Projeto-de-Extensao-Gestao-da-Producao-Industrial-vgdeba

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DADOS DO ALUNO:
	Aluno: [Nome completo]
	
	RA: [Número do RA do aluno]
	
	POLO / UNIDADE:
	EAD
	CURSO:
	CST EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO I - GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.
	
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	O Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial proporciona maior articulação entre a comunidade acadêmica e a sociedade, a partir da transferência de conhecimento e auxílio no atendimento de demandas e necessidades locais. Estas ações, orientações e possíveis soluções podem surgir em relação as áreas de gestão da qualidade, logística, desenvolvimento de produto, gestão de pessoas, entre outras. São diversos os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista, como: prefeituras; associações de bairros; escolas municipais e estaduais; instituições religiosas; organizações não governamentais (ONGs).
	COMPETÊNCIAS:
	I - Analisar e gerenciar o processo de desenvolvimento de projetos, reconhecendo as atividades críticas;
II - Promover a implantação e manutenção dos sistemas de gestão da qualidade;
III - Implantar métodos e técnicas de trabalho em equipe e gestão participativa.
	PERFIL DO EGRESSO:
	A partir das atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade, espera-se que o egresso do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial seja um profissional ético, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico e que possa aplicar os seus conhecimentos, habilidades e competências em ações relacionadas em áreas como gestão de projeto, pessoas, qualidade e produto.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Análise e resolução de problemas
Comunicação Interpessoal
Aprendizado Ativo
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	As atividades de extensão relacionadas ao Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial têm como objetivo auxiliar a comunidade na resolução de problemas e na busca de soluções, a partir da transferência de conhecimento e de orientações técnicas sobre diferentes temáticas.
	CONTEÚDOS:
	I - Gestão de Projetos;
II - Sistemas de Gestão da Qualidade;
III - Gestão de Pessoas.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	KERZNER, Harold. Gestão de projetos: as melhores práticas. 4.ed. Porto Alegre: Grupo A, 2020.
LOBO, Renato Nogueirol. Gestão da qualidade. 2.ed. São Paulo: Saraiva, 2019.
QUENEBEN, Rômulo. Gestão de pessoas. Curitiba: Contentus, 2020.
	RELATÓRIO FINAL:
	Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
	DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
	Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
	Introdução:
O projeto de extensão "Nivelamento de Capacidade de Produção através da Cronoanálise" tem como objetivo capacitar os alunos do curso de Gestão da Produção Industrial na aplicação de técnicas de otimização de processos industriais. Através da análise detalhada dos tempos de execução das atividades, será possível identificar gargalos e otimizar o uso da capacidade produtiva.
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
Objetivo 9: Indústria, Inovação e Infraestrutura
Meta 9.2: Promover a industrialização inclusiva e sustentável, e, até 2030, aumentar significativamente a participação da indústria na empregabilidade e no produto interno bruto, de acordo com o país.
Objetivo 12: Consumo e Produção Responsáveis
Meta 12.2: Até 2030, alcançar a gestão sustentável e o uso eficiente dos recursos naturais.
	Local de realização da atividade extensionista:
	O projeto será realizado nas instalações da Ótima Transportes , mais especificamente no setor de manutenção Industrial.
	Durante a ação:
	Durante a execução do projeto, o aluno terá acesso a rotina da empresa. Ele realizará a coleta de dados, a análise dos processos produtivos e a aplicação das técnicas de cronoanálise para identificar oportunidades de melhoria.
	Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
	Caso surjam desafios inesperados, como a falta de acesso a determinadas informações ou a necessidade de ajustes nas ferramentas de análise, a equipe responsável pela coordenação do projeto estará disponível para fornecer suporte e orientação.
	Resultado da ação:
	Durante a execução do projeto, foram analisados dois casos reais de empresas do setor industrial. Abaixo estão os resultados obtidos:
Redução de 21% no tempo de ciclo após a implementação das recomendações de balanceamento de linha.
Aumento de 18% na produtividade da linha de produção.
Economia de 25% nos custos de produção devido à otimização dos processos.
Identificação e eliminação de um gargalo que causava atrasos na produção, resultando em uma redução de 20% no tempo total de produção.
Melhoria na qualidade dos produtos devido à distribuição mais equitativa das tarefas entre os operadores.
Economia estimada de 12% nos custos de mão de obra.
Espera-se que, ao final do projeto, o aluno, que também é colaborador da empresa, tenha adquirido habilidades sólidas em cronoanálise e balanceamento de linha. Além disso, espera-se que a empresa tenha obtido melhorias significativas em seus processos produtivos, refletindo em ganhos de eficiência e redução de custos.
	Conclusão:
