Simulado - 2 -EEAR

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O SER HUMANO: DA TERRA A 
INVENTOR DA CULTURA 
 
 O 
ser humano, por sua incompletude 
essencial, recorre à natureza exterior para 
buscar o que lhe falta, a fim de garantir 
sua sobrevivência e realizar seu destino. 
Ao sair ao encontro dos meios 
necessários à sua manutenção, depara-
se com outros seres igualmente em busca 
do sustento da vida. Das múltiplas 
relações que se estabelecem entre os 
humanos e destes com a natureza na sua 
paisagem mineral, vegetal e animal, são 
gerados os bens da cultura: a técnica, a 
ciência, a tecnologia, a moral, a religião, 
os sistemas jurídicos, políticos e 
econômicos. (...) 
 Pa
ra garantir as necessidades das 
populações crescentes, nossos 
antepassados inventaram a vida 
sedentária: a aldeia, a agricultura, o 
pastoreio, a cidade. Descobriu-se que era 
possível padecer menos para se 
conseguir através da técnica o produto 
desejado. Os instrumentos de trabalho 
foram cada vez mais aperfeiçoados. A 
fome de conhecimento parecia infinita, e o 
poderoso cérebro humano gerou os mais 
diversificados tipos de conhecimentos, 
técnicas e produtos. (...) 
 A 
relação entre os participantes do teatro da 
vida desenvolveu-se em meio a 
contradições. Nem sempre fomos 
sapiens, pois de variados modos 
imprimimos processos de destruição: a 
guerra e as sofisticadas armas de 
destruição e morte, as teorias 
justificadoras dos mecanismos de 
opressão e espoliação humana, as 
técnicas predatórias sobre a natureza e a 
crueldade para se obter riquezas têm sido 
uma constante ao lado de gestos de 
heroísmo, generosidade, altruísmo e 
bondade. 
Demonstrativo Ensino Médio 
— Ética e meio ambiente, Editora Opet) 
 
As questões de 01 a 04 referem-se ao 
texto anterior. 
 
01. De acordo com o texto,é correto 
afirmar que a 
a) completitude é uma qualidade inerente 
à natureza humana. 
b) busca pela sobrevivência é um 
comportamento exclusivo do ser humano. 
c) essência incompleta do homem faz com 
que esteja sempre à procura de sua 
realização. 
d) concretização de uma vida plena não 
depende da realidade exterior nem da luta 
pela sobrevivência. 
 
02. Não se pode concluir, a partir do texto, 
que o homem 
a) é um ser contraditório. 
b) possui um poderoso cérebro. 
c) é essencialmente incompleto. 
d) sofre com o mal do sedentarismo. 
 
03. Quanto ao último parágrafo, pode-se 
dizer que 
a) a única maneira de o homem adquirir 
riquezas é sendo contraditório. 
b) o fato de o homem usar de meios 
destruidores para desenvolver-se e se 
relacionar é que o faz sábio. 
c) a sapiência do homem está apenas na 
sua capacidade de criar teorias para 
justificar suas atitudes destruidores. 
d) o homem é um ser de oposições: é, ao 
mesmo tempo, herói e vilão, bom e mau, 
generoso e opressor em se tratando de 
relacionamento. 
 
04. De acordo com as ideias do texto, em 
qual alternativa o primeiro fator é causa do 
segundo? 
a) fome do conhecimento X criação de 
tipos de conhecimentos, técnicas e 
produtos. 
b) invenção da vida sedentária X garantia 
das necessidades das populações 
crescentes. 
c) incompletude essencial do ser humano 
X garantia da sobrevivência. 
d) relação entre os humanos X variados 
processos de destruição. 
 
05. Leia: 
 O 
Parque Pedra Azul, um verdadeiro 
espetaculo da natureza, fica a 80 
quilometros de Vitoria (ES). Quando o 
turista jovem for visitar esse local, alem de 
aventuras e de uma paisagem 
paradisiaca, encontrara chales 
estrategicamente instalados e com preços 
acessíveis. 
(Obs.: Foi retirado propositadamente o 
acento gráfico de algumas palavras.) 
 
Quanto às palavras do texto acima, pode-
se afirmar que devem receber acento 
gráfico 
a) 4 proparoxítonas, 3 paroxítonas e 2 
oxítonas. 
b) 3 proparoxítonas, 2 paroxítonas e 3 
oxítonas. 
c) 3 proparoxítonas e 3 paroxítonas. 
d) 6 paroxítonas e 1 oxítona. 
 
06. Leia: 
 E 
como ontem estivesse chovendo, tive a 
infeliz ideia, ao sair à rua, de calçar um 
velho par de galochas. Já me 
desacostumara delas, e me sentia a 
carregar nos pés algo pesado, viscoso e 
desagradável. 
 
Os verbos destacados acima estão, 
respectivamente, no 
a) pretérito perfeito do indicativo / pretérito 
imperfeito do subjuntivo / futuro do 
indicativo / presente do subjuntivo. 
b) pretérito imperfeito do subjuntivo / 
pretérito imperfeito do indicativo / pretérito 
perfeito do indicativo / pretérito imperfeito 
do indicativo. 
c) pretérito perfeito do indicativo / pretérito 
perfeito do indicativo / pretérito mais-que-
perfeito do indicativo / pretérito perfeito do 
indicativo. 
d) pretérito imperfeito do subjuntivo / 
pretérito perfeito do indicativo / pretérito 
mais-que-perfeito do indicativo / pretérito 
imperfeito do indicativo. 
 
