Educação Especial e Inclusiva

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Educação Especial e Inclusiva
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	quinta, 9 mai 2024, 17:11
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	quinta, 9 mai 2024, 18:05
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Questão 1
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Texto da questão
Para que o trabalho da equipe multidisciplinar ocorra com êxito, é indispensável a participação coletiva na tomada de decisões. Contudo, um dos envolvidos é responsável por estabelecer prioridades que permite a adaptação do sujeito com deficiência no contexto social. Assim é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A família é responsável por estabelecer prioridades que permitem a adaptação do sujeito com deficiência no contexto social. ✅
b. A gestão educacional é responsável por estabelecer prioridades que permite a adaptação do sujeito com deficiência no contexto social.
c. A escola é responsável por estabelecer prioridades que permite a adaptação do sujeito com deficiência no contexto social.
d. O professor é responsável por estabelecer prioridades que permite a adaptação do sujeito com deficiência no contexto social.
e. A comunidade é responsável por estabelecer prioridades que permite a adaptação do sujeito com deficiência no contexto social.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Educação inclusiva aponta para a transformação de uma sociedade inclusiva e é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular
Sobre isso, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Na escola inclusiva, o aluno é visto como o centro de todas as ações educacionais. 
Porque:
II. A escola inclusiva visa conhecer e respeitar as potencialidades e necessidades de cada aluno.
A respeito das asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. As assertivas I e II são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
d. As assertivas I e II são verdadeiras, e a II é justificativa correta da primeira. ✅
e. A asserção I é verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
No decorrer dessa disciplina, você adquiriu conhecimentos sobre o segundo o Art. 5º do Decreto 5.296/2004. 
De posse de tal conhecimento, assinale a alternativa que corresponde às classificações das deficiências sobre o enfoque biológico:
Escolha uma opção:
a. Deficiência ordenada, física e visual.
b. Deficiência Intelectual, física, visual, auditiva e múltipla. ✅ 
c. Deficiência leve, mediana e grave.
d. Deficiência normativa, paliativa, intelectual e múltipla.
e. Deficiência auditiva, ordenada, física e visual.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
A Educação inclusiva compreende a Educação Especial dentro da escola regular e transforma a escola em um espaço para todos. Ela favorece a diversidade na medida em que considera que todos os alunos podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar.
Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A educação inclusiva não delimita o desenvolvimento do aluno de acordo com sua deficiência, ou dos padrões definidos pelo meio social, pois todos são iguais e possuem suas diferenças.
Porque: 
II. A Educação Especial e Inclusiva engloba a oferta de tratamento diversificado, com o intuito de promover a inclusão de pessoas com deficiência em contextos sociais comuns.
A respeito das asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. A asserção I é verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa. ✅
b. As assertivas I e II são verdadeiras, e a II é justificativa correta da primeira.
c. A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d. As assertivas I e II são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
e. As I e II são proposições falsas.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Com relação às apresentação de "condutas típicas”, atualmente essa nomenclatura é usada para definir pessoas que apresentam quais tipos de alteração:
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Distúrbio de atenção, Hiperatividade, Alheamento, Agressividade física e/ou verbal. ✅
b. Alheamento, Agressividade física, Deficiência motora.
c. Deficiência sensorial, hiperatividade, distúrbio de atenção.
d. Distúrbio de atenção, Deficiência visual, Deficiência sensorial, Hiperatividade.
e. Hiperatividade, Deficiência visual, Distúrbio de atenção.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
A construção de uma comunidade inclusiva depende de uma diversidade de fatores. Sendo assim, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A construção de uma comunidade inclusiva depende de iniciativas governamentais.
b. A construção de uma comunidade inclusiva depende somente da iniciativa da escola.
c. A construção de uma comunidade inclusiva depende somente da iniciativa da comunidade.
d. A construção de uma comunidade inclusiva depende de uma ação coletiva que pode ser conduzida pela escola junto com a comunidade, a família e o aluno, em prol da luta por diminuir a desigualdade social. ✅
e. A construção de uma comunidade inclusiva depende de ações políticas e sociais.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Entre os anos de 1920 a 1930, com a expansão das escolas, o ensino começou a ser ofertado em turnos devido a necessidade de mão de obra. Essas mudanças que iniciaram a reforma da educação tinham o propósito de gerar uma nova escola, com as mesmas oportunidades educacionais para todos.
