9 ANO - INGLÊS - KAROL - APOSTILA 2

Prévia do material em texto

E.E.E.F.M. JOSÉ BAPTISTA DE MELLO 
NOME: _________________________________________ SÉRIE: _______________ 
DISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA PROF(A): KAROLINE CAVALCANTE 
 
 
READING 
Vamos ler um texto e fazer algumas questões sobre ele: 
 
 
The text is a(n): * 
( )article 
( )cartoon 
( )infographic 
 
The characters are in: * 
( )a library 
( )a shopping centre 
( )a classroom 
 
The student feels: * 
( )confused 
( )scared 
( )happy 
 
The student is: * 
( )bad at modern technology. 
( )good at modern technology. 
 
 
RELATIVE CLAUSES & RELATIVE PRONOUNS 
 
Relative Clauses nada mais são do que sentenças (frases) que informam algo relacionado a 
alguém ou algo. O nome é feio. A teoria é complicada. Mas, na prática é algo bem simples de ser 
observado e compreendido. Portanto, veja alguns exemplos em português e depois a gente passa 
para o inglês. 
1. Este é o policial que nos ajudou. 
2. A pessoa que nos ajudou não está aqui. 
3. O gato que está miando não é nosso. 
4. O livro que está sobre a mesa é da Carla. 
5. A mulher cuja filha foi sequestrada é presidente de um banco. 
Nas sentenças acima as frases em destaque estão relacionadas a alguém ou algo que está sendo 
mencionado na sentença. Por exemplo, na primeira, a informação “que nos ajudou” está 
relacionada ao policial. Na quarta, a informação “que está sobre a mesa” está relacionada ao livro. 
Na última, a informação “cuja filha foi sequestrada” está relacionada à mulher. 
Em português, de modo bem simples, podemos dizer que essa frases em destaque são exemplos 
de Relative Clauses. A palavra relative deve ser entendida aí como “ligado a“, “relacionado a“, 
“conectado a“. Se você perceber isso, você entenderá de modo mais fácil o que são Relative 
Clauses (sentenças que estão relacionadas a algo ou alguém). 
Para ficar ainda mais descomplicado a melhor coisa que você faz é esquecer o nome Relative 
Clauses e aprender os Relative Pronouns. Ou seja, os pronomes ou palavras que usamos quando 
queremos dar uma informação sobre alguém ou algo em uma sentença. 
Assim, saiba que os Relative Pronouns são: who, whom, which, that, where, when, what e whose. 
Mas, o mais importante mesmo é aprender como usar essas palavras. Para isso nada melhor do 
que observar exemplos e manter alguns detalhes em mente. 
Who e Whom 
Essas duas são usadas para se referir a pessoas: 
 The woman who called you is my sister. (A mulher que te ligou é minha irmã.) 
 The man who came here yesterday is the boss. (O homem que veio aqui ontem é o 
chefe.) 
 The person who told you that is a liar. (A pessoa que te contou isso é mentirosa.) 
 The woman whom you called is my sister. (A mulher para a qual você ligou é minha 
irmã.) 
 Márcio is the guy about whom I always dream. (Márcio é o rapaz com o qual eu sempre 
sonho.) 
Which 
Which sempre está relacionado a coisas ou animais: 
 The dog which is barking is not ours. (O cachorro que está latindo não é nosso.) 
 The T-shirt which Mike was wearing was really ugly. (A camiseta que o Mike estava 
usando era muito feia.) 
 This is the book about which I told you. (Este é o livro sobre o qual eu te falei.) 
 This is the book which I told you about. (Este é o livro sobre o qual eu te falei.) 
That 
Você aprendeu que that significa aquele, aquela ou aquilo. Mas, como Relative Pronoun 
that significa que. Nesse caso, ele serve para substituir informalmente as palavras who e 
which em alguns momentos (não são todos!). 
 The T-shirt that Mike was wearing was really ugly. (A camiseta que o Mike estava 
usando era muito feia.) 
 Do you know the girl that lives next door? (Você conhece a garota que mora no 
apartamento ao lado?) 
Whose 
Whose significa cujo, cuja, cujos e cujas. Serve para indicar posse. 
 The dog whose owner is traveling is really sick. (O cachorro cujo dono está viajando 
está muito doente.) 
 The woman whose daughter was kidnapped is the CEO of a bank. (A mulher cuja filha 
foi sequestrada e presidente de um banco.) 
Where e When 
Essas duas palavras são usadas para fazer relação a um local (where) ou quando (when). 
 This is the house where I grew up. (Está é casa onde cresci. | Está é a casa na qual 
cresci.) 
 I’ll never forget the day when I met you. (Eu jamais esquecerei o dia no qual te conheci.) 
Há ainda alguma informações mais avançadas sobre o uso dos Relatives Pronouns (ou Relative 
Clauses). Mas, vamos deixá-las para depois. Por enquanto, eu acredito que você já 
tem informações suficientes para entender o que são Relative Clauses e até mesmo perceber que 
isso não é algo assim tão complicado. 
O segredo é aprender usar cada palavra para expressar uma informação relacionada a algo ou 
alguém. Se você aprender a usar essas palavras (Relative Pronouns), não terá de se preocupar 
com regras e termos técnicos relacionados à gramática. 
That’s it for now! Até a próxima! 
Disponível em: https://www.inglesnapontadalingua.com.br/2015/02/o-que-sao-relative-
clauses.html 
 
ACTIVITY – Marque a opção que melhor se encaixa em cada frase: 
 
I saw a girl _______ was carrying a basket on her head. * 
( )who 
( )which 
 
This is the house ________ I built. * 
( )who 
( )that 
 
The boy ____ has won this game is my friend. * 
( )whose 
( )who 
 
Air is essential for the existence of life ________ is present everywhere. * 
( )which 
( )who 
 
The student, _______ father is a doctor, has stood first in the exam. * 
( )who 
( )whose 
 
https://www.inglesnapontadalingua.com.br/2015/02/o-que-sao-relative-clauses.html
https://www.inglesnapontadalingua.com.br/2015/02/o-que-sao-relative-clauses.html
"A friend is someone ____ knows all about you and still loves you." (Elbert Hubbard) * 
( )which 
( )who 
 
"Courage. Kindness. Friendship. Character. These are the qualities _____ define us as human 
beings, and propel us, on ocasion, to greatness." (R. J. Palacio) * 
( )when 
( )that 
 
"A real friend is one _____ walks in when the rest of the world walks out." (Walter Winchell) * 
( )which 
( )who 
 
The T-shirt _____ Mike was wearing was really ugly. * 
( )that 
( )who 
 
This is the house ________ I grew up. * 
( )when 
( )where