Atividade Discursiva JOSE WALDESON FONTENELE LIMA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

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CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA 
CURSO DE MATEMATICA 
DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM 
JOSE WALDESON FONTENELE LIMA 
 
ATIVIDADE DISCURSIVA 
Quando as autoras do módulo discutem sobra a aprendizagem como ciclo vital 
ressaltam que “Quando pensamos em aprendizagem, tendemos a pensar em crianças 
ou em situações de formação escolar/educacional. Porém, ela ultrapassa fases de 
crescimento e pode acontecer em todas as situações do cotidiano. A aprendizagem 
está intrinsecamente vinculada ao desenvolvimento, uma não acontece sem a outra. 
A forma como esses processos vão acontecendo recebe influência direta da fase da 
vida em que o sujeito se encontra”. 
 Frente ao exposto, você acredita que o professor deve ter competência 
para ensinar para todas as faixas etárias ou é preferível se especializar em uma 
modalidade específica para melhor promover a aprendizagem? 
Quando as autoras do módulo discutem sobra a aprendizagem como ciclo vital ressaltam 
que “Quando pensamos em aprendizagem, tendemos a pensarem crianças ou em 
situações de formação escolar/educacional. Porém, ela ultrapassa fases de crescimento e 
pode acontecer em todas as situações do cotidiano. A aprendizagem está intrinsecamente 
vinculada ao desenvolvimento, uma não acontece sem a outra. A forma como esses 
processos vão acontecendo recebe influência direta da fase da vida em que o sujeito se 
encontra”. Frente ao exposto, você acredita que o professor deve ter competência para 
ensinar para todas as faixas etárias ou é preferível se especializar em uma modalidade 
específica para melhor promover a aprendizagem? A educação dos tempos atuais exige 
cada vez mais competência e qualidade no desenvolvimento do ensino-aprendizagem. O 
professor precisa se aperfeiçoar cada vez mais para melhor compreender a forma como o 
aluno aprende e de que maneira ele se desenvolve com mais facilidade. Para cada faixa 
etária da vida, a criança necessita de uma metodologia diferente para assimilar 
conhecimentos. Quanto mais o professor for especialista numa determinada área mais 
competência ele irá adquirir para desenvolver suas metodologias de ensinar.