cARTOGRAFIA_BASICA_04

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
ANTONIO FERNANDO DA SILVA SOUTO
Disciplina:
Cartografia Básica
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Questão
001 Uma equipe multidisciplinar formada por Engenheiros Ambientais, Engenheiros Florestais, Agrônomos e
Geógrafos, foi contratada para a elaboração de um mapa hidrográfico.
Por opção da equipe, a escala cartográfica adotada foi 1:50.000. Além disso, só permaneceram no mapa
os elementos que possuam os seguintes requisitos:
- rios que com largura superior a 0,8 milímetros;
- lagos com área superior a 4 milímetros quadrados.
Assim, deixarão de ser representados no mapa hidrográfico, os seguintes elementos
A) rios com largura de 30m e Lagos com área de 5.000m².
B) rios com largura de 200m e Lagos com área de 30.000m².
C) rios com largura de 30m e Lagos com área de 15.000m².
X D) rios com largura de 50m e Lagos com área de 30.000m².
E) rios com largura de 100m e Lagos com área de 50.000m².
Questão
002 A distância real entre os bairros José Walter (A) e Centro (B) de Fortaleza é de, aproximadamente, 15 km.
A distância sobre a carta é de 5 cm.
Com base nesses dados, assinale a alternativa que indica corretamente a escala deste mapa.
A) 1:30 000 000.
B) 1:30 000.
X C) 1:75 000 000.
D) 1:300 000.
E) 1:75 000.
Questão
003 Entre os dias 07 e 17 de julho de 2016 aconteceu a 47ª Exposição Agropecuária de Governador
Valadares/MG (Expo agro – GV). Os organizadores do evento prepararam um prospecto com um roteiro
turístico, utilizando publicações de mapas do Estado de Minas Gerais e do município. O mapa do Estado
foi elaborado com o objetivo de permitir que o turista soubesse como se deslocar no Estado para chegar
até Governador Valadares.
 
O segundo foi elaborado para mostrar os principais atrativos oferecidos no município. Desse modo, o
mapa de Minas Gerais foi elaborado em uma escala pequena, e o do município em uma escala média.
 
É correto afirmar que as escalas adotadas foram, respectivamente,
X A) 1:1.000.000 e 500.000.
B) 1:500.000 e 1:5.000.000.
C) 1:10.000.000 e 1:20.000.000.
D) 1:5.000.000 e 1:500.000.
E) 1:5.000.000 e 1:10.000.000.
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Questão
004
As duas representações estão em escalas cartográficas que definem:
A) uma visualização menos detalhada na representação 2 uma vez que a realidade foi menos vezes
reduzida para que o mapa pudesse ser projetada.
B) uma visualização mais detalhada na representação 1 que possui escala maior com menor redução da
realidade.
C) uma visualização mais detalhada na representação 2 que possui uma escala maior.
X D) duas representações com escalas grandes permitindo visualização de detalhamento parecido nos dois
mapas.
E) uma visualização menos detalhada na representação 1 que indica uma escala maior com maior redução
da realidade.
Questão
005 O grupo de ensino, com sede em Recife e unidades em mais 4 municípios do Estado de Pernambuco, tem
revolucionado o ensino nas cidades em que atua. Sua missão é estabelecer no mercado a prestação de
serviços na área de ensino com elevado padrão de qualidade, garantindo resultados eficazes, formação
crítica e humana e alto valor agregado para nossos clientes, colaboradores, acionistas e sociedade.
 
Por atuar em várias cidades, o grupo deve ter um sistema de logística eficiente, com mapas demostrando
a localização de cada cidade e a distância entre elas.
 
Sabendo-se que a distância percorrida, pelo carro da empresa, entre duas dessas cidades é de 240 km e
que essa distância, no mapa, é de 120 mm, a escala do mapa utilizado é:
X A) 1:2.000.
B) 1:20.
C) 1:20.000.000.
D) 1:2.000.000.
E) 1:200.000.
Questão
006 Um professor de geografia de uma escola de ensino médio propôs aos alunos uma prática associada ao
uso de escalas.
 
Aos alunos o professor forneceu as seguintes informações:
I – a sala de aula da turma, em formato retangular, possui uma medida de 6,3 metros de comprimento
por 3 metros de largura;
II – os alunos devem representar a sala, em uma folha de papel, fornecida pelo professor, com medida de
210mm por 150mm.
 
Em seguida o professor solicitou aos alunos que encontrassem a maior escala possível de ser utilizada,
de forma que a representação da sala possuísse o maior nível de detalhamento possível.
 
Dentro da proposta feita, os alunos encontraram a escala de
X A) 1:30.
B) 1:200.
C) 1:300.
D) 1:42.
E) 1:20.
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Questão
007 Google Maps começa a mostrar elevação em rotas para pedestres
Recurso ajuda a encontrar caminhos que cansam menos ou que são melhores para pessoas com
restrições de mobilidade.
O Google Maps começou a mostrar a elevação dos trajetos feitos a pé. A novidade, encontrada pelo site
Mashable, está disponível somente em computadores e em algumas rotas.
Com dados de elevação, os usuários do Google Maps poderão escolher rotas melhores para se cansarem
menos ou aquelas que são mais adequadas para pessoas com restrições de mobilidade.
Fonte:
https://exame.abril.com.br/tecnologia/google-maps-comeca-a-mostrar-elevação-em-rotas-para-pedestres.
Os mapas são uma das ferramentas muito úteis aos geógrafos e inclusive para pessoas
comuns que os utilizam em seu dia a dia, pois
X A) representam a realidade, reproduzindo especificamente dados da realidade local, ou mundial, sem
apresentar deformações.
B) possuem uma escala pequena, o que permite um alto nível de detalhamento, facilitando a localização de
ruas e monumentos.
C) possuem um nível de detalhamento elevado, uma escala grande, que permite melhorar a mobilidade
urbana, seja de pedestres ou ciclistas.
D) representam a realidade de um espaço geográfico, podendo ser temáticos, como exemplo um mapa
topográfico.
E) são a única fonte de informação de um determinado espaço geográfico.