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De acordo com Masetto (2012), no processo de ensino o professor desempenha o papel de mediador, possibilitando situações de interação com os alunos. A aula é um momento de diálogo, trocas, debates e discussões, que promovem a produção de conhecimento. MASETTO, M. T. Competência pedagógica do professor universitário. 2. ed. São Paulo: Summus, 2012 (adaptado). Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso no que diz respeito à tendência progressista libertária: ( F) O professor é compreendido como o detentor de todo o conhecimento e deve expor essa autoridade frente aos seus alunos. ( V) Abre espaço para o diálogo e discussão entre os envolvidos sobre os limites e regras do processo para somente depois serem seguidos. ( V) O professor desempenha seu papel como orientador das discussões do grupo. (V ) Os representantes dessa pedagogia são Celestin Freinet, Miguel Gonzales e Miguel Arroyo.