A-Conquista-Geografia_-6-ano-78-115-píginas-22

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1. Analise o mapa a seguir e responda às questões. 
PENSE E RESPON
DA
NÃO ESCREVA 
NO LIVRO.
a) Quais pontos se localizam no Hemisfério Oeste?
b) Quais pontos estão localizados ao sul da linha do equador?
c) Escreva as latitudes das localidades 2 e 6.
d) Identifique os pontos localizados no Hemisfério Leste.
 2. Com base na análise do mapa Mundo: pontos selecionados e das imagens a seguir, 
responda às questões.
1, 4, 5 e 6.
1 e 6.
Número 2: latitude 60° N; número 6: latitude do Trópico de Capricórnio, 23° 27’ S.
Os números 2 (na Europa) e 3 (na Ásia) estão localizados no Hemisfério Leste. 
a) Essas cidades se localizam em quais hemisférios?
b) Qual é a latitude aproximada dessas cidades? E a longitude?
2. a) A foto da esquerda é de Lima, no Peru, cidade localizada nos hemisférios Sul e Oeste. A foto da direita 
é de Oslo, na Noruega, localizada nos 
hemisférios Norte e Leste.
Lima está na latitude aproximada de 15° S e na longitude aproximada de 75° O. Já Oslo está na 
latitude aproximada de 60° N e na longitude aproximada de 15° L.
 Vista da costa de Lima, Peru, 2019. Centro de Oslo, Noruega, 2021.
Fonte: IBGE. Atlas geográfico escolar. 8. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2018. p. 34.
OCEANO
PACÍFICO
OCEANO
PACÍFICO
OCEANO
ÍNDICO
OCEANO
ATLÂNTICO
Trópico de Capricórnio
Círculo Polar Antártico
Trópico de Câncer
Círculo Polar Ártico
M
e
ri
d
ia
n
o
 d
e
 G
re
e
n
w
ic
h
1
3
2
4
5
6
OCEANO GLACIAL ANTÁRTICO
60° N
30° N
0°
60° S
30° S
OCEANO GLACIAL ÁRTICO
120° L 150° L60° O 30° O90° O120° O150° O 0° 60° L 90° L30° L180° 180°
Equador
1
2
3
4
5
6
Lima
Oslo
Tóquio
Cidade do México
Oceano Atlântico Norte
São Paulo
0 2 745
Mundo: pontos selecionados
M
YR
IA
M
 B
/S
H
U
TT
ER
ST
O
CK
.C
O
M
O
D
D
 A
N
D
ER
SE
N
/A
FP
SO
N
IA
 V
A
Z
33
PENSE E RESPONDA
Na atividade 1 do Pense e 
responda é muito importante 
que os primeiros pontos da 
atividade, (1) Lima e (2) Oslo, 
sejam localizados com todos 
juntos, professor e estudantes. 
Antes, retomem o que foi estu-
dado na página anterior sobre 
paralelos/latitudes e meridia-
nos/longitudes e preparem-se 
para compreender a atividade 
conjuntamente.
Um modo de facilitar a leitura 
e a interpretação do sistema de 
coordenadas é retomar as refe-
rências: linha do equador e 
Meridiano de Greenwich. Repita 
que são essas coordenadas que 
dividem o planeta em hemis-
férios Norte e Sul (equador) e 
Leste e Oeste (Greenwich).
Na atividade 2, sobre análise 
de fotografias que apresen-
tam as características das 
paisagens, temos uma com-
paração entre Lima, no Peru, 
e Oslo, na Noruega, presentes 
como localizações na atividade 
1. Articulando o sistema de 
coordenadas, é possível res-
ponder às duas questões. Para 
aprofundar, relacionando as 
características climáticas das 
paisagens, é possível interpre-
tar as características naturais 
apresentadas por elas. Em Lima, 
vemos uma praia com ambiente 
ensolarado e características de 
lugar quente; em Oslo, uma 
área coberta de neve apresenta 
características de lugar frio.
Indicação para o professor
• FAMOUSANDFADED. Latitude and longitude visualised. Sketchfab. Nova York, 9 nov. 2021. 
Disponível em: https://sketchfab.com/3d-models/latitude-and-longitude-visualised-a1afb9ef20
e441d6b60c211ee7f929a6. Acesso em: 10 jun. 2022.
É um recurso digital tecnológico que pode ser utilizado para compreender as diferenças 
entre latitudes e longitudes, assim como a variação dos valores em graus, auxiliando na com-
preensão dos sistemas de coordenadas e na localização de pontos no espaço terrestre.
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https://sketchfab.com/3d-models/latitude-and-longitude-visualised-a1afb9ef20e441d6b60c211ee7f929a6
https://sketchfab.com/3d-models/latitude-and-longitude-visualised-a1afb9ef20e441d6b60c211ee7f929a6