Atividade de Autoaprendizagem 1

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Atividade de Autoaprendizagem 1 
História da Educação 
Pergunta 1 
Para Saviani (2004, p. 1), nós, os seres humanos, somos a única espécie animal que vai muito 
além da mera adaptação à natureza, nós também a transformamos o meio através de um 
conjunto de técnicas e habilidades que são repassadas de geração a geração. Escolha a opção 
que traz a assertiva correta dentro do contexto do autor: 
 
A única espécie animal que vai muito além da mera adaptação à natureza e sua transformação, 
não é a humana. 
 
Não é verdade que tudo o que existe é resultado da interação entre o ser humano e a natureza. 
 
O homem esquece de tirar proveito da natureza para dela extrair aquilo que precisa para sua 
melhor sobrevivência. 
 
Incorreta: 
A vivência em sociedade e o seu desenvolvimento, mediados pela educação, tem o objetivo 
principal de exercícios aleatórios e repetitivos, com finalidade de memorização. 
 
A vivência em sociedade e o seu desenvolvimento, mediados pela educação, tem o objetivo 
principal de tornar melhor e mais duradoura a existência humana (resposta correta) 
 
Pergunta 2 
Sobre fatos históricos significativos da transição entre os dois últimos grandes períodos 
históricos, a passagem entre a Idade Moderna e a Idade Contemporânea, reflita sobre estes 
momentos importantes e, em seguida, assinale V, de verdadeiro, ou F, de falso, para as 
assertivas abaixo: 
( ) A burguesia tinha consciência que produzir o conhecimento, além de difundi-lo, era 
essencial para transformar a mentalidade “antiga”. 
( ) As Grandes Navegações que possibilitaram a colonização da América e o enorme 
crescimento das atividades comerciais foram sinais característicos dessa época. 
( ) A Revolução Industrial e as revoluções tecnológicas subsequentes fracassaram em lançar 
suas bases para o mundo contemporâneo. 
( ) A burguesia não conseguiu acumular riquezas, tornando-se, ao longo de quase três 
séculos, a classe social mais fracassada economicamente. 
( ) A passagem entre a Idade Moderna e a Idade Contemporânea foi marcada pelo evento da 
Revolução Francesa no ano de 1789. 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas: 
 
F, V, V, F e V 
 
V, V, V F e F 
 
Correta: 
V, V, F, F, V 
Resposta correta 
 
V, F, V, F e V 
 
F, V, V, V e F 
 
Pergunta 3 
A Educação é uma tarefa antiga, na história da humanidade. 
Identifique as afirmativas que correspondem, corretamente, às relações entre 
Educação e a vida da humanidade, em sociedade: 
I) A Educação é inerente à sociedade humana, originando-se do mesmo processo que 
deu origem ao homem. 
II) A humanidade não se constituiu a partir do momento em que determinada espécie 
natural de seres vivos se destacou da natureza. 
III) Desde que o homem é homem ele vive em sociedade e se desenvolve pela 
mediação da educação. 
IV) Em nenhum momento da história foi possível aos seres humanos adaptarem a 
natureza a si mesmos. 
V) A Educação não é inerente à sociedade humana, representando fato artificial, tanto 
quanto a origem do homem. 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas. 
 
As afirmativas I e II estão corretas. 
 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
 
Correta: 
As afirmativas I e III estão corretas. 
Resposta correta 
 
As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 
As afirmativas I, III e V estão corretas. 
1. Pergunta 4 
Sobre a educação nas civilizações orientais e no Egito Antigo, é correto afirmar que as 
tais civilizações pertencem à Antiguidade que, segundo a Linha do Tempo da sociedade 
ocidental que adotamos, teve iniciou-se 4000 anos a.C. e teve fim com a queda de Roma 
no ano de 476 d.C. Assinale V, de verdadeiro, e F, de falso, nas afirmações a seguir: 
( ) A importância da História Antiga estava na herança palpável deixada por ela na 
vida ocidental moderna, sendo os antigos os inventores da vida civilizada 
contemporânea. 
( ) Ligações entre Antiguidade e mundo atual seriam o comércio mundial e indústria 
em larga escala; as formas políticas ainda hoje utilizadas, além da Filosofia, da Ética e 
da Estética atuais. 
( ) Nas civilizações orientais antigas não existem uma grande variedade de povos, de 
culturas e modos de organização, só existiram a China e na Índia. 
( ) Antiguidade significava o início do desenvolvimento do Homem, período em que a 
civilização foi formada e a vida política e social não se distinguiu da selvageria. 
( ) Idade Antiga teria tido seu início no Oriente Próximo, entendido como o Egito, a 
Mesopotâmia, a Ásia Central e o Egeu, e seu auge na Grécia e em Roma. 
 
V, V, V, F e V 
 
V, V, V F e F 
 
F, V, V, V e F 
 
V, F, V, F e V 
 
Correta: 
V, V, F, F e V 
Resposta correta 
2. Pergunta 5 
Sobre a Evolução dos conceitos sobre educação e sua história segundo diferentes 
abordagens, relembre os fatos significativos da História da educação, em seguida, 
assinale V, de verdadeiro, para as opções que caracterizam fatos significativos e 
verdadeiros da História da Educação, e F, de falso, para os que não caracterizam e 
aparecem, aqui, descritos de forma incorreta. 
I) ( ) A Invenção da Escrita foi um marco significativo da história da humanidade, 
ocorrendo por volta de 4000 a.C. 
II) ( ) A educação primitiva é o período anterior ao estabelecimento do ser humano em 
cidades ou agrupamentos com organização social fundamentada no sedentarismo. 
III) ( ) O extenso período considerado como pré-história, na história da educação, 
corresponde a denominada educação primitiva. 
IV) ( ) A Invenção da Escrita não foi um marco significativo da história da humanidade, 
a agricultura era mais importante. 
V) ( ) A Invenção da Escrita ocorreu por volta de 1000 a.C. na Grécia. 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas: 
 
Correta: 
V, V, V F, e F 
Resposta correta 
 
V, F, V, F e V 
 
V, V, F, F e V 
 
F, V, V, F e V 
3. Pergunta 6 
Refletindo sobre períodos da Idade Antiga, sobre suas civilizações, entre elas as 
mesopotâmicas ou clássicas, civilizações orientais ou Egito, associe as 
características correspondentes aos mais diversos momentos da História na 
Antiguidade: 
 
 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta. 
 
