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1) Platão desenvolve duas teorias: uma define o mundo da Terra, humano, e, a outra, é a Teoria das Ideias. Qual a definição desta segunda teoria? R: Define o que faz parte do espaço superior a nós, sublime. Faz parte das nossas sensações. 2) Um dos trabalhos de Aristóteles foi retórica, composto por três livros, cuja autoria é inquestionável. O termo tem origem grega e significa a arte de falar bem, de se comunicar de forma clara e de conseguir transmitir ideias com convicção. Nesse trabalho, ele coloca a beleza como: R: Objeto que agrada ao contemplador como simples fruído. 3) Aristóteles abandona completamente o idealismo proposto por seu mentor, Platão, no que diz respeito à beleza, já que, para este, a beleza de um objeto não depende de uma participação de uma beleza suprema. Qual a característica a seguir é determinante para um objeto ser belo, na visão aristotélica? R: Ordem 4) A beleza da arte, segundo Aquino, deve ser considerada nela mesma, no objeto, e não no artista. A arte deve conduzir o homem na busca do bem e da beleza absoluta. Seguindo esse pensamento, quais os três critérios para haver beleza? R: Perfeição, proporção e claridade. 5) Agostinho, assim como Aristóteles, acreditava na proporção, e que a beleza era regida pelos números. Ele entende a criação como única e bela, sendo as obras dos artistas belas porque são governadas por eles. Dessa forma, as coisas são belas porque: R: Existem apenas no mundo material. 1) A percepção indica o modo como sentimos o objeto – se o achamos belo, feio ou grotesco, por exemplo. É o conceito que descreve a situação em que captamos, de forma intuitiva, os estímulos exteriores. Muitos pensadores descrevem a percepção de formas distintas. O filósofo Descartes interpreta a percepção como um ato de inteligência. Anos depois, Leibniz explica que: R: a percepção pertence à natureza interna da alma. 2) A palavra estética significa percepção, sensação e sensibilidade. O termo é utilizado para a parte da Filosofia que estuda a beleza, as emoções provocadas por sua percepção e, também, a noção do feio, que vem a ser aquilo que é desprovido de beleza. Existem diversas teorias relativas à beleza e em momentos históricos distintos. Sendo assim, assinale a alternativa correta. R: Hegel teoriza que o belo de hoje pode ser o feio futuramente. 3) Durante muito tempo, os objetos só eram considerados arte se fossem belos, ou seja, se seguissem um padrão estético imposto. Sendo assim, quando o feio apareceu na história como arte? R: No século XX, quando passou a ser uma forma de expressão. 4) O termo grotesco deriva da palavra latina la grota, que significa gruta ou pequena caverna, já que foram nelas que historiadores encontraram, depois de mil anos, desenhos que representavam figuras metade humanas, metade animais. Também é grotesco: R: algo que provoca no espectador um choque de percepção. 5) Vicent Van Gogh foi um pintor expressionista que só teve suas obras valorizadas muito tempo depois de pintá-las. Isso porque elas não retratavam fielmente a natureza e a figura humana. Sendo assim, é possível afirmar que: R: O século XX permitiu que o feio fosse considerado arte, valorizando o que não era fiel ao real 1) Com base na personificação do perfeito e proporcional, Vitruvio desenvolveu o Homem Vitruviano. Sobre essa representação da figura humana, é possível afirmar que: R: a cabeça deveria ter 1/8 do tamanho total do corpo. 2) A arquitetura grega serviu de base para a arquitetura romana, como no uso das três ordens gregas: R: Dórica, Jônica e Coríntia. 3) A imagem da mulher durante o Período Greco-romano adquiriu diversas conotações – do desprezo à valorização – através de esculturas. pinturas. Sendo assim, é possível afirmar que: R: embora tivesse Cleópatra como referência de beleza feminina, as mulheres que usassem maquiagem exagerada eram consideradas depravadas. 4) Vitruvio foi responsável pelo único tratado de arquitetura que tivemos acesso, conhecido como De Arquitetura. A obra, composta por dez livros: R: apresentava três características essenciais para uma boa arquitetura: firmitas, venustas e utilitas. 