Sendo assim, podemos afirmar que:
I - Os defensores desta pedagogia denominada como a Pedagogia da Escola-Nova tinham o objetivo de reestruturar a pedagogia para sanar preocupações políticas e sociais, valorizando a liberdade, a criatividade e a psicologia infantil.
II - A escola em parceria com psicólogos, diagnosticavam os alunos com deficiência mental e indicavam tratamento.
III - Professores-psicólogos europeus foram trazidos ao Brasil para capacitar educadores brasileiros para atuar na Educação Especial.
IV - A maior parte dos recursos da época eram direcionados à oferta de Educação Especializada para atender os deficientes mentais no Brasil.
É correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. As alternativas I, II, III e IV estão incorretas.
b. Apenas as alternativas I e III estão corretas. ✅
c. Apenas as alternativas I e IV estão corretas.
d. Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.
e. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
A deficiência intelectual pode ocorrer devido a associação de um ou mais fatores, como é o caso das Síndrome de Down e Transtorno Global do Desenvolvimento. Esta, pode apresentar origem genética, ambiental, multifatorial ou causa desconhecida, podendo ser subdivididos em fatores pré-natais e perinatais. 
Dessa forma, avalie as afirmações a seguir:
I. A etiologia explica que, é difícil constatar os fatores causadores da deficiência intelectual, pois na maioria dos casos há mais de um fator.
PORQUE
II. A deficiência intelectual pode ser caracterizada como uma redução da capacidade intelectual do sujeito.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a.
A assertiva I é verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
b. A asserção I é falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. As assertivas I e II são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
d. As assertivas I e II são falsas.
e. As I e II são proposições verdadeiras e ambas estabelecem relação entre si. ✅
Questão 9
Correto
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Texto da questãoConsiderando o que foi estudado ao longo da disciplina, o Projeto Político Pedagógico tem como finalidade, explicar e definir as ações a serem realizadas pela escola, para atender a comunidade a qual pertence, estabelecendo uma ponte entre dois elementos.
 Sendo assim, assinale a alternativa que corresponde aos dois elementos
Escolha uma opção:
a. Sociedade, família e a Política educacional.
b. Política educacional do município e da família.
c. Política educacional do município e da comunidade ✅
d. Família, escola e a Política educacional.
e. Escola e sociedade
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Os primeiros cursos superiores para a formação de docentes voltados para a Educação Inclusiva iniciaram em 1970, devido a necessidade de complementar a formação de docentes que trabalhavam com alunos com deficiência
Além da qualificação dos docentes, quais ações de Educação Inclusiva foram tomadas na época?
Escolha uma opção:
a. A criação de Institutos exclusivamente voltados aos alunos portadores de deficiência, pois as escolas não eram aptas a receber tais alunos.
b. Por mais que os docentes recebessem formação, o ensino era precário, não dando base para que esse profissional atuasse com alunos portadores de deficiência. Os mesmos foram excluídos da sociedade, permanecendo em casa sem direito algum.
c. A obrigatoriedade do atendimento especializado aos deficientes pela rede pública de ensino. Além da expansão das instituições privadas de caráter filantrópico, que ofertavam o atendimento especializado sem fins lucrativos. ✅
d. Somente Escolas particulares aceitaram o desafio da Educação Inclusiva, pois o Estado não tinha profissionais qualificados para trabalhar com esses alunos.
e. Instituições privadas ofertavam o atendimento em troca de altas mensalidades, assim, pessoas de baixa renda não tinham acesso ao serviço.
Questão 11
Correto
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Texto da questão
A educação para a cidadania consiste na formação de pessoas responsáveis, autônomas, solidárias, para exercer os seus deveres e direitos em forma de diálogo e respeito do outro, com espírito democrático, pluralista, crítico e criativo, tendo como referência os valores dos direitos humanos. Com base na afirmativa é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. O Art. 205 da constituição federal garante que todo cidadão tem direito à educação, e é dever do estado e da família. ✅
b. O Art. 208 da constituição federal garante que todo cidadão tem direito à educação, e é dever do estado e da família.
c. A constituição federal garante o direito à educação básica a crianças de 7 a 17 anos.
d. O Art. 208 da constituição federal restringe o direito à educação às pessoas com deficiência.
e. O Art. 205 da constituição federal restringe o direito à educação às pessoas com deficiência.
