AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA LÍNGUA INGLESA 6 ANO

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HABILIDADES CONTEMPLADAS NA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 
 
ANO ESCOLAR : 6º ANO 
 
COMPONENTE CURRICULAR: ​LÍNGUA INGLESA 
 
 
❖ UNIDADES TEMÁTICAS: A Língua Inglesa no mundo,estratégias de leitura, práticas 
de leitura e construção de repertório lexical e a língua Inglesa no cotidiano da sociedade 
brasileira/comunidade. 
 
 
❖ HABILIDADE(S): 
➢ Questão 1- (EF06LI24) ​Investigar o alcance da língua inglesa no mundo: como língua 
materna e/ou oficial (primeira ou segunda língua). ​(EF06LI25) ​Identificar a presença 
da língua inglesa na sociedade brasileira/comunidade (palavras, expressões, suportes 
e esferas de circulação e consumo) e seu significado. 
➢ Questão 2- (EF06LI07) ​Formular hipóteses sobre a finalidade de um texto em língua 
inglesa, com base em sua estrutura, organização textual e pistas gráficas.​(EF06LI08) 
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras 
cognatas.​(EF06LI09) ​Localizar informações específicas em texto. 
➢ Questão 3- (EF05LI09) ​Conhecer vocabulário relacionado às datas comemorativas. 
➢ Questão 4- (EF06LI07) ​Formular hipóteses sobre a finalidade de um texto em língua 
inglesa, com base em sua estrutura, organização textual e pistas gráficas. 
➢ Questão 5- (EF06LI08) ​Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua 
organização textual e palavras cognatas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESCOLA MUNICIPAL 
ANO ESCOLAR: 
COMPONENTE CURRICULAR: 
PROFESSOR(A): 
ALUNO(A): 
FRUTAL, DE DE 2021. 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 
 
1) Baseado nas figuras abaixo, assinale a sequência correta em inglês: 
 
( ) Computer, skate, milk, hot dog. 
( ) Wi-fi, skate, milk shake, sandwich. 
( ) Internet, skate, ice cream, sandwich. 
( ) Smartphone, skate, milk shake, hamburger. 
 
2) Observe a figura abaixo com atenção. 
 . 
a) A imagem acima se trata de: 
( ) uma capa de revista. ( ) uma capa de CD. 
( ) uma tela de um jogo virtual. ( ) um manual de instrução. 
 
b) O que acontece se eu apertar o ícone PLAY na tela do jogo? 
( ) o jogo pausa. ( ) o jogo se inicia. ( ) o jogo termina. ( ) desligo o som. 
 
 
 
 
 
 
 
Observe a imagem abaixo: 
 
3) O desenho representa qual data comemorativa? 
( ) Natal ( ) dia da crianças ( ) Carnaval ( ) Páscoa. 
 
4) Placas proibitivas servem para garantir segurança e uma boa convivência. O que é proibido 
naquela área, de acordo com o pôster? 
 
 ( ) Proibido fumar. ( ) Proibido usar o celular. 
 ( ) Proibido estacionar. ( ) Proibido jogar lixo. 
 
5) Observe o cartoon. Podemos deduzir que ele representa qual estação do ano? 
 
( ) summer/ verão. ( ) winter/ inverno. ( ) spring/primavera. ( ) fall/ outono.