5) A arquitetura romana ficou conhecida pela inovação nos materiais empregados e nas técnicas construtivas, em relação ao que os gregos e egípcios tinham apresentado. Inclusive, o firmitas teve maior relevância que o adorno e enfeite. Sobre isso, é correto afirmar que: R: o arco é o maior avanço para a construção, permitindo maior espaço entre as colunas. 1) O Período Medieval, diferente do Período Contemporâneo, não incorpora o mal. Mesmo convivendo com a fome, com a miséria e com a luxúria, o que era feio foi desconsiderado da Arte. Entretanto, nesse período, a figura feminina é comparada a algo maligno, pejorativo. Que imagem é essa? R: Eva, a mulher vinda da costela de Adão, que comeu o fruto proibido. 2) O teocentrismo é a teoria que rege a Idade Média, já que a figura divina é responsável pelos pensamentos dos filósofos. Entretanto, com a queda da Cisplatina, surge um novo período e uma nova teoria. Respectivamente, quais são estes? R: Renascimento, com o antropocentrismo, em que o homem torna-se o centro dos pensamentos. 3) O ideal da Filosofia Medieval era unir razão e fé. Os pensadores cristãos entenderam que os traços clássicos, por parte abandonados, seriam influenciados pelos princípios da Igreja. Termos como Fé e Criação a partir do Nada, por exemplo, ganhariam mais espaço nos textos filosóficos. Com isso, Agostinho teorizou que: R: a razão deveria ser subordinada à fé, já que esta seria responsável por restaurar a razão humana, que estava em decadência. 4) Por se tratar de um longo período, a Idade Média teve dois tipos marcantes de arquitetura. Quais são eles? R: O Românico, mais robusto, e o Gótico, verticalizado. 5) Os papéis sociais e de gênero eram imposições da sociedade. Assim, esse período ficou conhecido como Idade dos Homens, já que eles eram muito superiores às mulheres, sendo dotados de sabedoria. Desse modo, a imagem da mulher medieval estava ligada: R: à Virgem Maria, santa e pura, um exemplo a ser seguido. 1) O Renascimento aparece na história como um momento após o Sistema Feudal, em as classes sociais eram bem-definidas e sem mobilidade entre elas. Além disso, se agarrava ao teocentrismo, única verdade existente. Sobre o Renascimento, é possível afirmar que: R: é a antítese do Período Medieval, colocando a razão centrada no homem, ou seja, o antropocentrismo. 2) O artista, durante o Renascimento, teve a liberdade de inserir sua vontade na Filosofia. Neste período, um estilo surgiu sintetizando essa ideia e era chamado: R: maneirismo, uma forma de revisão dos valores clássicos pretendidos pelo humanismo. 3) A estética renascentista está pautada na razão do Homem, ou seja, no humanismo. Além disso, quais são as outras características da filosofia da beleza desse período? R: Pinturas tridimensionais e com a intenção de perspectiva, principalmente no uso de cores. 4) Na arquitetura do Renascimento, Brunelleschi foi um dos nomes mais importantes. Foi dele o projeto vencedor para a cúpula da Catedral de Florença. Mais do que isso, ele: R: foi precursor da ideia de que as funções de projetista e de construtor deveriam estar dissociadas. 5) A pintura renascentista também retoma os conceitos clássicos, contrariando o que a Medieval propunha, ou seja: R: buscou retomar a tridimensionalidade, em oposição aos desenhos planificados da Idade Média. 1) A Bauhaus foi fundada em 1919, em Weimar, e, em 1925, foi transferida para Dessau, ambas na Alemanha. Walter Gropius foi O diretor da escola desde sua fundação e, a partir de 1930, passou a ser dirigida por Mies van der Rohe, até o seu fechamento, em 1933, pelos nazistas. Sobre a escola, assinale a alternativacorreta. R: A Bauhaus propôs uma nova pedagogia, buscando superar a ruptura entre a técnica e a arte, influenciando diversas outras escolas no período. Alguns dos seus aspectos continuam atuais ainda hoje. 2) O Movimento Holandês de Stijl, criado em 1917, teve, entre seus idealizadores, o pintor, designer e escritor Theo Van Doesburg; o pintor Piet Mondrian; e o arquiteto Gerrit Rieveld. Sobre as caracteríricas estéticas defendidas por esse movimento de vanguarda na Arquitetura, assinale a alternativa correta. R: Uso de elementos verticais e horizontais, assimetria estudada a partir da composição, utilização de elementos geométricos, que não perdem a sua individualidade mesmo representando um todo, e a utilização de cores primárias e neutras (branco, preto, azul, vermelho e amarelo) 3)Foi na exposição The International Style: Architecture from 1922, no MoMA, em Nova York, em 1932, que a arquitetura internacional foi apresentada. A exposição era composta por fotos e plantas de obras americanas e europeias, que demonstravam uma homogeneidade e, assim, a existência de um estilo internacional moderno. Sobre o Estilo Internacional, podemos afirmar que: R: a exposição queria demonstrar, por meio do material exposto, a existência de uma unidade nos projetos caracterizados por uma arquitetura cúbica, lisa, com fachadas brancas, altamente funcional e simplificada, utilizando, ainda, metal e vidro. 4) Sobre o Movimento Expressionista, assinale a alternativa correta. R:Nas artes plásticas o movimento buscava a expressão dos sentimentos profundos, com obras de formas complexas, fluídas e recortadas. 5) O Futurismo foi um movimento de vanguarda alinhado à Nova Era da Máquina, ainda anterior à Primeira Guerra Mundial. Em relação a esse movimento, assinale alternativa correta. R: Pertencia a uma tradição estética que defendia a Era da Metrópole Moderna e estava ligado à mudança e à velocidade de maneira revolucionária, marcada pelo novo ambiente industrial. 1) A estética pós-moderna ou contemporânea, segundo Barret (2014), nasceu simbolicamente com as revoltas estudantis de Paris, em 1968: apoiados por pensadores como Guy Debord, os estudantes exigiam mudanças radicais no sistema universitário europeu, considerado rígido e elitista. As principais influências do pensamento pós-moderno são dos filósofos estruturalistas e dos pós-estruturalistas. A principal característica do pensamento pósestruturalista é: R: Valorizam a transdisciplinaridade, mostrando que a cultura de uma sociedade organiza-se pela interpretação de signos, imagens e sistemas de significação traduzidos em uma linguagem. 2) A Pós-modernidade, portanto, é antes de tudo, um fenômeno cultural: reconhece a mudança geral na condição humana desses tempos, que, cada vez mais veloz, abrange os mais diversos setores da vida. As expressões estéticas contemporâneas, como as obras de arte, a arquitetura, o cinema, a literatura e as novas mídias, levam em conta: R: a identificação e a valorização do diferente, do diverso, do específico e as diferentes origens sociais e econômicas, invocando o sublime. 3) A principal característica do contemporâneo é a coexistência de tendências estéticas contraditórias. Em Arquitetura, tal fenômeno se mostra além da ruptura dos valores modernistas: trata-se de uma crise de sentido na disciplina. Para Nesbit (2013, p.16), ‘(...) o pós-modernismo não é um estilo singular, mas, antes, a percepção de integrar um período marcado pelo pluralismo’. A autora de Uma nova agenda para a Arquitetura nomeia, em sua obra, os principais paradigmas estéticos da arquitetura contemporânea, sendo a Estética do Sublime considerada a principal categoria estética, pois: R: é encontrada nos fundamentos das demais vertentes estéticas, principalmente na desconstrução. 4) A arquitetura pós-moderna que, ao mesmo tempo em que rompeu com os preceitos da arquitetura moderna e os substituiu pelo conceito de diversidade estética e cultural, estreitou ainda mais os vínculos entre a produção arquitetônica e o mercado cultural. Embora sustentada por um discurso de revalorização das culturas locais, a arquitetura contemporânea carece de: R: comprometimento ético, quando comunga com o ecletismo descompromissado e utiliza o pastiche histórico e/ou mesmo a alta tecnologia sem comprometimento com a qualidade final. 5) Solis (2009) coloca que, para Derrida, a desconstrução não é um método, mas um conjunto de procedimentos que levam a um acontecimento arquitetônico, estes previamente assumidos pelo arquiteto durante o ato projetual. Como se o processo de projeto fosse uma narrativa textual que culminasse no objeto arquitetônico construído aberto à marca do outro, pois, para a desconstrução, tudo o que está fora está dentro. A desconstrução vê a arquitetura como: R: Acontecimento. 1) Qual a principal característica do método dialético materialista de análise da história? R: Interdependência indissolúvel dos fatores históricos. 2) Na análise das Artes Visuais, Arnold Hauser, citado por Gombrich, faz a associação dos estilos rígidos e conservadores com qual tipo de sociedade? R: Sociedades dominadas pela aristocracia rural. 