07. Analise as orações abaixo: 
 I - Afora tu, ninguém mais admite esse 
comportamento. 
II - A respeito de gramática, todas as 
informações são 
importantes. 
III - Ela está esperando desde cedo. 
IV-Nem sempre se pode vestir conforme 
os costumes. 
 Pode-se afirmar que 
 a) na oração I o termo destacado é 
preposição essencial. 
b) há preposição acidental nas frases I e 
IV. 
c) o termo em destaque na oração III é 
advérbio. 
d) existe locução adverbial na frase II. 
 
 
08. Marque a alternativa em que todos os 
adjetivos flexionam-se em grau. 
a) vulgar - volúvel - comum 
b) inteligente - paterno - mau 
c) original - capaz - mensal 
d) estudantil - pequeno - terrível 
 
09. Qual afirmativa está incorreta? 
a) Baleia é um substantivo epiceno. 
b) Omoplata é um substantivo masculino. 
c) Cônjuge é um substantivo 
sobrecomum. 
d) Gerente é um substantivo comum-de-
dois. 
 
10. Observe: 
 On
de estão os meus verdes? 
 Os 
meus azuis? 
As palavras destacadas acima sofreram o 
mesmo processo de formação. Em qual 
das palavras destacadas nas alternativas 
esse processo também ocorre? 
a) O fumar é prejudicial à saúde. 
b) Gostei das duas camisas, mas prefiro a 
verde. 
c) Não há nada mais comovente do que o 
choro de uma criança. 
d) Oh, noite enluarada! És a companheira 
inseparável dos poetas solitários. 
11. Observe: 
I - É tensão do Governo realizar um 
censo este ano. 
II - Para ascender socialmente, não 
hesitava em realizar transações espertas. 
III - Todos os dias iam cassar animais 
selvagens, por isso tinham ouvidos 
apurados aos paços das presas. 
 
Considerando a frase em que aparecem, 
há duas palavras com grafia incorreta no 
mesmo período em 
a) I e II b) 
III 
c) II 
 d) I 
e III 
 
12. Há erro de divisão silábica em uma 
das séries. Assinale-a: 
a) ist-mo, á-gua, pror-ro-gar, tran-sa-tlân-
ti-co; 
b) pneu, nup-ci-al, bi-sa-vô, flu-iu, sub-o-fi-
ci-al; 
c) ne-crop-si-a, ru-a, o-a-sis, prai-a, cou-
sa; 
d) ap-to, de-sá-gua, joi-a, mne-mô-ni-ca, 
sub-li-nhar. 
 
13. Assinale a opção que completa 
corretamente as lacunas da frase abaixo: 
a) Certas transformações ____________ 
passaram a nossa arquitetura não teriam 
ocorrido, ____________ houvesse a 
intervenção de certos fatores como a 
diferença de clima e de condições de vida. 
a) por que / se não; 
b) porquê / senão; 
c) porque / se não; 
d) por que / senão 
 
14. Assinale a opção em que o termo entre 
parênteses NÃO significa 
fundamentalmente o mesmo que o termo 
sublinhado: 
a) forma efêmera de prestação de serviço 
(transitória); 
b) desejável autonomia tecnológica 
(independência); 
c) interação de uma comunidade com 
outra (conflito); 
d) percepção de um contemplador 
inadvertido (desatento). 
 
15. Em "O inquérito sumiu de repente" 
temos: 
a) três dígrafos e um ditongo crescente; 
b) dois dígrafos, um ditongo decrescente 
e um encontro consonantal; 
c) três dígrafos e um ditongo decrescente; 
d) um dígrafo, dois ditongos decrescentes 
e um encontro consonantal. 
 
16. Não contém LOCUÇÃO ADJETIVA: 
a) Só há tristezas na guerra; 
b) Vede amajestade do mar; 
c) Admirai a grandeza do Universo; 
d) Olha a beleza do céu. 
 
17. Indique o item em que todas as formas 
estão corretas: 
I. Florezinhas, animaizinhos, caracteres, 
cidadãos, juniores. 
II. Coraçõezinhos, capitães, cidadões, 
cônsules, projeteis. 
III. Guarda-civis, guarda-chuvas, difíceis, 
escrivães, cristãos. 
IV. Pãozinhos, revólveres, funis, itens, 
móveis. 
 
a) I 
 b) 
II 
c) III 
 d) 
IV 
 
18. O pronome sublinhado se indica 
reciprocidade de ação na seguinte frase: 
a) O menino se feriu na mão esquerda. 
b) Eles se queixaram ao diretor da escola. 
c) Alugam-se apartamentos por 
temporada. 
d) As duas senhoras se abraçaram, 
alegremente. 
 
