Av2 Psicologia Social

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Online 2 (AO2) (Cod.:966421)
Prova 1333702
Qtd. de Questões 10
Nota 10,00
Os instrumentos psicológicos sofrem mudanças qualitativas no decorrer 
do desenvolvimento humano. A ocasião em que as questões externas são 
substituídas pelas internas é, provavelmente, a mudança mais importante. 
Sobre esses aspectos, analise as sentenças a seguir:
I- Os aspectos mentais que substituem elementos do mundo real são 
reconhecidos como processo de internalização. 
II- Os aspectos mentais da realidade são considerados os principais 
intercessores na relação do sujeito com o mundo.
III- O momento no qual o sujeito aprende o significado de um determinado 
objeto é conhecido como representação corporal.
IV- As reproduções mentais não conseguem fazer a ligação entre o abstrato e 
o real.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
Inicialmente, os estudos de Psicologia do Desenvolvimento voltavam-se 
ao período equivalente à infância e à adolescência. Os estudos sobre o 
envelhecimento são mais recentes. Neri (2006) expõe que vários eventos 
socioculturais impulsionaram os estudos sobre a velhice. Partindo desse 
 VOLTAR
A Alterar modo de visualização
1
2
25/04/2024, 16:29 Avaliação Online 2 (AO2)
about:blank 1/9
pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Tanto Freud quanto Piaget inspiraram-se em seus netos para elaborarem 
suas teorias do desenvolvimento infantil. Com o passar do tempo, os bebês 
que foram por eles estudados, tornaram-se idosos, e os discípulos de Freud e 
Piaget deram continuidade aos estudos, através do método clínico.
( ) O principal motivo que propulsionou as pesquisas sobre a velhice foi o 
envelhecimento populacional que se tornou evidente nos países 
desenvolvidos no decorrer do século XX. 
( ) Nos EUA, os movimentos sociais acerca da defesa dos direitos das 
minorias passaram a se interessar pela identificação dos elementos 
responsáveis pela satisfação na meia-idade feminina diante das perdas do 
envelhecimento. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: NERI, Anita Liberalesso. O legado de Paul B. Baltes à Psicologia 
do Desenvolvimento e do Envelhecimento. Temas em psicologia, Ribeirão 
Preto, v. 14, n. 1, jun. 2006. Disponível em: 
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-
389X2006000100005&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 19 out. 2012.
A V - F - F.
B F - V - F.
C F - V - V.
D V - F - V.
Para Bock (2007), a adolescência está atrelada ao significado social e tem 
diversas possibilidades de expressão. A lógica capitalista trouxe novos 
significados para a adolescência, vinculando-a ao período de latência social, 
no qual o ingresso no mercado de trabalho tem sido adiado, em virtude da 
3
25/04/2024, 16:29 Avaliação Online 2 (AO2)
about:blank 2/9
extensão do período escolar, visando ao preparo técnico. Sobre a 
adolescência, analise as seguintes sentenças:
I- A adolescência é um fenômeno biológico estanque, que possui início e fim 
bem demarcados. 
II- A adolescência é uma fase de transição universal, inerente a todos os seres 
humanos. Caracterizada por turbulências e instabilidades.
III- A adolescência explicita um período de sucessivas e intensas 
transformações, tanto no nível psíquico quanto no físico e social.
IV- Influenciada por fatores biológicos, culturais e sociais, a adolescência 
corresponde ao período em que menino e menina alcançaram considerável 
grau de independência psicológica em relação aos pais.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BOCK, Ana Mercês Bahia. A adolescência como construção social: 
estudo sobre livros destinados a pais e educadores. Psicologia Escolar e 
Educacioanal. (Impr.) Campinas, v. 11, n. 1, jun. 2007. Disponível em: 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-
85572007000100007&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 15 ago. 2012.
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
Atualmente, a violência urbana tem atingido índices elevados, e são cada 
vez mais raras situações em que ocorrem ajuda ao próximo; afinal, o 
individualismo e o egoísmo têm se sobressaído. Desta forma, a psicologia 
social tem intensificado seus estudos acerca do comportamento pró-social e 
4
25/04/2024, 16:29 Avaliação Online 2 (AO2)
about:blank 3/9
do altruísmo. Sobre esse tema, analise as seguintes sentenças:
I- Altruísmo explicita qualquer ato que beneficia alguém, sem acarretar 
benefícios para o altruísta; pelo contrário, comumente envolve algum custo 
pessoal para aquele que presta ajuda. 
