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Relatório Aula Prática 
 Na aula prática de Linguística o Professor explicou sobre o Fonética 
Articulatória. Em seguida falou sobre a escrita, fala, linguística, comunicação, 
supra linguística, para linguística, explicando sobre cada uma delas. 
 Escrita: Grafema. 
 Fala: Fonema. 
 Linguística: Através da linguagem podemos codificar tudo a nossa volta. 
 Comunicação: Ocorre entre nós e divide – se em três linguística, verbal e não 
verbal. 
 Supra linguística: É o sistema aonde desprende os elementos naturais que 
combinam e distribuem em todas as línguas naturais. 
 Para linguística: É o estudo dá para linguagem, parte da linguística que 
contem aspectos não verbais acompanhados da comunicação verbal. 
 Explicou sobre a classificação dos fonemas dando exemplo de cada um que 
são: 
• Bilabial: | P, B, M | 
• Lábio dental: | F, V | 
• Alveolar: | T, D, S, Z, L, H | 
• Palato alveolar: | S, 3 | 
• Palatal: | k | 
• Velar: | K, G, R | 
O Professor falou que toda criança a partir dos 3 anos de idade deve pelo 
menos saber as vogais, e que elas trocam as palavras frequentemente, mas 
que devemos ficar atentos que se repetir muito as trocas de palavras isto 
indica que é sinal articulatório. 
No decorrer da aula explicou sobre o Modo Articulatório dando exemplos de 
cada um que são: 
- Plosiva / oclusiva: | P, B, T, D | 
- Fricativo: | L, V, S, Z, S | 
- Africado: | T S, D | 
- Nasal: | M, N | 
- Liquida lateral: | L, K | 
- Liquida não lateral tepe: | | 
- Liquida não lateral retro fixa: | U | 
- Liquida não lateral vibrante: | r | 
No final da aula o Professor explicou sobre a posição dos fonemas que são: 
| S, P | que é no início de sílaba e início de palavra. 
Observação: Para mim a aula foi bem aproveitosa o Professor explicou dando 
exemplos e fazendo perguntas para que interagíssemos com a aula dele. Eu 
senti que temos muito o que aprender sobre a matéria e que quando temos 
dúvidas não deixar de perguntar tanto via chat, aos tutores ou nas aulas 
práticas quando temos. 
 A dificuldade que encontrei é como iremos aprender as classificações dos 
fonemas para futuramente atender um paciente com situação articulatória.

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