19. A alternativa que apresenta erro 
quanto ao emprego da letra "X", em todas 
as palavras, é: 
a) exato, exílio, xícara 
b) expiar, expoente, têxtil 
c) sexteto, auxiliar, explícito 
d) mixto, explêndido, excasso 
 
20. A alternativa em que há erro na análise 
mórfica do elemento sublinhado é: 
a) sentávamos (desisnência modo-
temporal) 
b) partiam (desinência número-pessoal) 
c) cafeteria (consoante de ligação) 
d) gasômetro (vogal-temática) 
 
21. Só NÃO há processo de derivação 
imprópria na palavra 
destacada em: 
 a) Pedro pisava forte sobre as tábuas da 
construção. 
b) Julgando estar muito longe do 
acampamento, resolveu 
falar alto a fim de que o escutassem. 
c) Mandei o cujo me procurar na esquina 
da rua das Flores. 
d) Registrou-se às doze horas a renúncia 
do presidente. 
 
 
22. Assinale a alternativa que apresenta a 
classe gramatical do 
termo destacado na oração abaixo: 
 
“Parece que a cada momento se me 
rebenta o coração.” 
 a) pronome relativo. 
b) conjunção subordinativa integrante. 
c) pronome indefinido. 
d) conjunção subordinativa temporal. 
 
 
23. “Eu não tinha estas mãos sem força, 
tão paradas e frias e mortas...” 
 
As palavras destacadas nos versos 
acima devem ser 
classificadas, respectivamente, como: 
 
a) advérbio, preposição, advérbio. 
b) pronome, preposição, advérbio. 
c) advérbio, conjunção, pronome. 
d) pronome, conjunção, pronome 
 
 
24. Assinale a alternativa que apresenta o 
adjetivo no grau superlativo relativo de 
superioridade. 
a) Pedro ficou podre de rico. 
b) O pudim está ótimo. 
c) A primavera é a melhor das estações. 
d) Às vezes a vida é mais ruim do que boa. 
 
 
Read the text and answer the question 
that follows: 
A MAN LOST A MAYORAL RACE TO 
HIS SISTER 
The choice for mayor of Montezuma, Ohio 
was between two siblings. 
In the end, Daniel Huffman, a carpenter 
and electrician in the small village of 191 
people, lost to his older sister, Charlotte 
Garman. 
Garman was not happy that her brother 
was running against her. However, the 
family is back on friendly terms after the 
election. 
 
Glossary: 
Mayoral Race - eleição para prefeito 
Choice - escolha 
Against - Contra 
25. According to the text we can infer that: 
a) Charlotte is older than Daniel. 
b) Charlotte was very excited to run 
against her brother. 
c) More people voted for Daniel than 
for Charlotte. 
d) After the elections, the two siblings 
became enemies 
 
26. “Society has ____ troubles and we 
have to face ____. We must protect _____ 
against unscrupulous people.” The 
alternative that better complete the blanks 
is: 
a) it - you - ourselves 
b) its - him - themselves 
c) its - them - ourselves 
d) their - them - himself 
 
27. Riding a horse is not _____ riding a 
bicycle. 
a) so easy as 
b) more easy than 
c) the least easy 
d) the easiest 
28. In the sentence “When children are 
frequently exposed to violent scenes on 
TV, they ______ about violence anymore 
because they _______ anything wrong in 
it.” the correct use of the simple present to 
complete the spaces is on the alternative: 
a) cares - don’'t see 
b) don'’t care - can’'t see 
c) don’'t care - didn'’t see 
 d) 
doesn't care - couldn'’t see
 
The text below refers to questions 29 to 33 
WHAT IS OFFSHORE ENGLISH? 
Offshore English is a term used by many people for international English. It is the English 
spoken and written by non-native speakers in international communication. Many in 
business are starting to worry that native speakers are actually at a disadvantage in 
international communication. A good example of this situation was when a company tried to 
sell flight simulators to South Korea, where a French company won the contract because 
the buyers found it easier to understand the English that the French people spoke than the 
English spoken by the British company. Many native English speakers feel little necessity to 
learn foreign languages, so they often don’t understand the difficulties and problems 
learners have. They also don’t see the need to modify their language for a foreign audience, 
so they use idioms, synonyms, colloquialisms, phrasal verbs, etc, and don’t think of the 
impact this has on a foreign businessperson. The English studied by non-native speakers 
tends to use a more simple vocabulary, and considering the similarities in courses in many 
parts of the world, emphasized by a small number of course books (Headway Series) and 
the domination of a few examinations, for example TOEFL, etc. This means that non-native 
speakers from different countries and cultures sometimes understand each other more 
easily than the native speaker. Few native speakers outside the world of ESL (English as a 
Second language) teaching have much idea of what non-native learners assimilate, and 
think that as their English is native speaker level, they speak it better than their non-native 
counterparts. Because of this, companies are offering courses in Offshore English to native 
speakers to train them to speak the type of English that will make it easier for nonnative 
speakers to understand. So they will gain more contracts. 
Adapted from http://www.usingenglish.com/articles/what-offshore-english.html 
Acessado em 14/03/2013 
 
 
Glossary: 
Foreign: estrangeiro 
Businessperson: homem/ mulher de negócios 
Counterpart: seu semelhante 
To win: ganhar, vencer 
Disadvantage: desvantagem 
Outside: do lado de for a 
Level: nível 
 
29. According to the text: a) French people don’t know English 
language very well. 
b) South Koreans understood 
perfectly the company’s language. 
c) the British company did not speak 
an easy understanding English. 
d) flight simulators are designed in 
many different languages. 
 
