Avaliação Final (Objetiva) - Individual

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 80589095
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Em uma agência de design, o gestor se depara com a necessidade de reposicionar a empresa no 
mercado. Em vez de se concentrar nos dados de mercado e nas análises detalhadas, ele reúne sua 
equipe para uma sessão de brainstorming. Durante essa reunião, o gestor pede aos membros da equipe 
que pensem de maneira abstrata e imaginativa sobre como a empresa pode se reinventar e criar uma 
identidade visual única e impactante. Ele encoraja a equipe a explorar conceitos inovadores, ideias 
visionárias e novas abordagens para o design. O gestor, então, pede que cada membro da equipe 
contribua com ideias conceituais sobre o futuro da agência, sem se prender a detalhes específicos ou 
dados concretos. Após a sessão de brainstorming, o gestor compila as ideias e conceitos gerados, 
identifica padrões e temas emergentes e desenvolve uma visão conceitual do reposicionamento da 
agência no mercado.
Qual foi o estilo de tomada de decisão adotado por esse gestor?
A Estilo comportamental.
B Estilo analítico.
C Estilo diretivo.
D Estilo conceitual.
No cenário competitivo dos negócios, a capacidade de tomar decisões eficazes é um fator crítico para 
o sucesso de qualquer organização. Historicamente, o foco estava predominantemente na análise 
lógica, dados tangíveis e projeções concretas para embasar as escolhas estratégicas. Contudo, 
atualmente, nota-se uma mudança significativa de perspectiva, reconhecendo que além da análise fria 
de números, o componente comportamental desempenha um papel crucial na tomada de decisões de 
alto impacto. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas:
I- Em algumas situações, a intuição prevalece sobre a racionalidade na tomada de decisões, 
influenciando o processo decisório devido a vivências e pressentimentos.
PORQUE
II- A tomada de decisão baseada exclusivamente na intuição pode ser tão confiável quanto uma 
tomada de decisão estritamente racional, desde que haja uma complementaridade entre os aspectos 
racionais e comportamentais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A liderança, surge quando o uso do poder e o exercício de autoridade permitem que um líder 
direcione pessoas para a realização de objetivos comuns à coletividade. Existem assim, bases de 
poder e influências. Referente às formas de comando, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) Poder legítimo: poder com base na posição hierárquica. Capacidade de vincular certos 
sentimentos de obrigação ou noção de responsabilidade à gestão. Recompensar e punir funcionários 
pode ser visto como uma parte legítima do papel de liderança formal ou designado. A maioria dos 
gerentes nas organizações executa algum grau de recompensa e punição.
( ) Poder coercitivo: poder com base na coerção e no temor, ou seja, alguém é forçado a fazer algo 
contra sua vontade. Seu principal objetivo é a obediência. Ocorre quando a submissão não é obtida. 
Envolve ameaças em sua forma de liderança, incluindo ameaças de demissão.
( ) Poder de recompensa: poder com base no conhecimento, no talento, na experiência, em suas 
competências. São muito inteligentes e confiam em seu poder para realizar várias funções e 
responsabilidades organizacionais.
( ) Poder de perícia: valoriza ou recompensa positivamente os bons resultados de seus subordinados. 
Entretanto, com o tempo, tende a exigir maiores recompensas. Se aplicado incorretamente, implica 
insatisfação com as recompensas resultando na perda de sua eficiência.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - V - F - V.
C V - F - V - F.
D V - V - V - F.
A empatia é uma habilidade crucial para líderes, pois permite uma liderança mais eficaz, promove a 
colaboração e a produtividade da equipe e contribui para um ambiente de trabalho mais saudável e 
motivador. Contudo, embora a empatia seja valiosa, os líderes devem exercê-la com equilíbrio, 
estabelecendo limites saudáveis, mantendo a imparcialidade em suas decisões e garantindo que o 
cuidado com os outros não prejudique o cumprimento das metas organizacionais. Com base nas 
informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A empatia emocional envolve a capacidade de sentir as emoções de outra pessoa, compartilhando-
as em certo grau, o que pode levar a uma identificação profunda com esses sentimentos.
PORQUE
II- Existe o risco associado à empatia emocional de absorver as emoções do outro de tal forma que 
isso possa afetar o próprio estado emocional da pessoa.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Imagine um líder, João, gerenciando uma equipe em uma empresa de tecnologia que está passando 
por um período de prazos apertados e demandas intensas de projetos. Ele percebe que muitos 
membros de sua equipe estão exibindo sinais de estresse laboral, como cansaço frequente, 
irritabilidade e queda na produtividade. João compreende que o estresse pode afetar negativamente o 
desempenho e o ambiente de trabalho. Para amenizar esse estresse, João decide implementar algumas 
estratégias. Sobre as ações que podem contribuir para reduzir o estresse na equipe de João, analise as 
sentenças a seguir:
I- Flexibilidade no trabalho: João permite horários flexíveis ou dias de trabalho remoto para dar aos 
funcionários a chance de se recuperarem, adaptando o trabalho de acordo com as necessidades 
individuais e familiares.
II- Incentivo ao equilíbrio: ele encoraja a prática de atividades físicas, pausas regulares e o uso de 
técnicas de relaxamento, como meditação ou mindfulness, oferecendo até mesmo sessões breves 
durante o expediente para promover o bem-estar.
