PROVAS LINGUISTICA III

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PROVAS LINGUISTICA III
Questão 1
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Texto da questão
Breton (2003) estipula três tipos de argumentos que têm por objetivo enquadrar o real: afirmação pela autoridade, o apelo a pressupostos comuns e reenquadramento do real.
Analise as asserções a seguir:
 
I-             Os argumentos de enquadramento, para Breton (2003), são a primeira parte do acordo prévio com o outro, entretanto, não é suficiente para convencer.
 
POIS,
 
II-            É necessário a união deste enquadramento a argumentos de ligação, que geram vínculo através dos argumentos: dedutivos e analógicos (de comparação, metáfora, etc.).
 
Escolha a alternativa correta:
a.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b.
As asserções I e II são proposições verdadeiras.
c.
A asserção I não tem relação com a asserção II.
d.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
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Questão 2
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Texto da questão
Se um texto é elaborado é porque há - implícito ou explícito - uma intenção. Os textos sempre são motivados por uma ________, conforme pressuposto por Beaugrande (1997).
 
O termo que completa o texto acima é:
a.
Intencionalidade.
b.
Objetivo.
c.
Objetividade.
d.
Capacidade.
e.
Sentido.
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Questão 3
Completo
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Texto da questão
Segundo Melo (1984, p. 7) a Linguística é o estudo da linguagem articulada ou a aplicação de seu método e de suas conclusões a uma língua particular, a um dialeto ou  a uma família de línguas, enquanto a Filologia se preocupa com a fixação do texto fidedigno, sua explicação e com comentários de variadas naturezas que lhe atribuirão o sentido exato. Diante desse conceito, avalie as afirmações a seguir como verdadeiras ou falsas.
 
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
 
(   ) Linguística e filologia possuem a mesma definição.
(   ) A filologia é um estudo histórico-literário.
(   ) A filologia é representada por diversos filólogos.
(   ) A linguística é um ciência especulativa.
(   ) A filologia é uma ciência aplicada.
a.
V-V-V-V-F.
b.
V-V-V-V-V.
c.
F-V-V-V-V.
d.
V-V-F-V-V.
e.
V-F-F-V-V.
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Questão 4
Completo
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Texto da questão
O conjunto de palavras e expressões de uma língua é denominado léxico. Entretanto, nas práticas discursivas diárias, os falantes fazem uso de apenas uma parte do léxico, o que é denominado vocabulário. Dessa forma, podemos dizer que o vocabulário é o conjunto de palavras (ou vocábulos) e expressões efetivamente utilizadas por um grupo de pessoas. O vocabulário varia de pessoa para pessoa, pois sofre influências como faixa etária, região ou época específica. Quando o vocabulário é técnico, ou seja, segmentado especificamente por uma área do conhecimento, usamos outra nomenclatura ou invés de vocábulos ou palavras. Qual das seguintes alternativas corresponde a essa nomenclatura?
a.
Índices.
b.
Termo.
c.
Conceito.
d.
Significado.
e.
Teoremas.
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Questão 5
Completo
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Texto da questão
São necessárias três etapas para a construção e organização do diálogo. Seleciona a alternativa que corresponde corretamente a essas etapas.
a.
Planejamento, execução e retratação.
b.
Planejamento, execução e revisão.
c.
Planejamento, fala e revisão.
d.
Fala, revisão e retratação.
e.
Execução, fala e revisão.
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Questão 6
Completo
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Texto da questão
Breton (2003) estipula três tipos de argumentos que têm por objetivo enquadrar o real: afirmação pela autoridade, o apelo a pressupostos comuns e reenquadramento do real.
Sendo assim, a afirmação pela autoridade se subdivide em:
a.
Competência e testemunho.
b.
Competência, experiência e disseminação.
c.
Competência, experiência e testamento.
d.
Treino, experiência e testemunho.
e.
Competência, experiência e testemunho.
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Questão 7
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Texto da questão
Na análise do discurso, o sujeito pode assumir diferentes posições dentro de um determinado lugar discursivo. Em dados momentos, adere a um discurso; noutros, a outros discursos. Isso acontece sem que o sujeito tenha a consciência.
 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
 
