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Colaborar - Av2 - Bioinformação e Tecnologias Digitais Para Educação Física

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 Bioinformação e Tecnologias Digitais Para E…
Av2 - Bioinformação e Tecnologias Digitais Para Educação
Física
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Informações Adicionais
Período: 08/04/2024 00:00 à 03/06/2024 23:59
Situação: Cadastrado
Tentativas: 3 / 3
Pontuação: 2000
Protocolo: 1003924519
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1)
a)
b)
c)
d)
e)
A Epidemiologia busca privilegiar o conceito coletivo, entendendo que a sociedade não é apenas um conjunto de
pessoas, mas sim enxergar as pessoas além das doenças e epidemias.
 
Com a evolução da epidemiologia, passando de conceitos baseados em doenças infecciosas e de curta duração, até
os dias de hoje (quando vemos que as doenças crônicas também foram agregadas), percebemos que a atividade
física assume um papel importante nesse contexto, pois é identificado que a inatividade física pode ser um fator de
risco para diversas doenças, como as doenças cardiovasculares.
 
A epidemiologia baseia-se em três eixos principais em sua formação histórica: o Saber Clínico, a Estatística e a
Medicina Social. Desta forma a Medicina Social conceitua-se como:
Assinale a alternativa que apresenta corretamente estas características.
Alternativas:
Tem como principal conceito a história natural das enfermidades.
Tem um fundo político, pois a partir da implantação da lógica capitalista de produção.
A tentativa de resolver os problemas de espaço nas cidades, fazendo com o vento circulasse
nas ruas e isolando áreas miasmáticas.
Alternativa assinalada
Tem como principal conceito a história natural das sociedade
Tem um fundo político, pois a partir da implantação da lógica socialista de produção.
29/04/2024, 16:23 Colaborar - Av2 - Bioinformação e Tecnologias Digitais Para Educação Física
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https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3743600501?ofertaDisciplinaId=2148923
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3743600501?ofertaDisciplinaId=2148923
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https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
javascript:void(0);
2)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
A teoria da transição demográfica consolidou-se como um modelo explicativo abrangente para mudanças
demográficas verificadas no decorrer da história das sociedades e seus determinantes históricos, sociais e
econômicos, notadamente a partir dos anos 1940 e 1950, quando foi relacionada ao desenvolvimento econômico.
Própria em países em processo de industrialização, apresenta o coeficiente de mortalidade que se reduz de forma
importante, e o coeficiente de natalidade passa a níveis de tendência de redução. Por isso, o crescimento
demográfico nesta fase continua sendo relativamente alto.
O texto apresentado refere-se a qual fase da transição demográfica?
Alternativas:
Fase 1
Fase 2
Fase 3 Alternativa assinalada
Fase 4
Não é uma fase da transição demográfica
As medidas de mortalidade sempre foram utilizadas como indicadores dentro de uma sociedade. A popularidade
desse indicador se dá pelo fato de haver disponibilidade de dados sobre a ocorrência de morte, que inicialmente era
realizado pela igreja, pois havia um registro sistemático de fatos vitais, tais como óbitos e nascimentos.
No Brasil, de acordo com a Lei de Registros Públicos, o sepultamento só pode ser realizado mediante a apresentação
da certidão de óbito emitido pelo cartório. Por sua vez, para a emissão da certidão de óbito, é necessário que seja
apresentada a declaração de óbito assinada pelo médico.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a base de dados para mortalidade
Alternativas:
Sistema de Informação de Agravos e Notificações (Sinan)
Registro de Câncer de base populacional (RCPB)
Sistema de Informação de Mortalidade (SIM) Alternativa assinalada
Pesquisa Nacional de amostra de domicilio (PNAD)
Pesquisa de Orçamento Familiares (POF)
A importância do teste de hipótese é amplamente reconhecida para aplicar o método cientifico, a fim de buscar
evidências por meio da observação do fenômeno. Se a hipótese for comprovada por informações provenientes da
amostra, ela é aceita. Do contrário, será rejeitada.
 
De acordo com o contexto, analise o trecho a seguir:
 
É a probabilidade de que a estatística do teste tenha valor extremo em relação ao valor observado (estatística)
quando a hipótese H é verdadeira.
Em todos os experimentos, existem efeitos ou diferenças entre os grupos que os pesquisadores desejam testar. A
eficácia de novos medicamentos, de materiais de construção ou outras intervenções na área da saúde podem ser
benéficas e comprovadas através da estatística. Infelizmente, para os pesquisadores, sempre existe a possibilidade
de nenhum efeito, ou seja, não há diferença entre os grupos. Essa falta de diferença é chamada de hipótese nula.
0
29/04/2024, 16:23 Colaborar - Av2 - Bioinformação e Tecnologias Digitais Para Educação Física
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3743600501?atividadeDisciplinaId=16099612 2/3
a)
b)
c)
d)
e)
5)
a)
b)
c)
d)
e)
Assinale a alternativa que apresenta corretamente estas características do texto indicado.
Alternativas:
p-valor Alternativa assinalada
teste de hipótese
hipótese alternativa
distribuição normal
teste qui quadrado
Ao aprofundar os estudos em estatística e probabilidade, analise o trecho a seguir:
 
O p-valor é também denominado nível descritivo do teste, e é a _____________ de que a estatística do teste tenha valor
_____________  em relação ao valor observado (estatística) quando a hipótese H0 é verdadeira. Em todos os
experimentos, existem _____________  entre os grupos que os pesquisadores desejam testar. Infelizmente, para os
pesquisadores, sempre existe a possibilidade de _____________ efeito. Essa falta de diferença é chamada de hipótese
nula
Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente.
Alternativas:
probabilidade/ extremo/ causas/ muito
chance/ central/ causas/ muito
probabilidade/ extremo/ efeitos/ nenhum Alternativa assinalada
chance/ central/ efeitos/ nenhum
probabilidade/ extremo/ efeitos/ muito
29/04/2024, 16:23 Colaborar - Av2 - Bioinformação e Tecnologias Digitais Para Educação Física
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3743600501?atividadeDisciplinaId=16099612 3/3

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