III- Aumentar a pressão por resultados: aumentar as demandas ou pressionar ainda mais por 
resultados sem considerar a carga de trabalho existente só intensificará o estresse. Isso pode 
sobrecarregar ainda mais os membros da equipe.
IV- Reconhecimento e apoio: ele reconhece publicamente o esforço da equipe e oferece suporte 
emocional, demonstrando compreensão e solidariedade com relação aos desafios enfrentados.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
A aplicação da neurociência na gestão de pessoas representa um campo inovador e promissor, que 
busca compreender e otimizar o desempenho humano nas organizações. Utilizando conhecimentos 
sobre o funcionamento do cérebro, padrões de comportamento e processos cognitivos, a neurociência 
oferece insights valiosos para aprimorar diversas áreas da gestão de pessoas. Sobre o uso da 
Neurociência na gestão de pessoas, analise as sentenças a seguir:
I- A aplicação da neurociência nos processos de captação e retenção de talentos é valiosa, pois 
contribui para a seleção dos profissionais mais adequados e eficientes para determinadas funções ou 
cargos.
II- A neurociência na área de Gestão de Pessoas é eficazao promover o desenvolvimento das 
competências dos colaboradores, inibindo a motivação e a satisfação no ambiente de trabalho de 
forma mais eficiente.
III- A neurociência oferece meios para identificar a melhor abordagem no treinamento de pessoas que 
enfrentam bloqueios ou dificuldades no seu desenvolvimento profissional, permitindo estratégias 
genéricas e eficazes.
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IV- A utilização da neurociência na área de Gestão de Pessoas busca aprimorar a produtividade dos 
colaboradores por meio de instrumentos e métodos que estimulam o desempenho individual e 
coletivo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
Em um panorama corporativo cada vez mais competitivo e em constante transformação, as equipes de 
alta performance emergem como peças fundamentais para o sucesso e a evolução das organizações. 
Elas transcendem a mera coletividade de colaboradores, representando um conjunto coeso e sinérgico 
de indivíduos que ultrapassam os paradigmas convencionais de desempenho.
Com base no contexto de equipes de alta performance, sobre as características consideradas 
fundamentais para a constituição desse tipo de equipe, assinale a alternativa INCORRETA:
A Objetivo claro.
B Empowerment.
C Relacionamento baseado na amizade.
D Diversidade.
Mesmo ao optar pelas abordagens mais apropriadas e utilizar as ferramentas adequadas, persiste a 
chance de ocorrer interpretação equivocada. É notável que existem múltiplas barreiras que podem 
obstaculizar ou alterar uma comunicação construtiva, equilibrada e saudável, independentemente de 
ser conduzida de maneira on-line ou presencial. Considerando o exposto e as ações que representam 
barreiras que podem dificultar ou distorcer a comunicação positiva, analise as opções a seguir:
I. Filtragem.
II. Sobrecarga de informação.
III. Compreensão mútua entre os atores.É correto o que se afirma em:
A I e II, apenas.
B I, apenas.
C II e III, apenas.
D III, apenas.
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Rafael, um gestor em uma empresa de consultoria financeira, se destaca por transmitir metas, prazos e 
expectativas de maneira objetiva e eficaz. Sua postura civilizada e respeitosa no ambiente de trabalho 
promove um clima de respeito e profissionalismo entre a equipe. Contudo, diante de um cenário em 
que um membro enfrenta dificuldades pessoais impactando seu desempenho, Rafael precisa tomar 
uma decisão sobre como lidar com a situação. Ele opta por seguir as políticas da empresa e exigir o 
cumprimento dos prazos, sem demonstrar interesse ou compreensão acerca das dificuldades do 
colaborador. Essa postura mantém um distanciamento emocional entre Rafael e sua equipe, focando 
exclusivamente no aspecto profissional.
Com base na situação descrita, assinale a alternativa CORRETA:
A Rafael apresenta habilidades de comunicação, civilidade e tomada de decisão, porém mostra um
gap em habilidades empáticas e de relacionamento interpessoal.
B Rafael apresenta habilidades em comunicação, civilidade e empatia, porém mostra um gap em
habilidades de tomada de decisão e relacionamento interpessoal.
C Rafael apresenta habilidades em tomada de decisão, civilidade, respeito e empatia, porém mostra
um gap em habilidades de comunicação e relacionamento interpessoal.
D Rafael apresenta habilidades em comunicação, civilidade e assertividade, porém mostra um gap
em habilidades de tomada de decisão e empatia.
No contexto empresarial contemporâneo, aprimorar a gestão e o desenvolvimento das equipes se 
tornou uma prioridade essencial. Em meio a esse cenário, surge o neurocoaching, uma abordagem que 
mescla princípios da neurociência com técnicas de coaching, visando não apenas ao alcance de metas, 
mas também ao aprimoramento das habilidades individuais e coletivas dos colaboradores. Nesse 
contexto, compreender o impacto do neurocoaching na gestão e no desenvolvimento das equipes é 
fundamental para fortalecer a liderança e impulsionar o desempenho organizacional.
Sobre como o neurocoaching contribui para a gestão e desenvolvimento das equipes, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Inibindo a interação entre os membros da equipe para promover a autonomia.
B Focando exclusivamente no desenvolvimento individual, deixando de lado o treinamento em
equipe.
C Permitindo a identificação de pontos fortes e fracos, estimulando mudanças e ajudando na
superação, além de desenvolver características como paciência, imparcialidade e empatia.
D Limitando o autogerenciamento das equipes para uma liderança mais centralizada.
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