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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
MOVIMENTAÇÃO NO ESPAÇO – TRAJETOS
3o ANO
AULA 15 – ATIVIDADES 7.1 e 7.2
1o BIMESTRE
MATEMÁTICA
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Movimentação no espaço – Trajetos.
Utilizar termos de orientações para indicar deslocamento no espaço;
Analisar e registrar informações a partir da representação de um mapa.
(EF03MA12) – Descrever e representar, por meio de esboços de trajetos ou utilizando croquis e maquetes, a movimentação de pessoas ou de objetos no espaço, incluindo mudanças de direção e sentido, com base em diferentes pontos de referência.
Converse com a turma
Vocês já orientaram alguém para chegar a um determinado lugar? 
Quando vocês estão viajando, qual instrumento utilizam para chegar ao destino? 
Em uma cidade grande, como as pessoas podem ir de um bairro a outro sem conhecer o caminho?V
ocês conhecem mapas? Para que eles servem? Vocês já viram o mapa da sua cidade/estado?
PARA COMEÇAR
Currículo em Ação – EMAI – 3o ano. Vol. 1 – Material do Professor – Página 235.
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAI_3ano_1sem_prof_LER-EMAI_web.pdf
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/tiny-characters-at-huge-location-map-people-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1266868656?phrase=localiza%C3%A7%C3%A3o&adppopup=true 
Orientações para deslocamento no espaço
Ao sair da loja, Julieta foi à escola buscar seu filho. Veja o caminho que ela fez:
Seguiu em frente, virou na primeira rua à esquerda. Andou dois quarteirões e virou à direita. Passou em frente à igreja e à quadra de esportes. A escola está localizada do lado esquerdo da avenida, ao lado da quadra de esportes.
JULIETA
ESCOLA
O QUE É?
Currículo em Ação – Material do Professor – Página 235.
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAI_3ano_1sem_prof_LER-EMAI_web.pdf
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/lively-and-active-city-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/492817203?phrase=quarteir%C3%A3o&adppopup=true
.
Você sabia que, a partir de um referencial de localização, as expressões à direita, à esquerda, em frente e para trás orientam a movimentação no espaço?
O QUE É?
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/happy-cute-little-kid-boy-thinking-and-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1296600934?phrase=crian%C3%A7as+em+d%C3%BAvida&adppopup=true
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/the-asian-girl-was-confused-wondered-had-a-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1329644168?phrase=crian%C3%A7as+em+d%C3%BAvida&adppopup=true
Você conhece o mapa da sua cidade ou do seu bairro? Observe uma representação das proximidades da escola de Pedro:
PRATICANDO
Currículo em Ação – EMAI – 3o ano. Vol. 1 – Caderno do Estudante – página 41.
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAI_3ano_1sem_estudante_EMAI-TEC_web.pdf
Escreva um pequeno texto, descrevendo informações contidas nessa representação: 
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PRATICANDO
Currículo em Ação – EMAI – 3o ano. Vol. 1 – Caderno do Estudante – página 41.
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAI_3ano_1sem_estudante_EMAI-TEC_web.pdf
Você conhece o mapa da sua cidade ou do seu bairro? Observe uma representação das proximidades da escola de Pedro:
CORREÇÃO
PRATICANDO
Currículo em Ação – EMAI – 3o ano. Vol. 1 – Caderno do Estudante – página 41.
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAI_3ano_1sem_estudante_EMAI-TEC_web.pdf
Escreva um pequeno texto, descrevendo informações contidas nessa representação: 
Resposta pessoal. 
Espera-se que os estudantes comentem que a escola de Pedro está localizada entre as ruas da igreja e do hospital, em frente ao museu e ao banco e atrás do bar.
CORREÇÃO
PRATICANDO
Currículo em Ação – EMAI – 3o ano. Vol. 1 – Caderno do Estudante – página 41.
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAI_3ano_1sem_estudante_EMAI-TEC_web.pdf
1. Com base na representação das proximidades da escola de Pedro, analise a situação a seguir e responda às questões:
Pedro quer ir à padaria. Como ele pode chegar lá, saindo da escola? 
