Atv A4 - Territórios educativos

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20241-E241196 - TERRITORIOS EDUCATIVOS
Atividade 4 (A4)
Iniciado em quinta, 2 mai 2024, 10:23
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 2 mai 2024, 11:00
Tempo empregado 37 minutos 2 segundos
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Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
O planejamento de ensino é imprescindível, mesmo para o profissional que atua há
anos como professor(a) de uma ou de várias escolas e possua domínio do
conteúdo.
Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta sobre o que
caracteriza o planejamento de ensino.
I. Organização do trabalho pedagógico, que será desenvolvido a partir das
especificações de cada escola, com o objetivo de atingir um público-alvo.
II. É uma ferramenta que deve ser aplicada no cotidiano na sala de aula, garantindo
a eficácia das ações programadas, fiscalizando o cumprimento das ações propostas.
III. O planejamento deve ser realizado de forma colaborativa, sabendo que poderá
sofrer alterações e revisões.
IV. É necessário que todos os profissionais educacionais realizem um planejamento
de ensino ao início de cada ano letivo.
É correto o que se afirma em:
a.I e II, apenas.
b.I, III e IV, apenas.(X)
https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=58284#section-4
c.I e III, apenas.
d.II, III e IV, apenas.
e.III e IV, apenas.
Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Leia o trecho a seguir:
A educação não formal é um tema consideravelmente novo, e tem sua origem a
partir do final do ano de 1960. As discussões a seu respeito, desse período em
diante, passaram a ocupar os currículos da educação formal em cursos de
pedagogia e demais licenciaturas.
Sobre a educação não formal e a sua definição, ou seja, o que ela é, assinale a
alternativa correta:
a.Educação não formal é aquela promovida por escolas e universidades em horários
contraturnos. Aulas de reforço, por exemplo, é um tipo de educação não formal.
b.Educação não formal é todo conhecimento promovido exclusivamente por
setores públicos que não sejam a escola. ONGs e associações privadas são um
exemplo desse trabalho.
c.Educação não formal é a prática e o exercício de solidariedade como, por
exemplo, oferecer esmolas, frequentar templos religiosos e rezar pelo bem da
humanidade.
d.Educação não formal é todo o saber transmitido de geração em geração sem a
intervenção da escola. Aquilo que se aprende em casa com os pais, por exemplo, é
educação não formal.
e.Educação não formal é um conceito novo, e por isso não existe uma única
definição do que ela seja. De um modo geral, são espaços que vão além da sala de
aula na promoção de educação.(X)
Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Leia o trecho a seguir:
Os territórios educativos são definidos a partir de três espaços, a saber: o formal, o
não formal e o informal. Apesar de existirem semelhanças, há um leque de
definições que os diferencia, fazendo com que cada um tenha a sua importância e
contribuição em meio ao cenário social. Acerca da educação formal, podemos
defini-la de que modo?
Diante disso, indique (V) para verdadeiro e (F) para falso nas afirmativas abaixo:
I. ( ) Ela ocorre em espaços diversos, como ONGs, escolas, universidades e casas de
cultura.
II. ( ) Sua estrutura é validada por órgãos públicos ou privados, o que a certifica e
valida.
III. ( ) Possui um único grupo de pessoas, de realidades, ideias e experiências
semelhantes.
IV. ( ) Ocupa atualmente lugar de destaque e de superioridade às demais formas de
educação.
V. ( ) Tem validade nacional e sua estrutura de conteúdos é baseada em um
currículo formal.
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta:
a.F, F, F, F, V.
b.F, V, F, F, F.
c.F, F, F, V, F.
d.V, V, F, F, V.
e.F, V, F, F, V.(X)
Questão 4 / Correto / Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
As estratégias didáticas podem ser um recurso utilizado para enriquecer a aula,
para que o estudante aprenda o assunto e não fique limitado ao sistema curricular
de ensino.
Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta acerca das estratégias
didáticas de ensino.
I. É necessário que o(a) educador(a) vá além e crie estratégias didáticas que se
aproximem da realidade sociocultural do(a) estudante.