3) Em sua teoria social da arte, Hauser busca defender seus pressupostos através de uma série de argumentos. Entre as opções abaixo, apenas uma NÃO representa um destes argumentos. R: Uma "receita" para explicar as relações. 4) Como Gombrich define a função da arte no organismo social pelos diversos períodos? R: Constantemente mutável. 5) Gombrich faz duras críticas à teoria social da arte de Arnold Hauser. Nas alternativas abaixo há alguns pontos dessa crítica, EXCETO em uma das opções. Qual? R: O interesse no passado em si. 1) O surgimento dos abrigos está diretamente ligado à necessidade de ter um local para se proteger. A arquitetura passou a existir quando o homem começou a construir para se proteger de predadores e dos fenômenos naturais. Sobre a evolução das formas de morar, assinale a alternativa correta: R:Na Idade Antiga, pela necessidade de encontrarem um material mais durável para as construções, os povos começaram a usar a pedra. 2) A arquitetura residencial e administrativa brasileira sofreu grandes influências no período da colonização e foi formando sua identidade utilizando técnicas e matérias que condicionaram o seu caráter à medida que a civilização se desenvolvia. R: Somente as inserções II e III estão corretas 3) Os gregos e romanos foram os povos que mais se destacaram quanto às suas contribuições para a arquitetura da Antiguidade Clássica, apresentando conceitos e características bastante complexas. Sobre essas contribuições, marque a alternativa correta: R: A civilização romana preocupou-se, essencialmente, com a resolução dos aspectos práticos e técnicos da arte de construir. 4) Tanto os gregos quanto os romanos tiveram características e costumes próprios no que diz respeito às suas edificações de caráter residencial. Sobre essas particularidades, assinale a alternativa correta: R: Os jardins das casas gregas eram utilizados para variadas funções, como, por exemplo, receber os amigos da família, realizar costuras e tecelagens e compartilhar histórias em reuniões e encontros de família. 5) A arquitetura renascentista foi desenvolvida durante o período do Renascimento Europeu, que teve início no século XIV e permaneceu até o século XVI. Esse novo estilo que surgia se diferenciava do que estava sendo feito nos últimos anos, como a arquitetura medieval e gótica. Sobre as características desse momento, marque a alternativa verdadeira: R:Utilizavam a geometria euclidiana para realizar suas obras, aplicando técnicas de perspectiva com ênfase em proporções harmônicas. 1) Existem diversas possiblidades de intervenção em edificações históricasdegradadas. De forma geral, cada intervenção deve seguir critérios específicos, dependendo das particularidades de cada caso e respeitando as recomendações internacionais quanto à preservação. Nesse sentido, assinale a alternativa que coloca corretamente a intervenção a ser realizada em uma edificação histórica que foi parcialmente destruída por um incêndio. R: Reconstituir o que foi perdido, considerando o que sobrou da edificação antiga e inserindo novos materiais, se for preciso. 2) As edificações históricas podem passar por diferentes processos de intervenção, que objetivam garantir a preservação de suas estruturas e transmiti-las para as gerações futuras. Assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre o conceito e sua definição. R: Reabilitação é o agenciamento de uma edificação antiga a uma nova destinação, sem destruição de sua significação cultural. 3) De acordo com as recomendações da Carta de Veneza, de 1964, o restauro deve ter caráter excepcional e se destina a conservar e a revelar os valores estéticos e históricos dos monumentos. Na reconstituição, qualquer trabalho complementar, indispensável a causas estéticas ou técnicas, fica condicionado a uma conciliação ou harmonia arquitetônica e terá de acusar a data da intervenção. Quando as técnicas tradicionais se revelem inadequadas, a consolidação de um monumento pode ser assegurada com o apoio de técnicas modernas. A respeito dos conceitos expressos no texto acima, assinale a opção correta. R: A restauração pode ocorrer por motivos estéticos, já a consolidação se justifica por questões técnicas. 