01-Acentuação (Resu)

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acentuação
português 
resumo 01
REVISÃO ESPAÇADA 1
Data: __/__/____.
Nº de acertos: _____.
REVISÃO ESPAÇADA 2
Data: __/__/____.
Nº de acertos: _____.
REVISÃO ESPAÇADA 3
Data: __/__/____.
Nº de acertos: _____.
REVISÃO FINAL
Data: __/__/____.
Nº de acertos: _____.
Português 01 | Acentuação
classificação 
da sílaba tônica
É possível classificar as palavras de acordo com a posição da sílaba tônica:
Oxítonas: são aquelas em que a sílaba tônica ocorre na última sílaba. 
Exemplos: sofá, cipó, avô, tatu, etc.
Paroxítonas: são aquelas em que a sílaba tônica está na penúltima sílaba.
Exemplos: amarelo, livro, banana, palavra, etc.
Proparoxítonas: são aquelas em que a sílaba tônica se encontra na 
antepenúltima sílaba. Exemplos: música, lâmpada, médico, sílaba, etc.
MONOSSÍLABOS 
ÁTONOS E TÔNICOS
Monossílabos átonos: São palavras de apenas uma sílaba que não 
recebem acento tônico, ou seja, não são enfatizadas na pronúncia.
Geralmente, essas palavras desempenham funções gramaticais 
específicas, como preposições, artigos, pronomes oblíquos, conjunções 
e algumas formas verbais.
Exemplos: de, se, me, te, os, as, um, uma, que, com, por, em, sem, mas, 
para, etc.
Monossílabos tônicos: Também são palavras de apenas uma sílaba, 
porém, recebem acento tônico, ou seja, são pronunciadas com ênfase.
Esses monossílabos tônicos são destacados em uma frase devido à sua 
acentuação, sendo geralmente substantivos, verbos ou adjetivos.
Exemplos: sol, pé, mão, pó, ré, sim, não, já, é, só, lá, vem, vê, dá, está, são, 
etc.
monossílabos tônicos
01
Português 01 | Acentuação
Os monossílabos tônicos são palavras de apenas uma sílaba com a 
tonicidade acentuada.
Monossílabos tônicos terminados em “a”, “e” e “o” levam acento.
A → Chá, Lá
E → É, Fé
O → Pó, Dó
REGRA 1
Os monossílabos tônicos formados por ditongos abertos “-éu”, “ói” e “-
éis” recebem acento.
-éu → Céu, Réu
-ói → Dói, Mói
-éis → Réis, Géis (plural de gel)
REGRA 2
Muitas pessoas erram ao acentuar monossílabos tônicos terminados em 
“i”, “u” e consoantes. No entanto, palavras assim não possuem acentuação:
Exemplos: Tu, Vi, Vez, Quis, etc.
ERRO COMUM
Muitas pessoas confundem a quantidade de sílabas das palavras, 
confundindo dissílabos e monossílabos tônicos, por exemplo.
No exemplo acima, a palavra é um dissílabo terminado em hiato (ca-í), e 
não monossílabo terminado em ditongo. Além do mais, a terminação “aí” 
não se enquadraria na regra da acentuação caso a palavra fosse 
monossílaba.
Exemplo: Caí.
ERRO COMUM
Ao verificar que uma palavra é monossílaba tônica, conferir se ela termina 
em “a”, “e” ou “o”. Caso termine, acentuar. Caso não termine, não é necessária 
a acentuação.
COMO EVITAR O ERRO
Divida as sílabas das palavras e verifique se os exemplos são realmente 
monossílabos tônicos ou ditongos.
COMO EVITAR O ERRO
Português 01 | Acentuação
Os verbos monossilábicos terminados em “-ê” têm a terceira pessoa do 
plural terminada em “-eem”.
Ele lê → Eles leem
Ele vê → Eles veem
Ele crê → Eles creem
REGRA 3
Os verbos monossilábicos terminados em “-em” têm a terceira pessoa 
do plural terminada em "-êm" e são acentuados.
