Simulado 1 - Teoria das Organizações

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Questão 1 
 Hoje, quando o mundo está em crise, parece mais importante que nunca 
aprender um pouco de economia. As notícias econômicas agora são o assunto 
principal em jornais e programas de TV. No entanto, será que realmente sabemos o que 
é economia? 
 A palavra vem do grego oikonomia, que significa “administração da casa” e 
passou a significar o estudo das maneiras de gerir os recursos e, mais especificamente, 
a produção e a permuta de bens e serviços. A economia moderna surgiu como 
disciplina específica no século XVIII, sobretudo com a publicação de 1776 de A riqueza 
das nações, livro escrito pelo grande pensador escocês Adam Smith. Contudo, o que 
motivou o interesse no assunto não foram os textos de economistas, mas as enormes 
mudanças na própria economia com o advento da Revolução Industrial. Os 
pensadores mais antigos haviam falado da gestão de bens e serviços nas sociedades, 
tratando de questões que surgiram como problemas da filosofia moral ou política. Mas, 
como surgimento das fábricas e da produção de bens em massa, veio uma nova era 
de organização econômica que dava atenção ao todo. Aí começou a chamada 
economia de mercado. 
 Ele afirmou que o mercado é guiado por uma “mão invisível”, de modo que as 
ações racionais de indivíduos interesseiros acabam dando à sociedade exatamente o 
que ela necessita. Smith era filósofo, e o tema de seu livro incluía política, história, filosofia 
e antropologia. Depois dele, surgiu uma nova geração de pensadores econômicos, que 
preferiu se concentrar totalmente na economia. 
 (Adaptado de: O livro da economia. Trad. Carlos S. Mendes Rosa. São Paulo, 
Globo, 2013, p. 12-14). 
 A partir da leitura do texto, conclui-se corretamente que: 
a) A designação “gestão de bens e serviços” indica que o objeto de estudo da 
economia foi aos poucos se restringindo a questão de ordem moral. 
b) A expressão “mão invisível” associa-se ao modo como o mercado é 
comandado por indivíduos preocupados em obter vantagens pessoais. 
c) A palavra economia surgiu no século XVIII para nomear os recursos oriundos das 
fábricas e da produção de bens em massa. 
d) O livro A riqueza das nações, escrito por Adam Smith, despertou nas pessoas o 
interesse em economia durante a Revolução Industrial. 
e) O rótulo “administração da casa” é usado para descrever a economia moderna 
como um campo de estudo restrito ao âmbito doméstico. 
 Questão 2 
 Com relação ao desenvolvimento sustentável, umas da teorias mais conhecidas 
é a Teoria Malthusiana, desenvolvida por Thomas Malthus, a qual trata: 
a) Do crescimento linear do buraco na camada de ozônio pelo uso sem restrição 
de produtos CFC. 
b) Do aumento exponencial da poluição atmosférica durante a revolução 
industrial devido à queima de carvão vegetal. 
c) Da redução ou falta de alimentos devido ao crescimento geométrico 
desenfreado da população, frente ao aumento aritmético da produção de 
alimento. 
d) Do aumento gradual na temperatura global devido ao crescimento 
exponencial de combustíveis fósseis. 
e) Da redução significativa de espécies da Mata Atlântica ante o aumento 
exponencial do desmatamento. 
 Questão 3 
 A tipologia da autoridade destacada por Weber baseia-se nas fontes e tipos de 
legitimidade empregados. O autor relacionou três tipos de autoridades legítimas. 
Quando o exercício da autoridade depende de um quadro administrativo 
hierarquizado e profissional, “separado” do poder de controle sobre os membros da 
administração, caracteriza-se o tipo de autoridade denominado: 
a) Burocrática. 
b) Carismática. 
c) Hierárquica. 
d) Racional-legal. 
e) Tradicional. 
 Questão 4 
 Segundo Fayol, toda empresa apresenta seis funções básicas: 
a) Funções técnicas, funções comerciais, funções financeiras, funções de 
segurança, funções contábeis e funções administrativas. 
b) Funções de produção, funções de marketing, funções financeiras, funções de 
compras, funções de responsabilidade social e funções técnicas. 
c) Funções administrativas, funções comerciais, funções de produção, funções de 
marketing, funções contábeis e funções financeiras. 
d) Funções de recursos humanos, funções de compras, funções comerciais, 
funções financeiras, funções sociais e funções contábeis. 
e) Funções administrativas, funções de recursos humanos, funções financeiras, 
funções sociais, funções de compras e funções de marketing. 