30. After reading the text, we conclude 
that: 
a) learners think that it is more difficult 
to learn English than French. 
b) non-native speakers use less 
idioms, synonyms, etc to talk to 
native ones. 
c) English companies are not so 
famous as British ones. 
d) it’s easier to understand the type of 
English the nonnative speakers 
communicate. 
 
31. The pronoun that best substitutes the 
underlined words in the sentence “...the 
buyers found it easier...” is: 
a) you 
b) they 
c) he 
d) we 
 
32. The underlined word in the sentence 
“...native speakers to train them to 
speak...” refers to: 
a) native speakers. 
b) courses in Offshore English. 
c) the kind of English. 
d) Offshore English. 
 
33. “Native speakers are at a 
disadvantage in international 
communication”. 
The negative form of this sentence is 
“Native speakers ______ at a 
disadvantage in international 
communication”. 
a) not are 
b) do not are 
c) isn’t 
d) aren’t 
 
34. The best answer to the question “Does 
he speak German?” is: 
a) Yes, he does. 
b) Yes, I do. 
c) No, he isn't. 
d) No, he don't.
 
Read the text and answer the question: 
GOOGLE WILL MAKE A PHONE 
According to reports in today's newspapers, Google will be making a new mobile phone. 
The Internet search giant wants to produce a phone so that it can have another way to make 
money from advertising. 
The new phonewill look like a Blackberry, but will be designed more for Internet use. 
Many computer companies, such as Apple, are designing new mobile phones. 
The Internet search giant wants to produce a phone so that it can have another way to make 
money from advertising. 
 
Glossary: 
Advertising – anúncio 
35. The pronoun "it" in bold in the text 
refers to: 
a) mobile phone 
b) Google 
c) The Internet 
d) Apple 
 
36. In the sentence "Everyone lies" the 
Present Tense is being used to express a 
fact that will never change in time 
(historical present). In which of the 
alternatives below is the present tense 
being used to express a similar idea? 
a) It is hot and sunny today. 
b) Water freezes at 0º Celsius. 
c) My cousin studies Computer 
Science. 
d) Joe is late for work today. 
 
37. The correct demonstrative pronoun to 
complete the sentence “Who is ____ 
woman over there?” is: 
a) this 
b) those 
c) these 
d) that 
 
The text below refers to questions 38 to 45 
LEARN ENGLISH ONLINE: HOW THE INTERNET IS CHANGING LANGUAGE 
Online, English is now a common language for users from around the world. In the process, 
the language itself is changing. Noah Webster thought that a common language brings 
people together and helps create a new identity. Webster’s dictionary, now is in its 11th 
edition, adopted the Americanized orthography familiar today “–er” in place of “–re” in 
theatre, not using the “u” from colour, losing one “l” in traveller, and listed new words for 
example, skunk and squash. The Internet is creating a similar language evolution, but at a 
much faster velocity. Some linguists anticipate that in 10 years English will dominate the 
Internet, but in very different forms. That’s because people who speak English as a second 
language are more in number than native speakers. And they use it to communicate with 
other non-native speakers, particularly on the Internet where people don’t pay so much 
attention to grammar and orthography and users don’t have to preoccupy about their way of 
speaking. Users of Facebook, for example, ____________ in a number of different 
“Englishes” including Indian English, or Hinglish, Spanglish (Spanish English) and Konglish 
(Korean English). For a long time, these variations existed in individual cultures, but now 
they are expanding and becoming popular online. “On the Internet all that is important is that 
people can communicate – nobody has a right to tell them what the language has to be,” 
says Baron. The intensification of the use of the Internet in everyday life means that 
language online is not a zero result game. On the contrary, it permits multiple languages to 
show up and they are mixing into English that is becoming the world’s lingua franca. 
Adapted from http://www.bbc.cokh/news/magazine-20332763 
Acessado em 25/03/2013 
 
Glossary: 
To lose: perder, retirar 
Lingua franca: idioma usado globalmente para a comunicação 
38. Choose the option that completes the 
blank in the text: 
a) is using 
b) uses 
c) are socializing 
d) socializes 
39. According to the text: 
a) more and more people are 
communicating on the net in 
English. 
b) the Internet language is really 
difficult to understand. 
c) linguists say that many languages 
will dominated the net. 
d) people speak languages in a very 
fast way. 
 
40. The text says that: 
a) grammar and spelling are important 
when talking on the net. 
b) words like skunk, squash are very 
old in English language. 
c) the Webster’s changed as much as 
the English language did. 
d) the English language is creating 
more native speakers. 
 