Ela tem → Elas têm
Ele vem → Eles vêm.
REGRA 4
Eles vêem → Eles veem
Ele vê → Eles veem
Eles crêem → Eles creem
Ele vem → Eles vêm
 O primeiro erro comum é acentuar a forma verbal na terceira pessoa do 
plural terminada em “-eem”. Essa regra era válida antes do acordo 
ortográfico, mas atualmente está incorreta. Portanto, fique atento ao ler 
materiais mais antigos!
 Outro erro comum é no caso do verbo “ver”. Muitos acham que o plural do 
verbo na terceira pessoa do plural seria “Eles vêm”, mas o correto é “Eles 
veem”.
Exemplos:
Exemplos:
ERROS COMUNS
Não usar acentuação na terminação “-eem” e não confundir os verbos 
“ver” e “vir” na terceira pessoa do plural do presente do indicativo.
COMO EVITAR OS ERROS
Tem (3ª pessoa do singular) x Têm (3ª pessoa do plural)
 Muitos confundem a conjugação da terceira pessoa do singular com a do 
plural.
Exemplo:
ERROS COMUNS
Português 01 | Acentuação
Ele vem → Eles vêm
Ele vê → Eles veem
 Assim como na regra anterior, é comum confundir “Eles veem” (do verbo 
ver) com “Eles vêm” (do verbo vir).
Exemplos:
Cafes → Café
Sofas → Sofás
 Um erro comum é não acentuar corretamente as oxítonas terminadas em 
“a”, “e” ou “o”, quando estiverem no plural.
Exemplos:
ERROS COMUNS
 Diferencie sempre a conjugação do verbo pelo contexto da frase. Use 
acento apenas na terceira pessoa do plural.
 Preste atenção nas diferenças entre o verbo ver e vir.
COMO EVITAR OS ERROS
A → maracujá (maracujás)
E → café (cafés)
O → toró (torós)
Exemplos:
As oxítonas são palavras cuja sílaba tônica é a última sílaba. Na 
acentuação, todas as oxítonas terminadas em “a”, “e”, “o”, seguidas ou não de 
“s”, devem ser acentuadas.
oxítonas
02
Tatú → Tatu
Menú → Menu
 Outro erro comum é acentuarem as oxítonas terminadas em “u”.
Exemplos:
Português 01 | Acentuação
 Lembrar de acentuar as palavras terminadas em “a”, “e” e “u”, inclusive no 
plural.
 Apesar da tonicidade forte no “u”, não acentuar oxítonas terminadas 
nessa letra.
COMO EVITAR OS ERROS
01 | AcentuaçãoREVISÃO
Qual a regra de acentuação para monossílabos terminados em “i”, “u” e 
consoantes?
QUESTÃO
Questão: Como acentuar palavras oxítonas terminadas em “e”?
QUESTÃO
Português 01 | Acentuação
As paroxítonas são palavras cuja sílaba tônica é a penúltima sílaba. Na 
acentuação, diversos grupos de paroxítonas são acentuados de acordo com 
algumas regras específicas.
paroxítonas
03
Paroxítonas terminadas em “-l”, “-r”, “-n”, “-x”, “-ps”.
Paroxítonas terminadas em -ã(s) e -ão(s) levam acento.
Paroxítonas que terminam com “-um(uns)”  e “-on(s)” possuem 
acentuação.
Exemplos:
Exemplos:
Exemplos:
Fácil, Dólar, Hífen, Tórax, Tríceps.
Órfã, Ímãs, Órgão, Bençãos.
Fórum, Álbuns, Próton, Nêutrons.
REGRA 1
REGRA 2
REGRA 3
Paróxitonas terminadas em “-us” levam acentuação.
Exemplos:
Bônus, Ânus, Vênus.
REGRA 4
As paroxítonas que terminam com “-i(s)” possuem acentuação.
Exemplos:
Táxi, Lápis, Júri, Grátis.
REGRA 5
Português 01 | Acentuação
Quando as paroxítonas terminam com “-ei(s)”, há acentuação.