4) Um imóvel tombado pelo IPHAN passará por uma reabilitação para abrigar um museu. O projeto prevê ampliação do edifício para a instalação de anexos, o qual está sendo estudado pelos órgãos de preservação. A documentação disponível revelou que parte do terreno já foi ocupada por uma ala demolida para nivelamento de um estacionamento, não restando vestígios materiais dessa construção antiga. R: Conforme a linguagem contemporânea, a construção de uma edificação com volumetria que dialogue harmonicamente com a edificação existente. 5) O arquiteto e urbanista exerce papel fundamental no desenvolvimento de projetos de intervenções em bens históricos, pois estes têm singularidades que devem ser consideradas no momento da elaboração do projeto arquitetônico. O projeto de reabilitação de edificações históricas contém metodologia específica e diferenciada dos serviços de reforma. Em relação a essa metodologia, é possível constatar que: R: a reabilitação de edifícios antigos deve atender às normas e às leis construtivas atuais. 1) A arquitetura vernacular é aquela que está intimamente conectada com o local em que se encontra, tirando proveito dos materiais, técnicas e mãos de obra disponíveis. Dessa forma, promove-se uma arquitetura típica de cada lugar, criada não por uma única pessoa, mas por todos os indivíduos, de forma colaborativa. Nesse contexto, analise as seguintes afirmações: R: somente a III. Lúcio Costa foi um dos maiores arquitetos e urbanistas da história do país, conhecido internacionalmente pelo projeto da cidade de Brasília, e pioneiro da arquitetura modernista no Brasil. Em 1929, escreveu um texto relatando e reconhecendo a arquitetura vernacular brasileira. Sendo assim, analise as afirmações a seguir, assinalando V para verdadeiro ou Fpara falso. R:F – V – V. 3) A arquitetura tradicional brasileira, tão exaltada por Lúcio Costa e descrita por ele como a arquitetura do "velho portuga", em suas casas rurais rudes e acolhedoras, sem a pretensão da arquitetura erudita praticada à época, pode ser divida em três grandes grupos. Relacione, a seguir, esses grupos às suas características: R:B – A – C. 4) Ainda que as arquiteturas barroca e neoclássica tenham sido importantes na história da arquitetura brasileira, sua expressão arquitetônica nacional não foi forte o suficiente para que se tornassem estilos vernaculares de construção, como ocorreu com a arquitetura colonial. As construções do Brasil Colônia influenciaram fortemente a arquitetura moderna. Um dos elementos marcantes da arquitetura da época colonial era o beiral. Sobre esse elemento, assinale a alternativa correta. R:Os beirais das casas coloniais protegiam as fachadas da água da chuva, funcionando como pingadeiras. 5) As técnicas construtivas evoluem para que seja possível adaptar as construções ao seu local de existência, ao clima, aos hábitos sociais dos indivíduos e aos materiais disponíveis em determinado lugar. Surge, então, uma arquitetura vernacular. No Brasil, a arquitetura vernacular apresenta algumas características marcantes. Analisando as afirmações a seguir, assinale V para verdadeiro ou F para falso. R:F – V – V. 1) As civilizações grega e romana tiveram grande influência na arquitetura com seus conceitos, formas e proporções. A arquitetura desses povos possuía alto nível de refinamento e qualidade, sendo definida como clássica. Gregos e romanos desenvolveram uma metodologia própria usando as colunas como sustentação e na elaboração do projeto proporcionalmente ao seu diâmetro. De acordo com a sua beleza e nível de adornos, elas foram tipificadas em cinco estilos. Analise as afirmativas a seguir e assinale a que corresponde ao estilo correto. De acordo com a sua beleza e nível de adornos elas foram tipificadas em cinco estilos. Analise as afirmativas abaixo e assinale a que corresponde ao estilo correto. R: Compósita: Foi considerada uma versão tardia da ordem coríntia. 2) A história e a evolução da arquitetura estão ligadas à história e à evolução do homem, da sociedade e da tecnologia. Desde a construção das pirâmides até o mundo contemporâneo, o arquiteto ou mestre de ofício desempenha sua função atendendo às expectativas do homem no seu tempo e, em alguns momentos, aos anseios do artista. Sobre a evolução e suas fases, analise as questões a seguir e marque a INCORRETA. R: O Renascimento foi marcado como uma época anterior ao Gótico ou Medieval, época em que se buscou a retomada, em vão, do estilo Clássico. 