QUESTIONÁRIO II Literatura infantojuvenil

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➜ QUESTIONÁRIO II – LITERATURA INFANTOJUVENIL
· A leitura é uma das atividades mais importantes de serem desenvolvidas em sala de aula e os estudantes devem ser colocados em contato com diversos tipos e gêneros textuais. Isso é verdadeiro, pois a função social da leitura é …
Resposta Marcada :
… desenvolver nos alunos uma capacidade crítica de questionar os valores e as ideias estabelecidas.
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· A pesquisa do Instituto Pró-Livro intitulada “Retratos da leitura no Brasil” é bastanteinteressante para observarmos o fenômeno da leitura no Brasil. A última edição, realizadaem 2015, traz como conclusão …
Resposta Marcada :
… que os indivíduos que mais leem são aqueles que ainda estão na escola.
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· O trabalho da escola com a leitura pode ter consequências positivas ou negativas na formação de um estudante enquanto leitor, dependendo da forma como é realizado. Nesse sentido, uma atividade interessante e significativa com a leitura em sala de aula seria …
Resposta Marcada :
… trabalhar com a leitura de um texto literário a partir de duas vertentes: uma análise de seu conteúdo e dos recursos linguísticos empregados, e um debate sobre os sentimentos despertados pela leitura.
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· Se a leitura possui uma função social importante, a literatura é um tipo específico de texto que vai carregar outros objetivos e importâncias. Nesse sentido, de que forma o conto “Um general na biblioteca” ilustra a função social da literatura?
Resposta Marcada :
No conto, a tarefa dos militares era a de indicar quais livros seriam perigosos, mas, ao lê-los, eles acabam questionando as verdades únicas defendidas pelo regime.
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· Muitos alunos não possuem o hábito da leitura e preferem assistir a vídeos, séries ou filmes do que ler livros. De que forma a escola e o professor pode reverter esse cenário e incentivar a leitura entre os estudantes?
Resposta Marcada :
Uma forma de incentivar a leitura é aproximá-la de outros formatos e suportes, como convidar os alunos a adaptarem textos literários para o formato cinematográfico.
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· Literatura é um conceito difícil de ser definido e explicado. Vários teóricos procuraram fazê-lo e um deles foi Terry Eagleton. Leia um trecho da explicação do estudioso sobre o que é literatura: “Portanto, o que descobrimos até agora não é apenas que a literatura não existe da mesma maneira que os insetos, e que os juízos de valor que a constituem são historicamente variáveis, mas que esses juízos têm, eles próprios, uma estreita relação com as ideologias sociais. ” Assinale a alternativa que mais se encaixa com a ideia do excerto:
Resposta Marcada :
A ideologia social inclui os preconceitos, as crenças e os valores de cada sociedade que acabam por influenciar o que vai ser considerado literatura.
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· Os textos literários e não literários diferenciam-se por diversas marcas e características. Uma delas é, por exemplo, uma preocupação maior com a forma, que costuma ocorrer mais frequentemente na literatura. O uso das figuras de linguagem é um exemplo de como o escritor pode tornar sua linguagem mais expressiva. Sobre as figuras de linguagem, é correto afirmar:
Resposta Marcada :
A ironia pode ser caracterizada como um humor sutil e é uma das marcas do escritor brasileiro Machado de Assis.
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· Existem inúmeras teorias relativas à literatura. Cada uma delas vai dar ênfase a um ou mais de um destes três aspectos: o escritor, o texto e o leitor. A estética da recepção é um exemplo de teoria da literatura que:
Resposta Marcada :
se focou no leitor, um aspecto que havia sido deixado de lado por muito tempo pelos estudos da literatura.
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· A literatura é uma forma de arte e é sempre produtivo analisá-la e estudá-la em comparação com outras artes, como o cinema, a música, as artes plásticas, etc. Sobre esse exercício realizado em sala de aula, é correto afirmar:
Resposta Marcada :
O cinema pode adaptar textos literários, mas, como as linguagens são diferentes, os efeitos no leitor e no espectador também serão diferentes. Comparar em sala de aula os dois tipos de texto podem ser enriquecedores.
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· Uma das marcas da literatura é que, quando se termina a leitura de um texto literário, pode-se voltar ao seu início e ter uma visão completamente diferente. Isso ocorre porque:
Resposta Marcada :
o texto literário apresenta diferentes camadas de significado pelas quais nos movemos constantemente durante a leitura.
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