41. _____ umbrella can be easily fold to 
fit in _____ handbag but most of _______ 
umbrellas are not resistant. 
a) an – an – these b) a – an – those 
c) an – a – these d) a – a – this 
 
 
 
42. The expression “Englishes” in bold is 
related to: 
a) the second language that users of 
Facebook speak. 
b) the kinds of English speakers 
around the world use. 
c) the different languages people 
speak in many cultures. 
d) the English speakers study to chat 
on the Internet. 
43. Children, teeth and mice are all 
irregular nouns regarding plural form. 
Which alternative below also contains an 
irregular noun? 
A. table 
B. glass 
C. knife 
D. woman 
 
 
44. The comparative form of the 
underlined word in the sentence 
“Webster’s dictionary [...] adopted the 
American orthography familiar today” is: 
a) most familiar. 
b) the most familiar. 
c) more familiar than. 
d) the more familiar. 
 
45. Mark the option in which only one 
question is grammatically correct: 
a) Did English became the world’s 
lingua franca? 
b) Is multiple languages mixing into 
English? 
c) Do they use it to communicate with 
other non-native speakers? 
d) They are expanding and becoming 
popular online? 
 
46. “Mr. John's secretary was ill last week, 
so he had to type the letters _____.” The 
best reflexive pronoun to complete the 
blank is: 
a) yourself 
b) herself 
c) itself 
d) himself 
47. What is the interrogative form of this 
sentence: She went to the park. 
A. Does she went to the park? 
B. Do she goes to the park? 
C. Did she went to the park? 
D. Did she go to the park? 
 
 
48. I've already done my homework. Have 
you done _____? Which alternative 
contains the better option to complete the 
sentence? 
a) yours 
b) your 
c) they 
d) itself 
 
49. Considere o gráfico de f: IR IR e as 
afirmativas a seguir. 
I) D(f) = IR 
II) Im(f) = IR 
III) f(-1) = f(2) = f(4) = f(6) 
IV) f é crescente no intervalo [0; 3] 
 
Das 4 afirmativas 
a) todas são verdadeiras 
b) apenas uma é falsa 
c) duas são falsas 
2 
 
4 
 
d) apenas uma é verdadeira 
 
50. Em uma experiência realizada com 
camundongos, foi observado que o tempo 
requerido para um camundongo percorrer 
um labirinto, na n-ésima tentativa, era 
dado pela função . O 
tempo necessário para o camundongo 
percorrer o labirinto na sexta tentativa é 
................ minutos. 
a) 5 b) 
6 
c) 7 d) 
4 
 
51. A função f: N N, definida por 
f(x) = 2x + 6 
a) é apenas sobrejetora 
b) é apenas injetora 
c) é bijetora 
d) não é injetora e nem sobrejetora 
 
52. Para uma função f: IR IR, que 
satisfaz as condições: 
I) f(x + y) = f(x) + f(y) 
II) f(1) = 3 
 
O valor de f(3) é igual a: 
a) 27 
b) 9 
c) 6 
d) 3 
53. 
54. Seja a função f: IR IR, definida por 
f(x) = -3x + 4. Se f
-1
 é a função inversa de 
f, então f
-1
(-2) é: 
a) 10 b) 
 
c) 2 d) 
 
 
55. Na figura a seguir, o ângulo x, em 
graus, pertence ao intervalo: 
 
A) (0°, 15°) 
B) (15°, 20°) 
C) (20°, 25°) 
D) (25°, 30°) 
 
 
 
56. Observe a figura. 
 
Nela, a, 2a, b, 2b e x representam as 
medidas, em graus, dos ângulos 
assinalados. O valor de x, em graus, é: 
A) 100 
B) 110 
C) 115 
D) 120 
 
 
57. O segmento da perpendicular traçada 
de um vértice de um triângulo à reta 
suporte do lado oposto é denominado: 
A)mediana. 
B)mediatriz. 
C)bissetriz. 
D) altura. 
 
58. Um dos ângulos internos de um 
triângulo isósceles mede 100°. Qual é a 
medida do ângulo agudo formado pelas 
bissetrizes dos outros ângulos internos? 
A)20° 
B)40° 
C)60° 
D)80° 
 
59. Na figura a seguir, MNPQ é um 
quadrado, e NPR é um triângulo equilátero. 
O ângulo α mede: 
 
A) 30º C) 75º 
B) 15º D) 25º 
 
60. Na figura abaixo, o triângulo ACD é 
isósceles, com ,
 e 
. A medida, em graus, do 
ângulo é 
 
a) 56 
b) 46 
c) 62 
d) 52 
 
 
61. Na fgura a seguir, os 
pontos A, B e C representam as posições 
de três casas construídas numa área 
plana de um condomínio. Um posto 
policial estará localizado num 
ponto P situado à mesma distância das 
três casas. Em Geometria, o ponto P é 
conhecido pelo o nome de: 
 
a)baricentro. 
B)ortocentro. 
C) circuncentro. 
D) incentro. 
 
 
62. O domínio da função é 
.Os pontilhados são 
substituídos por: 
a) - 5 < x < -2 b) x > -2 
c) - 2 < x < 50 d) x > 5 
 
 
63. Dados os conjuntos A = {-1, 0, 1, 2} e 
B = {-1, 0, 1, 2, 3, 5, 8}, quais das 
correspondências apresentadas a seguir 
é uma função de A em B? 
a) , em que x A e y B. 
b) em que x A e f(x) B. 
c) em que x A e y B. 
d) f(x) = x
3
, em que x A e f(x) B 
64. . O gráfico abaixo é de uma função f 
definida no intervalo [-2; 4] 
 
Considere as proposições 
I) A função é crescente somente no 
intervalo [-2; -1]. 
II) No intervalo [-1; 1] a função é 
constante. 
III) A função possui exatamente três 
raízes no intervalo de [-2; 4]. 
 
