O professor planeja sua aula e vai registrando por meio do plano de aula. Não há um modelo único de plano de aula, cada escola ou secretaria de educação organiza o seu, mas em síntese, todos os planos de aula, da educação infantil, ensino fundamental e médio, apresentam: turma, conteúdo, atividade, objetivo, encaminhamento e avaliação. Estes podem ainda ser organizados por aula, dia, semana, mês, bimestre, conteúdo ou unidade temática.
Com base nessa informação, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. plano de aula virá depois do planejamento, pois se trata do registro escrito de todas as ações que serão realizadas no decorrer do processo de ensino e de aprendizagem. PORQUE II. Ao registrar o seu plano de aula, o professor precisa pensar: "por que ensinar? Para que ensinar? Como ensinar?" os conteúdos que foram pesquisados pelo professor e que estão explícitos no Currículo Escolar. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. plano de aula virá depois do planejamento, pois se trata do registro escrito de todas as ações que serão realizadas no decorrer do processo de ensino e de aprendizagem.
II. Ao registrar o seu plano de aula, o professor precisa pensar: "por que ensinar? Para que ensinar? Como ensinar?" os conteúdos que foram pesquisados pelo professor e que estão explícitos no Currículo Escolar.