II. A metodologia da aula expositiva e oral tem demonstrado eficácia quando
utilizada como estratégia didática de ensino.
III. As estratégias didáticas devem favorecer situações educativas, como a
participação dos(as) estudantes.
IV. Os recursos estratégicos são ilimitados, podendo utilizar diferentes materiais,
dependendo da criatividade e competência do profissional.
É correto o que se afirma em:
a.I, II, III e IV.
b.I, III e IV, apenas.(X)
c.II e IV, apenas.
d.I, II e III, apenas.
e.I e III, apenas.
Questão 5 / Correto / Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
A lógica nos erros cometidos pelas crianças ao tentar solucionar problemas instigou
Piaget a investigar sobre o pensamento, a aprendizagem e o desenvolvimento
biológico e sociocultural da criança.
Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta acerca da abordagem
de ensino cognitivista.
I. Nessa abordagem, o conhecimento é compreendido pela tomada de decisão e
dos resultados dessas ações, dos meios utilizados e dos mecanismos inconscientes
da ação.
II. A abordagem de ensino cognitivista valoriza o trabalho em grupo e aproxima as
relações entre alunos(as) e professores(as).
III. Pauta-se na perspectiva interacionista, bem como no estudo em como ocorre a
aprendizagem a partir das fases do desenvolvimento infantil.
IV. Esta abordagem tem como objetivo valorizar a descoberta e a curiosidade do(a)
educando(a), que parte da ideia de que o(a) aluno(a) pode ser condicionado(a) por
meio do reforço, recompensa e controle.
É correto o que se afirma em:
a.II e III, apenas.
b.I, II, III e IV.
c.I e II, apenas.
d.I e IV, apenas.
e.I, II e III, apenas.(X)
Questão 6 / Correto / Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
A abordagem de ensino tradicional do(a) professor(a) é vista como elemento-chave
do processo educativo; sem o seu conhecimento, os(as) estudantes não são capazes
de aprender, pois o(a) professor(a) é o(a) único(a) a ter o domínio em ensinar.
A partir dos estudos sobre a abordagem tradicional, assinale a alternativa correta.
I. A dinâmica na abordagem tradicional de ensino é voltada para a transmissão de
conteúdos com o objetivo de fazer assimilar e reproduzir, baseando o plano de
ação a partir da repetição até alcançar o resultado final desejado.
II. É utilizada, nessa abordagem, a metodologia de aulas expositivas e sem
permissão de interação do(a) educando(a).
III. Nessa abordagem, é comum utilizar recompensas como forma de condicionar
o(a) educando(a) a elevar o nível de aprendizagem, dessa forma, o(a) professor(a)
tem controle sobre o processo de aprendizagem do(a) aluno(a).
IV. O papel do(a) professor(a) é fundamental em proporcionar aos(às)
educandos(as) diferentes perspectivas e possibilidades pedagógicas de conhecer,
envolver e construir o próprio caminho interpretativo.
É correto o que se afirma em:
a.II e III, apenas.
b.I e IV, apenas.
c.I e II, apenas.(X)
d.I, II e III, apenas.
e.III e IV, apenas.
Questão 7 / Correto / Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Leia o trecho a seguir:
Em um país de grandes proporções como o nosso, há setores que acabam sendo
desmerecidos ou ignorados de acordo com a gestão pública do momento. Como
apoio às demandas sociais urgentes, temos grupos que se ocupam em contribuir na
solução dos problemas do dia a dia daqueles que não têm condições para
resolvê-los sozinhos. Consideramos o trabalho de tais grupos como parte da
educação não formal.