II – I – IV - III – V 
 
I – III - IV - II – V 
 
III – IV – V – I - II 
 
II – IV – III - V – I 
 
Correta: 
III – IV - I - V - II 
Resposta correta 
4. Pergunta 7 
Como eram as escolas no modo de produção do período medieval? 
 
O modo de produção no período medieval é o feudalismo, mas as relações produtivas 
não se organizam a partir do feudo. 
 
A Igreja católica preferiu não ter papel preponderante na educação medieval. 
 
Os professores mais destacados estudavam a filosofia e a teologia, processo que fez 
com que os mosteiros dominassem a ciência, tornando-se um dos redutos da cultura 
medieval. 
 
Correta: 
No aspecto educacional, predominaram as escolas cristãs, criadas ao lado de mosteiros 
e catedrais. 
Resposta correta 
 
O modo de produção no período medieval nunca foi o feudalismo 
5. Pergunta 8 
A construção histórica de melhorias nas possibilidades da existência humana, exigem 
que os seres humanos atuem para a progresso de suas vidas. A vivência em sociedade 
e o seu desenvolvimento, são mediados pela educação. Isso já revela o quanto que a 
educação é importante. Identifique as afirmativas que correspondem, corretamente, ao 
tema educação. 
I) O conjunto de realizações, que chamamos trabalho, que é, a ação transformadora do 
homem sobre a natureza, que modifica também a forma de pensar, agir e sentir. 
II) pela cultura, o homem se autoproduz, ao mesmo tempo que produz seu próprio 
trabalho. 
III) O conhecimento, as experiências e as técnicas são transmitidas entre as gerações e 
entre os diferentes povos. 
IV) Infelizmente, a transmissão de conhecimentos não possibilita melhorar a 
sobrevivência humana. 
V) A vivência em sociedade e o seu desenvolvimento, mediados pela educação, tem o 
objetivo principal detornar melhor e mais duradoura a existência humana. 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas. 
 
As afirmativas I, III e V estão incorretas. 
 
As afirmativas I e II estão corretas. 
 
Correta: 
As afirmativas I, III e V estão corretas. 
Resposta correta 
 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
 
As afirmativas I e III estão corretas. 
6. Pergunta 9 
Dermeval Saviani (2004, p. 1) diz que a educação é inerente à sociedade humana, 
originando-se do mesmo processo que deu origem ao homem. Desde que o homem é 
homem ele vive em sociedade e se desenvolve pela mediação da educação. A 
humanidade se constituiu a partir do momento em que determinada espécie natural 
de seres vivos se destacou da natureza e, em lugar de sobreviver adaptando-se a ela 
necessitou, para continuar existindo, adaptar a natureza a si. Diante desse 
pensamento, analise cada uma das assertivas a seguir e escolha a opção que 
corresponde adequadamente ao pensamento de Saviani (2004, p.1): 
 
A Filosofia, a Sociologia, a Antropologia e a Psicologia não ousam lançar análises sobre 
o conceito de educação. 
 
Somente a Psicologia Educacional pode lançar análises sobre o conceito complexo de 
Educação. 
 
Correta: 
O ser humano é a única espécie animal que vai muito além da mera adaptação à 
natureza, ele também a transforma por meio de um conjunto de técnicas e habilidades 
que são transmitidas de geração a geração. 
Resposta correta 
 
Educação não é um conceito muito amplo e que permita a História para analisar seus 
conceitos. 
 
A filosofia passou a ter alguma preocupação com a educação somente na Idade 
Medieval. 
7. Pergunta 10 
Sobre as relações entre educação e ensino, ao longo da História da Educação, será 
possível afirmar determinadas situações, movidas pelo desenvolvimento sócio-político 
e econômico das sociedades. Identifique as afirmativas que correspondem, 
corretamente, ao tema 
I) Saviani afirma que, na contemporaneidade, na sociedade moderna, é a partir da 
escola que é possível compreender a educação em geral e não o contrário . 
II) À medida que surgiam mais cidades e com o crescimento destas, ocorre a menor 
complexidade nas relações sociais por causa da ampliação da produção e do 
surgimento do comércio. 
 III) Educação e humanidade são inerentes, se constituem de forma orgânica e 
simultânea, enquanto o ensino é uma parte da educação. 
IV) Educação é uma estratégia composta por processos, metodologias e objetivos 
práticos, bem distintos de Ensino. 
V) O ensino ganha cada vez maior importância e espaço à medida que os Estados se 
consolidam e o que e como ensinar ganha importância nos rumos econômicos e 
políticos nas sociedades. 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas: 
 
Correta: 
As afirmativas I, III e V estão corretas. 
Resposta correta 
 
As afirmativas I e II estão corretas. 
 
As afirmativas I e III estão corretas. 
 
As afirmativas I, III e V estão incorretas. 
 
As afirmativas II e IV estão corretas.