Xilogravura e Literatura de Cordel

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Xilogravura – mão na massa! 
Língua Portuguesa – 3ª Série – Ensino Médio
Professora Taiana Souza
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Objetivo da aula: “Conhecer e produzir xilogravura, bem como compreender suas características e sua relação com a literatura de cordel, a partir das atividades do Caderno do Aluno do 3º Bimestre.”
Habilidades: “Considerar indícios de valores presentes na contemporaneidade manifestos na tessitura de um texto.”
“Analisar criticamente as relações entre poesia da modernidade e a construção do mundo atual.”
Xilogravura – mão na massa!
1 min
Conhecer a relação entre xilogravura e literatura de cordel.
Produção de xilogravura.
Produção de poesias de cordel.
Conteúdos de hoje
1 min
PRODUÇÃO DE TEXTO E RECITAL DE POESIAS DE CORDEL.
Atividades propostas: páginas 98 e 99.
São Paulo Faz Escola. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa, 3ª série, 3º bimestre, 2020, p. 98 e 99.
Caderno do Aluno
Bandeja de isopor.
Tinta guache.
Caneta ou lápis.
Pincel ou rolinho.
Papel sulfite.
Separe os materiais
1 min
Se você fosse um pirógrafo, que xilogravura desenharia?
É hora do chat, galera!
1 min
1 min.
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Se você fosse um livro, qual imagem viria na capa?
É hora do chat, galera!
1 min
1 min.
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A receita para ser feliz!
Deixe
De
Ser
Besta.
Inspirado em ditado popular nordestino.
.
Reflexão nordestina
2 min.
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Vamos assistir ao vídeo elaborado pela professora Márcia Janini. 
Apresentação de vídeo
YouTube. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=Yv4pSGc_44s&t=6s>. Acesso em: 1 ago. 2020.
1 min.
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Primeiro escritor brasileiro de literatura de cordel.
Escreveu aproximadamente 240 obras. 
O maior poeta popular do Brasil de todos os tempos.
Campeão de vendas, com milhões de exemplares vendidos.
Leandro Gomes de Barros (1865-1918)
Wikipedia. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/wiki/Leandro_Gomes_de_Barros>. Acesso em: 2 ago. 2020.
Lualivro. CC BY-SA 4.0. Wikimedia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Leandro_Gomes_de_Barros.jpg
1 min.
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Seus folhetos O enterro do cachorro 
e O cavalo que defecava dinheiro inspiraram Ariano Suassuna em sua peça Auto da Compadecida.
Leandro Gomes de Barros (1865-1918)
Wikipedia. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/wiki/Leandro_Gomes_de_Barros>. Acesso em: 2 ago. 2020.
Lualivro. CC BY-SA 4.0. Wikimedia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Leandro_Gomes_de_Barros.jpg
1 min.
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Um trecho do poema Por que existem o mal e o sofrimento humano?, de Leandro Gomes de Barros, foi citado por Ariano Suassuna em uma entrevista. 
Wilson Dias/Abr. CC BY 3.0 BR. Wikimedia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ariano_Suassuna.jpg
Ariano Suassuna (1927-2014)
“Se eu conversasse com Deus
Iria lhe perguntar:
(...)
Por que existem uns felizes
E outros que sofrem tanto?
Nascemos do mesmo jeito,
Moramos no mesmo canto.
Quem foi temperar o choro
E acabou salgando o pranto?”
1 min.
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Produção de xilogravura com a professora Fernanda.
São Paulo Faz Escola. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa, 3ª série, 3º bimestre, 2020, p. 96 e 98.
Atividade mão na massa!
20 min.
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Pesquise outros autores:
Apolônio Alves dos Santos. 
Firmino Teixeira do Amaral. 
João Ferreira de Lima. 
João Martins de Athayde. 
Manoel Monteiro.
Agora é sua vez!
1 min.
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Produza um folheto de cordel.
Temas: fatos históricos, folclore brasileiro, realidade social, religião etc.
Características do gênero: uso de verso, rima, métrica e organização em estrofe(s).
Ilustre o folheto e crie uma capa para a sua obra!
Compartilhe conosco!
#leituraCMSP
#EunoCMSP
Atividade complementar
São Paulo Faz Escola. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa, 3ª série, 3º bimestre, 2020, p. 98 e 99.
Opções de compartilhamento
Grave o poema em um aparelho de celular, recitando-o. (Se desejar, crie um podcast com ele.)
Todas as produções (escritas ou cantadas) poderão ser postadas com as hashtags abaixo em suas redes sociais, no site da escola e blog da turma.
Compartilhe conosco! 
#leituraCMSP
#EunoCMSP 
Atividade complementar
São Paulo Faz Escola. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa, 3ª série, 3º bimestre, 2020, p. 98 e 99,.
Conhecer a relação entre xilogravura e literatura de cordel.
Produção de xilogravura.
Produção de poesias de cordel.
Revisão dos conteúdos de hoje
1 min
Obrigada!
Até a próxima aula!
Agradecimento
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