A respeito dos objetivos da educação não formal, assinale a alternativa correta:
a.O objetivo principal da educação não formal é a emancipação dos sujeitos, a fim
de que seja possível para a sociedade formar senso crítico sem depender
exclusivamente de instituições educativas formais como, por exemplo, a escola.
b.Na educaçãonão formal o que se tem como objetivo é a construção de mais
instituições formais a fim de que as demandas locais sejam atendidas com mais
agilidade, formando mais crianças, jovens e adolescentes para o trabalho.
c.A educação não formal tem como objetivo instruir as pessoas a respeito das
questões do dia a dia e a busca por soluções dos problemas por parte das próprias
pessoas, gerando autonomia e senso crítico sobre o que deve ser mudado.(X)
d.Nesta modalidade de educação, o objetivo é movimentar a comunidade local para
que ela se posicione, crie comitês de greve e exija mudanças urgentes por parte dos
setores públicos em relação ao atendimento que lhes é de direito.
e.A educação não formal tem como objetivo a validação de diplomas, entrega de
certificados e conclusão de cursos que vão além dos ensinamentos transmitidos no
ambiente escolar formal, sendo uma segunda opção de carreira e trabalho.
Questão 8 / Correto / Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Leia o trecho a seguir:
A todo tempo se fala em educação transformadora ou educação libertadora que
emancipa os sujeitos, porém pouco se sabe a respeito do que significa emancipar,
libertar e transformar no contexto pedagógico educacional. A respeito da definição
de educação emancipadora, assinale a alternativa correta:
a.Educação emancipadora é toda prática pedagógica que implica no
questionamento das regras, no descumprimento das orientações e na liberdade de
dizer sempre o que quer e como quiser.
b.Educação emancipadora é aquela que gera mudanças no sujeito que a recebe. Ou
seja, mais que cumprir com currículos, é necessário torná-los vivos e repletos de
significado para o aluno.(X)
c.Educação emancipadora é aquela que respeita o currículo escolar e cumpre com
as demandas que são propostas pelo governo ou dirigente da instituição pública ou
privada.
d.Educação emancipadora é aquela que permite ao aluno escolher quais saberes
são mais importantes para a sua vida. Essa educação lhe deixa livre para optar por
quais assuntos irá estudar.
e.Educação emancipadora é o saber livre de críticas e opiniões contrárias. É realizar
no contexto escolar projetos e trabalhos que visam a interpretação subjetiva de
mundo e sociedade.
Questão 9 / Correto / Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
A escolha da abordagem de ensino é realizada pelo(a) professor(a) ao definir o
plano de ação e a prática pedagógica que aplicará. As diferentes abordagens devem
favorecer o processo de ensino, bem como fundamentar teoricamente as escolhas
e ações do(a) professor(a).
De acordo com os estudos sobre as abordagens de ensino, assinale a alternativa
correta.
a.A escolha deve ser coerente com os objetivos profissionais a fim de atuar em
comunhão com as ações pedagógicas da escola.(X)
b. O profissional deve escolher a abordagem de ensino de acordo com a escola e
sua a metodologia.
c. A metodologia de ensino proposta pelo(a) professor(a) é predominante à da
equipe gestora escolar.
d. A escolha das abordagens de ensino é uma questão optativa, o(a) profissional
deve escolher uma das abordagens.
e. A abordagem de ensino tem como objetivo instruir os(as) estudantes que são
ensinados pelo(a) profissional.
Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Leia o trecho a seguir: A escola faz parte do território educativo formal e, como tal,
cumpre uma função social de extrema importância. Mais que os conteúdos
curriculares nela propostos, há em seu ideário a reflexão sobre as ideologias
possíveis de serem teorizadas, compreendidas e exercidas.
Acerca do ambiente escolar e sua função de emancipar sujeitos, leia as afirmativas
a seguir:
I. Quando equilibrado e saudável, o ambiente escolar é capaz de promover novos
saberes, concepções modernas e coerentes de vida e sociedade.
II. A partir da relação entre professor e aluno é que se constrói uma educação para
a vida. Ou seja, todo o saber está no professor que o transfere ao aluno.
III. Emancipar é o mesmo que libertar. No caso da educação, há a libertação dos
sujeitos de sua ignorância e visão fragmentada do mundo e da vida.
IV. Sujeitos emancipados poderão no futuro ser os promotores das transformações
locais que o seu grupo necessita, a partir de novas ideias e saberes.
Assinale a alternativa na qual as afirmativas estão todas corretas:
a. I, II e III, apenas.
b. I e IV, apenas.
c. I, III e IV, apenas.(X)
d. III e IV, apenas.
e. I, II, III e IV.