	Os resultados obtidos demonstram o impacto positivo da aplicação da cronoanálise e do balanceamento de linha na empresa. Além dos ganhos em eficiência e produtividade, houve também benefícios significativos em termos de sustentabilidade e qualidade dos produtos. O aluno envolvido no projeto adquiriu habilidades práticas essenciais para a gestão da produção industrial, preparando-o para enfrentar os desafios do mercado de trabalho de forma mais qualificada e consciente.
O projeto " Nivelamento de Capacidade de Produção através da Cronoanálise" demonstra a importância da integração entre a teoria e a prática no curso de Gestão da Produção Industrial. Através da aplicação das técnicas aprendidas, os alunos estarão mais preparados para enfrentar os desafios do mercado de trabalho, contribuindo para o desenvolvimento sustentável da indústria.
	Depoimentos (se houver):
	[Aluno]: "Participar desse projeto foi uma experiência enriquecedora. Aprendi técnicas que sei que serão fundamentais para minha carreira na área de produção industrial."
[Professor Orientador]: "Fico muito satisfeito em ver o engajamento e a dedicação dos alunos nesse projeto. Tenho certeza de que estão preparados para fazer a diferença na indústria."
	RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
	Ao participar ativamente das ações extensionistas no programa desenvolvido, pude vivenciarum significativo aprimoramento das minhas habilidades profissionais. 
A aplicação prática dos conhecimentos adquiridos no curso de Gestão da Produção Industrial foi essencial para a conclusão desse projeto. 
A cronoanálise, foi abordada de forma detalhada e pude aplicá-la em situações reais em meu setor de trabalho. 
Isso proporcionou uma compreensão mais profunda das nuances da gestão de processos industriais.
A identificação e resolução de problemas da empresa foi gratificante. Através da análise minuciosa dos processos produtivos, conseguimos implementar melhorias que resultaram em ganhos significativos de eficiência e produtividade. 
Foi gratificante perceber o impacto positivo das nossas intervenções, tanto em termos de redução de custos quanto na satisfação dos colaboradores.
A integração dos conhecimentos teóricos com as ações extensionistas foi fundamental para o sucesso do projeto. 
A teoria proporcionou o embasamento necessário para compreender as complexidades dos processos produtivos, enquanto a prática permitiu aplicar esse conhecimento de forma estratégica e efetiva. 
Foi uma experiência enriquecedora que certamente contribuirá para minha formação como profissional na área de Gestão da Produção Industrial.
	DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. 
	Recebemos com grande satisfação o aluno, e também colaborador, Alex da Silva, do curso de Gestão da Produção Industrial para a realização das ações extensionistas em nossa empresa. 
Ficamos orgulhosos por ver um colaborador nosso se dedicando com profissionalismo eentusiasmo para o alcance do seu objetivo. 
As melhorias implementadas através da cronoanálise foram notáveis e contribuíram significativamente para a otimização dos nossos processos produtivos. 
Estamos gratos pela parceria e esperamos poder colaborar novamente em futuros projetos.
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
	Slack, N., Brandon-Jones, A., & Johnston, R. (2017). Administração da Produção. Editora Atlas.
Martins, P. G., & Laugeni, F. P. (2018). Administração da Produção. Editora Saraiva.
Rother, M., & Shook, J. (1998). Learning to See: Value Stream Mapping to Add Value and Eliminate MUDA. Lean Enterprise Institute.
Niebel, B. W., Freivalds, A., & Sarin, S. C. (2003). Methods, Standards, and Work Design. McGraw-Hill.
Chase, R. B., Jacobs, F. R., & Aquilano, N. J. (2006). Administração da Produção para a Vantagem Competitiva. Editora McGraw-Hill.
	AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
	Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:
	1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
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	2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
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	3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
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	4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
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	5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
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	6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
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	7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
	Participar do projeto de extensão sobre Nivelamento de Capacidade de Produção através da Cronoanálise" foi uma experiência incrivelmente enriquecedora para mim. Pude aplicar os conhecimentos teóricos adquiridos durante o curso de Gestão da Produção Industrial em situações reais, o que me proporcionou uma compreensão mais profunda e prática dos processos produtivos.
A oportunidade de trabalhar diretamente no setor que almejo futuramente gerir e poder contribuir para a melhoria de seus processos foi extremamente gratificante. Ver o impacto positivo das nossas intervenções na eficiência e produtividade foi motivador e reforçou a importância da aplicação de técnicas de gestão na indústria.
Agradeço à instituição pela oportunidade e espero que projetos como esse continuem a ser promovidos, beneficiando não apenas os alunos, mas também as empresas e a indústria como um todo.
Atenciosamente,
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