Exemplos:
Pônei, Jóquei, Falásseis, Saudáveis.
REGRA 6
Coréia → Coreia
Idéia → Ideia
Asteróide → Asteroide
 Muitos costumam acentuar paroxítonas com os ditongos “-ei” e “-oi”, 
mas essa regra não está mais válida de acordo com o novo acordo 
ortográfico.
Exemplos:
Feiúra → Feiura
 Outro erro comum é acentuar o “i” e “u” tônicos quando formarem hiato 
depois de ditongo. Não deve haver acentuação.
Exemplo:
Para (verbo “parar”) x Para (preposição) → A grafia “pára” está errada
Pelo (substantivo) x Pelo (preposição) → A grafia “pêlo” está errada
 Por fim, não há distinção entre determinados vocábulos por meio do 
acento.
Pode (presente do indicativo) x Pôde (pretérito perfeito)
De (preposição) x Dê (verbo dar)
 Entretanto, ainda há casos de diferenciação por meio de acentuação.
Exemplo:
ERROS COMUNS
As paroxítonas possuem muitas especificidades, mas é possível evitar a 
maioria dos erros com as dicas abaixo.
COMO EVITAR OS ERROS
 Para paroxítonas terminadas em “-ei” e “-oi”, lembrar da grafia das 
palavras “Ideia” e “Coreia”, uma vez que os outros exemplos são menos 
comuns.
 Lembrar da distinção entre “Para” (verbo parar) e “Para” (preposição), que 
pode gerar erros. Os outros casos de diferenciação são menos comuns.
01 | AcentuaçãoREVISÃO
Qual a regra de acentuação para monossílabos terminados em “i”, “u” e 
consoantes?
QUESTÃO
Questão: Como acentuar palavras oxítonas terminadas em “e”?
QUESTÃO
Indique se as palavras Plateia e Próton estão corretamente acentuadas e 
qual regra deve ser utilizada. 
QUESTÃO
Português 01 | Acentuação
Ao verificar uma palavra com pelo menos três sílabas, conferir se ela é 
proparoxítona ou não. Se for, adicionar a acentuação.
COMO EVITAR O ERRO
As proparoxítonas são palavras cuja sílaba tônica éantepenúltima, ou 
seja, acentuam-se na terceira sílaba contada a partir do final da palavra.
Todas as palavras proparoxítonas levam acentuação. Logo, basta 
identificar a tonicidade da palavra e, se for proparoxítona, acentuá-la 
adequadamente.
PROparoxítonas
04
Exemplos: Sílaba, Lâmpada, Próximo, Cônjuge, Íntimo.
Timido → Tímido
Lampada → Lâmpada
Comodo → Cômodo
O único erro comum é o de não acentuar proparoxítonas.
Exemplos:
ERRO COMUM
01 | AcentuaçãoREVISÃO
Qual a regra de acentuação para monossílabos terminados em “i”, “u” e 
consoantes?
QUESTÃO
Questão: Como acentuar palavras oxítonas terminadas em “e”?
QUESTÃO
Indique se as palavras Plateia e Próton estão corretamente acentuadas e 
qual regra deve ser utilizada. 
QUESTÃO
Identifique quais regras de acentuação foram usadas nas palavras abaixo:
a) Pó
b) Sagitário
c) Âmbar
d) Céu
QUESTÃO
REVISÃO final
“Na Idade Média, ao contrário da festa oficial, o carnaval era o triunfo de uma 
espécie de liberação temporária da verdade dominante e do regime vigente, 
da abolição provisória de todas as relações hierárquicas, privilégios e 
tabus.”
BAKHTIN, M. A cultura popular na Idade Média e no Renascimento. São Paulo: Hucitec, 1987.