Proposta 1: Carlos sugere que ele ande quatro quarteirões, passando pelo hospital virando à esquerda, passando pelo bar, virando novamente à esquerda, virando à direita, passando pela farmácia, encontrará a padaria. 
Proposta 2: Júlio fala que é melhor seguir a própria rua da escola, passando pela igreja, virando à esquerda e depois caminhar até a padaria.
SISTEMATIZANDO 
Currículo em Ação – EMAI – 3o ano. Vol. 1 – Caderno do Estudante – página 42.
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAI_3ano_1sem_estudante_EMAI-TEC_web.pdf
a. Você acha que as instruções são claras e ajudam a realizar as tarefas?
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b. Qual é o caminho mais curto para chegar à padaria? Seguir as dicas de Carlos ou as de Júlio?
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c. Escreva um bilhete para orientar um(a) amigo(a) que está no hospital e quer ir ao banco, mas não sabe o caminho para chegar até ele.
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SISTEMATIZANDO 
Currículo em Ação – EMAI – 3o ano. Vol. 1 – Caderno do Estudante – página 42.
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAI_3ano_1sem_estudante_EMAI-TEC_web.pdf
1. Com base na representação das proximidades da escola de Pedro, analise a situação a seguir e responda às questões:
Pedro quer ir à padaria. Como ele pode chegar lá, saindo da escola? 
Proposta 1: Carlos sugere que ele ande quatro quarteirões, passando pelo hospital virando à esquerda, passando pelo bar, virando novamente à esquerda e virando à direita, passando pela farmácia, encontrará a padaria. 
Proposta 2: Júlio fala que é melhor seguir a própria rua da escola, passando pela igreja, virando à esquerda e depois caminhar até a padaria.
CORREÇÃO
SISTEMATIZANDO 
Currículo em Ação – EMAI – 3o ano. Vol. 1 – Caderno do Estudante – página 42.
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAI_3ano_1sem_estudante_EMAI-TEC_web.pdf
a. Você acha que as instruções são claras e ajudam a realizar as tarefas?
Resposta pessoal. Espera-se que os estudantes comentem que sim.
b. Qual é o caminho mais curto para chegar à padaria? Seguir as dicas de Carlos ou as de Júlio?
Seguir as dicas de Júlio.
c. Escreva um bilhete para orientar um(a) amigo(a) que está no hospital e quer ir ao banco, mas não sabe o caminho para chegar até ele.
Resposta pessoal.
CORREÇÃO
SISTEMATIZANDO 
Currículo em Ação – EMAI – 3o ano. Vol. 1 – Caderno do Estudante – página 42.
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAI_3ano_1sem_estudante_EMAI-TEC_web.pdf
Utilizamos termos de orientações para indicar deslocamento no espaço;
Analisamos e registramos informações a partir da representação de um mapa.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
Mapa do bairro onde está localizada a casa de Davi.
CASA DE DAVI
CASA DA VÓ
APROFUNDANDO 
Toda semana Davi visita sua avó. Escreva o caminho que ele faz para chegar lá. Lembre-se de usar as expressões que indicam a movimentação e a direção do trajeto, além de indicar os pontos de referência.
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APROFUNDANDO 
Currículo em Ação – EMAI – 3o ano. Volume 1. Ensino Fundamental: Caderno do Estudante: São Paulo – 1 ed. – Governo do Estado de São Paulo, 2023.
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/tiny-characters-at-huge-location-map-people-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1266868656?phrase=localiza%C3%A7%C3%A3o&adppopup=true 
Slide 4 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/lively-and-active-city-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/492817203?phrase=quarteir%C3%A3o&adppopup=true
Slide 5 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/happy-cute-little-kid-boy-thinking-and-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1296600934?phrase=crian%C3%A7as+em+d%C3%BAvida&adppopup=true
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/the-asian-girl-was-confused-wondered-had-a-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1329644168?phrase=crian%C3%A7as+em+d%C3%BAvida&adppopup=true
Slide 15 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/doodle-town-map-drawn-by-hand-vector-isolated-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/545980308?phrase=atividade+de+localiza%C3%A7%C3%A3o&adppopup=true 
REFERÊNCIAS