Com relação às proposições I, II e III é 
correto afirmar que 
a) Todas são verdadeiras. 
b) Apenas a afirmação III é falsa. 
c) Apenas a afirmação I é falsa. 
d) As afirmações I e III são falsas. 
 
 
 
65. 
 
 
66. 
 
67. Na figura abaixo, as retas r e s são 
perpendiculares e as retas m e n são 
paralelas. Então, a medida do ângulo , 
em graus, é igual a 
 
 
 
s 
m 
n 
r 
200 
 
 
 
a) 500 
b) 600 
c) 700 
d) 800 
 
68. O valor de x, na figura abaixo é 
a) 48o. 
b) 38o. 
c) 138o. 
d) 148o. 
 
 
69. A medida do suplemento de um ângulo 
é igual ao triplo da medida do 
complemento desse mesmo ângulo. 
Quanto mede esse ângulo? 
a) 45o. b) 35o. 
c) 60o. d) 70o. 
 
 
70. Na figura seguinte, o ângulo ADC é 
reto. Calcule o valor em graus do ângulo 
CBD. 
a) 110o 
b) 100o 
c) 90o 
d) 80o 
 
71. Se f(x – 1) = x
2
, então o valor de f(2) é 
a) 1 b) 4 c) 6 d) 9 
 
72. A função inversa da função 
 é: 
a) b) 
c) d) 
 
73) Um aluno, sentado na carteira da sala, 
observa os colegas, também sentados 
nas respectivas carteiras, bem como um 
mosquito que voa perseguindo o 
professor que fiscaliza a prova da turma. 
Das alternativas abaixo, a única que 
retrata uma análise CORRETA do aluno é: 
a) A velocidade de todos os meus colegas 
é nula para todo observador na superfície 
da Terra. 
b) Eu estou em repouso em relação aos 
meus colegas, mas nós estamos em 
movimento em relação a todo observador 
na superfície da Terra. 
c) Como não há repouso absoluto, não há 
nenhum referencial em relação ao qual 
nós, estudantes, estejamos em repouso. 
d) Mesmo para o professor, que não pára 
de andar pela sala, seria possível achar 
um referencial em relação ao qual ele 
estivesse em repouso. 
 
74) A velocidade normal com que uma fita 
de vídeo passa pela cabeça de um 
gravador é de, aproximadamente, 
33mm/s. Assim, o comprimento de uma 
 
 
 
 
fita de 120 minutos de duração 
corresponde a cerca de: 
a) 40 m 
b) 80 m 
c) 120 m 
d) 240 m 
 
75)Um trem de 150 m de comprimento se 
desloca com velocidade escalar constante 
de 16 m/s. Esse trem atravessa um túnel 
e leva 50 s desde a entrada até a saída 
completa de dentro dele. O comprimento 
do túnel é de: 
a) 500 m 
b) 650 m 
c) 800 m 
d) 950 m 
 
76)Um avião bombardeiro deve 
interceptar um comboio que transporta 
armamentos inimigos quando este atingir 
um ponto A, onde as trajetórias do avião e 
do comboio se cruzarão. O comboio 
partirá de um ponto B, às 8 h, com uma 
velocidade constante igual a 40 km/h, e 
percorrerá uma distância de 60 km para 
atingir o ponto A. O avião partirá de um 
ponto C, com velocidade constante igual a 
400 km/h, e percorrerá uma distância de 
300 km até atingir o ponto A. 
Consideramos o avião e o comboio como 
partículas descrevendo trajetórias 
retilíneas. Os pontos A, B e C estão 
representados no desenho abaixo. 
 
 
 
Para conseguir interceptar o comboio no 
ponto A, o avião deverá iniciar o seu voo a 
partir do ponto C às: 
a)8 h e 15 min 
b) 8 h e 30 min 
c) 8 h e 45 min 
d) 9 h e 50 min 
 
77)O gráfico posição x tempo abaixo, 
refere-se a uma partícula que se desloca 
em movimento uniforme. 
 
Pode-se afirmar que a equação horária 
dos espaços para o movimento dessa 
partícula, com unidades no sistema 
internacional é: 
a) s = 20 + 10.t 
b) s = 20 + 20.t 
c) s = 20 – 10.t 
d) s = 2 + 10.t 
 
78) O gráfico mostra a variação da 
posição de uma partícula em função do 
tempo. 
 
Analisando o gráfico, é correto afirmar: 
a) É nulo o deslocamento da partícula de 
0 a 15 s 
b) A velocidade da partícula é negativa 
entre 0 e 10 segundos 
c) A aceleração da partícula vale 20 
m/s2 
d) A velocidade da partícula é constante e 
vale 20 m/s 
 
79) Duas esferas A e B movem-se ao 
longo de uma linha reta, com velocidades 
constantes e iguais a 4 cm/s e 2 cm/s. A 
figura mostra suas posições num dado 
instante. 
 