Sobre a acentuação gráfica das palavras retiradas do excerto acima média, 
contrário, espécie, temporária, provisória, hierárquicas e privilégios, 
podemos afirmar que:
Fonte: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO), 2022.
a) todas as palavras são acentuadas graficamente pela mesma regra de 
acentuação.
b) todas as palavras são acentuadas graficamente por serem paroxítonas 
terminadas em ditongo.
c) todas são as palavras acentuadas graficamente por serem 
proparoxítonas.
d) exceto pela palavra hierárquicas, todas as outras palavras são acentuadas 
graficamente pela mesma regra de acentuação.
e) a palavra hierárquicas não deveria ter recebido acento gráfico, pois 
proparoxítonas não recebem acento gráfico.
QUESTÃO 1
Fonte: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO), 2021.
Considerando a regra ortográfica em vigor, em qual alternativa o hífen está 
empregado corretamente?
a) Afro-descendente, afro-brasileiro, eurodeputado, euro-asiático.
b) Médico-cirurgião, azul-escuro, conta-gotas, porta-retrato.
c) Mal-me-quer, coco-da-baía, joão-de-barro, couve-flor.
d) Micro-ondas, anti-inflamatório, contra-indicação, sócio-econômico.
e) Ante-sala, supra-renal, macro-região, contra-senha.
QUESTÃO 2
REVISÃO final
Analise a frase a seguir:
Quanto à regra de acentuação gráfica, pode-se afirmar que há:
Isso não só era muito desagradável, como também, genuinamente perigoso.
QUESTÃO 3
a) dois vocábulos monossílabos tônicos acentuados.
b) dois vocábulos oxítonos acentuados terminados em ‘o’.
c) apenas um vocábulo paroxítono acentuado.
d) dois vocábulos oxítonos acentuados, um terminado em ‘o’ e outro 
terminado em ‘em’.
Fonte: Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina (AMEOSC), 2023.
Está CORRETA a acentuação em?
QUESTÃO 4
a) Coração - café.
b) Satélite - alcool.
c) Países - esperânças.
d) Alívio - mudânça.
Fonte: Objetiva Concursos. Prefeitura de Guarani das Missões. Monitor de Educação - 2023.
O pânico criado pela pandemia do novo coronavírus afetou a vida da 
população mundial. A necessidade de isolamento social adiou projetos, 
afetou a economia e, infelizmente, fez com que muitos pacientes 
postergassem os cuidados com a saúde. O diagnóstico e tratamento de 
muitas doenças como câncer e hipertensão tiveram reduções sensíveis nos 
últimos meses. Isso também ocorreu com as consultas.
O fenômeno não é exclusividade nossa e ocorre em vários países. Em 
Portugal, agora em julho, o Sistema Nacional de Vigilância de Mortalidade 
do país registrou aumento de 24% de mortes não relacionadas com a 
Covid-19 em comparação com o mesmo período do ano anterior. Nos EUA, 
os pacientes com câncer, por exemplo, reduziram os cuidados. No Brasil, 
entre diversos indicadores, o Instituto do Câncer do Estado de São Paulo 
(Icesp) registrou queda de 30% no número de pacientes novos que 
procuram a instituição no início da pandemia.
A saúde em primeiro lugar
QUESTÃO 5
REVISÃO final
As complicações desse adiamento terão reflexos no curto, médio e 
longo prazos tanto na saúde pública como no setor privado; entretanto elas 
serão mais sensíveis para os pacientes que poderiam ter tomado uma 
decisão capaz de salvar sua vida.
O tempo é um fator importante no tratamento do câncer. Alguns 
tumores são extremamente agressivos, como é o caso do câncer de pulmão, 
que tem letalidade de 99% para pacientes de qualquer idade sem 
diagnóstico e tratamentos adequados. No caso da Covid-19, os índices 
variam entre 6% a 10% nas pessoas acima de 80 anos.
Para os outros tipos de câncer, os cuidados devem seguir os mesmos 
critérios. Quanto mais cedo diagnosticado o tumor, maiores são as chances 
de um resultado positivo para o paciente.
No sistema de saúde, os efeitos dos adiamentos serão igualmente 
danosos. Podemos enfrentar um crescimento na procura por tratamento – 
cirurgias e quimioterapias – com o risco de encontrarmos os serviços de 
saúde sem condições de atender essa alta da demanda no futuro.
