psicopedagogo institucional escolar, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
(   ) O psicopedagogo institucional escolar trabalha as questões didáticas sem envolver a relação entre família e escola.
(   ) O psicopedagogo institucional escolar participa do planejamento de estratégias que possam superar as dificuldades de aprendizagem.
( ) O psicopedagogo institucional escolar não deve propor alterações na organização escolar nem em projetos de ensino e aprendizagem.
(   ) O psicopedagogo na escola orienta os professores em relação às formas de ajudar os alunos com dificuldades de aprendizagem.
(   ) O psicopedagogo institucional escolar tem como função primordial avaliar clinicamente os alunos com dificuldades para aprender.
Assinale a alternativa
que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
· V – V – F – V – F.
· F – V – V – V – F.
· V – F – F – V – V.
· F – V – F – V – F.
CORRETO
· V – V – V – F – V.
Código da questão: 72900
4)
A respeito das diretrizes do código de ética da psicopedagogia, analise as afirmações:
I. O código de ética oferece parâmetros e orienta os psicopedagogos para o exercício profissional.
II. Estabelece que a intervenção psicopedagógica deve ser relacionada ao processo de aprendizagem e utilizar instrumentos e procedimentos próprios.
III. Refere que trabalho psicopedagógico, tanto de natureza clínica como institucional, deve ter o foco na remediação dos problemas de aprendizagem.
IV. Afirma que o psicopedagogo deverá guardar confidencialidade em relação ao cliente, inclusive com especialistas comprometidos com o atendimento.
V. Afirma que os honorários devem ser fixados como retribuição aos serviços prestados, considerando-se as condições socioeconômicas da população atendida.
São verdadeiras:
Alternativas:
· II, III e V, apenas.
· III, apenas.
· III e IV, apenas.
· I, II e IV, apenas.
· I, II e V, apenas.
CORRETO
Código da questão: 72892
5)
Na área clínica, a atuação do psicopedagogo ocorre em consultórios, clínicas ou ambulatórios de saúde, e tem vários objetivos.
A respeito do principal objetivo da atuação do psicopedagogo clínico, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· Melhorar o relacionamento dos pais do sujeito.
· Diagnosticar dislexia
e outros distúrbios de aprendizagem.
· Melhorar a qualidade
do ensino das escolas.
· Possibilitar a reabilitação da capacidade de
aprender do sujeito.
CORRETO
· Prevenir a ocorrência de dificuldades de aprendizagem na escola.
Código da questão: 72883
6)
Leia e associe os locais e os eventos ocorridos nas duas colunas:
Início da descrição: O quadro é formado por duas colunas e três linhas. A primeira coluna traz três opções: I. Brasil; II. Argentina; III. França. A segunda coluna traz também três opções: A. Criação do primeiro curso de graduação em psicopedagogia; B. Criação do primeiro centro psicopedagógico em 1946; C. Criação do curso de pós-graduação em psicopedagogia no Instituto Sedes Sapientae. Fim da descrição.
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:
Alternativas:
· I-B; II-C; III-A.
· I-C; II-A; III-B.
CORRETO
· I-A; II-C; III-B.
· I-C; II-B; III-A.
· I-A; II-B; III-C.
Código da questão: 72886
7)
A respeito das estratégias de intervenção a serem utilizadas com o aprendente após a avaliação psicopedagógica clínica, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· Devem ser baseadas em atividades acadêmicas como as utilizadas nas
escolas.
· Têm como objetivo ajudar o aprendente a resgatar sua capacidade de
aprender.
CORRETO
· Devem auxiliar o aprendente a aceitar as suas dificuldades para
aprender.
· São modalidades de atuação para todas as situações com procedimentos
predeterminados.
· Ocorrem mesmo que a relação terapêutica entre psicopedagogo e aprendente seja deficitária.
Código da questão: 72898
8)
Em relação ao uso de jogos como intervenção psicopedagógica clínica, analise as afirmações:
I. A atividade com jogos auxiliam na compreensão do processo de aprendizagem.
II. Os jogos permitem o desenvolvimento de habilidades para entender as estratégias usadas pelo adversário.
III. Os jogos de regras pouco auxiliam na compreensão do processo de aprendizagem.
IV. Os jogos de regras são recursos para a observação e o diálogo a respeito do processo de construção de conhecimento.
V. Os jogos de regras pouco permitem a aproximação com o mundo criativo e com o aspecto cognitivo do aprendente.
São verdadeiras:
Alternativas:
· IV e V, apenas.
· III, apenas.
· I, III e V, apenas.
INCORRETO
· I, II e IV, apenas.
· I e IV, apenas.
Código da questão: 72902
9)
A respeito do desenvolvimento da psicopedagogia no mundo e no Brasil, analise as afirmações:
I. Entre o final do sec. XVIII e início do sec. XIX na Europa, verificam-se comprometimentos na área escolar, o que faz parte do histórico de desenvolvimento da psicopedagogia.
II. O surgimento da psicopedagogia se dá no início do século XX, quando os problemas de aprendizagem eram tratados na perspectiva médica e relacionados a problemas orgânicos.
III. A psicopedagogia inicia a sua trajetória com um caráter altamente psicológico e pedagógico.
IV. A atuação da psicopedagogia na Argentina e no Brasil tem o mesmo caráter, pois os mesmos testes e intervenções são permitidos a todos.
V. A psicopedagogia chega ao Brasil em um período em que as dificuldades de aprendizagem se relacionavam à existência de Disfunção Cerebral Mínima (DCM).
São verdadeiras:
Alternativas:
· III, apenas.
· II, III e V, apenas.
INCORRETO
· I, II e V, apenas.
· III e IV, apenas.
· I, II e IV, apenas.
Código da questão: 72887
10)
As funções _________ são um conjunto de processos responsáveis por iniciar e desenvolver uma atividade com direção a um _________, e se responsabilizam pela utilizaçãode recursos _________, de atenção e _________ que auxiliam na aprendizagem.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
· Executivas; alvo; sociais; linguagem.
· Sociais; objetivo; afetivos; memória.
· Executivas; objetivo; cognitivos; memória.
CORRETO
· Afetivas; processo; neurológicos; socialização.
· Intelectuais; produto; cognitivos; linguagem.
Código da questão: 72899
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