1713808081623Roteiro da Atividade 2_PO (1)

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<Pesquisa Operacional e Otimização>
Questão 1 –O quadro abaixo representa os percentuais de eficiências (capacidade de atingir o potencial de venda da cada região) de quatro vendedores testados em quatro regiões. Os potenciais de vendas nas regiões são conhecidos: R1 - R$ 100.000,00, R2 - R$ 80.000,00, R3 – R$ 60.000,00 e R4 – R$ 90.000,00. 
	
	R1
	R2
	R3
	R4
	V1
	70%
	60%
	80%
	90%
	V2
	70%
	80%
	70%
	90%
	V3
	60%
	90%
	60%
	70%
	V4
	70%
	80%
	70%
	80%
Modele esse problema e resolva-o com auxílio do Excel solver, de forma a designar um vendedor para cada região a fim de maximizar o valor total das vendas.
Questão 2 – Três refinarias enviam um produto à base de gasolina a dois terminais de distribuição por meio de uma rede de tubulações. Qualquer demanda que não puder ser satisfeita pela rede é adquirida de outras fontes. A rede de tubulações é atendida por três estações de bombeamento, como mostrado no grafo a seguir. O produto flui pela rede na direção mostrada pelas setas. A capacidade de cada segmento de tubulação (mostrada diretamente nos arcos) é dada em milhões de barris por dia. Determine o seguinte:
a) A produção diária em cada refinaria que combina com a máxima capacidade da rede.
b) A demanda diária em cada terminal que combina com a máxima capacidade da rede.
Questão 3 O sistema de visitação em um parque, é feito por carros elétricos dirigidos pelos guardas florestais. Esse sistema de estradas é mostrado na figura a seguir, na qual o local O é à entrada do parque; outras letras designam os locais de postos de guardas florestais. Os números fornecem as distâncias em quilômetros dessas estradas.
	O parque tem uma vista panorâmica de destaque no posto T. Um pequeno número de carrinhos é usado para levar e trazer visitantes da entrada do parque para o posto T.
	A gerência do parque está se deparando com o problema de determinar que rota da entrada do parque até o posto T tem a menor distância total para operação dos carrinhos.
Questão 4 (Uso da simulação para tomada de decisão) – Um feirante faz compra de ovos uma vez por semana num entreposto atacadista. Os ovos não vendidos dentro de uma semana se estragam, e são descartados. Acarretando prejuízo de R$ 400,00 por dúzia. Por outro lado, a falta de produto para venda também acarreta perda, estimada em R$ 150,00 por dúzia demandada e não vendida. O feirante anotou a demanda das últimas 40 semanas e dividiu-as em sete classes, conforme o quadro.
Testar as hipóteses:
a) Comprar cada semana a demanda efetiva da semana anterior.
b) Comprar uma quantidade igual à média histórica anotada no período de 40 semanas (média = valor inteiro mais próximo da média verificada).
c) O exame dos resultados sugere o teste de outra hipótese?
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