TCC I - PROJETO DE PESQUISA PARCIAL

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GRUPO SER EDUCACIONAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU – UNINASSAU
GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL - EAD
REGINALDO ALVES DA SILVA
 
PROJETO DE PESQUISA
AS CONSEQUÊNCIAS DA MÁ PROJEÇÃO DO DESENHO TÉCNICO
Fortaleza – Ce
2024
REGINALDO ALVES DA SILVA
AS CONSEQUÊNCIAS DA MÁ PROJEÇÃO DO DESENHO TÉCNICO
Projeto de Pesquisa apresentado como critério avaliativo para aprovação na disciplina TCC 1 – Trabalho de Conclusão de Curso 1, na graduação em Engenharia Civil - Ead
Fortaleza - Ce
2024
sumário
1 INTRODUÇÃO.................... .....................................................................................4
2 TEMA........................................................................................................................4
2.1 Delimitação do Tema.............................................................................................4
2.2 Problematização.....................................................................................................5
2.3 Justificativa.............................................................................................................5
3 OBJETIVOS..............................................................................................................5
3.1 Objetivo Geral.........................................................................................................5
3.2 Objetivos Específicos..............................................................................................6
REFERÊNCIAS............................................................................................................7
1 INTRODUÇÃO
No século XVII, o matemático e desenhista francês Gaspar criou um sistema utilizado na engenharia militar com o uso de projeções ortogonais, sendo este um sistema capaz de representar as três dimensões de um objeto, com precisão, em superfícies planas. Esse sistema foi publicado em 1795, cujo título era “Geometrie Descriptive ou Geometria Descritiva”, conhecida como método de monge ou geometria Mongeana. Por volta do século XIX, (...) uma Comissão Técnica, da International Organization for Standardization, cumpriu esse papel e tornou a Geometria Descritiva a principal forma de linguagem gráfica da engenharia e da arquitetura, sendo chamada de desenho técnico.
Assim como as palavras de um texto ajudam a transmitir a ideia do autor, os elementos de um desenho técnico são os responsáveis por passar a ideia do projetista para a pessoa responsável pela execução do projeto, uma representação gráfica usado em áreas que abrangem a engenharia e a arquitetura, como edificações, indústrias mecânicas, detalhamentos elétricos, sistemas de infraestrutura, projetos de móveis, entre outras.
Dessa maneira entende-se desenho técnico como “O desenho técnico é a única forma eficiente e segura de transmitir idéias e soluções para os projetos de qualquer ramo das engenharias. Por isso, os currículos dos cursos de engenharia possuem esta disciplina em sua programação.
No Brasil, o desenho técnico segue as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). A norma geral do desenho técnico é a ABNT/NBR 10647. Ela determina as nomenclaturas utilizadas nesse trabalho, os tipos de desenhos, o grau de elaboração, o grau de especificação, o material utilizado e as técnicas de execução.
2 TEMA
As consequências da má projeção do desenho técnico
2.1 Delimitação do Tema
 Análise das várias condicionantes do projeto, normalmente, materializa-se em uma série de croquis e esboços desenhados à mão livre, constituídos por um traço sem a rigidez e precisão dos desenhos típicos das etapas.
 
2.2 Problematização
 Quais são os principais erros que podem ocorrer na projeção do desenho técnico mecânico e como evitá-los?
 Como a padronização das normas técnicas contribui para a qualidade e a comunicação dos projetos de desenho técnico?
2.3 Justificativa
O desenho técnico tem por finalidade a representação dos objetos o mais próximo possível, em formas e dimensões, assim, o aprendizado de um engenheiro irá depender, de uma forma ou de outra, do desenho técnico além do aspecto de linguagem gráfica que permite que as ideias concebidas por alguém sejam executadas por terceiros, o desenho técnico desenvolve o raciocínio, o senso de rigor geométrico e de organização, tornando possível a fabricação de um projeto com precisão.
Execução de boas ideias depende de cálculos, estudos econômicos, análise de riscos, etc. que na maioria são resumidos em desenhos que representam o que deve ser executado, construído, ou representados em gráficos ou diagramas que mostram os resultados dos estudos feitos.
O desenho técnico é uma ferramenta que promove e desenvolve nos alunos a capacidade de interpretar um desenho segundo as normas da ABNT e de saber redigir segundo as mesmas normas.
Esse trabalho tem como objetivo relatar a importância do desenho técnico mecânico para a criação de um produto. Perante isso, utilizou-se da revisão de literatura para analisar e demonstrar quais ferramentas são utilizadas para a realização do desenho técnico, logo, pode-se compreender os possíveis erros ocorrentes da má projeção. Sendo assim, através dessas vertentes apresentadas, foi possível alcançar os objetivos de modo a compreender a importância do desenho técnico no desenvolvimento de projetos.
3 OBJETIVOS
Será apresentado os objetivos geral específicos do trabalho desenvolvido. 
3.1 Objetivo geral
Garantir a precisão e a clareza na representação das características da estrutura. Ele deve transmitir informações detalhadas sobre dimensões, materiais, conexões e outros elementos essenciais.
3.2 Objetivos específicos
· Identificar as Principais Falhas de Projeção: O primeiro objetivo é analisar e identificar as falhas mais comuns na projeção de desenhos técnicos. Isso envolve examinar erros de dimensões, escalas inadequadas, falta de detalhes essenciais e outros problemas que podem surgir durante o processo de criação.
· Avaliar o Impacto nas Etapas de Fabricação e Montagem: O segundo objetivo é compreender como essas falhas afetam as etapas subsequentes, como fabricação e montagem. Investigar como erros no desenho técnico podem levar a desperdício de material, retrabalho e atrasos na produção.
· Propor Medidas de Prevenção e Melhoria: Por fim, o terceiro objetivo é propor soluções para evitar ou minimizar as consequências negativas da má projeção. Isso pode incluir o uso de softwares avançados de desenho, treinamento adequado para os profissionais envolvidos e a implementação de padrões rigorosos de qualidade.
8 REFERÊNCIAS
https://www.marcelocursos3d.com.br/post/a-import%C3%A2ncia-do-desenho-t%C3%A9cnico-na-engenharia-mec%C3%A2nica-um-breve-panorama-hist%C3%B3rico#:~:text=Por%20volta%20do%20s%C3%A9culo%20XIX,sendo%20chamada%20de%20desenho%20t%C3%A9cnico.
https://proedu.rnp.br/bitstream/handle/123456789/725/desenho_tecnico_11.pdf?sequence=5&isAllowed=y
https://simtec.fatectq.edu.br/index.php/simtec/article/view/431
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/trilha/materiais/livro/livro.php?codigo=22984