I. O sujeito do discurso pode ocupar diferentes posições no discurso, ora aderindo a um ponto de vista, ora a outro, de onde se origina o conceito de posição-sujeito.
PORQUE
II. O discurso não é uno, homogêneo, mas sim heterogêneo.
a.
As asserções I e II são proposições falsas.
b.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
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Questão 8
Completo
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Texto da questão
Perelman e Olbrechts-Tyteca (1996) classificam os argumentos usados nos textos em duas grandes classes: argumentos quase-lógicos e argumentos baseados na estrutura real. Os argumentos-quase lógicos procuram se aproximar:
a.
Do raciocínio informal.
b.
Do raciocínio de tomada de decisões.
c.
Do raciocínio formal, lógico ou matemático.
d.
Do raciocínio que exige reflexão.
e.
Do raciocínio linguístico.
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Questão 9
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Texto da questão
Toda ação que é realizada através do dizer é chamada de ato de fala. Essas ações que se realizam através dos atos de fala podem ser muito diferentes. Daí a necessidade de distinguir as diversas dimensões que um ato de fala possui. Falamos em dimensões porque em uma única locução podemos realizar diferentes atos de fala. Dado esse conceito, selecione a alternativa que contém os atos de fala:
a.
Locucionário, ilocucionário e perlocucionário.
b.
Perlocucionário e ilocucionário.
c.
Iocucionário, perlocucionário e finalização.
d.
Locucionário e ilocucionário.
e.
Locucionário e perlocucionário.
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Questão 10
Completo
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Texto da questão
A gramática descritiva propõe-se a descrever as regras da língua falada - de como ela é usada no cotidiano - enquanto a gramática normativa prescreve dentro dos padrões das normas.
 
Logo, entende-se que:
a.
A gramática descritiva é o contrário da normativa.
b.
A gramática descritiva faz parte da linguística.
c.
A gramática descritiva surgiu com a linguística.
d.
A gramática descritiva não faz parte da linguística.
e.
A gramática descritiva não tem normas.
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Questão 1
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Texto da questão
Barcelos (2016, p. 20) explica que:
No Brasil, existem por volta de 250 línguas em uso, a maioria desses idiomas é indígena. A diversidade linguística brasileira é tão grande, apesar da maioria dos brasileiros achar que vive em um país monolíngue, que no ano de 2010 foi lançado o Decreto n.º 7.387, instaurando o Inventário Nacional da Diversidade Linguística (INDL) como instrumento oficial de preservação desse patrimônio cultural: a língua. O INDL tem por função:
a.
Quantificar índice de irregularidades na língua.
b.
Identificar e documentar idiomas advindos culturalmente de outros países.
c.
Identificar, documentar, reconhecer e valorizar diversas línguas faladas no território brasileiro.
d.
Acusar desvios linguísticos na língua portuguesa.
e.
Identificar, documentar, reconhecer e valorizar sotaques.
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Questão 2
Completo
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Texto da questão
Diana (2019)propõe uma definição mais simplificada da estilística “a estilística estuda a linguagem e a sua capacidade de tornar as mensagens mais emotivas e bonitas”. Há diferentes campos que podem ser estudados na estilística. Quais são os principais deles?
a.
Estilística fônica, estilística morfológica e estilística semântica.
b.
Estilística fônica, estilística morfológica, estilística sintética e estilística semântica.
c.
Estilística tônica, estilística morfológica, estilística sintática e estilística semântica.
d.
Estilística fônica, estilística sintática e estilística semântica.
e.
Estilística fônica, estilística morfológica, estilística sintática e estilística semântica.
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Questão 3
Completo
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Texto da questão
Pêcheux acredita que a identificação do sujeito com uma linha de pensamento não ocorre sempre da mesma forma. Por isso, ele apresenta diferentes modalidades para que a posição do sujeito seja identificada. Medeiros (2016, p.18) as apresenta. São elas:
 
 
(  ) A identificação plena caracteriza o discurso do bom sujeito, que reúne os saberes da Formação Discursiva sem questioná-los.
 
(  ) A identificação plena caracteriza o discurso do bom sujeito, que reúne os saberes da Formação Discursiva, questionando-os.
 
(  ) A contraidentificação caracteriza o discurso do mau sujeito, que contesta, duvida e se afasta dos saberes da Formação Discursiva com a qual está identificado.
 
(  ) A contraidentificação caracteriza o discurso do bom sujeito, que contesta, duvida e se afasta dos saberes da Formação Discursiva com a qual está identificado.
 