3) Com o Barroco, no início do século XVIII, surgiu o racionalismo, a ideia de que o homem e a Terra não eram o centro do universo e uma série de questionamentos intelectuais. A edificação racional marcou essa época. A seguir, são apresentadas algumas afirmativas a respeito dessa nova fase da arquitetura. Verifique a que NÃO se encaixa à ideia racionalista da época. R: O Brasil não teve a influência do Barroco nas construções. 4) O Modernismo surgiu com a Revolução Industrial, com o crescimento das cidades e a produção em série. Quanto a essa nova fase da arquitetura e história, analise as questões a seguir e assinale a INCORRETA. R:Essa fase ficou marcada pela utilização de materiais pesados como o ferro e o aço. 5) São características da arquitetura moderna, EXCETO: R: Janelões na vertical. 1) Na sociedade moderna, o construir vernacular desenvolve um importante papel, pois apresenta soluções bioclimáticas, colocando-se como um exemplo de sustentabilidade arquitetônica (SANTOS; COSTA, 2017). Com base nos estudos da Unidade de Aprendizagem, avalie as alternativas a seguir sobre a arquitetura vernacular no contexto brasileiro: R: I, III e IV, apenas. 2) O construtor vernacular é aquele que tem a demanda e cujo conhecimento é transmitido pela prática do construir (do fazer a moradia com as próprias mãos) através das gerações (COSTA, 2014 apud SANTOS; COSTA, 2017, p. 240). A partir dos estudos realizados até aqui, avalie a alternativa correta sobre as técnicas de construção vernacular brasileira: R: As palafitas têm um caráter interessante, que é o da sua desmontagem e montagem em outro lugar. Isso se dá com certa frequência devido a algumas características, determinadas também pelasmudanças sazonais do rio. 3) As edificações (ou seja, as construções relativamente permanentes sobre um terreno para fins habitáveis) se desenvolveram ao longo da história, partindo de abrigos rudimentares feitos com galhos de árvores, adobe e pedra até chegar às construções sofisticadas atuais, construídas em concreto, aço e vidro (CHING; ONOUYE; ZUBERBUHLER, 2015, p. 2). Sobre os sistemas estruturais independentes de concreto, aço e madeira, avalie as questões a seguir: R: I, II e III, apenas. 4) A estrutura tem papel fundamental junto ao edifício, sendo responsável por sua sustentação, seja por meio de estruturas maciças, com paredes portantes, seja com estruturas independentes (quando a solução estrutural apresenta independência em relação às paredes e aos pisos). Tendo como referência seus estudos da UA, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: R: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 5) As paredes portantes usam a alvenaria, que pode consistir em elementos de pedra ou tijolo natural ou concreto, seja pré-moldado (feito em fábrica), seja in loco (lançado em formas no canteiro de obras) (FARRELLY, 2014, p. 72). Sobre as alvenarias portantes de blocos cerâmicos e de concreto, avalie se as alternativas a seguir são verdadeiras ou falsas: R:V, V, F e V. 1) A NBR 7211, agregado para concreto, fixa as características exigíveis na recepção e na produção dos agregados miúdos ou graúdos. Com relação aos ensaios e às condições específicas para a aceitação de uma amostra representativa de um lote de agregado miúdo, podemos citar, entre outras: R: Granulometria, módulo de finura e de substâncias nocivas. 2) Quando se deseja verificar a sanidade dos agregados, um dos ensaios a ser solicitado é o de determinação: R: De impurezas orgânicas, para agregados miúdos. 3) Os agregados são componentes indispensáveis para diversas finalidades; para os grãos de agregados miúdos, o diâmetro máximo admissível, em mm, é igual a: R: 4,80 4) Em um laboratório está sendo feito um ensaio com a utilização do frasco de Chapman. Esse ensaio pode fornecer dados para o cálculo do: R: Teor de umidade superficial do agregado miúdo. 5) No ensaio de granulometria de um agregado para construção identificou-se uma fração de material igual a 66% com diâmetro entre 0,5mm e 1,0mm. Esta fração, segundo sua granulometria e a NBR 7225, é classificada como: R: Areia média.