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Minhas Disciplinas / Meus cursos / 424652 / Unidade 1 - Introdução a Topogra�a / UN 1 - Avaliação Objetiva Topogra�a Iniciado em Tuesday, 30 Apr 2024, 15:09 Estado Finalizada Concluída em Tuesday, 30 Apr 2024, 15:36 Tempo empregado 27 minutos 20 segundos Avaliar 1,36 de um máximo de 1,70(80%) Questão 1 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 Na topogra�a, há a medição de diversas grandezas, dentre as quais podemos destacar as grandezas angulares e lineares. Quanto às grandezas lineares, identi�que, nas alternativas abaixo, aquelas que são responsáveis por medidas de distâncias. a. Bússola, azimutes e rumos magnéticos. b. Distâncias horizontal, vertical e inclinada. c. Teodolito, estação total e diastímetro. d. Internos, externos e direção. e. Ângulos horizontal, nadiral e zenital. 02/05/2024, 17:41 UN 1 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5142591&cmid=1642036 1/4 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1642036 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26493 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=11 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=12 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=13 https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/ https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Questão 2 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 Questão 3 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 A instrumentação é fundamental dentro da topogra�a, visto que conhecer os equipamentos e os acessórios é a chave para um bom levantamento topográ�co. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta corretamente os eixos do teodolito. a. ZZ = eixo principal; LL = eixo secundário; VV = eixo óptico; e HH = eixo de nível. b. ZZ = eixo principal; HH = eixo secundário; VV = eixo óptico; e LL = eixo de nível. c. VV = eixo principal; HH = eixo secundário; ZZ = eixo óptico; e LL = eixo de nível. d. HH = eixo principal; VV = eixo secundário; ZZ = eixo óptico; e LL = eixo de nível. e. LL = eixo principal; HH = eixo secundário; ZZ = eixo óptico; e VV = eixo de nível. Existem diversos tipos de ângulos medidos nos levantamentos topográ�cos, dentre os quais podemos citar ângulos horizontais e verticais. Identi�que, nas alternativas a seguir, quais os ângulos horizontais são medidos nos levantamentos topográ�cos. a. Ângulos horizontais internos e declinação magnética. b. Ângulos horizontais de declinação magnética e de�exão. c. Ângulos horizontais nadiral e zenital. d. Ângulos horizontais internos e externos. e. Ângulos horizontais a norte e sul. 02/05/2024, 17:41 UN 1 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5142591&cmid=1642036 2/4 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26493 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=11 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=12 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=13 https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/ https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Questão 4 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,34 Na topogra�a, o conhecimento dos ângulos de orientação é fundamental para a alocação das obras, por exemplo. Conhecidos como azimute e rumo, aponte a característica de relevância para orientação de cada um desses ângulos. a. zimute parte do norte ou do sul, em sentido horário ou anti-horário, variando de 0 a 90°; rumo, sempre a partir do norte, variando de 0 a 360°. 02/05/2024, 17:41 UN 1 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5142591&cmid=1642036 3/4 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26493 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=11 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=12 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=13 https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/ https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Questão 5 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 b. Azimute parte do norte ou do sul, em sentido horário ou anti-horário, variando de 0 a 90°; rumo, sempre a partir do norte, variando de 0 a 360°, necessitando da denominação do quadrante. c. Azimute parte do norte ou sul, em sentido horário ou anti-horário, variando de 0 a 90°; rumo, sempre a partir do norte, variando de 0 a 360°, sendo indiferente a denominação do quadrante. d. Azimute sempre a partir do norte, variando de 0 a 360°; rumo parte do norte ou sul, em sentido horário ou anti-horário, variando de 0 a 90°, não necessitando da denominação do quadrante. e. Azimute: sempre a partir do norte, em sentido horário, variando de 0 a 360°; rumo parte do norte ou sul, em sentido horário ou anti-horário, variando de 0 a 90°, devendo vir com denominação do quadrante.Na topogra�a, utilizamos diversos equipamentos e instrumentos nas medições de ângulos e de distâncias. Aponte a opção que contém o nome do equipamento utilizado para medição de distâncias horizontais e que necessita de equipamentos auxiliares como baliza, estaca testemunha e piquete. a. Trena/diastímetro. b. Teodolito. c. GPS. d. Estação total. e. Bússola. ◄ Conteúdo Online Seguir para... Conteúdo Online ► 02/05/2024, 17:41 UN 1 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5142591&cmid=1642036 4/4 https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1642035&forceview=1 https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1642037&forceview=1 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26493 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=11 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=12 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26493§ion=13 https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/ https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/
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