(   ) A desidentificação acontece quando o sujeito se desloca de uma Formação Discursiva a outra, deixando de se identificar com os saberes da antiga para se identificar com os da nova.
a.
V-V-F-V-F.
b.
F-V-V-V-F.
c.
V-V-V-V-V.
d.
F-F-V-F-F.
e.
V-F-V-F-V.
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Questão 4
Completo
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Texto da questão
Segundo Lyons (2013, p. 238) “estilística é o estudo da variação estilística nas línguas e nas maneiras como tal variação é explorada pelos usuários”. Com base nessa definição, pode-se afirmar que:
a.
A estilística tem foco na função expressiva da linguagem.
b.
A estilística não entende como correta a variação linguística dos usuários da língua.
c.
O estudo da gramática e estilística tem a mesma preocupação em relação à linguagem.
d.
A estilística não tem foco na função expressiva da linguagem.
e.
A estilística leva em consideração a norma culta da língua.
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Questão 5
Completo
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Texto da questão
As figuras de construção são definidas por Martino (2018, p. 278) como aquelas que “trabalham a construção da frase”. São elas: o anacoluto, a anáfora, o apóstrofe, o assíndeto, a elipse, o hipérbato, o pleonasmo, o polissíndeto, a silepse e a zeugma. O anacoluto é:
a.
A mudança na ordem da frase.
b.
A mudança repentina no significado da palavra.
c.
A mudança repentina na estrutura da frase.
d.
A mudança no sentido do texto.
e.
A mudança fonética das letras.
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Questão 6
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Texto da questão
Na linguística, se trabalham com dois tipos básicos de comunicação. Segundo Palma (2002) a primeira, apenas a subjetividade emissora detém o uso da palavra, não abrindo espaço para a interlocução. A segunda marca-se pela alternância na locução, ou seja, os envolvidos na troca comunicativa assumem igualmente o papel de locutores. Quais são os dois tipos básicos de comunicação a que o autor se refere?
a.
Unilateral e bilateral.
b.
Unilateral e secundária.
c.
Unilateral e binária.
d.
Unitária e binária.
e.
Primária e secundária.
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Questão 7
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Texto da questão
Foucault define o discurso como algo que é controlado por muitas regras, que definem quem pode ter acesso às informações ou entrar na ordem do discurso. Dessa forma, para Foucault, a constituição do sujeito acontece por conta de jogos que ocorrem entre:
a.
O desejo de enfrentamento na sociedade.
b.
O desejo de apresentar uma afirmativa e ter o poder de afirmá-la.
c.
O desejo de apresentar uma mentira e ter o poder de afirmá-la.
d.
O desejo de apresentar uma verdade e ter o poder de afirmá-la.
e.
O desejo de apresentar um discurso e ter o poder de afirmá-lo.
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Questão 8
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Texto da questão
A partir dos estudos dos comunicólogos, a situação que define comunicação conta com, pelo menos, dois elementos: o locutor e o interlocutor. Além desses elementos, quais outros objetos podem ser observados na formação do contexto da situação?
a.
O tempo e o espaço do enunciado.
b.
A norma culta da linguagem.
c.
A riqueza do vocabulário do locutor e o interlocutor.
d.
O ambiente em que o diálogo acontece.
e.
O assunto entre o locutor e o interlocutor.
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Questão 9
Completo
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Texto da questão
Quando falamos em análise do discurso, é preciso ter em mente que o termo “sujeito” não tem o mesmo significado que encontramos nos estudos na enunciação. Essa consciência é necessária para evitar equívocos. Também é necessário compreender que, como a análise do discurso é uma disciplina ___________ os autores têm uma visão diferente sobre o papel e o conceito de sujeito.
Complete com o termo adequado:
a.
Complexa.
b.
Homogênea.
c.
Oculta.
d.
Heterogênea.
e.
Harmoniosa.
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Questão 10
Completo
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Texto da questão
De acordo com a Teoria dos Atos da Fala, as frases são ações que agem sobre o mundo, sob o real.  Ou seja, o significado de uma palavra, não é o objeto que ela nomeia, mas sim o uso que se faz dela. Sendo assim, os atos da fala podem ser definidos como toda ação que é realizada por meio do dizer.
 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
 
I. Os atos de fala podem ser definidos como toda a ação que é realizada por meio do dizer.
PORQUE
II. Tais ações podem ser muito diferentes e é por isso que se faz necessário distinguir as diversas dimensões que um ato de fala tem.
a.
As asserções I e II são proposições falsas.
b.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
d.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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