PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM MÓDULO 5

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PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
MÓDULO 5
5.8 - Teste seus conhecimentos
Questão 1
Assinale se a frase abaixo é verdadeira ou falsa:
A teoria de Vygotsky sugere que o desenvolvimento cognitivo aconteça por meio da interação social, ou seja, os indivíduos se envolvem de modo ativo trocando experiência e ideias, gerando novas experiências e conhecimento.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 2
Assinale se a frase abaixo é verdadeira ou falsa:
Na teoria de Ausubel, aprendizagem é um processo que envolve a interação da nova informação com a estrutura cognitiva do aluno.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 3
Associe a teoria de aprendizagem com seu método.
	Por meio de experiências, pesquisas e métodos de solução de problemas.
	
	Interação social mediada por instrumentos e signos.
	
	Experiência do aluno confrontada com o saber sistematizado.
	
	Por meio de controle e reforço para obter comportamento desejado.
	
Questão 4
Assinale se a frase abaixo é verdadeira ou falsa:
Na concepção ambientalista a aprendizagem e o desenvolvimento ocorrem simultaneamente e podem ser tratados como sinônimos.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 5
Preencha a lacuna corretamente:
Segundo Piaget (1998) o indivíduo, a todo o instante interatua com a realidade, operando   objetos e pessoas.
Questão 6
Relacione a descrição da teoria da aprendizagem com o respectivo pesquisador.
	
O ensino é efetivo quando o que deve ser ensinado pode ser posto sob a condição de controle e comportamento observável. Isto é, o desempenho é obtido quando o comportamento não desejado é punido, e o comportamento desejado é reforçado com um estímulo e esse tem de ser repetido até que se torne espontâneo.
	
	A aprendizagem ocorre quando a nova informação aporta em conceitos ou preposições significativas, preexistentes na estrutura cognitiva do aluno. Deste modo, para o aluno aprender é imprescindível encontrar significado no que está aprendendo.
	
	Neste caso a aprendizagem é uma experiência social. Pois ela ocorre nos indivíduos que se envolvem de modo ativo trocando experiência e ideias, gerando novas experiências e conhecimento.
	
Questão 7
Preencha a lacuna corretamente:
O desenvolvimento cognitivo resulta de circunstâncias e experiências   advindas da interação com o meio, onde o indivíduo busca compreender e responder suas dúvidas.
Questão 8
Selecione as palavras e complete corretamente a frase a seguir:
De acordo com a concepção Inatista, as capacidades humanas   prontas e   ao longo da vida.
Questão 9
Selecione as palavras e complete corretamente a frase a seguir.
Segundo a concepção interacionista, o desenvolvimento e a aprendizagem são processos construídos dinâmica e   , durante toda a vida: esses processos   prontos ao nascer e nem são adquiridos   .
Questão 10
Relacione a teoria da aprendizagem com o respectivo pesquisador.
	Sociointeracionismo
	
	Aprendizagem significativa      
	
	Behaviorismo
	
	Construtivismo
	
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Construtivista
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Sociointeracionista
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Cognitivista
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Behaviorista
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ATIVAMENTE
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Skinner
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Ausubel
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Vygotsky
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IGNORADAS
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já nasceriam
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quase não mudariam
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interativamente
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não estão
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passivamente
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Vygotsky
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Ausubel
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Skinner
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Piaget/ Ferreiro
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