A-Conquista-Geografia_-6-ano-241-300-píginas-29

Prévia do material em texto

ENCAMINHAMENTO
O texto do Fórum traz uma 
temática, geralmente não é 
comentada, sobre o aqueci-
mento ambiental, que são os 
efeitos econômicos diretos 
desse problema relacionado às 
mudanças climáticas. Direcione 
a atividade de leitura e inter-
pretação da publicação feita 
pela Embrapa, que prevê pre-
juízos de mais de uma dezena 
de bilhões de reais. Focando 
no território brasileiro, a pes-
quisa demonstra quais são os 
impactos das mudanças climáti-
cas (EF06GE13) para as regiões 
Nordeste, Centro-Oeste e 
Sudeste, principalmente. Invista 
nesse momento como oportu-
nidade de melhorar o nível de 
leitura e interpretação de texto 
dos estudantes. Em seguida, 
retomando a análise dos mapas 
de previsões para o aqueci-
mento global no mundo, em 
diferentes cenários, peça aos 
estudantes que retomem os 
mapas da página 202. 
FÓRUM
Instrua os estudantes para 
que possam debater os impac-
tos provocados pelas mudanças, 
notadamente na região intertro-
pical. Isso ajudará a trabalhar mais 
uma vez com a linguagem carto-
gráfica e o uso de mapas temáticos 
para compreensão de fenômenos, 
bem como valorizar a autonomia 
dos estudantes, de modo que eles 
saibam se reconhecer durante o 
processo pedagógico de constru-
ção de conhecimentos e noções 
em Geografia.
Além disso, o aquecimento global tem influência direta nas atividades econômicas, 
pois altera condições de produção, por exemplo, na agricultura, mudando os preços dos 
produtos, inviabilizando alguns tipos de cultivos, trazendo prejuízos financeiros e, inclusive, 
diminuição da oferta de emprego.
FÓRUM
As mudanças na temperatura terrestre e seus impactos
Com os colegas, analisem os mapas, conversem e respondam às questões a seguir.
 1. Identifiquem em quais regiões do mundo a tendência de aumento de temperatura 
e de umidade será maior. Quais impactos essa mudança deverá trazer para essas 
regiões? 
 2. Caso a Terra tenha um aumento de 4 °C na média de temperatura, o que 
acontecerá com a pluviosidade na zona intertropical? 
 3. De acordo com as mudanças ambientais destacadas pelos mapas, tracem um 
panorama representando os impactos que o aquecimento global pode provocar 
para a vegetação e para as atividades econômicas.
Consulte respostas e comentários em orientações didáticas.
NÃO ESCREVA 
NO LIVRO.
Estudo avalia impacto do aquecimento global na agricultura
O aquecimento global poderá provocar uma mudança significativa no mapa 
da agricultura brasileira, gerando a redução de áreas produtoras e prejuízos 
econômicos de cerca de R$ 7,4 bilhões em 2020 e de R$ 14 bilhões em 2070.
[...] 
O estudo avalia que, se nada for feito para mitigar os efeitos das mudanças climáticas 
ou adaptar as culturas para a nova situação, deve ocorrer uma migração da produção 
agrícola para regiões que hoje não são de sua ocorrência em busca de condições climáticas 
melhores. [...]
[…] o Nordeste sofrerá um forte impacto com o aumento das temperaturas. Toda a 
área correspondente ao agreste nordestino, hoje responsável pela maior parte da produ-
ção regional de milho, e a região dos cerrados nordestino – […], onde predomina o cultivo 
da soja – poderão ser as mais atingidas, enquanto a mandioca corre o risco de desaparecer 
do Semi-Árido nordestino.
No Sudeste, o aquecimento do clima vai afetar principalmente o café, que terá poucas 
condições de sobrevivência nesta área. […]
Já alguns locais do Centro-Oeste, que apresentam um alto potencial produtivo, devem 
permanecer como áreas de baixo risco, porém cada vez mais dependentes de irrigação 
complementar no período mais seco.
[...]
EMPRESA BRASILEIRA DE PESQUISA AGROPECUÁRIA. Estudo avalia impacto do aquecimento global na 
agricultura. Embrapa. Brasília, DF, 8 ago. 2008. Disponível em: https://www.embrapa.br/busca-de-noticias/-/
noticia/18032326/estudo-avalia-impacto-do-aquecimento-global-na-agricultura#:~:text=O%20. Acesso em: 27 
maio 2022.
203
Atividades
1. Espera-se que os estudantes interpretem as 
informações dos mapas e avaliem as mudanças 
climáticas que ocorrerão nas regiões. Essas alte-
rações podem causar o aumento do nível das 
águas do oceano, reduzindo as faixas litorâneas 
e alterando o regime de chuvas e o solo.
2. O aumento de 4 °C na temperatura média 
resultará no aumento da quantidade de 
chuvas em algumas regiões, como no oceano 
Pacífico, no deserto do Saara e, no sul do 
Oriente Médio, no Mar da Arábia. Resultará, 
ainda, na diminuição da pluviosidade em 
outras, como no oceano Atlântico, no Mar 
do Caribe e na Amazônia. 
3. Para a vegetação, podem ser destacadas 
mudanças de tipos de vegetação: áreas desér-
ticas podem passar a ser mais úmidas; áreas 
de florestas, como a Amazônia, podem se 
tornar mais secas e deixar de apresentar grande 
quantidade de vegetação. As 
atividades industriais podem 
ser afetadas com a escassez de 
matérias-primas que vêm do 
setor primário. O objetivo é que 
os estudantes percebam que as 
mudanças climáticas, incentiva-
das pela ação antrópica, podem 
transformar a paisagem natural 
em escala global.
203