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Perfis de solo 1. Classifique a estratificação predominante das seguintes formações vegetais: Pradaria, vegetação mediterrânea e Floresta Tropical. 2. Dadas as condições específicas das regiões desérticas do mundo, responda: quais são as adaptações que permitem o desenvolvimento das plantas encontradas nessas regiões? 3. Analise os perfis de solo a seguir. Consulte resposta e comentários em orientações didáticas. Os estudantes podem citar como adaptações das plantas das regiões desérticas as raízes profundas, os espinhos e os caules grossos, que controlam a transpiração da planta. Consulte respostas e comentários em orientações didáticas. ATIVIDADES NÃO ESCREVA NO LIVRO. a) Compare os solos de regiões onde se desenvolvem a Tundra e as Florestas Tropicais e Equatoriais. Quais são as principais diferenças entre esses dois tipos de solo? b) Explique por que ocorrem diferenças entre os solos da Tundra e da Floresta Tropical. IMAGENS FORA DE PROPORÇÃO. AS CORES NÃO SÃO REAIS. Fonte: ISTITUTO GEOGRAFICO DE AGOSTINI. Atlante geografico metodico De Agostini. Novara: Istituto Geografico de Agostini, 2018. p. 36. Tundra Estepes e Pradarias Deserto Floresta Tropical e Equatorial Floresta Boreal (Taiga) Floresta Temperada CA RL O S BO U RD IE L 162 ENCAMINHAMENTO Nestas páginas, as atividades consolidam conceitos e conteú- dos sobre os tipos de vegetação e sua relação com os ambien- tes físico-naturais (habilidade EF06GE05). Os exercícios pro- postos exigem que os estudantes relacionem as espécies vegetais, os perfis de solo, as condições de clima, entre outros. As per- guntas remetem aos assuntos estudados, por isso, peça-lhes que relembrem os conteúdos. A atividade 3 é a única que faz uso de representações gráficas para análise de perfil de solo. Antes de começar a respondê- -la, analise com os estudantes os blocos-diagramas de Floresta Temperada, Floresta Boreal, Floresta Tropical e Equatorial, Deserto, Estepes e Pradarias e Tundra. Há diferenças na espes- sura das camadas do solo. Com base nisso, retome o conte- údo acerca dos horizontes do solo, estudados na unidade 3. Atividades 1. Pradaria: predomínio de vegetação herbácea, como gramíneas; mediterrânea: predomínio de vegetações herbáceas e arbustivas; Floresta Tropical: apresenta todas as estratificações, sem predomínio específico. 3. a) Os solos onde se desen- volvem as Tundras são rasos e pouco desenvolvidos; já os solos tropicais e equatoriais são bastante profundos e desenvolvidos. 3. b) Essas diferenças ocorrem por causa das disparida- des climáticas das regiões em que cada tipo de solo é formado: os solos tropi- cais e equatoriais tendem a ser mais desenvolvidos em razão do intenso pro- cesso de intemperismo que atua em sua formação e da maior quantidade de matéria orgânica, já que os climas tropicais e equatoriais são quentes e úmidos; o clima no qual a Tundra se desen- volve é muito frio, o que reduz a ação dos processos intempéricos, especialmente o químico. PARA AMPLIAR Indicação para o estudante • INSTITUTO NACIONAL DE PESQUISAS ES- PACIAIS. BDQueimadas. Brasília, DF: Inpe, [20--]. Portal do Monitoramento de Quei- madas e Incêndios Florestais. Disponível em: https://queimadas.dgi.inpe.br/queimadas/ bdqueimadas. Acesso em: 3 jul. 2022. Acesse a página BDQueimadas, desen- volvida pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe), e comente sobre as queima- das no Brasil. Os estudantes devem relacionar a localização das queimadas com as ativida- des humanas em localidades rurais e urbanas. 162 https://queimadas.dgi.inpe.br/queimadas/bdqueimadas https://queimadas.dgi.inpe.br/queimadas/bdqueimadas
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