Por isso, o paciente não deve adiar sua consulta ao médico. A 
telemedicina, por exemplo, pode reduzir o número de visitas ao especialista, 
contribuindo para diminuir a exposição aos riscos da pandemia. Outra boa 
alternativa vem do sistema de saúde. Os hospitais vêm adotando medidas 
para reduzir os riscos de contaminação pela Covid-19 separando pacientes 
desse novo coronavírus dos demais.
Portanto, nesse momento, o maior risco para o paciente é não tratar o 
câncer. O essencial é procurar um especialista e tirar as dúvidas. Com 
certeza, ele vai indicar o melhor caminho e ajudar o paciente a superar esse 
momento tão difícil na vida de qualquer pessoa.
Disponível em: https://bit.ly/3VAahUN. Acesso em: 19 out. 2022 (adaptado).
Releia o trecho a seguir: “O fenômeno não é exclusividade nossa e ocorre 
em vários países.”
Assinale a alternativa em que a palavra em destaque é acentuada pelo 
mesmo motivo da palavra destacada nesse trecho.
a) “[...] sem diagnóstico e tratamentos adequados.”
b) “[...] devem seguir os mesmos critérios.”
c) “[...] reflexos no curto, médio e longo prazos [...]”
d) “[...] os cuidados com a saúde.”
Fonte: FUNDEP, Prefeitura de Sete Lagoas. Técnico de Biblioteca.  2023.
REVISÃO final
“Para visualizar o futuro, basta olhar o presente. Porém, de tempos em 
tempos, ocorre o imponderável, como uma pandemia global, e boa parte de 
nossas projeções têm que ser mudadas.”
QUESTÃO 6
Assinale a alternativa CORRETA:
a) Uma oxítona encontra-se devidamente acentuada por terminar em “ões”.
b) Percebe-se a presença de uma palavra paroxítona acentuada terminada 
em “el”.
c) Há uma palavra acentuada pelo mesmo motivo que a palavra “parabéns”.
d) O verbo “ter” encontra-se acentuado por se tratar de um monossílabo 
átono.
Fonte: Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina (AMEOSC), 
Prefeitura de Iporã do Oeste. Contador. 2022.
Fonte: https://www.editorapersona.com
Baseando-se na acentuação, analise:
Dos itens acima:
I.
II.
III.
IV.
Ontem, ele pôde avisar do atraso.
O ônibus nunca pára no lugar certo.
Todos os meses, levo meu cão para tosar os pelos.
Pêlo que sei, ‘pelo’ pode ser verbo.
QUESTÃO 7
a) A sentença III é a única correta.
b) As sentenças II e III estão incorretas.
c) As sentenças II e IV estão corretas.
d) A sentença II está correta.
e) A sentença IV está incorreta.
Fonte: ADVISE, Prefeitura de Tacima. Médico. 2023.
REVISÃO final
Fonte: AMAUC, Prefeitura de Seara. Auxiliar de Ensino. 2023.
Analise as afirmações a seguir:
Está CORRETO o que se afirma em:
I.
II.
III.
IV.
Em “ESTA é a verdade: todos nós precisamos um dos outros”, o pronome 
demonstrativo ESTA foi corretamente empregado.
Na frase “ATÉ que enfim você entendeuminha pergunta”, a palavra ATÉ foi 
acentuada por ser um monossílabo tônico terminado em E.
Em “Luan Santana, cantor brasileiro, faz sucesso no gênero sertanejo 
universitário”, as vírgulas foram usadas para isolar o aposto do restante 
da oração.
Emprega-se o hífen quando o prefixo terminar em consoante e a segunda 
palavra começar com a mesma consoante: inter-regional, sub-
bibliotecário e super-resistente.
QUESTÃO 8
a) I, III e IV, apenas.
b) I, II, III e IV, apenas.
c) I e III, apenas.
d) III e IV, apenas.
e) II, III e IV, apenas.
gabarito
QUESTÃO
1
2
3
4
5
6
7
8
RESPOSTA
D
B
B
A
D
C
E
A