Questionário II Educação Infantil e Ensino Fundamental

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18/01/2024, 14:17 Course Status – Centro Universitário Faveni
https://ava.unifaveni.com.br/course-status/ 1/2
 2 HORAS
➜ Questionário II – Educação
Infantil e Ensino Fundamental
TESTE ANTERIOR VERIFICAR RESULTADOS
PRÓXIMA AULA
➜ QUESTIONÁRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Quanto à educação na Idade Média, compreendia-se que o estudante já tinha um conhecimento inato. Qual
era a função do pedagogo/professor em relação a esse estudante?
Resposta Marcada :
Ensinar o aprendiz a responder aquilo que se esperava como resposta “correta”.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Atenas, iniciadora do ideal democrático, difundiu a educação entre todos os cidadãos livres, devido a sua
enorme influência e sendo o berço da filosofia, o ideal da sociedade ateniense era o culto. Os jovens eram
doutrinados na literatura e na filosofia, por seus professores, na primeira fase ele foi acompanhado pelo
educador cuja tarefa era orientar as primeiras letras e atividade física, e quando completaram 18 anos
entraram na vida civil.
Essa afirmação é:
Resposta Marcada :
Verdadeira
Sobre a história da educação, julgue as afirmativas:
I- A educação e a sociedade serviram de modelo para muitas sociedades durante séculos. Alguns historiadores
argumentam que a educação sempre foi espontânea e dinâmica ao longo do tempo. As interações com o mundo
e com outros indivíduos sempre possibilitaram algum tipo de aprendizado, além de observar membros mais
velhos da tribo caçando, fenômenos naturais, comportamentos, microrregiões, rituais, etc.
II- O acesso das pessoas à educação na Grécia Antiga não era adequado para todas as crianças. No entanto,
esse acesso depende do poder aquisitivo da controladora e é distribuído de forma desigual e privilegiada.
III- Na Idade Moderna, a educação romana foi fortemente influenciada pela tradição espartana. Os alunos
foram educados de acordo com a mentalidade conservadora da época e a educação foi desenvolvida de acordo
com os rígidos ensinamentos da Igreja Protestante.
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https://ava.unifaveni.com.br/membros/38742265819/course/course-results/?action=2834332
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Quanto à educação na Idade Média, compreendia-se que o estudante já tinha um conhecimento inato. Qual
era a função do pedagogo/professor em relação a esse estudante?
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Ensinar o aprendiz a responder aquilo que se esperava como resposta “correta”.
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Atenas, iniciadora do ideal democrático, difundiu a educação entre todos os cidadãos livres, devido a sua
enorme influência e sendo o berço da filosofia, o ideal da sociedade ateniense era o culto. Os jovens eram
doutrinados na literatura e na filosofia, por seus professores, na primeira fase ele foi acompanhado pelo
educador cuja tarefa era orientar as primeiras letras e atividade física, e quando completaram 18 anos
entraram na vida civil.
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Sobre a história da educação, julgue as afirmativas:
I- A educação e a sociedade serviram de modelo para muitas sociedades durante séculos. Alguns historiadores
argumentam que a educação sempre foi espontânea e dinâmica ao longo do tempo. As interações com o mundo
e com outros indivíduos sempre possibilitaram algum tipo de aprendizado, além de observar membros mais
velhos da tribo caçando, fenômenos naturais, comportamentos, microrregiões, rituais, etc.
II- O acesso das pessoas à educação na Grécia Antiga não era adequado para todas as crianças. No entanto,
esse acesso depende do poder aquisitivo da controladora e é distribuído de forma desigual e privilegiada.
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foram educados de acordo com a mentalidade conservadora da época e a educação foi desenvolvida de acordo
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