A posição, em cm, em que A alcança B é 
a) 4 
b) 8 
c) 11 
d) 12 
 
80)A função horária da posição s de um 
móvel é dada por s=20+4t-3t2, com 
unidades do Sistema Internacional. Nesse 
mesmo sistema, a função horária da 
velocidade do móvel é: 
a) -16 - 3t 
b) -6t 
c) 4 - 6t 
d) 4 - 3t 
 
81)Em um teste para uma revista 
especializada, um automóvel acelera de 0 
a 90km/h em 10 segundos. Nesses 10 
segundos, o automóvel percorre: 
a) 250 m 
b) 900 km 
c) 450 km 
d) 125 m 
 
82)Uma partícula executa um movimento 
retilíneo uniformemente variado. Num 
dado instante, a partícula tem velocidade 
50 m/s e aceleração negativa de módulo 
0,2 m/s2 . Quanto tempo decorre até a 
partícula alcançar a mesma velocidade 
em sentido contrário? 
a) 500 s 
b) 250 s 
c) 125 s 
d) 100 s 
 
83)Um motorista trafega por uma avenida 
reta e plana a 54 km/h, quando percebe 
que a luz amarela de um semáforo, 108 m 
à sua frente, acaba de acender. Sabendo 
que ela ficará acesa por 6 segundos, e 
como não há ninguém à sua frente, ele 
decide acelerar o veículo para passar pelo 
cruzamento antes de o semáforo ficar 
vermelho. Considerando constante a 
aceleração do veículo e que o motorista 
consiga passar pelo semáforo no exato 
instante em que a luz vermelha se acende, 
sua velocidade, em km/h, no instante em 
que passa pelo semáforo é igual a: 
a) 64,8 
b) 75,6 
c) 90,0 
d) 97,2 
e) 108,0 
 
84) Em uma pista de competição, quatro 
carrinhos elétricos, numerados de I a IV, 
são movimentados de acordo com o 
gráfico v × t a seguir. 
 
O carrinho que percorreu a maior distância 
em 4 segundos tem a seguinte 
numeração: 
a)I 
b) II 
c) III 
d) IV 
 
85) “Os habitantes dos cerritos, com o 
tempo, foram aprendendo a plantar e a 
moldar potes de barro cozido.” 
Os índios usavam panelas de barro. 
Modernamente usamos panelas de 
metais, como alumínio e aço inoxidável, 
com cabos de madeira ou baquelite. Os 
metais são ________________ de 
energia na forma de calor, pois possuem 
___________ condutividade térmica. O 
material do cabo possui ___________ 
condutividade térmica. 
Assinale a alternativa que preenche 
corretamente as lacunas. 
a) bons condutores – baixa – baixa 
b) maus condutores – baixa – alta 
c) bons condutores – alta – alta 
d) bons condutores – alta – baixa 
 
86)Indique a alternativa que associa 
corretamente o tipo predominante de 
transferência de calor que ocorre nos 
fenômenos, na seguinte sequência: 
- Aquecimento de uma barra de ferro 
quando sua extremidade é colocada numa 
chama acesa. 
- Aquecimento o corpo humano quando 
exposto ao sol. 
- Vento que sopra da terra para o mar 
durante a noite. 
a) convecção - condução - radiação 
b) convecção - radiação - condução 
c) condução - convecção - radiação 
d) condução - radiação – convecção 
87) Uma potência de 2000 watts é usada 
durante 1,0 min para elevar a temperatura, 
de 10 °C para 60°C, de um sólido de 
massa 0,5 Kg. Considerando que não há 
mudança de fase durante a elevação da 
temperatura, o calor específico desse 
sólido, em unidade de J/(Kg°C), é: 
a) 4,8 x 10 3 
b) 3,4 x 103 
c) 5,6 x 103 
d) 1,2 x 103 
 
 88)Em um experimento foram utilizadas 
duas garrafas PET,uma pintada de 
branco e a outra de preto, acopladas cada 
uma a um termômetro. No ponto médio da 
distância entre as garrafas, foi mantida 
acesa, durante alguns minutos, uma 
lâmpada incandescente. Em seguida a 
lâmpada foi desligada. Durante o 
experimento, foram monitoradas as 
temperaturas das garrafas: a) enquanto a 
lâmpada permaneceu acesa e b) após a 
lâmpada ser desligada e atingirem 
equilíbrio térmico com o ambiente. 
 
A taxa de variação da temperatura da 
garrafa preta, em comparação à da 
branca, durante todo experimento, foi: 
a) igual no aquecimento e igual no 
resfriamento 
b) maior no aquecimento e igual no 
resfriamento 
c) menor no aquecimento e igual no 
resfriamento 
d) maior no aquecimento e maior no 
resfriamento 
 
89)Aquecedores solares usados em 
residências têm o objetivo de elevar a 
temperatura da água até 70 °C. No 
entanto, a temperatura ideal da água para 
um banho é de 30 ºC. Por isso. deve-se 
misturar a água aquecida com a água à 
temperatura ambiente de um outro 
reservatório, que se encontra a 25ºC. 
 