Questão 12
Correto
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Texto da questão
A deficiência pode ser definida como um impedimento físico, intelectual e sensorial de longo prazo. Frente a isto, cabe ao docente:
A esse respeito, avalie as afirmações a seguir....
I - É indispensável a sensibilidade do professor para enxergar o educando na sua totalidade para que possa alcançar o real potencial deste sujeito com deficiência, intervindo positivamente nas construções de conceitos sociais por meio de atividades cognitivas
II - Envolver seus responsáveis no processo de desenvolvimento, visto que a afetividade é fator substancial para a mediação da relação do sujeito com o meio, pois esta mediação é a base para a construção do sistema emocional do sujeito.
III - Integrar o aluno portador de deficiência a todas as atividades educativas, propondo interação com o grupo e com o meio, de modo que o educando associe suas relações com o meio como algo prazeroso.
IV - Deixar com que o aluno aprenda sozinho a integração com o meio, com os demais alunos, pois somente assim ele conseguirá evoluir de maneira significativa.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Somente as alternativas II e III estão corretas.
b. Somente as alternativas I e III estão corretas.
c. As alternativas I, II, III e IV estão incorretas.
d. Somente as alternativas I, II e III estão corretas. ✅
e. Somente as alternativas I e II estão corretas.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Com relação aos eixos que competem a educação para a cidadania, é correto afirmar que:
( ) Os direitos humanos fazem parte do contexto histórico da educação para a cidadania.
( ) As teorias e os métodos pedagógicos que contemplem a educação para a cidadania deixam de lado aspectos da educação de jovens e adultos e da educação formal. 
( ) O eixo político discute as teorias e os sistemas políticos, assim como sua relação com os direitos humanos. 
( ) A fundamentação da educação para a cidadania aborda questões relacionadas à visão teórica dos direitos humanos.
( ) As medidas existenciais visam estabelecer a relação entre os direitos humanos e as normas de proteção dos direitos do cidadão.
 
Assinale a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. V-V-F-F-F
b. V-F-V-F-V
c. F-F-V-F-V
d. V-F-V-V-F ✅
e. F-V-V-F-F
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
As adaptações de acessibilidade ao currículo, estamos falando de eliminar barreiras arquitetônicas e metodológicas, as quais são pré-requisito para que o aluno possa frequentar e participar das atividades acadêmicas propostas para os demais alunos. Considerando a afirmativa acima e o que estudamos, analise as afirmativas abaixo assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F).
(  ) As barras de apoio inseridas nos banheiros, são adaptações que facilitam a transição de pessoas com deficiência, sem que seja necessário o apoio de outra pessoa.  
(  ) O intérprete de LIBRAS atua como um recurso de comunicação, que facilita a comunicação.
(  ) As metodologias ativas, atuam uma adaptação curricular indispensável para a inclusão de pessoas com deficiência.
(  ) Os professores de apoio são responsáveis por auxiliar o aluno com deficiência em todo seu processo de desenvolvimento, atuando assim como uma adaptação indispensável para a promoção da inclusão.
(  ) As adaptações pedagógicas curriculares, de planejamento, objetivos, atividades e formas de avaliação, no currículo como um todo, são adaptações que visam atender as necessidades de aprendizagem dos alunos.
Assinale a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. V-V-F-F-F
b. V-V-F-V-V ✅
c. F-V-V-F-F
d. V-F-V-F-V
e. F-F-V-F-V
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
As causas da etiologia da deficiência física podem ser as mesmas que a da deficiência intelectual. Dessa forma, assinale a alternativa que exemplifica alguns tipos de deficiências físicas:
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
Escolha uma opção:
a. Monoparesia, osteoplegia, tenaplegia e tetraplegia.
b. Paraplegia, Monoplegia, Tetraplegia e Triplegia. ✅ 
c. Hemiplegia, Tenaplegia, paraplegia e osteoplegia.
d. Tetraparesia, hemiplegia, psicoplegia e osteoplegia.
e. Triparesia, paralisia cerebral, tenaplegia e paraplegia.
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