II- Quando uma pessoa põe em risco a sua própria vida, visando salvar 
alguém que esteja em perigo, sem tencionar receber alguma recompensa, está 
comportando-se de maneira altruísta.
III- Enquanto que a agressão tem base fundamentalmente social, o altruísmo 
é uma característica inata, transmitida hereditariamente. Infelizmente não 
pode ser desenvolvida nas pessoas que nascem sem essa tendência.
IV- A empatia está relacionada ao altruísmo, já que a preocupação empática 
por outra pessoa leva a uma motivação verdadeiramente altruísta para ajudá-
la.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
A teoria do existencialismo acredita que nos construímos a partir da relação 
que estabelecemos com o outro. Em uma visão histórico-cultural, o sujeito é 
evidenciado, cria vínculo com esse outro que influencia no seu 
desenvolvimento e contribui na sua construção subjetiva.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Na teoria do existencialismo, o outro não influencia no nosso
desenvolvimento, pois todos os seres possuem estruturas similares.
5
25/04/2024, 16:29 Avaliação Online 2 (AO2)
about:blank 4/9
B O essencialismo defende a teoria de que nascemos com uma essência,
mas essa não determina como seremos.
C Na teoria do existencialismo, o outro não influencia no nosso
desenvolvimento, pois cada ser é único.
D A teoria do existencialismo acredita que estabelecemos o que vamos ser a
partir da nossa existência.
Conforme Ludgleydson, Sá e Amaral (2011), as modificações corporais 
que acontecem no decorrer do desenvolvimento humano são construídas e 
reconstruídas aos poucos, pela influência dos fatores psicossociais, históricos 
e culturais. Principalmente na velhice, a corporeidade adquire um simbolismo 
que pode interferir na autoimagem das pessoas idosas e na maneira com a 
qual representam o seu processo de envelhecimento. Sendo assim, assinale a 
alternativa CORRETA:
FONTE: LUDGLEYDSON, Araújo; SÁ, Elba Celestina do Nascimento; 
AMARAL, Edna de Brito. Corpo e velhice: um estudo das representações 
sociais entre homens idosos. Psicologia ciência e profissão, Brasília, v. 31, n. 
3, 2011. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1414-98932011000300004&lng=pt&nrm=iso. 
Acesso em: 15 ago. 2012.
A Atualmente, a cultura ocidental está desprovida de preconceitos e
estereótipos com relação à velhice e à aparência dos idosos.
B
No Brasil, está ocorrendo uma grande diminuição no número de idosos,
na pirâmide etária. Os avanços da medicina não têm conseguido reverter
este quadro.
C A velhice é a fase em que, inevitavelmente, a pessoa se torna incapaz e
improdutiva, e fica mais distante dos padrões estéticos atrelados à beleza.
D Envelhecer é em um processo que se caracteriza por sua heterogeneidade,
multicausalidade e multifatorialidade.
Sá, Curto, Bordin e de Paula realizaram uma pesquisa intitulada 
"Exposição à violência como risco para o surgimento ou a continuidade de 
comportamento antissocial em adolescentes da região metropolitana de São 
67
25/04/2024, 16:29 Avaliação Online 2 (AO2)
about:blank 5/9
Paulo", em 2009. Esses autores constataram que a violência doméstica é um 
dos fatores mais relevantes para a manutenção do comportamento antissocial, 
enquanto fatores atinentes à violência urbana relacionam-se ao surgimento do 
comportamento antissocial. Tendo em vista o comportamento antissocial, 
analise as seguintes sentenças:
I- Os meios de comunicação de massa apresentam inúmeras opções de 
entretenimento; assim, pouco abordam temas relativos à agressão e à 
violência.
II- O ambiente familiar e uma comunidade violenta parecem ser modelos 
para a manutenção e o desenvolvimento de comportamentos violentos.
III- Uma maneira de prevenir comportamentos antissociais é estimular 
sentimentos como empatia e altruísmo.
IV- Fatores políticos não interferem nos comportamentos antissociais. Estes 
geralmente são desencadeados por distúrbios orgânicos ou doenças mentais. 
Raramente injustiças sociais estão por trás da realização de crimes.
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: SÁ, Daniel Graça Fatori de et al. Exposição à violência como risco 
para o surgimento ou a continuidade de comportamento antissocial em 
adolescentes da região metropolitana de São Paulo. Psicologia: teoria e 
prática. São Paulo, v. 11, n. 1, jun. 2009. Disponível em: 
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-
36872009000100015&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 22 out. 2012.