Qual a razão entre a massa de água 
quente e a massa de água fria na mistura 
para um banho á temperatura ideal? 
a) 0,111 
b) 0,125 
c) 0,357 
d) 0,428 
 
90)Considere que duas panelas elétricas, 
de diferentes fabricantes (Z e Y), elevam a 
temperatura da água de 21 °C até a 
fervura ao nível do mar. Em uma delas, a 
do fabricante Z, 2 litros de água fervem em 
5 minutos e na outra, a do fabricante Y, 4 
litros chegam à ebulição em 10 minutos. 
Sobre a potência utilizada para o 
aquecimento do líquido nas panelas dos 
fabricantes Z e Y, é correto afirmar que: 
a) POTÊNCIAZ = 2XPOTÊNCIAY 
b) POTÊNCIAZ = POTÊNCIAY 
c) POTÊNCIAZ = 5XPOTÊNCIAY 
d) POTÊNCIAZ = 10XPOTÊNCIAY 
 
91)Deseja-se aquecer 1,0 L de água que 
se encontra inicialmente à temperatura de 
10 °C até atingir 100 °C sob pressão 
normal, em 10 minutos, usando a queima 
de carvão. Sabendo-se que o calor de 
combustão do carvão é 6000 cal/g e que 
80% do calor liberado na sua queima é 
perdido para o ambiente, a massa mínima 
de carvão consumida no processo, em 
gramas, e a potência média emitida pelo 
braseiro, em watts, são: 
a) 15; 600 
b) 75; 600 
c) 15; 3000 
d) 75; 3000 
92)O quíntuplo de uma certa indicação de 
temperatura registrada num termômetro 
graduado na escala Celsius excede em 6 
unidades o dobro da correspondente 
indicação na escala Fahrenheit. Esta 
temperatura, medida na escala Kelvin, é 
de: 
a)50K 
b)223K 
c)273K 
d) 323K 
93)Um profissional, necessitando efetuar 
uma medida de temperatura, utilizou um 
termômetro cujas escalas termométricas 
inicialmente impressas ao lado da coluna 
de mercúrio estavam ilegíveis. Para atingir 
seu objetivo, colocou o termômetro 
inicialmente numa vasilha com gelo 
fundente, sob pressão normal, e verificou 
que no equilíbrio térmico a coluna de 
mercúrio atingiu 8,0 cm. Ao colocar o 
termômetro em contato com água 
fervente, também sob pressão normal, o 
equilíbrio térmico se deu com a coluna de 
mercúrio atingindo 20,0 cm de altura. Se 
nesse termômetro utilizarmos as escalas 
Celsius e Fahrenheit e a temperatura a ser 
medida for expressa pelo mesmo valor 
nas duas escalas, a coluna de mercúrio 
terá altura de: 
a) 0,33 cm 
b) 0,80 cm 
c) 3,2 cm 
d) 4,0 cm 
 
94)Lord Kelvin (título de nobreza dado ao 
célebre físico William Thompson, 1824-
1907) estabeleceu uma associação entre 
a energia de agitação das moléculas de 
um sistema e a sua temperatura. Deduziu 
que a uma temperatura de -273,15°C, 
também chamada de zero absoluto, a 
agitação térmica das moléculas deveria 
cessar. Considere um recipiente com gás, 
fechado e de variação de volume 
desprezível nas condições do problema e, 
por comodidade, que o zero absoluto 
corresponde a –273°C.É correto afirmar: 
a) O estado de agitação é o mesmo para 
as temperaturas de 100°C e 100 K 
b) À temperatura de 0°C o estado de 
agitação das moléculas é o mesmo que a 
273 K 
c) As moléculas estão mais agitadas a 
–173°C do que a –127°C 
d) A -32°C as moléculas estão menos 
agitadas que a 241 K 
 
95)No gráfico a seguir, está representado 
o comprimento L de duas barras A e B em 
função da temperatura θ. 
 
Sabendo-se que as retas que 
representam os comprimentos da 
barra A e da barra B são paralelas, pode-
se afirmar que a razão entre o coeficiente 
de dilatação linear da barra A e o da 
barra B é: 
A)0,25 
B)0,50 
C)1,00 
D)2,00 
 
96) Em uma lâmina bi-metálica, utilizada 
em dispositivos de controle de 
temperatura, duas tiras de metais distintos 
expandem-se a taxas diferentes quando a 
temperatura sobe, fazendo com que a 
lâmina se curve e interrompa o circuito. Ao 
resfriar-se, ela volta à sua posição original 
restabelecendo o contato. 
 
A figura a seguir ilustra uma lâmina bi-
metálica formada por uma tira de latão 
(tira escura) e uma de aço (tira clara) 
antes e depois de ser submetida a 
aumento de temperatura. 
 
 
A partir da análise da figura e 
considerando que o coeficiente de 
dilatação linear do latão é denotado por 
αL e o do aço, por αA , é correto concluir 
que: 
A)αL > αA , o latão se dilata mais que o 
aço 
B)αL > αA , o aço se dilata mais que o 
latão 
C)αL < αA , o latão se dilata mais que o 
aço 
D)αL < αA , o aço se dilata mais que o 
latão 
 
 
 
 
 
 
 
22 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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