Atividade Online 05 - Linguagem

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Atividade Online – AO 05 - Formulário do aluno
Curso: Programa de Ensino e Aprendizagem em Rede – PEAR
Professor(a): Doutor Sérgio Gomes de Miranda
Nome da disciplina: Linguagem, Tecnologias e Produção Textual.
Discente: Vanisse Morais
Questionário – Análise de Texto/Envio de Tarefa
Questão 01
Valor: 2,0 pontos
Depois de ler os textos e assistir aos vídeos indicados, responda ao questionário de abordagem
prática da teoria estudada, analisando o Texto 04 - “Televisão/Livro”, escrito pelo grande
Professor Nilton Mário Fiório (FIÓRIO, Nilton Mário. Televisão/ Livro. In: Ensaio Curto. Goiânia:
UCG, 1984.), para a abordagem prática do conhecimento, a partir da análise do texto.
O Questionário constitui uma prática pedagógica muito presente nos vários níveis da educação.
Trata-se de uma importante ferramenta para uma prática de leitura consciente, direcionada e
reflexiva, uma vez que direciona a leitura para os tópicos mais importantes de um texto. Assim, o
Questionário é um instrumento para a compreensão textual e a síntese das ideias centrais/dos
argumentos do texto ante ao tema em estudo. É possível afirmar, ainda, que o Questionário atua
muito bem no trabalho da mediação pedagógica, na medida em que as questões elaboradas
pelo/a docente conduzem à resposta esperada em termos de leitura do tema do texto. Por fim,
pode-se afirmar que o Questionário atua como dupla mediação; isto é: instrumento para a prática
avaliativa e direcionamento pedagógico da interação no processo ensino-aprendizagem. Como
nos ensina Medeiros (2006), a elaboração do Questionário é melhor se ela se guiar por títulos e
subtítulos do texto a ser estudado. Para ele, assim se chegará mais facilmente à conclusão.
Análise do Texto 04: FIÓRIO, Nilton Mário. Televisão/ Livro. In: Ensaio Curto. Goiânia: UCG,
1984.
01 – No referencial teórico da disciplina, proposto para esta atividade, estudamos seis Funções da
Linguagem: Emotiva – Fática – Metalinguística – Referencial – Conativa - Poética. Leia o texto
“Televisão/Livro” e analise quais são as “Funções da Linguagem” possíveis de serem encontradas
na construção do texto. Justifique suas respostas retirando trechos do texto em análise para
exemplificar cada função da linguagem encontrada.
02 – Na mesma abordagem teórica do tema, estudamos seis “Elementos da Comunicação”:
Emissor – Receptor – Canal – Código – Mensagem – Referente. Assim, analise o texto
“Televisão/Livro” com base nos “Elementos da Comunicação” que o estruturam.
Resposta
1- Vamos analisar o texto "Televisão/Livro" à luz das seis funções da linguagem:
Emotiva: Esta função se concentra na expressão dos sentimentos do emissor. No texto,
encontramos exemplos dessa função quando o autor expressa suas opiniões e
sentimentos pessoais sobre televisão e livros. Por exemplo, quando ele diz: "A minha
televisão está sempre desligada e, quando ligada, acho-a insuportável", isso demonstra
claramente uma carga emocional negativa em relação à televisão.
Fática: Esta função se refere ao estabelecimento e manutenção do contato entre emissor
e receptor. No texto, podemos encontrar isso em trechos como: "Quando escrevo alguma
coisa que faço imprimir em livro, sei que devo ser lido", onde o autor parece estar
verificando se o leitor está acompanhando o raciocínio ou se está atento à sua
mensagem.
Metalinguística: Esta função envolve o uso da linguagem para falar sobre a própria
linguagem. O autor utiliza essa função quando reflete sobre o ato de escrever e publicar
livros, como neste trecho: "Quando escrevo alguma coisa que faço imprimir em livro, sei
que devo ser lido. A televisão, no entanto, não sei se deseja ser vista".
Referencial: Essa função visa transmitir informações objetivas e referenciais sobre o
mundo exterior. No texto, encontramos exemplos disso quando o autor descreve as
diferenças entre televisão e livro, como em: "No livro, para nos dar uma idéia de
movimento, o autor precisa utilizar-se de muitas palavras. Na televisão, qualquer imagem
capta instantaneamente a movimentação de um objeto".
Conativa: Esta função está relacionada à influência do emissor sobre o receptor,
buscando persuadi-lo ou convencê-lo de algo. No texto, o autor emprega essa função
quando expressa sua preferência pelo livro sobre a televisão e tenta convencer o leitor a
compartilhar de sua visão, como em: "Quem gosta de ler, e ainda escreve, naturalmente
sentir-se-á mais à vontade com o livro".
Poética: Esta função está relacionada à expressão estética e artística da linguagem. No
texto, encontramos exemplos dessa função quando o autor utiliza recursos linguísticos
para criar imagens vívidas e expressivas, como neste trecho: "O livro, na mão de um leitor,
transforma-se num objeto inerte, mas ao abrir-se, aí está a magia da palavra escrita que
ganha vida, cores e sons".
2- Vamos analisar o texto "Televisão/Livro" com base nos elementos da comunicação:
Emissor: O emissor é o autor do texto, Nilton Mário Fiório. Ele é quem transmite sua
mensagem e opiniões sobre televisão e livro.
Receptor: O receptor é o leitor, aquele que recebe e interpreta a mensagem do texto.
Mensagem: A mensagem é a informação transmitida pelo autor sobre sua visão da
relação entre televisão e livro, bem como suas opiniões sobre ambos os meios de
comunicação.
Canal: O canal de comunicação utilizado é o texto escrito, que permite ao autor expressar
suas ideias e ao leitor receber e interpretar essas ideias.
Código: O código utilizado é a linguagem escrita, com suas regras gramaticais e
semânticas, além de possíveis figuras de linguagem e recursos estilísticos empregados
pelo autor.
Contexto: O contexto inclui o momento histórico em que o texto foi escrito (1984), bem
como o contexto cultural e social que influencia as opiniões e percepções do autor sobre
televisão e livro.