A As sentenças I e IV estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
25/04/2024, 16:29 Avaliação Online 2 (AO2)
about:blank 6/9
A vertente sócio-histórica compreende a adolescência como um processo 
em construção, que pode ocorrer de maneiras diferentes, dependendo da 
pessoa que está vivenciando tal processo e a da sociedade da qual faz parte. 
Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) Esta compreensão não nega as mudanças biológicas, mas as entende 
também como significadas histórica e socialmente. 
( ) A adolescência é produto da história de vida do sujeito, que pertence a 
um grupo social, a uma cultura, da qual recebe influência e sobre a qual age 
dialeticamente.
( ) Cada sujeito vivencia a adolescência a sua maneira, dependendo de suas 
interações sociais, do desenvolvimento de seus interesses, de suas 
necessidades e da significação que as mudanças biológicas têm ou tiveram.
( ) Há uma série de características que compõem a adolescência. Para 
avançar para a fase adulta, o sujeito precisa passar por todas elas, por 
exemplo, a chamada crise da adolescência, caso contrário, não desenvolverá 
saudavelmente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: FONSECA, Débora Cristina; OZELLA, Sérgio. As concepções de 
adolescência construídas por profissionais da Estratégia de Saúde da Família 
(ESF). Interface (Botucatu), Botucatu, v. 14, n. 33, jun. 2010. Disponível em: 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-
32832010000200014&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 24 out. 2012.
A F - F - V - V.
B V - F - F - V.
C V - V - V - F.
8
25/04/2024, 16:29 Avaliação Online 2 (AO2)
about:blank 7/9
D F - V - F - F.
A abordagem vygotskiana enfatiza o contexto sociocultural no processo 
de trabalho, o uso de instrumentos e a interação dialética entre os seres 
humanos e o ambiente. Um dos conceitos centrais dessa abordagem é a 
mediação, que basicamente pode ser considerada como a interlocução que 
ocorre entre sujeitos (THOFEHRN; LEOPARDI, 2006). Sobre a mediação, 
analise as seguintes sentenças:
I- É fundamental compreender a mediação, uma vez que ela pressupõe a 
relação do ser humano com o mundo e com os outros seres humanos, 
resultando, assim, no desenvolvimento das funções psicológicas superiores. 
II- A relação do ser humano com o mundo é direta; portanto, ferramentas 
auxiliares da atividade humana são absolutamente supérfluas e dispensáveis. 
III- É por meio dos instrumentos que acontece a mediação. Tais elementos 
mediadores podem ser de duas categorias: física ou material (alteram o meio 
físico e o sujeito da ação, de maneira concretas); representacional ou de 
signos (mudam a relação do ser humano consigo mesmo e com os outros).
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: THOFEHRN, Maira Buss; LEOPARDI, Maria Tereza. 
Construtivismo sócio-histórico de Vygostky e a enfermagem. Revista 
Brasileira de Enfermagem. Brasília, v. 59, n. 5, out. 2006. Disponível em: 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-
71672006000500019&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 22 out. 2012.
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.
9
25/04/2024, 16:29 Avaliação Online 2 (AO2)
about:blank 8/9
Comumente, a velhice é associada ao tempo livre que decorre depois da 
aposentadoria, à saída dos filhos de casa que vão constituir suas próprias 
famílias, e às mudanças na saúde física. Muitos idosos não dispõem de 
moradia adequada e sua condição financeira torna-se menor do que no 
período em que trabalhavam. Todos esses aspectos interferem na qualidade 
de vida durante a velhice. De que maneira a psicologia sócio-histórica 
compreende a velhice?
A
A velhice é a fase em que a pessoa perde a capacidade de fazer escolhas
de maneira autônoma, pois deixa de exercer o controle sobre o curso do
seu desenvolvimento pessoal.
B
Em nenhum continente as pessoas aprenderam a lidar com a velhice. Os
idosos tornam-se improdutivos, pois deixam de trabalhar e ficam ociosos
até a morte. A psicologia sócio-histórica procura romper com essa visão
generalizada.
C
Não concebe a velhice como uma categoria etária universal; pelo
contrário, compreende-a como uma fase na qual a singularidade dos
indivíduos deve ser levada em conta.
D Ao atingir 65 anos de idade, a pessoa passa a ser idosa, justamente
quando se encerra a fase economicamente ativa da pessoa.
10
Imprimir
25/04/2024, 16:29 Avaliação Online 2 (AO2)
about:blank 9/9