 Questão 5 
 Na teoria do desenvolvimento organizacional (DO), a organização é vista como 
um conjunto de atividades desenvolvidas por indivíduos ou grupos com objetivos em 
comum, que se relacionam tanto internamente quanto com o ambiente externo. 
a) O indivíduo é reduzido a uma máquina que executa tarefas repetitivas e 
monótonas. 
b) O indivíduo é valorizado apenas por suas habilidades técnicas, sem levar em 
conta sua dimensão emocional e subjetiva. 
c) O indivíduo é visto como um objeto a ser manipulado pelos gestores para 
alcançar os objetivos organizacionais. 
d) O indivíduo é excluído do processo de tomada de decisões e é subordinado à 
autoridade dos gestores. 
e) O indivíduo é visto como um ser humano emocional, dotado de habilidades e 
competências a serem exploradas na organização. 
 Questão 6 
 Na função controle, os balizamentos que proporcionam meios para se 
determinar o que se deverá fazer e qual o desempenho a ser aceito como normal ou 
desejável se dá por meio: 
a) Do monitoramento dos indicadores de precisão. 
b) Da ação corretiva. 
c) Da abrangência do controle. 
d) Da ação coercitiva. 
e) Do estabelecimento de critérios. 
 Questão 7 
 A Teoria do Caos nos ajuda a compreender a necessidade de praticar duas 
atitudes imprescindíveis no gerenciamento organizacional. Quais são elas? 
a) (1) Aceitar o caos e (2) assumir riscos. 
b) (1) Procurar por falhas e (2) corrigir as falhas. 
c) (1) Não se preocupar com as falhas, (2) elas são inevitáveis. 
d) (1) Não se preocupar com o caos, (2) você não pode controla-lo. 
e) (1) Procurar por padrões e (2) se preparar para o caos. 
 Questão 8 
 A inovação, mudança e aprendizagem organizacional são conceitos 
importantes para a sobrevivência e crescimento das organizações. Qual a diferença 
entre inovação e mudança organizacional nas organizações? 
a) Inovação e mudança são sinônimos e se referem à mesma coisa. 
b) Inovação se refere à mudança de processos, enquanto mudança é a 
introdução de novos funcionários na organização. 
c) Inovação é a transformação nas estruturas organizacionais, enquanto mudança 
é a introdução de novos produtos. 
d) Inovação se refere à introdução de novidades, enquanto mudança é a 
transformação de estruturas organizacionais. 
e) Inovação se refere à mudança na cultura organizacional, enquanto mudança 
se refere à introdução de novas tecnologias. 
 Questão 9 
 A teoria da oferta e da procura é uma teoria econômica que foi desenvolvida 
por diversos pensadores ao longo da história, mas é frequentemente associada ao 
economista britânico Adam Smith, autor da obra “A Riqueza das Nações”. Qual é a lei 
da oferta e da procura e como ela é aplicada na teoria econômica? 
a) A lei da oferta e da procura afirma que o preço de um produto é determinado 
pela quantidade de demanda que ele recebe no mercado. 
b) A lei da oferta e da procura afirma que o preço de um produto é determinado 
pela quantidade de insumos utilizados em sua produção. 
c) A lei da oferta e da procura afirma que o preço de um produto é determinado 
pela quantidade de concorrentes no mercado. 
d) A lei da oferta e da procura afirma que o preço de um produto é determinado 
pela quantidade de impostos cobrados sobre ele. 
e) A lei da oferta e da procura afirma que o preço de um produto é determinado 
pela qualidade do produto oferecido no mercado. 
 Questão 10 
 Os primeiros autores da área da administração compõem as escolas conhecidas 
como Administração Científica e Escola Clássica da Administração e afirmam que um 
bom administradorplaneja cuidadosamente seus passos, além de organizar e 
coordenar racionalmente. 
 A esse respeito, avalie as afirmações sobre essas escolas, seus autores e suas 
contribuições. 
I. O pensamento dos autores da Administração Científica e da Escola Clássica da 
Administração baseia-se, principalmente, na ideia de racionalização do 
trabalho. 
II. Uma das ideias centrais do movimento da Administração Científica é a de Homo 
Economicus, ou seja, a concepção de que o homem é um ser eminentemente 
racional, egoísta e utilitarista em seus propósitos. 
III. O controle não era uma questão importante para a Administração Científica, 
na medida em que, ao selecionar o “homem de primeira classe”, as empresas 
estariam contratando operários maduros e motivados. 
IV. A tarefa de estabelecer os princípios de uma boa administração era o que 
interessava a Fayol, ao contrário de Taylor, que se dedicou prioritariamente a 
compreender e a aprimorar o funcionamento/a organização do chão de 
fábrica. 
V. A ideia básica da Escola Clássica da Administração é a de que o trabalhador 
deveria realizar o maior número de tarefas possíveis, de modo a reduzir a divisão 
excessiva do trabalho, uma vez que essa seria a causa da lentidão e da fadiga. 
 Está correto apenas o que se afirma em: 
a) I e III. 
b) V. 
c) III, IV e V. 
d) II e IV. 
e) I, II e IV.