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EBSCO Export LongDbName: eBook Index ShortDbName: edsebk AN: 3149039 Title: Práticas inovadoras na formação de professores PublicationDate: 20180101 Contributors: Marli André; DocTypes: Book; PubTypes: CoverDate: 2018 PeerReviewed: Source: IsiType: BOOK DOIDS: ; ISBNS: 9788544901496; 9788544903063; ISSNS: ; PublisherLocations: Campinas; RecordType: ARTICLES BookEdition: Publisher: Papirus Editora PageStart: PageEnd: PageCount: Volume: Issue: Abstract: A insatisfação com a qualidade da educação, principalmente nas escolas públicas, nos últimos anos, passou a incluir uma crítica aos cursos e aos processos de formação de professores. Organizado em duas partes, esse livro tem como objetivo trazer à luz resultados de pesquisas que evidenciam experiências bem- sucedidas na área. A primeira seção aborda temas como a formação do professor pesquisador e as políticas de iniciação à docência, além de apresentar práticas inovadoras utilizadas em cursos de formação inicial. Entre elas destacam-se: a construção coletiva de sequências didáticas; o uso de vídeos e de filmagem no preparo de professoras alfabetizadoras; o diário de campo como instrumento de aprendizagem da docência; o relato de pesquisas de licenciatura premiadas; as formas inovadoras de condução do estágio curricular; e o uso de grupos colaborativos no ensino da matemática. Na segunda parte, os autores privilegiam os estudos sobre o trabalho dos formadores, no âmbito da escola pública, nos cursos de licenciatura e nos programas de formação continuada. Language: Portuguese Subjects: EDUCATION / Teacher Training & Certification; EDUCATION / Vocational & Technical; plink: https://research.ebsco.com/linkprocessor/plink?id=eed82293-3c4b-3e7e-b1a0- ca43d2034b7a https://research.ebsco.com/linkprocessor/plink?id=eed82293-3c4b-3e7e-b1a0-ca43d2034b7a https://research.ebsco.com/linkprocessor/plink?id=eed82293-3c4b-3e7e-b1a0-ca43d2034b7a
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